5-Quinto-grado-EF-12
examen
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<strong>Quinto</strong> <strong>grado</strong>
Instrucciones para el Tutor Comunitario de Verano<br />
La evaluación final contempla una selección de los contenidos que conforman el<br />
plan y programas de estudio de educación primaria vigentes y se organizan en<br />
las siguientes líneas de evaluación:<br />
• Español: comprensión lectora; reflexión sobre la lengua; expresión escrita.<br />
• Matemáticas: números, sus relaciones y sus operaciones; medición;<br />
geometría; tratamiento de la información; predicción y azar; procesos de<br />
cambio.<br />
Recomendaciones para la aplicación<br />
• Lee con atención todo el material que conforma este paquete antes de<br />
aplicar las pruebas.<br />
• Prepara el espacio de aplicación considerando el total de alumnos por<br />
nivel.<br />
• Identifica conforme al concentrado de resultados a los alumnos por <strong>grado</strong>:<br />
Primer <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel I ciclo 1;<br />
Segundo <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel I ciclo 2;<br />
Tercer <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel II ciclo 1;<br />
Cuarto <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel II ciclo 2;<br />
<strong>Quinto</strong> <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel III ciclo 1;<br />
Sexto <strong>grado</strong> es equivalente a Nivel III ciclo 2;<br />
• Aplica la prueba del nivel 1 por separado,<br />
• Si los alumnos del nivel 1 aún no saben leer, tú deberás leer y, en caso<br />
necesario, explicar a cada niño lo que debe hacer en cada pregunta.<br />
• Puedes aplicar las pruebas de los niveles 2 y 3 al mismo tiempo.<br />
• Debes verificar que cada alumno escriba su nombre en el cuadernillo, si el<br />
alumno no sabe escribir deberás registrar su nombre.<br />
• Durante la aplicación puedes resolver dudas sobre el contenido o<br />
interpretación de la prueba.<br />
• Entrega al personal de Conafe conjuntamente con tus formatos, esta<br />
evaluación final.<br />
Indica a tus alumnos que la evaluación inicia en la siguiente página.
Observa con detenimiento el siguiente cartel.<br />
Subraya la respuesta correcta.<br />
1. El mensaje del cartel es:<br />
a. un aviso comercial para vender y comprar libros.<br />
b. una invitación para asistir a un evento de lecturas dirigidas.<br />
c. un anuncio para conocer la biblioteca Justo Sierra.<br />
d. una convocatoria para hacer historias que se puedan compartir.<br />
1
Lee el recado que dejó el maestro del Taller de Verano:<br />
Atento recado:<br />
¡Bienvenidos al Taller de Verano!<br />
Se les comunica a los padres de familia, a las alumnas y alumnos del Taller<br />
de Verano, que el día de mañana 8 de agosto a las <strong>12</strong>:00 hrs., tendremos<br />
una reunión en el salón de clase, para acordar los arreglos y organizar la<br />
fiesta de bienvenida.<br />
¡No falten!<br />
El maestro Antonio<br />
2. Subraya la información más importante del recado.<br />
a. Comunicar a los padres de familia, a las alumnas y alumnos que no deben<br />
faltar al salón de clase.<br />
b. Que los padres de familia, alumnos y alumnas conozcan el nombre del<br />
maestro Antonio.<br />
c. El maestro quiere hacer una fiesta y sus invitados son los padres de familia,<br />
los alumnos y alumnas.<br />
d. El maestro cita a los padres de familia, alumnas y alumnos para organizar la<br />
bienvenida del taller de verano.<br />
2
Lee el siguiente texto:<br />
Platero y yo<br />
Juan Ramón Jiménez<br />
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de<br />
algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros<br />
cual escarabajos de cristal negro.<br />
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas<br />
apenas, las florecillas rosas, celestes, gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y<br />
viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué<br />
cascabeleo ideal.<br />
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas, mandarinas, las uvas moscateles,<br />
todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel...<br />
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por<br />
dentro, como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas<br />
callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se<br />
quedan mirándolo:<br />
–Tien'asero...<br />
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.<br />
3. Subraya que tipo de texto es “Platero y Yo”:<br />
a. Texto Informativo.<br />
b. Texto Descriptivo.<br />
c. Texto Argumentativo.<br />
d. Texto Recreativo.<br />
3
Lee el siguiente texto:<br />
El pan<br />
En la actualidad, podemos admirar los instrumentos que usaban los romanos y<br />
otros pueblos para fabricar el pan. Sin embargo, ¿por qué creéis que no hay pan<br />
de aquellas épocas en los museos?<br />
Porque a nuestro alrededor hay unos seres vivos negros y verdes que se llaman<br />
esporas. Son tan pequeñas que sólo podemos verlas a través de un microscopio.<br />
Sin embargo, están ahí. Estas esporas son las semillas de ciertas plantas llamadas<br />
mohos. Estos son hongos y por lo tanto, no fabrican sus propios alimentos. Los<br />
mohos viven de algunos de los alimentos que a nosotros nos gusta comer. El pan<br />
es uno de ellos. Cuando este alimento se pone verde es porque han aterrizado en<br />
él esporas de la planta llamada “moho del pan”. Estas esporas tienen pelos y se<br />
comen el pan sin parar.<br />
Recuperado de: http://www.uv.es/cerora/ejemplo intervencion.doc<br />
4. Subraya la frase en la que se resume el texto<br />
a. Los instrumentos para fabricar el pan.<br />
b. La descomposición del pan.<br />
c. Los tesoros de la historia humana.<br />
d. La fabricación de pan por los romanos.<br />
4
Lee la siguiente fábula:<br />
El perro y su imagen<br />
Cierto día, un perro tuvo la fortuna de encontrar un gran pedazo de carne. “¡Qué<br />
magnífico!”, se dijo el incauto animal. “Lo llevaré a casa y allí lo comeré a mi<br />
regalado gusto”. Cogió la carne entre sus dientes y se encaminó a su casa.<br />
En el camino cruzó un arroyuelo, cuyas cristalinas aguas reflejaron su imagen, por<br />
lo que pudo observar claramente a otro perro con un enorme trozo de carne en<br />
el hocico. “¡Ese perro tiene un pedazo más grande que el mío!”. “Se lo quitaré y<br />
me quedaré con él, ¡yo tengo mucha hambre!”, se dijo el perro. En ese momento,<br />
el animal abrió el hocico y se zambulló velozmente en el agua para coger el<br />
pedazo del otro perro. Mas, ¡oh desencanto!, se sumergió hasta el fondo y nunca<br />
encontró a su rival.<br />
Para entonces se dio cuenta, aunque tarde, de que su gula le había costado la<br />
pérdida de su propia presa. Ahora no tenía su pedazo de carne ni aquel gran<br />
supuesto trozo que le pareció ver en el arroyo.<br />
Recuperado de http://sallita.educa.com.mx/<strong>grado</strong>s/enlace/quienl07/5es1_07.htm<br />
5. Subraya el mensaje de la fábula<br />
a. Es muy importante que cada quien se concentre en lo que quiere hacer<br />
en su vida.<br />
b. Es preferible conservar lo que se tiene seguro para no lamentar quedarse<br />
sin nada.<br />
c. Hay que saber reconocer cuando se cometen errores.<br />
d. Hay que asumir las consecuencias de nuestros actos.<br />
5
Lee el siguiente texto<br />
Los reptiles<br />
Características<br />
La mayoría de los reptiles se han adaptado a la vida terrestre. Una piel resistente y<br />
escamosa es una de sus adaptaciones. Otras de las adaptaciones que han<br />
contribuido al éxito de los reptiles en tierra firme incluyen pulmones bien<br />
desarrollados, un sistema circulatorio de doble circuito, un sistema excretor que<br />
conserve el agua, fuertes extremidades, fertilización interna y huevos terrestres<br />
con cascarón. (1)<br />
Control de temperatura corporal<br />
La capacidad para controlar su temperatura corporal es una enorme ventaja<br />
para los animales activos. Los animales de los que hemos hablado hasta ahora<br />
son ectotérmicos. Los ectotérmicos utilizan la conducta para controlar la<br />
temperatura del cuerpo. Para calentarse, se tienden bajo el sol todo el día o<br />
permanecen bajo el agua durante la noche. Para enfriarse, se mueven hacia la<br />
sombra, nadan, o se refugian en madrigueras subterráneas. (2)<br />
Los reptiles comen gran variedad de alimentos. Las iguanas, que son herbívoras,<br />
desgarran las plantas y comen los duros troncos fibrosos. Su largo sistema digestivo<br />
les permite descomponer la materia vegetal. Muchos otros reptiles son carnívoros.<br />
Por ejemplo las serpientes cazan animales pequeños, huevos de aves o incluso<br />
otras serpientes, sujetándolos con las mandíbulas y tragándolos enteros. Los<br />
cocodrilos y caimanes comen pescado o animales terrestres cuando logran<br />
atraparlos. (3)<br />
Miller, Kenneth (2004). «19» (en Español). Biologia. Massachusetts: Prentice Hall. pp. 800<br />
6. Subraya la opción que muestre cuál es el nombre que debe llevar el subtema<br />
del párrafo 3:<br />
a. Los herbívoros<br />
b. La alimentación<br />
c. Los carnívoros<br />
d. Las serpientes<br />
6
Lee la siguiente carta:<br />
14 de Julio de 2011<br />
Querido amigo Joel:<br />
Te saludo cariñosamente y aprovecho para platicarte algo.¿Qué crees? Me<br />
escogieron para la escolta de la escuela y soy la abanderada. Es una escolta de<br />
puras niñas. Mi mamá se puso muy contenta y me dijo que me va a hacer un<br />
uniforme nuevo.<br />
Fíjate que mi escuela fue seleccionada para participar en el homenaje a los Niños<br />
Héroes. Van a venir escoltas de todo el país. Sé que vendrá la de la escuela<br />
“Kukulcán”, que está en Yucatán, porque la maestra nos leyó una lista. También<br />
mencionó a tu escuela. ¿O ya no vas en la “Padre de la Patria: Miguel Hidalgo”?<br />
Yo creo que a ti también te escogieron para la escolta, ¿o no? ¿Conservas tu<br />
súperpromedio? Escríbeme.<br />
Hasta luego.<br />
Tu amiga Marcela.<br />
7. Subraya la respuesta correcta. El remitente de la carta anterior es:<br />
a. Amigo<br />
b. Tía<br />
c. Marcela<br />
d. Joel<br />
7
Lee detenidamente las siguientes frases del texto “La Fiesta”:<br />
“La Fiesta”<br />
1. Decido hacer una fiesta<br />
2. Decido la fecha<br />
3. Decido el lugar en el que la voy a hacer<br />
4. Hago la lista de mis amigos<br />
5. Compro las cosas que necesito para la fiesta<br />
6. Arreglo el lugar<br />
7. Me arreglo<br />
8. Recibo a los invitados<br />
9. Invito a mis amigos<br />
10. Comemos<br />
11. Bailamos<br />
<strong>12</strong>. Despido a los invitados<br />
13. Me voy a dormir<br />
8. Subraya la respuesta correcta. El punto número nueve no está colocado en el<br />
orden correcto, ¿en qué posición debe ir?<br />
a. Antes del punto número 1<br />
b. Enseguida del punto número 8<br />
c. Enseguida del punto número 13<br />
d. Enseguida del punto número 4<br />
8
Lee el siguiente artículo informativo:<br />
Respiración profunda<br />
Suministro de oxígeno<br />
La atmósfera de la tierra contiene el gas –oxígeno– que necesitamos para seguir<br />
vivos. Automáticamente respiramos aire que contiene oxígeno por medio de<br />
boca y nariz, incluso cuando estamos dormidos.<br />
Oxígeno por energía<br />
En este mismo instante, donde quiera que estés, diminutas mitocondrias con<br />
forma de salchicha están consumiendo oxígeno al interior de tus células, para<br />
liberar energía almacenada en la glucosa que consumiste en tus últimos<br />
alimentos. Esta energía impulsa las actividades que mantienen vivas a tus células<br />
y que te mantienen tibio por dentro. El dióxido de carbono es producido como un<br />
desecho.<br />
Inhalar exhalar<br />
Para que ocurra este importante proceso, tu cuerpo tiene que inhalar aire a los<br />
pulmones derecho e izquierdo. Estos ocupan la mayor parte de tu pecho. Al<br />
respirar entra un nuevo suministro de oxígeno a tus pulmones y se elimina el<br />
dióxido de carbono cuando exhalas.<br />
Pulmones<br />
Los pulmones son suaves y esponjosos. Contienen muchos tubos que se<br />
subdividen a partir del bronquio, que es por donde ingresa el aire a cada pulmón,<br />
los tubos más pequeños dentro de los pulmones –los bronquiolos– terminan en<br />
unas bolsas de aire microscópicas, que se llaman alveolos. El oxígeno pasa a<br />
través de las paredes de los alveolos, antes de ser transportado por la sangre<br />
hacia las células. El dióxido de carbono va en dirección opuesta: de la sangre al<br />
interior de los alveolos. Luego exhalas.<br />
Richard Walker<br />
“El Cuerpo”<br />
Libros del Rincón , SEP, pp 52-57<br />
9
9. ¿Con cuál de las siguientes opciones podemos concluir el texto? Subraya la<br />
respuesta correcta.<br />
a. La mayoría de las personas respira sin darse cuenta. Cuando respiras, el<br />
oxigeno inunda tu cuerpo y extrae la energía de los nutrientes dando a las<br />
células la capacidad para realizar su tarea.<br />
b. Los pulmones son suaves. Cuando los músculos se relajan y el espacio se<br />
reduce, el aire es comprimido en los pulmones y exhalas.<br />
c. Al respirar entra un nuevo suministro de oxigeno a los pulmones y se elimina<br />
el dióxido de carbono. Los pulmones son suaves, los alveolos extendidos<br />
cubrirán un tercio de una cancha de tenis.<br />
d. El sistema respiratorio realiza las funciones para proporcionar oxigeno al<br />
cuerpo a través de la respiración que se produce automáticamente. Se<br />
suministra oxígeno al inhalar y se elimina dióxido de carbono al exhalar.<br />
Lee el siguiente texto:<br />
En las noches de abril, mansas y bellas...<br />
(fragmento)<br />
Amado Nervo<br />
En las noches de abril, mansas y bellas,<br />
en tanto que recuerdas y meditas,<br />
ascienden al azul las margaritas<br />
y se truecan en pálidas estrellas.<br />
Cuando el Sol en las mares infinitas<br />
del horizonte desparrama sus centellas<br />
descienden a los campos las estrellas<br />
y se cambian en blancas margaritas.<br />
10. En el verso dice: “ascienden al azul las margaritas”, la palabra azul se refiere<br />
metafóricamente al:<br />
a. mar.<br />
b. cielo.<br />
c. campo.<br />
d. mármol.<br />
10
11. Subraya la opción correcta. En el siguiente texto hay cinco adjetivos<br />
calificativos ¿cuáles son?:<br />
“En una mañana fría, Miguel salió al campo a jugar con su amigo Alberto, un niño<br />
muy alto, con manos largas y los pies muy grandes. A ellos les gustaba mucho<br />
jugar con la tierra mojada.”<br />
a. mañana, campo, pies, gustaba, muy alto.<br />
b. jugar, amigo, muy grandes, mucho, fría.<br />
c. fría, alto, largas, grandes, mojada.<br />
d. ellos, mucho, tierra mojada, niño, manos.<br />
<strong>12</strong>. Subraya la oración donde la palabra remarcada corresponda a un adverbio:<br />
a. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior<br />
b. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior<br />
c. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior<br />
d. Miriam obtuvo más puntuación que en el examen anterior<br />
13. ¿Cuál de las siguientes opciones indica el uso de prefijos de negación de las<br />
siguientes palabras? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. inorden / incómodo / aposible<br />
orden / cómodo / posible<br />
b. preorden / descómodo / anteposible<br />
c. desorden / incómodo / imposible<br />
d. desorden / imcómodo / inposible<br />
11
14. Subraya la oración en la que están señalados los sustantivos<br />
a. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.<br />
b. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.<br />
c. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.<br />
d. Juan miró el reloj de la mesa y se asustó al ver la hora que era.<br />
15. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es el predicado de las dos siguientes<br />
oraciones?<br />
Mi abuelito es muy buen narrador<br />
Mi hermano bailó muy bien<br />
a. Mi abuelito es muy buen narrador / Mi hermano bailó<br />
b. Mi abuelito / Mi hermano<br />
c. Es muy buen narrador / bailó muy bien<br />
d. Mi abuelito es muy buen un narrador / Mi hermano bailó muy bien<br />
16. Subraya la opción que indica la conjugación correcta del verbo en las<br />
siguientes oraciones:<br />
Ayer ellos cantar muy bien / Mañana nosotros bailar en el kiosco<br />
a. Ayer ellos cantarán muy bien / Mañana nosotros bailarán en el kiosco<br />
b. Ayer ellos cantaron muy bien / Mañana nosotros bailaron en el kiosco<br />
c. Ayer ellos cantan muy bien / Mañana nosotros bailamos en el kiosco<br />
d. Ayer ellos cantaron muy bien / Mañana nosotros bailaremos en el kiosco<br />
<strong>12</strong>
17. ¿Cuál de las siguientes oraciones afirma una acción?<br />
a. Nunca quiero volver a platicar con mi prima María<br />
b. Quiero volver a platicar con mi prima María<br />
c. No quiero volver a platicar con mi prima María<br />
d. ¡Nunca quiero volver a platicar con mi prima María!<br />
18. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es la manera de escribir las siguientes<br />
palabras?<br />
Empeza__an / in__ento / a__ecedario / __aliente<br />
a. Empezavan / inbento / avecedario / baliente<br />
b. Empezaban / inbento / avecedario / valiente<br />
c. Empezaban / invento / abecedario / valiente<br />
d. Empezaban / invento / avecedario / baliente<br />
Lee el siguiente texto que escribió Santiago:<br />
El día de hoy, salí de mi casa temprano para llegar a tiempo a la escuela. Pero en<br />
el camino me encontré a Pepe y empezamos a jugar hasta llegar al río. Cuando<br />
estábamos en la orilla, me preguntó Pepe: ___Nos metemos a nadar___. A mi no<br />
me gustó la idea porque se nos hacia tarde para ir a clases, así que le dije que no.<br />
Cuando llegamos a la escuela el maestro nos vio llegar a lo lejos y lo único que<br />
alcancé a escuchar fue su voz que preguntaba: ___Otra vez tarde___<br />
19. Al texto anterior le faltan algunos signos de puntuación donde están las rayas,<br />
subraya la opción que indica qué signos de puntuación faltaron.<br />
a. Signos de interrogación<br />
b. Signos de admiración<br />
c. Puntos suspensivos<br />
d. Punto y seguido<br />
13
20. Elige la oración que está correctamente acentuada y subráyala.<br />
a. En ésta casa, ésta mi primo Beto.<br />
b. En esta casa, ésta mi primo Beto.<br />
c. En está casa, ésta mi primo Beto.<br />
d. En esta casa, está mi primo Beto.<br />
Lee el siguiente texto:<br />
Periódico El Notición<br />
Av. La Paz # 45<br />
Col. Américas,<br />
Guadalajara, C.P. 05421<br />
Estimado Señor Director:<br />
Guadalajara, Jalisco, 22 de octubre de 2008.<br />
Soy Catalina Gómez. Voy en sexto año de primaria y vivo en Carreteraco # 98,<br />
Colonia República, Guadalajara. Siempre leo su periódico los sábados y lo<br />
disfruto mucho. El pasado 6 de octubre fue el Día de los Derechos de los Niños y<br />
no encontré ningún artículo o noticia acerca de este tema. Me sorprendió que<br />
ese día tampoco observé o escuché algún programa por la televisión o por la<br />
radio en el que hablaran de este día de tanta importancia para nosotros. Mi<br />
maestra, que es muy buena persona, nos explicó cuáles son estos derechos y<br />
considero muy necesario que todas las niñas y los niños los conozcan.<br />
Le escribo porque considero de suma importancia que se dedique un espacio,<br />
en el suplemento infantil de su periódico, al tema de los derechos que todos los<br />
niños del mundo tenemos.<br />
Espero tome en cuenta mi petición y que el próximo octubre encontremos<br />
noticias y artículos acerca de nuestros derechos.<br />
Sin más por el momento agradezco su atención.<br />
Atentamente.<br />
Catalina Gómez.<br />
14
21. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál es el propósito central de la carta?<br />
a. Qué Catalina se presenté con el Director del Periódico para conocerla<br />
b. Solicitar que en el suplemento infantil se hable de los derechos de los niños<br />
c. Informarle al director del periódico, que disfruta leerlo todos los sábados<br />
d. Informar al director del periódico que su maestra es muy buena persona<br />
22. Subraya la respuesta correcta. ¿Qué tipo de documento utilizó Catalina para<br />
hacer su petición?<br />
a. Una carta al director de su escuela<br />
b. Una carta a su maestra que es muy buena persona<br />
c. Un artículo periodístico<br />
d. Una carta al director del periódico El Notición<br />
23. Subraya la respuesta correcta. ¿A quién representa el que firma la carta?<br />
a. Al periódico El Notición<br />
b. A los habitantes de Guadalajara<br />
c. A las niñas y los niños<br />
d. A la maestra de la escuela<br />
15
24. Subraya la respuesta correcta. ¿En cuál de las siguientes frases se pretende<br />
convencer al director de El Notición, para que incluya en su periódico el<br />
tema de los derechos de los niños?<br />
a. Siempre leo su periódico todos los sábados y lo disfruto mucho.<br />
b. Me sorprendió que ese día tampoco otros medios hablarán sobre el tema<br />
c. Voy en sexto año de primaria y vivo en Carreteraco # 98, Colonia<br />
República, Guadalajara. Siempre leo su periódico los sábados y lo disfruto<br />
mucho.<br />
d. Sin más por el momento agradezco su atención.<br />
25. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuáles de los siguientes textos ayudaría a<br />
Catalina a que se publique en el periódico El Notición el tema de los<br />
derechos de los niños?<br />
a. El tema de los derechos de los niños es muy importante para procurar la<br />
salud, educación y seguridad de los niños.<br />
b. La sección infantil es un espacio que todos los niños leemos y considero<br />
que debe continuar publicándose.<br />
c. La primaria a la que asisto tiene muy buenos maestros y todos los niños<br />
estamos contentos.<br />
d. En la colonia República, Guadalajara, hay muchos niños que van al<br />
escuela.<br />
16
Instrucciones: Lee y contesta lo que se te pide.<br />
1. En una fiesta se repartió gelatina. Si a Rosalía le tocaron 4/10 de gelatina,<br />
¿cuál de las siguientes invitadas comió la misma cantidad de gelatina que<br />
Rosalía? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. Julia 10/3<br />
b. Lupita 2/10<br />
c. Irma 5/3<br />
d. Delia 2/5<br />
2. La maestra Blanca quiere regalar el día de las madres rebozos para cada una<br />
de sus <strong>12</strong> compañeras.<br />
Si cada rebozo cuesta $327.00 ¿cuánto<br />
gastará? Subraya la respuesta<br />
correcta.<br />
a. $ 1,268<br />
b. $ 2,957<br />
c. $ 3,924<br />
d. $ 3,874<br />
17
3. El maestro Pepe desea comprar 1 paquete de hojas de colores y 1 de<br />
cartulinas para realizar las invitaciones para el día del maestro. Fíjate en los<br />
precios de cada paquete y calcula cuánto pagará en total. Subraya la<br />
respuesta correcta.<br />
Hojas<br />
$1<strong>12</strong>.50 $213.50<br />
a. 326.00<br />
b. 326.10<br />
c. 325.100<br />
d. 325.01<br />
4. Resuelve las siguientes operaciones y escribe los resultados en la línea que<br />
corresponda:<br />
a. 2.2+ 2.2 = __________________<br />
b. 3.7 + 0 = __________________<br />
c. 4.9 + 0.45 =__________________<br />
d. 0.9 + 5.3 = __________________<br />
18
5. ¿Qué fracciones están representadas en los saltos de la rana? Subraya la<br />
respuesta correcta.<br />
a. 4/10<br />
b. 7/10<br />
c. <strong>12</strong>/10<br />
d. 10/10<br />
6. Alejandro quiere rentar una casa cuya renta cuesta $3500.00 mensuales, si lo<br />
renta únicamente por 9 meses y paga al contado toda la cantidad, el dueño<br />
le hará un descuento de $350.00, ¿cuál será la cantidad que pagará?<br />
Subraya la respuesta correcta.<br />
a. $31,350.00<br />
b. $31,150.00<br />
c. $ 3,350.00<br />
d. $31,650.00<br />
7. Don Vicente deposita a la caja popular cada año, la ganancia de la<br />
comunidad por la venta de la cosecha. Anota con letra el nombre de las<br />
cantidades que ha depositado en los últimos tres años.<br />
a. $ 234659 _________________________________________________________________<br />
b. $ 194634________________________________________________________________<br />
c. $ 474920_________________________________________________________________<br />
19
8. ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide 8 cm de largo y 5 cm de ancho?<br />
Escribe aquí tu procedimiento.<br />
8 cm<br />
5 cm<br />
R=____________<br />
9. A continuación se presentan las siguientes figuras, encierra en un circulo la<br />
letra que corresponde a la que tiene mayor volumen:<br />
a. b. c. d.<br />
10. Si Rosa midió la altura de una puerta de 2 metros con una cuerda de 25<br />
centímetros, ¿cuántas veces utilizó la cuerda? Subraya la respuesta.<br />
a. 8<br />
b. <strong>12</strong><br />
c. 50<br />
d. 80<br />
20
11. Observa el siguiente cubo<br />
De acuerdo con los datos, ¿cuánto<br />
medirá su volumen? Subraya la<br />
respuesta correcta.<br />
a. 64 cm 3<br />
b. 96 cm 3<br />
c. 156 cm 3<br />
d. 5<strong>12</strong> cm 3<br />
<strong>12</strong>. El papá de Juan tiene un terreno con gallinas y borregos. ¿Cuánto mide la<br />
superficie del terreno en donde se encuentran los borregos?<br />
18 m<br />
a. 315 m 2<br />
35 m<br />
b. 560 m 2<br />
c. 780 m 2<br />
d. 350 m 2<br />
21
13. Elvira va a iluminar toda la superficie del siguiente rectángulo:<br />
Si cada cuadrito mide un centímetro cuadrado, ¿cuántos centímetros<br />
cuadrados le faltan por iluminar? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. 7<br />
b. 9<br />
c. 6<br />
d. 10<br />
14. Don Pepe tiene un terreno de forma rectangular que mide 60,000 m 2 .<br />
¿Cuál es la equivalencia de su área en hectáreas (si 1 hectárea equivale a<br />
10,000 m 2 )? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. 7<br />
b. 15<br />
c. 6<br />
60,000 m 2<br />
d. 10<br />
22
15. Observa el siguiente rectángulo.<br />
Considerando que cada cuadro representa un cm 2 dibuja en la cuadrícula,<br />
un rectángulo cuya escala sea la mitad del original.<br />
16. Observa el siguiente croquis detenidamente:<br />
23
Entre qué calles se localizan los siguientes lugares:<br />
La Catedral: ____________________________________________________<br />
El Templo Mayor:_____________________________________________<br />
17. Observa los siguientes prismas y anota abajo cuántas caras tienen:<br />
__________________ ______________ _______________<br />
18. Carolina quiere saber cuál es su promedio en el semestre, si tuvo las siguientes<br />
calificaciones. Ayúdale a calcularlo fijándote en los datos que aparecen en<br />
la tabla.<br />
Asignatura Calificación<br />
Español 9.0<br />
Matemáticas 9.0<br />
Historia 9.0<br />
Geografía 9.0<br />
Educación 9.0<br />
Cívica<br />
Educación 9.0<br />
Física<br />
R=________________<br />
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19. Fabián entrevistó a todos sus compañeros para averiguar cuál es su animal<br />
favorito y esto fue lo que registró.<br />
Animal Número de alumnos que lo<br />
seleccionó<br />
Perico <strong>12</strong><br />
Iguana 10<br />
Pez espada 4<br />
Oso polar 8<br />
Gorila 4<br />
Jaguar 6<br />
Elefante 4<br />
¿Cuál es el animal favorito de sus compañeros de acuerdo a los valores<br />
obtenidos?<br />
R=___________________<br />
20. Doña María tiene una papelería y registró cada mes sus ganancias totales.<br />
Observa la tabla que construyó con esos datos.<br />
Mes<br />
Ventas mensuales<br />
Enero $ 1,500.00<br />
Febrero $ 3,200.00<br />
Marzo $ 3,300.00<br />
Abril $ 1,900.00<br />
Mayo $ 700.00<br />
Junio $ 1,700.00<br />
Julio $ 1,900.00<br />
Agosto $ 1,800.00<br />
Septiembre $ 1,700.00<br />
Octubre $ 1,500.00<br />
Noviembre $ 3,000.00<br />
Diciembre $ 900.00<br />
Total $ 23,100.00<br />
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a. Menciona los dos meses en que tuvo mejores ventas.______________________<br />
b. ¿Qué mes fue el que registró menores ventas? ____________________________<br />
21. Una urna tiene ocho canicas rojas, cinco amarillas y siete verdes. Si se extrae<br />
una canica al azar ¿de qué color tienen más probabilidad de salir las<br />
canicas? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. Las canicas rojas<br />
b. Las canicas amarillas<br />
c. Las canicas verdes<br />
d. Ningún color tiene mayor probabilidad de salir<br />
22. Roberto tiene una camisa y tres pantalones, con ellos se viste de las siguientes<br />
maneras:<br />
¿Qué prenda le conviene comprar para<br />
tener más combinaciones de ropa?<br />
a. Un pantalón<br />
b. Una camisa.<br />
c. Da lo mismo comprar camisa que pantalón.<br />
d. No se puede saber<br />
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23. En la central de camiones de Guanajuato, diariamente se registra un número<br />
de 600 personas que viajan a distintos lugares. A las tres de la tarde se tienen<br />
registradas 450 personas, ¿qué porcentaje de personas han viajado durante<br />
el día? Subraya la respuesta correcta.<br />
a. 75%<br />
b. 50%<br />
c. 80%<br />
d. 45%<br />
24. El carro de Luis gasta 2 litros de gasolina por cada 5 kilómetros que recorre;<br />
completa los datos faltantes de la tabla tomando en cuenta que el tanque<br />
está lleno y le caben 50 litros.<br />
Kilómetros<br />
recorridos<br />
Litros de gasolina<br />
que quedan en el<br />
tanque<br />
5<br />
10 46<br />
20<br />
30 38<br />
40 34<br />
25. Don Jesús quiere comprar un tractor cuyo precio es de $88,000.00, y al<br />
comprarlo le hacen un descuento del 20% ¿Cuánto tiene que pagar por el<br />
tractor? Escribe en la línea tu respuesta.<br />
R:______________________<br />
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