Guerra fría
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GUERRA FRÍA<br />
E . E . U . U . V S U . R . S . S<br />
Conflicto por influencia y control geográfico y político del mundo<br />
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ÍNDICE<br />
Generalidades...........................................................1<br />
Carrera armamentista y nuclear....................................2<br />
Crisis de los misiles......................................................4<br />
Propaganda ideológica...............................................6<br />
Carrera<br />
espacial.........................................................7<br />
Proceso de descolonización...........................................8<br />
Derechos civiles y afrodescendientes.............................10<br />
Los 60's: "Movimiento Hippie"......................................11<br />
Dictadura y procesos democráticos de América Latina.......12
1945-1991<br />
Generalidades<br />
Ambas naciones buscaban mantener su seguridad y<br />
ampliar su lista de aliados.<br />
Intimidaban a sus oponentes y protegían a sus aliados.<br />
Trataban de convencer a la población de que su sistema<br />
político le era más beneficioso.<br />
Usaban el espionaje de gobiernos, entidades y personas<br />
para cuidar sus intereses (agencias como la CIA y la KGB).<br />
Hacían presión política y económica para obtener aliados.<br />
1
Carrera armamentista y nuclear<br />
El objetivo de E.E.U.U y de la U.R.S.S. era imponer sus<br />
propios modelos en el resto del mundo para ganar terreno y<br />
superar al oponente.<br />
La industria armamentista fue un soporte económico para<br />
ambas naciones, las exportaciones de armamento fueron un<br />
negocio grande tanto para E.E.U.U. como para U.R.S.S.<br />
Como E.E.U.U. desarrolló la bomba atómica durante la<br />
Segunda <strong>Guerra</strong> Mundial, la U.R.S.S. se dio a la tarea de<br />
encontrar la fórmula para generarlas. En 1949 lograron<br />
lanzar su primera bomba, entonces dio inicio al desarrollo de<br />
pruebas nucleares y de mejoramiento de su diseño, tamaño<br />
y alcance.<br />
2
Carrera armamentista y nuclear<br />
E.E.U.U. lanzó más de 1000 bombas nucleares,<br />
principalmente en las Islas Marshall. Entre las más grandes<br />
explosiones está la del atolón Bikini en 1954, que fue 1000<br />
veces más potente que la de Hiroshima. La U.R.S.S. lanzó<br />
alrededor de 700, más que nada en Kazajistán y en el<br />
norte de Rusia.<br />
Ambas potencias tenían la capacidad de destruir a la otra<br />
en cualquier momento, de así quererlo. Sin embargo, tenían<br />
un problema, que era que si lo hacían, recibirían un<br />
contraataque en minutos. A esta situación se la llamó<br />
principio de Destrucción Mutua Asegurada.<br />
3
Crisis de los misiles<br />
Además de las bombas nucleares, el desarrollo de otros<br />
dispositivos, los misiles nucleares intercontinentales, también<br />
fue importante en la <strong>Guerra</strong> Fría, debido a la tensión que<br />
causaron entre las superpotencias.<br />
En 1957, E.E.U.U. llevó misiles a Turquía. Esto significó una<br />
gran amenaza para la U.R.S.S. y las naciones vecinas.<br />
Turquía era una posición estratégica, pues limitaba con la<br />
U.R.S.S. y con la República Federal Alemana.<br />
Años después, aprovechando la coyuntura en Cuba, la<br />
U.R.S.S. trató de instalar misiles ahí. En 1962, aviones espías<br />
de E.E.U.U. detectaron su instalación. John F. Kennedy<br />
ordenó el bloqueo naval de la isla.<br />
4
Crisis de los misiles<br />
A su vez, Kennedy amenazó a la Unión Soviética con invadir<br />
Cuba si los misiles no eran retirados. Esa fue la crisis de los<br />
misiles, el momento más crítico en la <strong>Guerra</strong> Fría.<br />
Kruschev, líder de Rusia, ordenó que se destruyeran las<br />
plataformas lanzacohetes y que se llevaran los misiles.<br />
Kennedy, por su parte, ordenó no atacar Cuba.<br />
En 1983 hubo otro incidente en el cual los radares<br />
soviéticos detectaron un misil, el general suspendió el<br />
contraataque porque pensó que no atacarían con un solo<br />
misil. Poco después, detectaron cuatro más, pero esperaron<br />
para ver si se trataba de una falsa alarma. Efectivamente lo<br />
era, las señales térmicas interpretadas provenían del sol.<br />
5
Propaganda ideológica<br />
Su objetivo era disminuir la influencia del bando opuesto.<br />
Para la propaganda antisoviética en Estados Unidos se<br />
repartían panfletos que advertían sobre comunistas (fig.2).<br />
Además, en historietas, series televisivas y películas se<br />
ilustraban persecuciones a espías, comunistas y traidores.<br />
Para la propaganda anticapitalista, en la U.R.S.S. se hacía<br />
creer que era imposible que hubiera una convivencia pacífica<br />
entre socialistas y capitalistas y se impulsaba la desconfianza<br />
por medio de discursos. Además de eso, se distribuían<br />
carteles que debilitaban la figura de E.E.u.U. (fig.1).<br />
fig.1<br />
6<br />
fig.2
Carrera espacial<br />
Esta carrera empezó en la década de 1950, por el interés<br />
de ambas naciones de dominar el espacio exterior y de<br />
conseguir materiales para fortalecer su artillería.<br />
La primera en conseguir un logro fue la Unión Soviética al<br />
lanzar el primer satélite artificial, el Sputnik I, en 1957. Así<br />
mismo, envió a la perra Laika al espacio ese mismo año, y a<br />
Yuri Gagarin, la primer persona en viajar al espacio exterior,<br />
en 1961.<br />
Sin embargo, fue E.E.U.U. la que envió la primera misión<br />
tripulada a la Luna, y Neil Armstrong, que iba a bordo de la<br />
Apolo 11 el primero en pisarla en 1969.<br />
7
Proceso de descolonización<br />
El empobrecimiento de las colonias, la incapacidad de las<br />
potencias para mantenerlas, el surgimiento de movimientos<br />
nacionalistas y la necesidad de ganar influencias, llevó a la<br />
descolonización de territorios en Asia y África.<br />
Asia fue el primer continente en donde se dio la<br />
descolonización. En territorios bajo mandato francés y<br />
holandés, como Siria (francés), hubo conflicto bélico para<br />
lograr la independencia. En la británicas, predominó el<br />
diálogo, aunque hubo ocasiones en las que se recurrió al<br />
conflicto, como la matanza de Amritsar en India.<br />
La descolonización en África fue más tardía porque las<br />
instituciones políticas y económicas eran débiles.<br />
8
Proceso de descolonización<br />
Un factor importante para que los pueblos africanos<br />
tomaran conciencia de su situación y buscaran la<br />
independencia fue el panafricanismo. Este último promovía<br />
unidad y solidaridad entre pueblos africanos. Dos ejemplos<br />
de colonias independizadas en ese entonces fueron Libia<br />
(colonia italiana) y Túnez (colonia francesa).<br />
Los procesos de descolonización no solo significaron la<br />
independencia de las naciones, también dejaron problemas<br />
a estas. Su economía tuvo una fuerte dependencia exterior y<br />
un estancamiento; sufrieron, y hasta hoy en algunas todavía<br />
sufren, una fuerte inestabilidad política (guerras civiles<br />
constantes, golpes de Estado y dictaduras militares); y las<br />
vidas de sus habitantes empeoran progresivamente.<br />
9
Derechos civiles y afrodescendientes<br />
A mediados del siglo XX, las oleadas migratorias de<br />
personas africanas e hispanas provocaron el descontento de<br />
la población blanca en Estados Unidos. Por ello se daba la<br />
marginación de esos grupos.<br />
El sistema legal de estados sureños legitimaba la<br />
separación entre blancos y negros, postulaba su convivencia<br />
mientras estuvieran en espacios separados. Así mismo, ponía<br />
limitaciones a la población afroamericana, en cuanto al<br />
acceso a la educación, servicios sociales y empleos.<br />
Inició una lucha por la igualdad, encabezada por Martin<br />
Luther King, y el rechazo por la segregación racial. Se logró<br />
entre 1964 (derechos civiles) y 1965 (derecho al voto).<br />
10
Los 60's: Movimiento "Hippie"<br />
La década de los 60 fue un momento de revolución para la<br />
población joven, quienes, inconformes, cuestionaban toda<br />
estructura social (cambiaron definición de lo masculino y lo<br />
femenino, rechazaron la guerra y usaron drogas<br />
alucinógenas).<br />
Se plantea que la contracultura fue parte del movimiento<br />
"Hippie", pero también que simplemente coexistieron. En la<br />
primera fase (1960-1964) se mantuvo la postura de defensa<br />
de derechos, en la segunda (1964-1968) hubo una crítica<br />
radical y activista, en la tercera (1968) aumentó la represión<br />
por parte de las autoridades.<br />
11
Dictadura y procesos democráticos de<br />
América Latina<br />
Estados Unidos intensificó su intervención en América<br />
Latina con la Doctrina de Seguridad Nacional que buscaba el<br />
fortalecimiento de las fuerzas armadas para la eliminación<br />
de los grupos comunistas. Hubo golpes de Estado y represión<br />
hacia los grupos de izquierda.<br />
Algunas de las medidas que establecidas con las<br />
dictaduras en América Latina fueron prohibir partidos<br />
políticos, clausurar el poder legislativo, eliminar la<br />
participación de sectores populares en política, controlar el<br />
contenido publicado por medios de comunicación y el<br />
terrorismo de Estado.<br />
12
Dictadura y procesos democráticos de<br />
América Latina<br />
En Argentina, después de la muerte de Juan Domingo<br />
Perón, hubo conflictos armados en el partido peronista. En<br />
1976 los militares establecieron una dictadura. Hubo<br />
secuestros y persecusiones contra enemigos del sistema,<br />
prohibición de huelgas, censura de la producción intelectual y<br />
artística. La población inició protestas, y en 1983 se llamó a<br />
elecciones y el país volvió a la democracia.<br />
El golpe de Estado a Salvador Allende, inició la dictadura<br />
de Augusto Pinochet. Se reprimió las manifestaciones<br />
culturales, se eliminó y torturó a opositores y se empobreció<br />
a la clase asalariada. Por las protestas, en 1980, Pinochet<br />
entregó el poder. En 1990 Chile se democratizó.<br />
13
Dictadura y procesos democráticos de<br />
América Latina<br />
Anastacio Somoza García declaró una dictadura en<br />
Nicaragua, entre 1936 y 1956. Sus hijos la mantuvieron<br />
hasta 1979. Hubo represión, encarcelamientos, torturas,<br />
restricción de la libertad de expresión y de prensa. A inicios<br />
de los 60's, el Frente Sardinista de Liberación Nacional<br />
comenzó la lucha armada. En 1970 se le unió el grupo<br />
económico fuerte. E.E.U.U. apoyaba a Somoza, pero<br />
finalmente lo convenció de renunciar. El FSLN tomó el<br />
gobierno hasta que hubo elecciones.<br />
14