GACETA DE ESPAÑOL
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>GACETA</strong><br />
CMM<br />
(Versión electrónica)<br />
¡Léela ya!<br />
CMM<br />
Ciclo escolar 2016 – 2017 No. 1 2017<br />
Encontraras:<br />
• Entrevistas<br />
Elección señorita secundaria<br />
2017<br />
• Biografías<br />
Conoce porque son destacados<br />
alumnos y padres de familia<br />
• Humorismo<br />
Caricaturas de docentes,<br />
personal administrativos y<br />
alumnos<br />
Publicaciones, Docentes 1 de Español y alumnos de 2º grado A, B y C
Bienvenidos<br />
Gaceta CMM<br />
La revolución de la información, cultural, recreativa y de entretenimiento<br />
En esta gaceta podrás encontrar tres secciones con información relevante;<br />
en la primera sección conocerás de todos los eventos transcurridos en el<br />
colegio Mundo Maya durante el ciclo escolar 2016 – 2017, en la segunda<br />
sección descubrirás las biografías de los alumnos más destacados tanto<br />
en su desempeño a académico como las dificultades para lograrlo, así<br />
como también la historia de vida de sus padres y en la tercera sección<br />
disfrutaremos del humorismo de las caricaturas periodísticas de alumnos,<br />
docentes y administrativos.<br />
1. Sección, Entrevista y reportajes,<br />
2. Sección, Biografías de alumnos y padres de familia destacados<br />
3. Sección, Humorismo a través de las caricaturas periodísticas de<br />
alumnos, docentes y administrativos.<br />
Esta gaceta es creación de alumnos del segundo grado A, B y C con<br />
asesoría y coordinación de los docentes de español Mtro. Carlos Mario<br />
Acosta Pérez y Carlos Mario Peralta Reyes, que han sido de su total<br />
inspiración de temas de su elección que más les llamo la atención desde<br />
su admiración por sus docentes, así como la amistad por sus compañeros<br />
de grupos y el amor por su familia.<br />
Son escritos en un sentir particular y personal, donde podrás conocer la<br />
interpretación de los reportajes con sus entrevistas, sus crónicas de<br />
narración, la selección de material investigado expresado en un lenguaje<br />
coloquial directo e indirecto formal e informal.<br />
2
Índice<br />
Gaceta CMM<br />
La revolución de la información, cultural, recreativa y de entretenimiento<br />
• Sección de Entrevistas y reportaje<br />
Aquí encontraras la diversa información de todos los eventos acontecido<br />
en el colegio durante el ciclo escolar 2016 – 2017………..…página.. 5<br />
1. Inclusión agosto 2016…………………………………………...página.. 5<br />
2. Vestidos reciclados………………………….………..…………página.. 7<br />
3. Altares de día de muerto………………………………..………página.. 8<br />
4. Velada cultural……………………………………………………página.. 10<br />
5. Día del amor y la amistad……………………………………….página.. 11<br />
6. Elección de la señorita secundaria 2017……………………página.. 12<br />
7. Día del estudiante…………………………………………….….página.. 15<br />
• Sección de Biografías (Alumnos y padres de familias<br />
destacados………………………………………………………..…página.. 17<br />
Aquí descubriremos el secreto que emplean los alumnos para hacerse<br />
destacar por sus logros académicos, el perfil y la dedicación de los padres<br />
de familias de alumnos destacados.<br />
1. Alumnos destacados……………………………………………..página.. 17<br />
2. Padres de familias destacados…………………………….…..pàgina.. 19<br />
3
Índice<br />
Gaceta CMM<br />
La revolución de la información, cultural, recreativa y de entretenimiento<br />
• Sección de Humorismo en las caricaturas periodísticas..….página.. 21<br />
En esta sección nos divertiremos con las caricaturas animadas en forma<br />
de periodística con mensajes explícitos de alumnos, docentes y personal<br />
administrativo.<br />
1. Caricaturas periodísticas de alumnos………………..……….página.. 21<br />
2. Caricaturas periodísticas de docentes y personal<br />
Administrativos……………………………………………………página.. 22<br />
• Autores y participantes…………………………………………..…..página.. 23<br />
4
1.Entrevista y Reportajes<br />
1. Inclusión agosto 2016<br />
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016<br />
Su objetivo fue contribuir al proceso de socialización e incorporación a los<br />
estudiantes de nuevo ingreso, para lograr una mejor integración y convivencia<br />
escolar pacifica dentro.<br />
Los organizadores de la actividad fueron la Lic. Verónica Gómez Vargas, el Psic.<br />
Jesús Fabián Pérez Roche, el Lic. Javier Ordóñez Hernández, docentes con la<br />
participación de los alumnos.<br />
Empezó a las<br />
09:00 horas, en la<br />
cancha techada<br />
del Colegio Mundo<br />
Maya con los<br />
alumnos de<br />
secundaria<br />
coordinado por sus<br />
tutores de grupo.<br />
En este evento, la<br />
Lic. Verónica<br />
Gómez Vargas,<br />
directora de<br />
secundaria dio la<br />
bienvenida a los<br />
alumnos,<br />
invitándolos a<br />
participar en las<br />
dinámicas de<br />
integración,<br />
dándoles a<br />
conocer las reglas<br />
de dicha actividad;<br />
así mismo incentivó a los alumnos a participar con optimismo en un trabajo<br />
colaborativo y en armonía.<br />
5
1. Entrevista y Reportajes<br />
1. Inclusión agosto 2016<br />
El Lic. Rafael Jesús Mendoza Pérez profesor de<br />
educación física, implementó una serie de ejercicios<br />
deportivos fomentando en los participantes el<br />
trabajo grupal a través de movimientos amenos y<br />
divertidos.<br />
Finalizando esta acción, el Psic. Jesús Fabián Pérez<br />
Roche implementó una dinámica denominada<br />
¿Quiénes somos?, que consistió en que cada grupo<br />
de clase junto con su tutor diseñaron un cartel, con<br />
las siguientes características: Redactarán un lema,<br />
una porra, y se identificarán con una mascota; con<br />
el objetivo de distinguirse durante el ciclo escolar<br />
2016 – 2017.<br />
De esta manera, los grupos expusieron con gran entusiasmo ante maestros y directivos<br />
la culminación de sus carteles, logrando una total integración entre todos los alumnos de<br />
secundaria.<br />
Se realizaron unas entrevistas a alumnos del nivel secundaria:<br />
¿Qué te pareció la semana de inclusión?<br />
PEDRO (1A): interesante, divertida, y ordenada. Me gusto todo<br />
JEREMY (3A): muy divertido, la verdad fue muy creativa ya que realizamos diversas<br />
actividades tanto deportivas como áulicas.<br />
¿Qué harías para mejorarla?<br />
PEDRO (1A): la verdad nada, está bien así.<br />
JEREMY (3A): Que las actividades deportivas fueran más divertidas y durarán más tiempo.<br />
6
1. Entrevista y Reportajes<br />
2. Vestidos reciclados<br />
El objetivo del evento trata de hacer un vestido con material reciclado representativo a<br />
un estado de la república mexicana que el colegio rifara al azar a cada grupo de cada<br />
grado, en donde lo modelaría una alumna de cada salón explicando las características<br />
de su elaboración.<br />
Se entrevistaron a algunos alumnos para saber su opinión respecto al evento que<br />
se realizó en la cancha techada.<br />
¿Qué te pareció el evento del concurso de los vestidos reciclados?<br />
KAREN (3C): Bien.<br />
MONTSERRAT (1B): Estuvo bien y muy creativo.<br />
¿Qué harías para mejorarlo?<br />
KAREN (3C): Nada.<br />
MONTSERRAT (1B): Otra cosa para que fuera un poco más creativo.<br />
7
1. Entrevista y Reportajes<br />
3. Altares de día de muerto<br />
Con el propósito de<br />
preservar la cultura y<br />
tradiciones mexicanas, se<br />
llevó a cabo el pasado 03<br />
de noviembre de 2016, la<br />
demostración de disfraces<br />
de catrines y catrinas por<br />
los estudiantes del nivel<br />
Secundaria<br />
.<br />
Participo un representante<br />
de cada grupo<br />
caracterizándose de catrín<br />
presentando un baile de<br />
forma divertida y atractiva<br />
para sus compañeros.<br />
Así mismo se participó en el concurso de<br />
altares donde los estudiantes de nivel<br />
secundaria en coordinación con el<br />
docente de arte y docentes<br />
comisionados elaboraron el altar de<br />
muertos, compitiendo con los niveles de;<br />
Universidad, bachillerato y primaria, ya<br />
para finalizar se les dio un recorrido y<br />
explicación al alumnado de secundaria<br />
para que vieran los altares que se<br />
habían hecho.<br />
8
1. Entrevista y Reportajes<br />
3. Altares de día de muerto<br />
En este<br />
evento se<br />
realizó un<br />
concurso<br />
considerand<br />
o la<br />
originalidad,<br />
vestuario y<br />
expresión<br />
corporal,<br />
resultó<br />
ganadora la<br />
alumna,<br />
Montserrat<br />
Thompson<br />
Romero del<br />
1°A.<br />
Se le realizaron unas entrevistas a los alumnos de que opinaban al respecto del evento<br />
y ellos comentaron:<br />
¿Qué te pareció el evento del concurso de las catrinas y el altar de muertos?<br />
GABRIEL (3B): Divertido, entretenido y emocionante.<br />
GABRIELA (1B): Un poco aburrido y a la vez divertido.<br />
¿Qué harías para mejorarla?<br />
GABRIEL (3B): Que fuera más dinámico y poner mejores jueces.<br />
9
1. Entrevista y Reportajes<br />
4. Velada cultural (diciembre 2016)<br />
Este evento se<br />
llevó acabo el<br />
06 de<br />
diciembre de<br />
2016 en punto<br />
de las 16:00<br />
horas, con la<br />
ya tradicional<br />
Velada Cultural<br />
de la<br />
Universidad<br />
Mundo Maya<br />
en el teatro de<br />
la ciudad<br />
"Esperanza<br />
Iris".<br />
En la primera función participó el Colegio Mundo Maya con los niveles de primaria y<br />
secundaria. La segunda función le correspondió a la Universidad Mundo Maya, en la<br />
cual participaron los alumnos del nivel bachillerato y licenciatura. Con un lleno total, los<br />
asistentes pudieron disfrutar de un variado espectáculo navideño en los que<br />
participaron los Talleres de Actividades Extraescolares de Música, Teatro y Baile, los<br />
cuales fueron presentados por el conocido conductor de TVT Jorge de Dios.<br />
El evento contó con la presencia de la Mtra. Imelda Soberano García, Coordinadora de<br />
la Unidad de Registro de Validez Oficial de la Subsecretaría de Educación Media y<br />
Superior de la Secretaria de Educación del Estado de Tabasco; el Dr. Sergio Antonio<br />
García Vivas, Rector de la Universidad Mundo Maya Campus Villahermosa; la Mtra.<br />
Alicia Figueroa Navarro, Directora General de Proyectos Educativos; la Mtra. Yennifer<br />
Gómez Rodríguez, Directora Académica de Licenciatura; la Lic. Dora María de la Cruz<br />
Córdova, Directora General del Colegio Mundo Maya; docentes y padres de familia,<br />
quienes se deleitaron con los números presentados por los alumnos de los diferentes<br />
niveles educativos.<br />
En dicho evento, los alumnos de nivel Secundaria en coordinación con sus docentes<br />
de Artes, presentaron una divertida obra de teatro acompañada de cantos y bailables,<br />
con la finalidad de mostrar los conocimientos en artes adquiridos y a la vez transmitir la<br />
algarabía representativa de la época navideña, acompañados del son de las guitarras,<br />
flautas y shaker.<br />
10
1. Entrevista y Reportajes<br />
5. Día del amor y la amistad<br />
Este evento se llevó acabo el 14 de febrero<br />
del presente año con un convivio dentro de<br />
las instalaciones del colegio en un horario<br />
de las 11:20 A. M. hasta las 1:00 P.M.<br />
En el convivo se hizo un intercambio de<br />
regalos donde participaron la mayoría de<br />
los grupos, en su convivio, se prepararon<br />
varias cosas para pasar un momento<br />
agradable y festejando este día, también se<br />
decoraron los salones de modo alusivo a<br />
esta echa de la amistad.<br />
Ese mismo día en puno de las 9:00<br />
horas, los estudiantes fueron<br />
testigos de un debate de padres de<br />
familia y docentes de la institución<br />
sobre la amistad ahí panelistas<br />
compartieron sus experiencia<br />
preocupaciones y lo que esperan de<br />
los amigos de sus hijos.<br />
Se realizó una encuesta para conocer la opinión de los alumnos:<br />
Posteriormente se llevó a cabo la<br />
conferencia denominada “la amistad”<br />
Te hunde o levanta.<br />
- (2ºA) Rodolfo Alejandro García Dimas, estaba inconforme con la regla acerca de<br />
que no se podía traer nada que incitara al amor, únicamente a la amistad.<br />
- (Alumnos) Al parecer los alumnos deseaban traer globos para sus amigos más<br />
queridos. El convivio fue un éxito, pues este se realizó de manera organizada y<br />
cada quien cumplió con su parte.<br />
11
1. Entrevista y Reportajes<br />
6. Elección de la señorita secundaria 2017<br />
El evento señorita secundaria se llevó en el colegio mundo maya el día 7 de Abril en lugar<br />
que ocupa la cancha techada donde participaron todos los grupos con su respectiva<br />
candidata.<br />
Cada participante se sometió a un entrenamiento para saber cómo caminar con zapatillas,<br />
en la dicción de la pronunciación del discurso y mejorar su carisma.<br />
Los puntos a calificar en esta elección fueron:<br />
1. La buen pronunciación,<br />
2. El buen caminar,<br />
3. El carisma,<br />
4. La simpatía y<br />
5. La elegancia.<br />
Participaron 9 candidatas una<br />
alumna de cada grupo.<br />
Se tomaron fotos en el parque<br />
Tomas Garrido para<br />
Promocionarlas en los pasillos<br />
del colegio para iniciar con la<br />
primera etapa del concurso<br />
realizada en Facebook en la<br />
página oficial del colegio mundo<br />
donde sus estudiantes,<br />
familiares y entre otros votaron<br />
por “likes”, y quien tuvieran más<br />
“likes” ganaba la banda de<br />
fotogenia, saliendo ganadora<br />
esta etapa Camila Guiochin<br />
Abogado que contaba<br />
aproximadamente con 2,900<br />
likes.<br />
El evento fue conducido por la maestra Geraldine Guadalupe Cruz Domínguez y el<br />
maestro Marco Antonio Vásquez Velásquez.<br />
12
1. Entrevista y Reportajes<br />
6. Elección de la señorita secundaria 2017<br />
Iniciado el concurso las participantes modelaron sobre la pasarela en forma de “T”<br />
invertida, para que los jueces calificaran su forma de caminar y modelar en la pasarela,<br />
seguidamente las concursantes dieron su hablaron sobre un tema de interés general,<br />
expresando su opinión, su punto de vista y como solucionar el problema.<br />
Itzel Abril Morales Gallegos<br />
Representante de 1ºA<br />
Esthephania Itzel Vázquez Barrera<br />
Representante de 1ºB<br />
Esther Lastra Corral<br />
Representante de 1ºC<br />
Michelle Alessandra Matus<br />
Esthephania Sánchez Hernández<br />
Sánchez Representante de 2ºB<br />
Representante de 2ºA<br />
Diana Cristell de los Santos<br />
Castro Representante de 2ºC<br />
Montserrat Hernández Pérez<br />
Representante de 3ºA<br />
Camila Guiochin Abogado<br />
Representante de 3ºB<br />
Georgina Rodríguez Alejo<br />
Representante de 3ºC<br />
13
1. Entrevista y Reportajes<br />
6. Elección de la señorita secundaria 2017<br />
De estas pasarelas,<br />
eligieron a las 5<br />
finalistas que mejor<br />
se supieron<br />
desenvolver en su<br />
discurso y hablar con<br />
claridad al momento<br />
de hacerlo. Saliendo<br />
como ganadora del<br />
certamen Camila<br />
Guiochin Abogado<br />
Se entrevistó a la participante Michelle que nos comentó sobre su experiencia y<br />
vivencia en este concurso:<br />
- Michelle: Pues estuvo padre y es una experiencia muy bonita,<br />
- Michelle: Tuve que hacer un discurso y aprender a caminar en tacones,<br />
aprender a hablar frente a todo con buena dicción y para esto tenía que hablar<br />
con un lápiz en la boca.<br />
- Entrevistador: Con este comentario nos da entender que estos concursos no<br />
solo se basan en un rostro bonito, sino también se necesita una gran habilidad.<br />
Otros alumnos opinaron:<br />
- Entrevistador: ¿Quién querías que hubiese ganado?<br />
- Alumnos del 2º A: Fany de 2°A<br />
- Entrevistador: ¿Te pareció justo?<br />
- Alumno: Si, por que es la que mejor se expreso<br />
- Entrevistador: ¿Te gusto la forma de la elección?<br />
- Alumno: Si, por que dieron todo su empeño<br />
- Alumno: Si, habla de cómo debe de expresarse y hablan acerca de temas<br />
relevantes de polémica<br />
- Entrevistador: ¿Te gustaron los bailes?<br />
- Alumnos: Si, fueron llamativos<br />
14
1. Entrevista y Reportajes<br />
7. Día del estudiante 2017<br />
Este evento se llevó a efecto el día<br />
viernes 19 de Mayo del presente año, se<br />
celebró en la cancha techada del<br />
Colegio. Se inició obsequiándoles una<br />
playera con el logo de la escuela. Se<br />
formaron equipos y se explicó de las<br />
diversas actividades a realizar de la<br />
siguiente manera:<br />
a) Paracaídas, Girar alrededor de un<br />
palo, Pasar el aro por equipo<br />
(estas se realizaron en la cancha<br />
sin techar)<br />
b) Después se les dio un pequeño<br />
refrigerio.<br />
c) Actividades acuáticas y físicas en<br />
las cuales los alumnos debían de<br />
trabajar en equipo tales como ‘’La<br />
regadera’’; y las albercas para<br />
refrescarse (esta actividad se<br />
realizó en la cancha techada). Se<br />
retiraron a las 12:00 horas del día.<br />
Se regresó a las 4:00pm de la<br />
tarde, para seguir celebrando el día<br />
del estudiante, se sugirió venir<br />
caracterizados o vestidos de<br />
vaqueros ya que el tema del día<br />
del estudiante era él viejo oeste.<br />
Donde había música y un “torito”<br />
donde los alumnos se podían subir<br />
y divertirse. Y de alimento se<br />
dieron tacos y al igual que había<br />
helado.<br />
La “tardeada” finalizo a las 8:00 P.M. donde los alumnos se retiraron.<br />
15
1. Entrevista y Reportajes<br />
7. Día del estudiante 2017<br />
Se le realizo una entrevista a los<br />
alumnos para saber de su opinión y esto<br />
fu lo que contestaron:<br />
- Entrevistador: que te pareció el<br />
evento del día del estudiante.<br />
- Ricardo Acosta (2ºA): No me<br />
pareció del todo bien, en primera<br />
- Entrevistador: que parte no te<br />
gusto.<br />
- Ricardo Acosta: La música que<br />
colocaron era muy ruidosa y<br />
además había demasiado calor,<br />
(él no se subió al toro mecánico y<br />
fue la única persona que llevo<br />
bermudas al evento).<br />
En entrevista otros alumnos opinaron:<br />
- Entrevistador ¿Te parecieron divertidas las actividades de la mañana?<br />
- Alumnos del 2ºB: Si, aunque me parecieron muy recreativas.<br />
- Entrevistador: ¿Te gustaron los refrigerios que dieron?<br />
- Alumnos del 2ºB: Me encantaron<br />
- Entrevistador: ¿Te gusto la tardeada?<br />
- Alumnos de 2ºN Si, por que vino el toro mecánico.<br />
- Entrevistador: ¿Te gusto la temática?<br />
- Alumnos de 2ºB: No muchos, porque eran tiempos de calor.<br />
- Entrevistador: ¿Te gusto la forma de cómo se organizaron?<br />
- Alumnos de 2ºB: Si, estuvieron bien organizados excepto lo del agua<br />
16
2. Biografías<br />
(Alumnos y padres de familias destacados)<br />
1. Alumnos destacados<br />
En esta sección de nuestra gaceta CMM encontraras información de la vida, gusto y<br />
preferencias de los alumnos más destacados, en el ámbito académico (participación,<br />
responsabilidad compromiso y entrega de tareas, inteligencia e integración grupal, así<br />
como también a los que más se les dificulta.<br />
Alumnos de 2ºB<br />
KARLA ESMERANDA MORALES<br />
SÀNCHEZ<br />
Nació el 2 de junio del 2003, en<br />
Villahermosa, Tabasco, hija de Reyna<br />
Verónica Morales Sánchez y su padre<br />
Abraham Sánchez González, es hija<br />
única estudio el prescolar en un jardín<br />
de niños “Perpetuo Socorro”,<br />
posteriormente curso la educación<br />
primaria de 1ero. a 3ero. en la escuela<br />
primaria “Miguel Hidalgo y Costilla, y de<br />
4to a 6to. en el Instituto Renacimiento<br />
del Sureste, donde era una niña muy<br />
destacada por su alto promedio. Ganó 2<br />
medallas de aprovechamiento; una en<br />
5to. Y otra en 6to. Grado ambas con el<br />
3er. Lugar, sus metas en la vida son<br />
aprender idiomas, viajar mucho,<br />
terminar sus estudios, estudiar y ejercer<br />
la carrera de Gastronomía, comprar su<br />
propia casa. Actualmente tiene 13 años<br />
de edad y vive en Villahermosa,<br />
Tabasco.<br />
HUGO EDUARDO VILLAMIL ALFONSO<br />
Nació el 28 de julio del 2003 en Villahermosa,<br />
Tabasco, hijo de Yesenia del Rosario Alonso<br />
Méndez y su padre Hugo Daniel Villamil<br />
Gómez, tiene 3 hermanos que llevan por<br />
nombre Katya, Daniel y Andrés. En prescolar,<br />
era muy tímido y callado, estudio la primaria<br />
en el colegio “Nicanor Gonzales Mendoza”,<br />
donde era un niño con buenas calificaciones,<br />
más sin embargo en este nivel secundaria<br />
que cursa actualmente ha tenido dificultad<br />
con su desempeño académico, ya que tiene<br />
muy bajas calificaciones, que se deben en<br />
cierta medida a la apatía y la falta de<br />
compromiso y responsabilidad. Entre sus<br />
metas está el querer aprender idiomas,<br />
quiere estudiar la preparatoria en el Colegio<br />
Mundo Maya la universidad en el Instituto<br />
Español y estudiar y ejercer la carrera de<br />
Agronomía, así mismo quiere vivir en los<br />
Jardines del Country. Actualmente tiene 13<br />
años y vive con su papá en Villahermosa,<br />
Tabasco.<br />
17
2. Biografías<br />
(Alumnos y padres de familia destacados)<br />
1. Alumnos destacados<br />
Alumnos de 2ºA<br />
PAOLA MONSERRAT JIMÉNEZ<br />
GERÓNIMO<br />
Nació el 20 de septiembre del 2003 en<br />
Villahermosa, Tabasco. Estudió en el<br />
cendi Josefina Vicens, donde destaco<br />
por su participación en el baile de “veo<br />
veo”. Asistió a la primaria Colegio<br />
Benjamín Franklin; aquí se hiso<br />
destacar por su participación en el<br />
concurso de lectura en el 3er. grado<br />
obteniendo un reconocimiento por su<br />
destacada participación.<br />
Después, entro al colegio Mundo<br />
Maya donde actualmente estudia 2do.<br />
grado. Ingreso al concurso de “spelling<br />
be” donde obtuvo un reconocimiento<br />
por participación. Es destaca por su<br />
desempeño académico, su<br />
responsabilidad y compromiso con sus<br />
estudios. Sus metas son vivir en un<br />
lugar frio y terminar la especialidad en<br />
instrumentista quirúrgica, y entre sus<br />
planes esta adoptar un hijo.<br />
LUIS MARIO FUENTES SÁNCHEZ<br />
Nació el 4 de julio de 2002 en<br />
Villahermosa, Tabasco. Vive con sus<br />
padres.<br />
Estudio en el kínder “Violeta Trujillo<br />
Cárdenas” con un desempeño excelente.<br />
Posteriormente estudio la primaria en<br />
diferentes escuelas, inicio en la escuela<br />
primaria “27 de febrero” cursando los<br />
grados de 1ero. ,2do y 3ero., los grados<br />
de 4to. Y 5to. Fue en la primaria<br />
“Francisco Gonzalo” y concluyo 6to.<br />
grado en el Colegio Scout, con un<br />
desempeño regular; no le gustaba<br />
participar en ningún tipo de evento y<br />
concurso. Su etapa en secundaria la<br />
inicio en el colegio Mundo Maya en el que<br />
cursa actualmente segundo grado. Su<br />
desempeño desde su inicio ha sido muy<br />
baja ya que presentaba dificultad en el<br />
aprendizaje, debido a que faltaba mucho<br />
a clase, a su apatía, desinterés, falta de<br />
compromiso y responsabilidad. Su meta<br />
en la vida es comprarse un carro y<br />
comprar una casa con sus ahorros.<br />
18
2. Biografías<br />
(Alumnos y padres de familias destacados)<br />
2. Padres de familias destacados<br />
También tendremos las biografías de los papás de los alumnos destacados, conociendo<br />
su historia de vida, y las estrategias que les han resultados para hacer destacar a sus hijos<br />
y las alternativas que están tomando para mejorarla.<br />
Padres de familia<br />
de los alumnos<br />
de 2ºA<br />
María Laura Gerónimo Álvarez<br />
Nació el 8 de julio de 1976, en<br />
Villahermosa, Tabasco. Sus padres<br />
María Álvarez Ramón y José de la Cruz<br />
Gerónimo de los Santos. Inicio<br />
estudiando en el kínder “María inocencia<br />
Galvano”, posteriormente entro a la<br />
primaria “Juanes de Trujillo”, después<br />
siguió sus estudios en la Federal No. 1.<br />
Estudio el bachillerato en el Plantel 1 del<br />
COBATAB donde ella participo en un<br />
evento presentando un baile folclórico.<br />
Realizó sus estudios universitarios en la<br />
Escuela Normal del Estado Rosario<br />
María Gutiérrez Eskildsen donde tuvo<br />
una mención honorifica por unanimidad,<br />
por su destacado promedio, actualmente<br />
se desempeña como docente.<br />
Jesús Alberto Fuentes Hernández<br />
Nació el 3 de junio de 1978, en<br />
Villahermosa, Tabasco. Sus padres<br />
Carlos Alberto Fuentes Pérez y Ana<br />
María Hernández Jiménez. Inicio su<br />
educación preescolar en el kínder<br />
“María Inocencia Galvano”, estudió la<br />
primaria en la escuela “Carlos<br />
Rovirosa Pérez” donde obtuvo un<br />
reconocimiento de aprovechamiento<br />
de 1er lugar en 5to. grado.<br />
Posteriormente continuo con su<br />
educación secundaria en la Escuela<br />
“Secundaria Federal No. 2” donde<br />
presento un bajo aprovechamiento<br />
escolar. Más Adelante cursó sus<br />
estudios en el bachillerato plantel 2. Y<br />
realizó sus estudios universitarios en<br />
la Universidad Juárez Autónoma de<br />
Tabasco donde puso en práctica la<br />
carrera de mecatrónica.<br />
19
2. Biografías<br />
(Alumnos y padres de familias destacados)<br />
2. Padres de familias destacados<br />
2. Padres de familias Padres destacados<br />
familia<br />
de los alumnos<br />
de 2ºB<br />
REYNA VERÓNICA MORALES SÁNCHEZ<br />
Nace en Tampico, Tamaulipas, el 13 de<br />
noviembre de 1968. Hija de María Paz<br />
Jaramillo y su papá Pablo Morales Saldaña.<br />
Tiene 3 hermanos, Pablo, Lucero Esmeralda y<br />
Cristina Isabel Morales Sánchez, fue mamá<br />
soltera por casi 9 años. Vivió en Tampico,<br />
Tamaulipas durante hasta los 22 años, a partir<br />
de esa edad empezó a vivir en Villahermosa,<br />
Tabasco. Estudio en la escuela de Trabajo<br />
Social A.C, en Tampico, Tamaulipas. En el año<br />
de 1993. Obtiene su base Federal<br />
Sindicalizada, en 1994 le dan la jefatura de<br />
Trabajo Social en el hospital Rovirosa. El 2 de<br />
junio del 2003 nace su hija a la cual llama<br />
Karla Esmeralda Morales Sánchez, en el<br />
mismo año la hacen responsable de la<br />
subdirección médica en atención al público. En<br />
el 2005 la hacen responsable de la consulta<br />
externa del hospital Juan Graham Casasús. El<br />
21 de Diciembre del 2013 se casa, ese mismo<br />
año se hace responsable del fomento de a la<br />
salud en el hospital Juan Graham.. En el 2016<br />
la nombran coordinadora de enseñanza de<br />
Cáncer Cerbicuterino, en el mismo año la<br />
hacen responsable de las jornadas académicas<br />
de Trabajo Social del Hospital Juan Graham<br />
Casasús. Actualmente sigue trabajando en el<br />
hospital Juan Graham, asada, con una hija, en<br />
Villahermosa Tab.<br />
HUGO DANIEL VILLAMIL GÓMEZ<br />
Nació el 20 de julio de 1980 hijo de<br />
Isidro Villamil y Natividad Gómez sus<br />
hermanos David, Jessica del Carmen, y<br />
sus medias hermanas Aletría Isabela y<br />
Carla alejada Villamil Pérez. Fue<br />
destacado en sus estudio en preescolar<br />
fue un niño de excelencias en la primaria<br />
fue un niño de buenas calificaciones su<br />
sueño fue estudiar administración de<br />
empresas para que algún día pudiese<br />
formar su propia empresa textil a la que<br />
pondría por nombre baratero de puebla<br />
fue destacado en el bachillerato. En la<br />
universidad conoció a Yesenia del<br />
rosario a la que convirtió su esposa<br />
tuvieron dos hijos Hugo Eduardo ,<br />
Daniel Gustavo vivieron felices por 3<br />
años hasta que se divorciaron dos años<br />
después conoció a la Dalia María a la<br />
que también convirtió su esposa con la<br />
que tuvo un hijo Andrés Daniel a los 4<br />
años se divorciaron actualmente vive<br />
con sus hermanas y su hijo llego a poner<br />
su empresa a la que le dedica mucho<br />
tiempo, sus pasamientos son viajar por<br />
el mudo le encanta su trabajo,<br />
actualmente sostiene una nueva relación<br />
aunque sin compromiso, vive en<br />
Villahermosa, Tabasco, y tiene 37 años.<br />
20
3. Sección humorística<br />
1. Caricaturas periodísticas de alumnos<br />
Algo tengo que<br />
traigo locas a<br />
las chicas del<br />
colegio<br />
Ese Fabricio se<br />
cree guapo por<br />
los brackets<br />
jajajajajaja…<br />
Fabricio cree que es a<br />
él, pero no se ha dado<br />
cuenta que la bronca es<br />
con el extranjero<br />
Fabricio y Karla<br />
2º A<br />
Hay osea, estos<br />
chamacos que se<br />
creen, yo puro Justin,<br />
o ya de perdis Mario<br />
Bautista<br />
Ricardo y Rosa<br />
2º B<br />
21
3. Sección humorística<br />
2. Caricaturas periodísticas de docentes y<br />
Personal administrativo.<br />
Maestro,<br />
necesito;<br />
secuencias,<br />
exámenes y<br />
proyección<br />
Algo más que se le haya<br />
olvidado mi distinguida maestra<br />
Si maestra sin<br />
falta mañana<br />
Maestra Verònica, Carlos y Marbella<br />
Jóvenes sin suéter y<br />
con la camisa<br />
fajada, bajen rápido<br />
Ahorita<br />
vamos don<br />
Lupito<br />
Prefecto don Lupe<br />
22
Autores:<br />
Autores<br />
Alumnos de 2º grado grupo A, B y C<br />
Autores<br />
Docente; Carlos Mario Acosta Pérez<br />
Carlos Mario Peralta Reyes<br />
Participación especial: Padres de familia<br />
Directivos del colegio<br />
Administrativos del colegio<br />
Adaptación, Asesoría y Corrección de redacción. Ideas,<br />
coherencias y forma al trabajo.<br />
Docente; Carlos Mario Acosta Pérez<br />
Carlos Mario Peralta Reyes<br />
23