CERAMISTAS 1

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Numero 1. 1 semestre 2017 ISSN 0000-0000
CERAMISTAS
Revista digital de cerámica
I.E. Técnico Alejandro
De Humboldt
SECCIÓN 1: CERÁMICA EN LA INSTITUCIÓN
SECCIÓN 2: HISTORIA DE LA CERÁMICA
SECCIÓN 3: TECNICAS DE
CERÁMICA
SECCIÓN 4: BIOGRAFÍA DE CERAMISTA
CECILIA ORDOÑEZ
SECCIÓN 5: PASATIEMPOS
SECCIÓN 6: VÍNCULOS Y ENLACES CERÁMICA
CARTA DEL LECTOR: LA CERÁMICA
EN LA I. E. TECNICO ALEJANDRO DE HUMBOLDT

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CERAMISTAS
Revista digital de cerámica de la Institución Educativa
Técnico Alejandro de Humboldt del municipio de Arcabuco
Diseñada para mejorar la competencia en lectoescritura
de los estudiantes por medio del área técnica ARTES
APLICADAS-CERÁMICA
ISSN 0000-0000 .
PRIMERA EDICIÓN. VOLÚMEN 1 . PUBLICACIÓN SEMES-
TRAL
Imagen de portada
Pieza en cerámica contemporánea
Autor Takeuchi Kouso
Cerámica japonesa
Edición Arcabuco, Boyacá Colombia
Copyright 2017
COMITÉ EDITORIAL
DOCENTE: JENNY PATRICIA AVELLA FONSECA
LIC. ARTES PLÁSTICAS
DOCENTE: MARITZA BARÓN
LIC. INFORMÁTICA EDUCATIVA
ADRIANA DEL PILAR ACERO GUZMÁN
ESTUDIANTE GRADO DECIMO
YESICA LORENA MAYORGA MESA
ESTUDIANTE GRADO DECIMO
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN GRADO DECIMO 2017
COLABORADORES
ESTUDIANTES GRADO DECIMO

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EDITORIAL
FUTURO INCIERTO
La institución ha fomentado el conocimiento y desarrollo de las técnicas y procesos
en la realización de piezas cerámicas, pero en el municipio no se ha desarrollado
una industria que arroje resultados positivos, varias han sido las causas, falta de
apoyo económico, estudios de mercado, costos asociados a la producción ,entre
otros.
Lo proyectos de cerámica no ha sido de gran impacto, se han desarrollado buenos
productos, pero sin lograr que sean rentables y sustentables, generadores de empleo
y un motor de la economía local.
La región se caracteriza por tener las reservas de caolín, mineral de gran calidad e
importancia en la industria cerámica, más grandes de la región y de las de mejor calidad
del país.
El futuro es incierto si no se apoya el desarrollo de este sector, se aprovecha la ubicación
estratégica del municipio y la mano de obra disponible, que permita generar
empresas que desarrollen productos en cerámica y así, enfocar el trabajo de la institución
educativa con su especialidad técnica.
Autor: Yesica Lorena Mayorga Mesa
Grado Decimo

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MUNICIPIO DE ARCABUCO BOYACÁ
Foto tomada de periódico el diario.com
Diseñada para mejorar la competencia en lectoe
ARTES APLIC

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EXPLOTACIÓN DE CAOLÍN
Foto tomada de corona s.a.
scritura de los estudiantes por medio del área técnica
ADAS-CERÁMICA

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Sección 1
Cerámica en la institución
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Se busca difundir algunos aspectos importantes de
la implementación de esta especialidad a través del
tiempo en nuestro plantel educativo. Nuestra institución
se muestra en la actualidad como un ejemplo
a seguir en cuanto a técnicas cerámicas, por ello a
recibido las visitas de diferentes instituciones del
departamento. Pero el camino recorrido no ha sido
una tarea fácil, pues a presentado problemas en las
condiciones de sus talleres y la falta de herramientas
para el desarrollo adecuado de dichos procesos.
Así mismo, esta técnica a contado con grandes ventajas,
como los son la presencia de la materia prima
y la dedicación de los docentes que han orientado la
especialidad, logrando así sobresalir en varios niveles
educativos.
HUELLAS DEL ARTE HUMBOLDTISTA
Este artículo pretende plasmar las diferentes fases
de la cerámica en nuestra institución, ya que ha sido
un motivo para despertar en los estudiantes el
gusto por el arte desde la cerámica; así como, el
ingenio en sus creaciones que han sobresalido a
Desde sus inicios en el año de 1991, esta especialidad
se consolidaba como una experiencia didáctica
pedagógica, cuyo fin primordial estaba basado, en
la producción de piezas artísticas relacionadas con
diferentes temáticas, así se fue complementando
desde los grados sexto a once con una exigencia
gradual de acuerdo a cada nivel.
nivel internacional, como la pieza ``el ciclista futurista``
del egresado Nairo Quintana y la participación
de estudiantes en el año 2007en la semana internacional
de la cultura en la ciudad de Tunja.

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.Exploración básica de habilidades en los grados de
sexto a noveno, donde el estudiante tiene la inducción
en experiencias teórico prácticas, en diseños
geométricos, logotipos y moldeados en pequeños
formatos y la especialidad en cerámica que se fortalece
en os grado diez y once, donde el diseño bidimensional
se transforma en volúmenes tridimensionales
enmarcados en diferentes contextos históricos.
Después de todo, en este proceso el estudiante ve
fortalecida sus capacidades artísticas y recibe el
título de `` técnico en artes aplicadas –cerámica``.
En conclusión, esta hermosa experiencia tiene varios
objetivos tangibles y subjetivos; tendientes a
aprovechar los recursos propios del municipio como
es el CAOLIN, mineral rico en plasticidad, como
del recurso humano del estudiante, profesionales
docentes y la excelente creatividad de los involucrados.
Autor: Acero Guzmán Adriana del Pilar
Grado decimo

Sección 2
Historia de la cerámica
PRINCIPIOS DE LA CERAMICA EN AMERICA
Años atrás en el continente americano existía un movimiento
cultural y artesanal producido por pueblos de
todo el continente antes de la llegada de los europeos
américa, este movimiento es conocido como cerámica
precolombina, esto marcó el fin de algunas culturas
presentes y la destrucción de numerosos vestigios de
la historia de los pueblos americanos.
El objetivo del escrito es informar o dar a conocer al
lector acerca de la historia de la cerámica en américa,
sus técnicas decorativas, principales representantes
Para empezar desde su origen los pueblos americanos
utilizaron diferentes técnicas para la elaboración de
productos cerámicos relacionados con sus necesidades
cotidianas, anteriormente estaba en su cultura el uso
de la cerámica en diversos oficios, como utensilios de
cocina (ollas, platos, vasijas) y artículos decorativos
del hogar como jarrones, teteras y pocillos. Estas piezas
estaban implícitas en la cultura de los pueblos y
tenían un fin mágico y religioso, decorativo o simplemente
utilitario.
Con la llegada de los españoles la cultura y creencias
propias fueron desapareciendo, pero con el tiempo los
vestigios inmortalizados en fragmentos de cerámica
escavados permitieron reconstruir y reconocer el
quehacer cotidiano en los pueblos de américa.
En conclusión, se reconoce la historia y diversidad
creativa de los pueblos originarios de América, y si
bien los españoles a su llegada influyeron en su posterior
desarrollo con técnicas, procesos y nuevos materiales,
el legado permaneció y sigue hoy influenciando
y sirviendo de referencia para los artesanos modernos.
Autor: Juan Andrés Guerrero Pérez
Grado Decimo
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entre otros.

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Sección 3
Técnicas de cerámica
MODELADO CON ROLLOS
El modelado utilizado la técnica de rollo es fundamental
en la realización de piezas cerámicas; el
presente trabajo pretende dar a conocer el desarrollo
de esta técnica y así ponerlos en práctica en la
realización de trabajos en las diferentes actividades
del área.
Esta técnica rollos se puede explorar en el área de
detalle de varios tamaños, en el caso de los jarrones.
Sus acabados son realizados con una espuma
que facilita que los rollos se fundan unos con otros
y la pieza quede lisa y técnicamente bien realizada.
Es un técnica que facilita el proceso de preparación
tridimensional de una pieza y permite la fácil resolución
de problemas al darle volumen aun boceto
realizado previamente.
Autor: Jenny Paola Ayala Hernández
Grado Decimo
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cerámica para innovar creando diferentes formas.
Esta técnica facilita la ejecución de proyectos que
tienen dimensiones.
Se toma la arcilla y se amasa por varios minutos
para sacar las burbujas de aire, se realiza una base
circular o cuadrada con grosor aproximadamente
de un centímetro, la forma de la base varía de
acuerdo a nuestras pretensiones. Se hacen rollos
con la arcilla verificando l humedad de estos rollos
para poderlo manipular adecuadamente; en las
uniones de los rollos se ralla y se aplica barbutina.
Con los rollos se va dando forma a la imagen que
se realizó previamente en un boceto.
Esta técnica se puede complementar con figuras al

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PINCELADAS DE CREACIÓN
La técnica de pintura es muy importante en la
creación de productos cerámicos, este trabajo se
realiza con el fin de dar a conocer la importancia
de la decoración con pintura y que sea interesante,
ya que permite tranquilizar y despertar la creatividad
en el autor. Los colores elegidos tendrán una
gran repercusión ya que estos influyen en el estado
de ánimo.
Muchas técnicas se pueden utilizar para darle color
con vinilo acrílico técnica que se desarrolla actualmente
en la institución sin dejar de lado la porcelana.
Para desarrollar esta técnica se debe cocinar la
pieza, previamente se realiza el boceto de las figuras
que se van a diseñar sobre la pieza, se lija la
pieza para retirar las imperfecciones, se analizan
los colores para utilizar una combinación que llame
la atención del espectador. Y si se quiere se le
da brillo a la pieza con laca o resina, otorgando un
acabado estético, liso y suave al tacto.
a acabados decorativos como:
Aguada
Trapeado
Con brocha
Marmolado
Lacado
Craquelado
Estarcidos
Difuminado
Actualmente, con la cerámica se puede experimentar,
por lo que se evidenciaron las anteriores técnicas
ya que no es obligatorio darle el acabado solamente
con porcelana, también se puede innovar

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La decoración es una práctica sencilla pero que requiere
de disciplina y responsabilidad, para seguir la
secuencia correctamente y lograr el éxito en el proyecto
de cerámica. En el arte se ha desarrollado muchas
técnicas interesantes por medio de la pintura que
se pueden aprovechar para complementar el trabajo en
arcilla.
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Hay otras piezas que se les da el acabado con porcelana,
por ser una técnica apropiada para la cerámica. Se
cocina la pieza, se lija, se escogen los colores y se
aplican en las formas y espacios escogidos uniformemente
y cubriendo la pieza de cuatro a cinco capas; la
pieza se vuelve a cocinar dando como resultado un
acabado gratificante por su brillo y textura.
Finalmente, podemos decir que las técnicas en pintura
complementan nuestro quehacer técnico y estético con
la arcilla y permiten expresar ideas con base en formas
y colores.
Autor: Jenny Catalina Cárdenas
Grado Decimo.

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Sección 4 BIOGRAFIA
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“La cerámica me estaba esperando”: Cecilia
Ordóñez
La ceramista colombiana fue nombrada miembro
de la Academia internacional de Cerámica. Por
primera vez el trabajo con arcilla horneada cuenta
con representación oficial de Colombia en esa
entidad.
creatividad, estamos resolviendo problemas que
nos planteamos y que deben solucionarse. Es
una forma de conocerme, de conocer el material,
también de ver qué hacen otros ceramistas
para conocer otras posibilidades y enfrentar mi
obra con la de los demás.
Semana: ¿Qué soluciones ha encontrado en
sus procesos creativos?
C.O.: Se trata de retos que quiero resolver. Por
ejemplo, ahora estoy trabajando con porcelana,
es muy blanca y muy fina. Yo quiero hacer algo
muy delgado y el reto está en ver qué tan delgado
puedo trabajar para que la porcelana se vea
traslucida sin que se rompa. Quiero algo muy
delicado pero con suficiente cuerpo para que se
pueda sostener.
El nombramiento de Cecilia Ordoñez en la Academia
Internacional de cerámica es una oportunidad
para que se conozca la cerámica artística
que se hace en el país. Foto: Guillermo Torres
A sus 66 años Cecilia Ordóñez se ve radiante.
Es una rubia de pelo corto, descomplicada y
enérgica. Sus ojos se hacen más grandes al saludar
y una sonrisa acompaña las respuestas de
la entrevista.
Semana: ¿Cómo fue su acercamiento a la cerámica?
Cecilia Ordóñez: Fue por casualidad, como todo
lo importante que pasa en la vida. La cerámica
me estaba esperando. Vi la exposición de
Beatriz Daza (la gran ceramista en la historia de
Colombia) y dije “esto es lo que yo quiero”. Empecé
a tomar clases con ella en la Universidad
Nacional y de ahí en adelante quedé enamorada
del barro. A pesar de que nunca había tocado la
arcilla, tomé la determinación de que eso era lo
mío y fue una decisión acertada porque después
de 40 años todavía sigo en esto.
Semana: ¿En qué momento se convierte en
arte una cerámica?
C.O.: Con el pasar de los años el arte ha evolucionado
y ahora muchos piensan que el oficio no
es importante sino el concepto. Yo creo que son
importantes las dos; el concepto es importante
para la creación y para la originalidad. Pero sostengo
que con cerámica, teniendo claro lo que
uno quiere hacer, esta haciendo arte, así tenga
oficio, así tenga que manipular un material. Lo
que importa es lo que uno quiere resolver y decir
a los demás.
Semana: ¿Hoy en día qué significa para usted
trabajar la cerámica?
C.O.: Para mí representa una forma de conocimiento
no solamente mía, sino del mundo.
Cuando hacemos cosas que tienen que ver con
Obra: Animales marinos. Cortesía de la artista.

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Semana: ¿Cuáles técnicas utiliza?
C.O.: Hay muchas técnicas, uno se pone el
reto y se inventa como lo saca adelante. Lo
mejor es no tener técnica sino inventársela.
viene a la mente Carol Young.
Semana: ¿Qué representa para usted haber
sido nombrada miembro de la Academia
Internacional de Cerámica?
Semana: ¿Cómo fue el proceso de crear la
carrera de cerámica en la Universidad Nacional?
C.O.: Yo fundé la carrera de Cerámica junto
con Cristóbal Schlenker, en 1976, a partir del
curso que dejó abierto Beatriz Daza. Tomé la
iniciativa de enseñar lo que no sabía. Pero la
intuición es muy importante, yo experimentaba
y trabajaba muchas horas. Eso era lo que enseñaba.
Pero en el 2000 la carrera se acabó porque
había personas que consideraban que tenía
mucho oficio y que era muy aburridor. También
porque los estudiantes querían ser artistas
una vez entraban a la universidad sin saber
nada. Eran estrellas no se les podía decir
qué debían hacer ni cómo hacerlo. Yo entendí
que había cumplido mi ciclo en la Universidad
Nacional y me fui a vivir a Tenjo. Allá estoy
feliz, radiante y dichosa.
C.O.: Un reconocimiento a mi trabajo. Una
oportunidad para compartir y exponer en el
Museo de Diseño de Barcelona, es la primera
vez que voy a poder exponer y confrontar mi
obra con los grandes ceramistas del mundo. Y
también mostrar que en Colombia también se
hace cerámica.
Semana: ¿Qué expectativas tiene con su
nombramiento?
C.O.: Debo trabajar algo que tenga que ver
con la cerámica y la arquitectura que es el tema
de exposición en el Museo de Diseño de
Barcelona. Una vez tenga algo impactante lo
llevaré a Barcelona. Ya estoy trabajando y ensayando.
Tengo que pensar bien porque lo
que yo hago es tan etéreo que hay que ver
cómo se puede integrar a la arquitectura.
Semana: ¿Qué la ha llevado a obtener éxito
en su carrera?
Semana: ¿Cree que es importante que este
espacio se vuelva a abrir?
C.O.: Yo pienso que la cerámica volverá a tener
importancia. Cada día hay más personas
interesadas en ella y hay gente que quiere hacerlo.
Semana: ¿Qué tanto se hace cerámica en
Colombia?
C.O.: Soy disciplinada y ordenada. Me la paso
en Tenjo, mirando la naturaleza, caminando,
leo mucho y trabajo hasta que se me acaban
las fuerzas.
Tomado de:http://www.semana.com/cultura/
articulo/ceramista-colombiana-cecilia-ordonezmiembro-de-la-academia-internacional-deceramica/455935-3
C.O.: Se hace, aunque no mucho. Sobre todo
se ve cerámica utilitaria y artesanal, más que
la artística.
Semana: ¿Qué otros ceramistas colombianos
se están destacando?
C.O.: Son varios, en este momento se me

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Sección 5
PASATIEMPOS
E T O N E D I S E L A
H O R N O A H J S D O
A R C I L L A L T S F
O N Y A R Y N K I J P
R O L L O U I X L E E
R E T A M O T Z E N D
R O D I L L O C T W L
A T E R A M B Y E S O
O R R E P S R G Y N M
P O R C E L A N A B E
A N I U Q M B F M R Z
1. MAQUINA GIRATORIA UTILIZADA EN LA ELABORACIÓN DE VASIJAS
2. HERRAMIENTA PARA DAR FORMAS Y RELIEVE
3. INSTRUMENTO PARA ELABORAR PIEZAS EN SERIE
4. SUSTANCIA LIQUIDA A BASE DE ARCILLA
5. MAQUINA DONDE SE COCINAN LAS PIEZAS CERAMICAS
6. GREDA UTILIZADA EN LA ELABORACIÓN DE CERÁMICA
7. TÉCNICA PARA ELABORAR VASIJAS
8. HERRAMIENTA CILINDRICA PARA EXPANDIR LA ARCILLA
9. MATERIAL CERÁMICODE ALTA TEMPERATURA PRODUCIDO DE FORMA INDUSTRIAL
10. MATERIA PRIMA PARA HACER MOLDES

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1
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3
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VERTICALES
1. Imágenes que representan empresas o marcas.
2. estructura diseñada para reproducir a escala las piezas.
3. Proceso de exposición a altas temperaturas
de las piezas para su acabado.
4. Representación en lápiz , en dos dimensiones de una
pieza en cerámica
5. Tipo de greda utilizada para la elaboración de piezas
cerámicas
HORIZONTALES
1. forma abreviada para clasificar o nombrar conceptos,
lugares o cosas.
2. Proceso para crear una pieza mediante símbolos formas,
proporciones y creatividad.
3. Palabra derivada del griego keramico.
4. Técnica de elaboración de piezas con rollos circulares.
5. Se puede realizar por varios métodos como: pincel,
pistola, inmersión, vaciado, chorreo entre otros..

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SECCIÓN 6
VINCULOS , ENLACES Y VIDEOS DE
Blog
https://ceramicahumboldtarcabuco.wordpress.com/
Paginas web
www.deville-chabrolle.com
www.infoceramica.com
https://j-t-mcmaster.myshopify.com/
Videos en YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=FGfeXp5XQ4U
https://www.youtube.com/watch?v=zAqeQ4BAPf0
https://www.youtube.com/watch?v=kflr2qYCtzg
https://www.youtube.com/watch?v=9zALZsMe3No
https://www.youtube.com/watch?v=HVUPQJZT7CY

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TOMADO DE https://karmatrendz.wordpress.com/2012/06/07/ceramic-sculptures-by-matthew-chambers/
ceramic_sculptures_03/