Presentación1.pptxCOGNI

FA SE 3. P R O P U E STA D E SO LU C IÓ N
E V E LY N C A R O LIN A TO R R E S R O D R IG U E Z
C O D IG O : 1.052.385.165
G R U P O : 403003_103
T U TO R A :
D O R A A ID E R A M IR E Z
U N IV E R SIDA D N A C IO N A L A B IE R TA Y A D ISTA N C IA -U N A D
E SCU E LA D E C IE N C IA S SO C IA LE S A R T E S Y H U M A N IDA D E S
P SIC O LO G IA
18 D E N O V IE M B R E D E 2017

IN T R O D U C C IÓ N
La revista actividad cereb ral, hace refe rencia a la re lación del
pensam iento hu m ano y su interacción con el m edio, aq u í el lector
encontrara in form ación relacionada a las fu n ciones eje cu tivas las
cuales nos perm iten activar po r m edio del pensam iento hab ilidades
frente a la vida cotidiana, las cu ales se presentan en situ aciones
hab itu ales e inclu so en decisiones qu e m arcan el fu tu ro y el ru m b o
de nuestras vidas. De allí la im portancia de desa rrollar m u y b ien
nuestros procesos co gnitivos para adqu irir cono cim iento y u sar el
razonam iento com o b ase prim ordial para un b u en desarrollo del
pensam iento .
Se ab ordará el problem a planteado desde el inicio del cu rso, para
realizar u na p ropu esta de solu ción qu e eviden cie la com prensión y
el u so de las fun ciones eje cutivas en los estu diantes de la
universidad virtual de C olom bia.

O B J E T IV O G E N E R A L
Identificar com o se desa rrollan las fu n ciones eje cu tivas
en los estudiantes de pregrado de la u nive rsidad
virtual. Y detectar las falencias qu e se ocasionan por la
falta de com prom iso y entrega con el estu dio .

O B J E T IV O S E S P E C ÍF IC O S
• In terpretar den tro del pro blem a cuales so n las fallas que presen tan lo s estudian tes.
• R elacio n ar de m an era o bjetiva porque lo s estudian tes no desarro llan técnicas creativas para
la reso lució n de pro blem as.
• A nalizar qué pro blem as genera en el estudian te el desarro llo de varias actividades co m o:
trabajo , fam ilia, estudio en tre o tras.
• D esarro llar estrategias que invo lucren al estudian te co m o ser pen san te e interactivo de la
so ciedad .

JU S T IF IC A C IÓ N
La pro pu esta de investigación nos relaciona de m anera directa con las fu nciones
ejecu tivas y su funcionam iento dentro de un gru po de estu diantes de u na
u niversidad virtu al de C olom bia. D entro del problem a planteado b u scam os
fortalecer las fu n ciones eje cu tivas para qu e ca da u no de los estu diantes tengan
am or por su estu dio y puedan cu m plir con las actividades qu e se p rogram an y así
adqu irir cono cim iento com o base esencial en u na ca rrera tan im portante e
inclu yente en la sociedad.

P R O P U E S TA D E S O L U C IÓ N
L as funciones eje cutivas son actividades m entales com plejas necesarias para
planificar, o rganizar, guiar, revisar, y e valuar el com portam iento necesario para
alcanzar m etas, y adem ás perm iten autorregu lar el com portam iento (Suarez, A,
2016, p.3). P artiendo de la esen cia de dichas fu nciones ejecu tivas y u b icándonos
dentro del p roblem a de los estu diantes de pregra do de la u niversidad virtu al
detecto qu e la m ayoría de los estu diantes su fren de problem as de:

EJER C IC IO S D E F U N C IO N ES E JEC U T IVA S