REVISTA17
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95° ANIVERSARIO<br />
Todos los días con mayor o menor intensidad, la escuela<br />
transita su cotidianeidad e inscribe una historia particular e<br />
irrepetible. Una escuela como la nuestra, que cumple 95 años de<br />
trabajo fecundo como todo ser viviente, está expuesta a crisis,<br />
planteos y replanteos para que esta “casa de enseñanza” pueda<br />
brindar a sus alumnos lo mejor para el mundo que les tocará vivir.<br />
¡Cómo será ese mundo que todos los días nos presenta novedades<br />
de todo tipo; tecnológicas, políticas y sociales!¿Podremos<br />
imaginarlo? Intentemos al menos, en base a lo que dicen los<br />
especialistas, hacer un acercamiento para poder planificar desde<br />
nuestro pequeño lugar lo mejor para nuestros alumnos, únicos<br />
destinatarios de la tarea junto a las familias.<br />
Partimos de que el mundo se está reconfigurando y no podemos<br />
decir hasta dónde llegará su transformación.<br />
Los estudiosos y expertos aconsejan la adopción de un modelo<br />
pedagógico que prepare a los niños y jóvenes para afrontar la<br />
incertidumbre de una realidad en constante cambio y para ello<br />
transformar al alumno en un activo participante del proceso de<br />
producción del conocimiento con un uso intenso de la tecnología<br />
que está a su alcance.<br />
Nuestra institución se está reconvirtiendo con la capacitación<br />
de todos sus integrantes y la adopción de las nuevas tecnologías<br />
para obtener los mejores logros de los alumnos.<br />
Seguiremos poniendo todos los esfuerzos para ser cada día<br />
mejor la tarea y hacer que a los chicos “les crezcan alas” y puedan<br />
volar con curiosidad, creatividad e imaginación.<br />
Sr. Alberto Sabugo
INSTITUTO SUSINI<br />
Nivel Inicial:<br />
Sala de 2 añoS<br />
¡Ellos son los Monolisos de sala Amarilla,<br />
los más chiquitos del jardín! Les encanta<br />
disfrazarse, bailar, cocinar, pintar y jugar<br />
con sus amigos.<br />
Hace poco tiempo comenzaron a ir al club<br />
y esta experiencia les encantó. Jugamos<br />
con la arena y disfrutamos del sol. ¡Qué<br />
lindo!<br />
SALA DE 3 AÑOS<br />
¡Pedacitos de nuestro año MosQUeTeRo<br />
en imágenes!<br />
Si hay algo que nos gusta mucho es jugar y este<br />
año las construcciones con diferentes<br />
materiales son parte de nuestros juegos<br />
favoritos. Usar materiales reciclables y otros<br />
naturales como ramas, maderas, piñas de<br />
árboles y hojas nos encanta.<br />
Y aun así, pequeños como somos, observamos y<br />
jugamos con los colores y las posibilidades que<br />
nos permiten los materiales para pintar...<br />
Jugando a ser cocineros, preparamos unas ricas<br />
galletas para compartir en la reunión de<br />
padres... ¡FUERON UN ÉXITO! ¡¡¡No quedaron ni<br />
las migas!!!<br />
Preparamos el acto en homenaje al General San<br />
Martín, con juegos corporales, bailecitos y<br />
dramatizaciones. Además nos visitó un<br />
granadero que nos contó cómo es su trabajo y<br />
pudimos apreciar su traje y la forma de marchar<br />
en los desfiles.<br />
¡AbraZos apretados!<br />
Los MosQueterOs de SaLa Roja<br />
2
INSTITUTO SUSINI<br />
SALA DE 5 AÑOS<br />
SALA DE 4 AÑOS<br />
Los nenes y nenas de la sala han trabajado<br />
con el proyecto del cuerpo y las emociones,<br />
viajaron al través del tiempo y recordaron a<br />
partir de historias contadas por sus padres y<br />
fotos, como eran de bebés, que les gustaba<br />
y que no.<br />
Jugaron al quien es quien con fotos que<br />
compartieron las familias y observando<br />
gestos, rasgos pudieron descubrir de que<br />
compañero se trataba, confeccionaron una<br />
cartelera que fue expuesta en la entrada del<br />
colegio para que jueguen junto a sus<br />
padres.<br />
Siguiendo con la idea del crecimiento y el<br />
trabajo de reciclaje que llevamos a cabo en<br />
la sala, sembraron semillas de alpiste en<br />
tubos de cartón, forrados con papel de<br />
diario pintado con plasticola.<br />
Para finalizar el proyecto prepararon una<br />
gran fiesta de disfraces.<br />
Con nuestro proyecto literario tuvimos la<br />
visita de las familias en la sala, hermosos<br />
recuerdos, vinieron a contar un cuento y<br />
compartir un momento especial, ¡muchas<br />
gracias!<br />
Queremos agradecer a todas las familias de<br />
LOS CUENTACUENTOS porque siempre<br />
estuvieron presentes en cada propuesta y<br />
por dejarnos acompañar a sus hijos en esta<br />
etapa única de su crecimiento.<br />
Con el cariño de siempre.<br />
Las Seños Ana y Pato<br />
Los chicos de Sala Azul conocieron a PABLO NERUDA ;<br />
escucharon poemas y conversaron sobre qué quiso decir en su<br />
poesía, cómo se habría sentido cuando los escribía; también se<br />
preguntaron por qué algunos poemas los habrá escrito de noche.<br />
¡Surgieron respuestas muy interesantes!<br />
Hablaron sobre “EL LIBRO DE LAS PREGUNTAS DE<br />
PABLO NERUDA”, descubrieron que muchas parecen no<br />
tener respuestas, por ejemplo: ¿ES VERDAD QUE REPARTEN<br />
CARTAS TRANSPARENTES POR TODO EL CIELO?”.<br />
Los chicos pensaron y respondieron “NO, PORQUE EL<br />
CARTERO NO PUEDE VOLAR”, “NO TIENE UN AVIÓN<br />
MENSAJERO”. Estuvieron tan entusiasmados que...¡Crearon<br />
sus propias preguntas!<br />
También aprendieron un poema y realizaron el retrato de Pablo<br />
Neruda:<br />
3
INSTITUTO SUSINI<br />
Nivel Primario<br />
PRIMER GRADO<br />
“La mente que se abre a una nueva idea,<br />
jamás volverá a su tamaño original”,<br />
Albert Einstein.<br />
Primer grado es el inicio del largo camino que<br />
constituye la Escuela primaria. Es un camino que<br />
nuestros alumnos no recorren solos sino<br />
acompañados de sus docentes y, claro está, de sus<br />
familias. Es un camino que está lleno de<br />
expectativas, ganas, oportunidades pero también<br />
de incertidumbres, dudas, miedos, al encontrarse<br />
con lo desconocido. Lejos de querer que se torne<br />
una carrera de obstáculos, creemos que es muy<br />
importante la continua y activa participación de<br />
todos los que nos vemos involucrados en este<br />
proceso de aprendizaje.<br />
Hoy resulta importante e interesante lograr en<br />
nuestros niños y niñas un aprendizaje significativo,<br />
aquel en el que relacionan la información nueva<br />
con la que ya poseen, reajustando y<br />
reconstruyendo ambas informaciones en este<br />
proceso. No se puede enseñar y, mucho menos,<br />
aprender de hechos aislados. Aquí algunos<br />
momentos….<br />
SEGUNDO GRADO<br />
PEQUEÑO RECORRIDO POR SEGUNDO GRADO<br />
EN EL MARCO DE LOS 200 AÑOS DEL CRUCE DE LOS<br />
ANDES, LUEGO DE MIRAR VIDEOS SOBRE LA VIDA<br />
DEL GENERAL SAN MARTÍN, LOS ALUMNOS<br />
REALIZARON UNA MAQUETA ALUSIVA A LA GRAN<br />
HAZAÑA.<br />
EN ARTICULACIÓN CON LAS ÁREAS DE<br />
TECNOLOGÍA Y COMPUTACIÓN PREPARARON<br />
MERMELADA DE FRUTILLAS. ASÍ FINALIZARON LA<br />
UNIDAD DE “PRODUCTOS ARTESANALES”.<br />
4
INSTITUTO SUSINI<br />
TERCER GRADO<br />
¡EXPERIMENTANDO!<br />
Los chicos de 3º grado estuvieron<br />
aprendiendo acerca de los cambios de estado,<br />
los alimentos y sus mezclas.<br />
Por eso, realizaron una experiencia muy<br />
importante en el laboratorio de la escuela, en<br />
la cual descubrieron si el agua puede o<br />
nodisolver todos los materiales y así reconocer<br />
cuáles son las sustancias solubles y el efecto de<br />
la densidad en sus mezclas.<br />
Los materiales que utilizaron fueron: azúcar,<br />
jabón en polvo, aceite, cacao, café y leche en<br />
polvo.<br />
¡Los chicos estaban muy expectantes y<br />
entusiasmados!<br />
Todo este trabajo fue registrado en un cuadro<br />
de anticipación y comprobación.<br />
A continuación, comparto con ustedes algunas<br />
imágenes de este interesante y divertido<br />
encuentro.<br />
¡Qué lo disfruten!<br />
CUARTO GRADO<br />
¡CANCIONES CON MUCHOS COLORES!<br />
Para recibir la primavera, los chicos de cuarto<br />
grado han creado hermosas canciones para esta<br />
estación tan colorida y divertida. Escribir<br />
canciones es una forma de expresión que no solo<br />
garantiza un buen rato, sino que, además,<br />
contribuye a estimular diversas habilidades como<br />
la memoria, la concentración, el lenguaje e incluso<br />
la sociabilidad.<br />
Los chicos han trabajado con borradores, así como<br />
también han estudiado mucho sobre las<br />
características de la poesía. Sabemos que la poesía<br />
suelta sus azares en el imaginario de cada uno y<br />
alienta al grupo en la posibilidad de compartir algo<br />
que los hace felices.<br />
Con los chicos hemos disfrutado de las canciones<br />
primaverales tituladas:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
LA PRIMAVERA DE LOS ESTUDIANTES<br />
LA PRIMAVERA MUY ROCKERA<br />
LA PRIMAVERA<br />
ME ABURRO SIN LA PRIMAVERA<br />
LA GRAN AMISTAD<br />
<br />
5
INSTITUTO SUSINI<br />
QUINTO GRADO<br />
Los chicos de 5º grado junto a sus<br />
docentes confeccionaron juegos con<br />
fracciones para compartir con su familia lo<br />
aprendido a lo largo del año: explicaron<br />
conceptos, operaciones y también<br />
redactaron las instrucciones.<br />
¡Fue un hermoso momento compartido en<br />
familia!<br />
SEXTO GRADO<br />
Bingo y valores.<br />
Durante la clase abierta las familias junto a los<br />
chicos estuvieron trabajando en las áreas de<br />
Prácticas del Lenguaje y Matemática de manera<br />
interrelacionada.<br />
En Matemática jugaron en grupos a un bingo<br />
que incluía diversos contenidos relacionados a la<br />
asignatura tales como: fracciones, decimales y<br />
medidas. Padres, abuelos y niños se ayudaron<br />
mutuamente con el objetivo de llevar adelante el<br />
juego que resultó muy entretenido.<br />
En Prácticas del Lenguaje, los alumnos<br />
elaboraron previamente un “reglamento” con diez<br />
pautas que las familias debían tener en cuenta para<br />
lograr una buena convivencia en el momento de<br />
jugar. Una vez finalizado el bingo, los chicos<br />
partieron de la importancia de dicho reglamento<br />
para hablar acerca del bullying y las reflexiones que<br />
han surgido en el marco del “Proyecto de las<br />
emociones”, con el fin de no sólo brindar<br />
información sino también generar conciencia acerca<br />
de esta situación tan presente en la actualidad.<br />
Establecieron, además, una relación entre esto<br />
último y el acoso que sufre la protagonista de la<br />
novela que se encuentran leyendo, “Rafaela”, de<br />
Mariana Furiasse, encontrando un vínculo entre las<br />
situaciones cotidianas y la literatura. Finalmente,<br />
las familias escribieron un mural con buenos deseos<br />
y actitudes positivas para sexto grado, dejando su<br />
huella en el aula…<br />
6
INSTITUTO SUSINI<br />
SÉPTIMO GRADO<br />
Junto a 1er año…<br />
Olimpíadas<br />
matemáticas<br />
ESTE AÑO LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO<br />
CERTIFICAN POWERPOINT Y LOS ALUMNOS DE<br />
SÉPTIMO GRADO, SEGUNDO Y TERCER AÑO<br />
PROGRAMACIÓN SCRATCH junior y fundamentos.<br />
COMO ASÍ TAMBIÉN LOS ALUMNOS DE CUARTO<br />
AÑO LO HARÁN EN PHOTOSHOP.<br />
7
INSTITUTO SUSINI<br />
EDUCACIÓN FÍSICA<br />
Taller de Emociones trabajado en el campo de<br />
deportes con alumnos de 4° a 7° grado.<br />
Encuentro de Natación en el Club G.E.B.A. y en<br />
el Club River Plate.<br />
Clase abierta de Educación Física y Natación de<br />
2° ciclo.<br />
INGLÉS<br />
Realizados como cierre de la unidad 1 y<br />
utilizando material reutilizable con formas de<br />
figuras geométricas, ellos son... Michael y<br />
Luna, los amigos de los chicos de 1° grado.<br />
¡Se divirtieron un montón inventándolos!<br />
Conoceremos más acerca de estos personajes<br />
clase a clase...<br />
Con motivo del “Día de la Primavera”, los<br />
chicos de 7° grado realizaron actividades en<br />
Inglés junto a sus ahijados de 1°.<br />
Después, decoraron el patio y cantaron una<br />
canción juntos.<br />
¡Lo pasaron bárbaro y aprendieron mucho<br />
vocabulario nuevo!<br />
8
INSTITUTO SUSINI<br />
PLÁSTICA<br />
1° grado: A partir de la observación de imágenes del<br />
artista Joan Miró, los alumnos trabajaron con las<br />
formas y colores primarios que encontraron en sus<br />
obras.<br />
2° grado: Observamos obras impresionistas y los<br />
chicos realizaron sus propios paisajes pintando como<br />
lo hacen los artistas.<br />
3° grado: A partir de la observación del espacio, los<br />
alumnos aprendieron sobre las diferentes formas de<br />
realizar texturas visuales y diseñaron sus propias<br />
formas simples y complejas.<br />
4° grado: Los estudiantes construyeron retratos<br />
fantasiosos, reemplazando las formas reales de un<br />
rostro por objetos y formas.<br />
5°grado: A partir de la búsqueda en revistas de<br />
personas u objetos, los chicos realizaron un<br />
fotomontaje, incluyendo su forma recortada en un<br />
fondo inventado por ellos.<br />
Parte de lo trabajado con los alumnos de 6° y 7°<br />
grado, es la técnica de mosaico pero con papeles<br />
de colores.<br />
Hicieron observaciones a través de láminas de<br />
artistas modernos argentinos y se tomaron algunas<br />
licencias en su reproducción en témperas.<br />
Realizaron, con la técnica de aguadas con<br />
acuarelas, creaciones propias, inspirados en un<br />
momento de "relax".<br />
Trabajaron con imágenes obtenidas de revistas<br />
para confeccionar una imagen propia, entre otros<br />
buenísimos trabajos.<br />
9
INSTITUTO SUSINI<br />
INFORMÁTICA<br />
“La escritura es la pintura de la voz”<br />
(Voltaire)<br />
Los alumnos de 3er grado se han convertido<br />
en grandes artistas animándose a dejar su<br />
imaginación volar y los lápices fluir.<br />
Han podido explayar sus sueños de la mano<br />
de las áreas de TALLER de APOYO e<br />
INFORMÁTICA.<br />
Los alumnos de 5to grado del Instituto<br />
elaboraron una selección de la la música que<br />
más les gusta para crear su propio CD de<br />
música. También elaboraron individualmente<br />
la tapa de su disco.<br />
Los alumnos aprendieron sobre diferentes<br />
formatos de audio (por ejemplo mp3) y como<br />
descargar música de la web.<br />
10
INSTITUTO SUSINI<br />
“UN RECORRIDO POR LOS 95 AÑOS<br />
DEL<br />
INSTITUTO SUSINI”<br />
El 25 de octubre, nuestra escuela cumplió 95 años. Por eso durante esa semana lo celebramos<br />
con una muestra histórica de los objetos más antiguos de nuestra institución. Fueron 3 días en<br />
donde la biblioteca se convirtió en un museo súper interesante que expuso más de 60 objetos<br />
que ilustran sobre la trayectoria educativa de esta casi centenaria escuela. Entre los más<br />
destacados se encuentran los bolilleros que se utilizaban para sortear los temas en las mesas de<br />
exámenes, Documentos utilizados para la toma de registro usados en los años 40, una carta de<br />
1930 firmada por Jorge Susini donde cuenta que fue Domingo Faustino Sarmiento Quien le<br />
entrego su diploma personalmente, entre fotografías antiguas, mapas y libros.<br />
Toda la escuela se deleitó con la muestra, fue una agradable ocasión que nos dio la posibilidad<br />
de traer a la actualidad muchísimas historias y anécdotas, que de otra manera se hubieran<br />
quedado en el tiempo.<br />
Nos sentimos muy orgullosos de esta extensa trayectoria que hemos construido entre toda la<br />
comunidad educativa y esperamos ansiosos la llegada del centenario.<br />
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INSTITUTO SUSINI<br />
Jornada de neuroeducación<br />
Jornada de Capacitación "Neurociencias y Educación, hacia dónde vamos"<br />
Disertante Dr. Hernán Aldana Marcos - Decano de la Facultad de Ciencias Exactas y<br />
Naturales- Facultad de Ciencias de la Salud - Universidad de Belgrano<br />
Nivel medio<br />
Depto. Ciencias sociales<br />
El Departamento de Ciencias Sociales ha<br />
realizado diversos proyectos relacionados<br />
con la diversidad, la lectura y la inmersión,<br />
para desarrollar una mirada crítica y<br />
reflexiva sobre la realidad. Entre otros<br />
proyectos, 1ro y 2do año ha leído el Diario<br />
y visitado el Centro "Ana Frank"; 3ro ha<br />
participado del concurso "Nosotros<br />
Queremos" con un taller de reciclaje,<br />
ganando el segundo lugar; 4to y 5to ha<br />
organizado y participado junto con el resto<br />
de la secundaria, de la Muestra Anual de<br />
Sociales, vinculando y exponiendo los<br />
saberes aprendidos a lo largo del año.<br />
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INSTITUTO SUSINI<br />
Depto. Ciencias<br />
exactas<br />
El día jueves 28 de septiembre se<br />
realizó la Feria de Ciencias y<br />
Tecnología. Han participado los<br />
alumnos de sexto, séptimo grado y<br />
nivel secundario.<br />
En total se han presentado 41<br />
proyectos de diferentes asignaturas:<br />
Física, Química, Biología y Educación<br />
Tecnológica.<br />
Este año se incorporó la “Radio<br />
saludable” a cargo de los alumnos de<br />
5º Año, entrevistando a los visitantes y<br />
comentando temas muy importantes<br />
para el cuidado de la salud.<br />
Gracias a todos los estudiantes que<br />
participaron con tanto entusiasmo y a<br />
todos los familiares que nos han<br />
visitado!!!<br />
Depto. inglés<br />
<br />
English Day<br />
El 18 de agosto compartimos una<br />
Jornada de Talleres en Inglés.<br />
Participaron todos los cursos del nivel<br />
medio. De primero a cuarto año en los<br />
talleres y quinto año colaboró con los<br />
profesores del departamento en la<br />
organización general. Se desarrollaron<br />
cuatro talleres de treinta minutos cada<br />
uno: Tongue Twisters&Spelling,<br />
DiamondGame, Ten questions about<br />
me, Trivia Crack.<br />
Al finalizar los talleres, se realizó un<br />
cierre artístico y entrega de premios al<br />
equipo ganador.<br />
Teatro<br />
El 9 de junio, los alumnos de primero y<br />
segundo año junto con 7mo grado<br />
asistieron al Teatro Maipo para<br />
presenciar la comedia musical “Marco<br />
Polo” presentada por The Stage<br />
Company. Alumnos y docentes<br />
disfrutamos de ésta excelente comedia.<br />
First Certificate y PET<br />
A partir de abril empezamos el curso de preparación de los exámenes First<br />
Certificate y PET ante la Universidad de Cambridge. El curso se dicta fuera del<br />
horario escolar.<br />
13
INSTITUTO SUSINI<br />
Depto. De comunicación y expresión<br />
El día 24 de Octubre se llevó a cabo la muestra del departamento integrando las áreas<br />
de lengua y literatura, arte, informática y psicología.<br />
Depto. De orientación<br />
<br />
Grupo solidario “NOSOTROS POR VOS”:<br />
Organizamos recolección de útiles<br />
escolares y juguetes para el Día del Niño.<br />
Todo fue llevado para los niños de Villa<br />
Itatí y La Cárcova.<br />
Los alumnos de 4º y 5º Año participaron de los<br />
encuentros sobre el Ciclo Básico Común de la UBA -<br />
CBC Sede Puán.<br />
También asistieron a los talleres realizados en la<br />
UADE.<br />
Los alumnos de 5º Año tuvieron la posibilidad de<br />
elegir la realización de Pasantías dentro del colegio.<br />
Se ofrecieron las mismas en las áreas de Educación<br />
Física, inglés, Nivel Inicial e Informática.<br />
Los alumnos de 5º Año participaron del taller de<br />
Técnicas de Estudios, en la Universidad de Belgrano.<br />
Fueron felicitados por las autoridades de la sede por<br />
su excelente comportamiento.<br />
<br />
14
INSTITUTO SUSINI<br />
Depto. De EDUCACIÓN FÍSICA<br />
En el mes de julio se realizó el 1º Encuentro Intercolegial en el Club Ferrocarril Oeste,<br />
donde alumnos de 1º a 5º año presentaron equipos de fútbol y handbol.<br />
Del 3 al 6 octubre, alumnos de 1º a 3º año, participaron del campamento en la Ciudad<br />
de Tandil, donde realizaron diferente tipos de actividades como escalada, cable carril<br />
y meriendas a orillas del lago. Fueron hermosos días de convivencia!!!<br />
Agradecemos la participación y la confianza de siempre.<br />
La lluvia... no impidió realizar el festejo, no se puede en el Club, lo hacemos en el<br />
colegio!!! FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE!!!<br />
Curso de Capacitación de Educación Vial<br />
Felicitaciones Ariana Song, ha obtenido primer<br />
promedio! ha recibido una beca para realizar el<br />
curso de manejo y obtención de registro!!!<br />
15
INSTITUTO SUSINI<br />
SALIDAS DIDÁCTICAS<br />
Taller de Robótica 1º, 2º y 3º Año- Fundación<br />
Telefónica.<br />
Museo de Ana Frank.<br />
“Singulary University, Misión futuro”. Fundación<br />
Telefónica.<br />
Teatro Inglés “Marco Polo”.<br />
Teatro “Inestables”.<br />
Teatro “Romeo y Julieta”.<br />
Recorrido “Leyendas urbanas”.<br />
Festejo Mes del Docente - Cerramos el mes de septiembre agradeciendo a todos los<br />
docentes que intervienen de alguna manera en la educación de nuestros chicos. También<br />
hemos reflexionado sobre las características de un "buen docente". Gracias 2º año por la<br />
dramatización, gracias 4º año por el tema musical que nos han regalado.<br />
GRACIAS DESDE EL<br />
❤ A TODOS LOS ESTUDIANTES QUE LO HICIERON POSIBLE!!!<br />
Pasamos un hermoso momento!!!!<br />
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INSTITUTO SUSINI<br />
TURNO NOCHE<br />
Derecho a la Identidad por Alumnos de 1er año.<br />
Profesora Cecilia Rodríguez Calvo<br />
MICROEMPRENDIMIENTO POR ALUMNOS DE 3er Y 4to AÑO.<br />
CREACION DE SOCIEDADES Y PRODUCCION Y<br />
COMERCIALIZACION DE PRODUCTOS.<br />
17
INSTITUTO SUSINI<br />
¡Gracias<br />
por compartir este año<br />
con nosotros!<br />
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