FICHA DEL LIBRO. Rellena los datos - antoniagomez
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IV.- ACTIVIDADES SOBRE LOS POEMAS:<br />
(En clase repartiremos adjudicaremos <strong>los</strong> diversos poemas a cada grupo)<br />
1. POEMA 1: RUEDA QUE IRÁS MUY LEJOS. MIGUEL HERNÁNDEZ. El poeta nos muestra la devoción que sentía<br />
por su hijo, en el que tenía depositadas todas sus esperanzas.<br />
- ¿De qué distintos modos lo llama?<br />
- ¿Qué tienen en común las palabras que emplea para nombrarlo?<br />
- ¿Qué le pide que haga?<br />
- ¿Qué representa para el poeta su hijo?<br />
2. POEMA 2: A MARGARITA DEBAYLE. RUBÉN DARÍO. El poeta exalta la imaginación y el amor por la belleza y<br />
por la bondad de la niña que protagoniza la historia.<br />
- ¿Por qué asciende la princesa del poema a <strong>los</strong> cie<strong>los</strong>?<br />
- ¿Qué relación tiene se viaje con el sueño, la fantasía y la búsqueda de la verdad divina y la belleza?<br />
- ¿Comprende el padre <strong>los</strong> deseos de su hija? ¿Por qué?<br />
- El Buen Jesús aparece e impide que el padre castigue a la niña; luego el padre celebra la llegada de Jesús con<br />
un desfile de cuatrocientos elefantes<br />
- ¿Qué crees que alegra más a Jesús, el desfile de elefantes o el prendedor iluminado por la estrella que ya<br />
posee la princesa?<br />
- ¿Qué pasaje bíblico crees que recrea el poema?<br />
3. POEMA 3: MAPAS. CONCHA MÉNDEZ.<br />
- ¿Qué reacción despierta en la niña la contemplación de <strong>los</strong> mapas?<br />
- ¿Te causan a ti <strong>los</strong> mapas el mismo efecto?<br />
- ¿Qué paisajes y regiones te gustaría visitar?<br />
-<br />
4. POEMA 4: CABALGAR SOBRE LA MAR. RAFAEL ALBERTI. El poeta Rafael Alberti era un enamorado del mar.<br />
- ¿Qué sensaciones le inspira el mar en este poema?<br />
- ¿Qué sensaciones te produce a ti? Escribe unos versos que expresen esas sensaciones.<br />
5. POEMA 5: LOS PALOS <strong>DEL</strong> TELÉGRAFO. CELIA VIÑAS.<br />
- ¿Cuál crees que es el tema de este poema?<br />
- ¿A través de qué medios se expresa este tema?<br />
- ¿Se refleja de algún modo el traqueteo del tren en el poema?<br />
6. POEMA 6: PATO. BLAS DE OTERO.<br />
- ¿Qué deseo se expresa en este poema?<br />
- ¿A través de qué medios se expresa este deseo?<br />
7. POEMA 7: ADOLESCENCIA. JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. El adolescente del poema siente la necesidad de<br />
abandonar su pueblo<br />
- ¿Por qué razón?<br />
- ¿Qué va buscando?<br />
- ¿Has sentido tú alguna vez esta necesidad? Si es así, explica qué circunstancias han motivado este deseo.<br />
8. POEMA 8: CANCIÓN <strong>DEL</strong> PIRATA. JOSÉ DE ESPRONCEDA.<br />
- Investiga en un manual de literatura cuáles son <strong>los</strong> temas preferidos de <strong>los</strong> escritores románticos e indica<br />
detalladamente cómo se expresan estos temas en el poema.<br />
9. POEMA 9: SENSUALIDAD NEGRA. JORGE ARTEL. En el poema se describe a la negra Catana.<br />
- Escribe un breve texto descriptivo con carácter literario de esta bella mujer.<br />
10. POEMA 10: SAGA. ARAMÍS QUINTERO. Para nombrar las cosas usamos sustantivos y para indicar sus rasgos<br />
y cualidades, adjetivos. En las descripciones abundan estas dos clases de palabras.
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