vida saludable 3

H T T - P A C K A R D
Volumen 1, nº 1
Vida
Saludable
Hábitos saludables
Practica de valores
Cuidado del medio
ambiente
Aguas residuales

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Vida saludable
DIRECTORIO
Dr. en D. Jorge Olvera García
Rector
Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca
Secretario de Docencia
Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma. Del Rosario Pérez Bernal
Secretaria de investigación y Estudios Avanzados
Dr. en D. Hiram Raúl Piña Líbien
Secretario de Rectoría
Dr. en D. María de Lourdes Morales Reynoso
Secretario de Difusión Cultural
M. en C. Ed. Fam. María de los Ángeles Bernal García
Secretaria de Extensión y Vinculación
M. en E. Javier González Martínez
Secretario de administración
Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna
Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional
M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Senties
Secretaria de Cooperación Internacional
Dr. en D. José Benjamín Bernal Suárez
Abogado General
Lic. en Com. Juan Portilla Estrada
Director General de Comunicación Universitaria
Lic. en Teo. Jorge Bernáldez García
Secretario Técnico de la Rectoría
M, en A. Emilio Tovar Pérez
Director General de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales
M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla
Controlador Universitario
M. en S,P, María Estela Delgado Maya
Directora de Estudios de Nivel Media Superior

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Vida saludable
EDITORES
Corrector de textos
Almazán Antolino Xánat
Quetzalli
Ilustraciones
Millán Valverde Cynthia
Montserrat
Diseñador de textos
Delgado Estrada Carlos
Eduardo
Soporte técnico
López Hernández Juan
Marcelo
Editor en jefe
Soto Alonso Derek Rafael

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Vida saludable
Contenido
Pág
Aguas residuales contaminadas 6
Influencia de la religión católica y el ateísmo en los jóvenes 10
Principio de un código de ética para el cuidado y
Preservación del medio ambiente 12
Love yourself enough to have a healthy lifestyle 14
My predecessors living style 15
Recommendations for a healthy lifestyle 16
Cosmovitral 18
Aplicación de las funciones trigonométricas en
estudios médicos (Electrocardiograma y Encefalograma) 20
Datos curiosos de la elección de carrera 24
Factores de riesgo en los adolescentes 25
Bibliografías 26

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Vida saludable

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Vida saludable
“AGUAS RESIDUALES CONTAMINADAS”
Introducción.
En el presente trabajo se presente demostrar que en la actualidad las aguas residuales presentan un alto
índice de contaminación debido a múltiples elementos y compuestos químicos que albergan dichas
aguas y a su vez todo el daño que le producen al ecosistema y al ser humano durante su consumo frecuente.
Algunos puntos a resaltar en esta investigación son los diversos efectos adversos que trae este tipo de
agua, mostrar diferentes elementos y compuestos químicos que contienen, algunas reacciones creadas
por estos, así como diferentes soluciones que puedan eliminar este problema de la contaminación en el
agua.
Es importante resaltar que el agua es uno de los recursos más indispensable con el que cuentan todos
los seres vivos, convirtiéndose así en un recurso vital que hay que cuidar y preservar.
Desarrollo
Es importante mencionar que al revisar la información referente a las aguas residuales podemos que:
La contaminación del agua representa un gran problema de salud pública, enfermedades directas e indirectas
son las que se presentan.
Los principales efectos adversos que pueden llegar a presentarse por culpa de las formas inorgánicas
del Nitrógeno son: reducción de la fotosíntesis y la producción de plancton, disminución en la variedad
de especies, acumulación y toxicidad del aluminio en mantos acuíferos.
Una amplia cantidad de productos farmacéuticos se ha detectado en aguas superficiales y subterráneas,
asociada con las aguas residuales.
Contaminación del agua producida por el uso de fertilizantes o de la inadecuada disposición de las
aguas residuales tanto industriales como domestica constituye un problema principalmente en las vías
de desarrollo.
Los compuestos del nitrógeno y fósforo, se encuentran entre unos de los contaminantes más importantes
de las aguas. Su efecto en la concentración de oxígeno de las aguas receptoras y su toxicidad para los
invertebrados acuáticos y vertebrados, hace que los efectos sean directos sobre los organismos vivos.
El método de separación que se recomienda utilizar es el de la filtración debido a que este método permite
separar dichos contaminantes permitiendo que el agua salga y los sólidos se queden atrapados en
el filtro.

Elemento/
Compuesto
Plomo
(Pb)
Fosforo
(P)
Azufre
(S)
Radón
(Rn)
Nitrógeno
(N2)
Tetraoxosu
lfato de
magnesio
(MgSO4)
Enlace
químico
Covalente
no polar
Iónico
Usos Propiedades físicas Propiedades químicas
- -Reforzamiento de objetos
metálicos.
-Recubrimiento de cables.
- -Elaborar veneno para
ratas, insecticidas y en la
industria pirotécnica.
-Se emplean como diferentes
tipos de fertilizantes.
- -Producción de ácido
sulfúrico para baterías, la
fabricación de pólvora y
el vulcanizado del caucho.
- blanquear el papel y
en fósforos.
- -Usado en medicina en
tratamiento de radioterapia.
-En actividades geológicas
para asignar gradientes
geotérmicos
-Principales es la fabricación
de fertilizantes.
-Evita la descomposición
por el oxígeno y otras
sustancias
-Agrario: corregir la
deficiencia de Mg.
-Médico: relajación del
músculo liso y disminución
de la inflamación.
-Color: Plata azulado - Gris mate.
-Olor: sin olor.
-Densidad: 11340 kg/m³.
-Punto de fusión: 327°C.
-Punto de ebullición: 1749°C.
-Color: Blanco y Rojo.
-Olor: Orina o Heces.
-Densidad (g/ml): 1,82.
-Punto de fusión: 44,2°C.
-Punto de ebullición: 280°C.
-Color: amarillento fuerte, amarronado
o anaranjado y arde con llama de color
azul.
-Olor: expulsa una flatulencia se debe
a que algunas bacterias presentes en
el intestino grueso.
-Densidad: Tiene una densidad de 1.96
g/cm3.
- Punto de fusión: 19.0ºC (246.7ºF).
- Punto de ebullición: 444.6 °C.
-Color: En forma sólida su color es
rojizo.
-Olor: Sin olor.
-Densidad: 9 kg/m3.
-Punto de fusión: -71.15 °C.
-Punto de ebullición: -61.7°C
- Color: Incoloro.
-Olor: Sin olor.
-Densidad: 0.87 g/ml.
- Punto de fusión: 209,01°C.
- Punto de ebullición: 194,8°C.
-Color: Blanco.
-Olor: Sin olor.
-Densidad: 2.66 g/cm3.
-Punto de fusión: 1124°C.
-Punto de ebullición: No aplica.
-Reactividad: 0, mínimamente peligroso.
-Toxicidad: 4, altamente peligroso.
-Inflamabilidad: 0, mínimamente peligroso.
-Masa atómica: 207.2 u.
-Reactividad: 3, Suele guardarse bajo el agua, y no se
oxida fácilmente con el aire.
-Toxicidad: 4, Altamente perjudicial.
-Inflamabilidad: 3, Con bastante frecuencia la inflamación
espontanea.
-Masa atómica (g/mol):
30,9738.
-Reactividad: 1, combina el hidrogeno y los elementos
metálicos para formar sulfuros.
- Toxicidad: 2, exposición polvo de baja toxicidad,
puede causar irritación en piel y ojos. El azufre fundido
puede producir quemaduras y liberar el gas tóxico.
-Inflamabilidad: 1, mínimamente peligroso
-Masa atómica: número atómico es 16 y su masa atómica
32.066
-Reactividad: 1, Es el más pesado y, probablemente,
el más reactivo de los gases nobles.
-Toxicidad: 4, Es debida a su radiactividad que producen
ionizaciones en el seno de la materia celular.
-Inflamabilidad: 2.1 – 9.5, 76°C
-Masa atómica: 222 u
Reactividad: 1, Con Azida de sodio, Nitrito de amonio
y Nitrato de amonio
- Toxicidad: 0, no toxico
- Inflamabilidad: 0, No inflamable
- Masa atómica: 14.0067 g/mol
-Reactividad: 0, mínimamente peligroso.
-Toxicidad: 0, mínimamente peligroso.
-Inflamabilidad: No aplica.
-Masa atómica: 120.36 g/mol.
Dióxido
de carbono
(CO2)
Sulfuro
de sodio
(Na2S)
Metano
(CH4)
Ácido
nítrico
(HNO3)
Covalente
polar
Covalente
polar
Covalente
polar
Coordinado
-Se utiliza en bebidas
carbonatadas para darles
efervescencia.
-También se puede utilizar
cómo ácido inocuo o
poco contaminante.
-Se utiliza en la industria
de pulpa y papel en el
proceso kraft
-Se utiliza en el tratamiento
de aguas como un
agente eliminador de
oxígeno
-Se emplea como combustible
en las turbinas
de gas o en generadores
de vapor.
-Es utilizado en procesos
químicos industriales y
transportados como líquido
refrigerado.
- Componentes para la
elaboración de explosivos.
-Elaboración de bono
para fertilizantes.
-Color: incoloro.
-Olor: sin olor.
-Densidad (Kg/M3): 468.
-Punto de fusión: 194,7 K (-78 °C).
-Punto de ebullición: 216 K (-57 °C).
-Color: amarillo o rojo ladrillo.
-Olor: Cuando se expone al aire húmedo,
Na2S y sus hidratos emiten sulfuro
de hidrógeno, que huele a huevos
podridos.
-Densidad: 1.86 g/cm3.
- Punto de fusión: 1,176 °C.
- Punto de ebullición: 1,429°C.
-Color: Incoloro, en combinación con
otros hidruros podría ser rojizo.
-Olor: Sin olor.
-Densidad: 0.656 kg/m³.
-Punto de fusión: -161.5 °C.
-Punto de ebullición: -161.5 °C.
-Color: Incoloro – amarillo pálido.
- Olor: acre.
-Densidad: 1.51 g/cm³.
- Punto de fusión: 42°C.
-Punto de ebullición: 83°C.
-Reactividad: 3, Denso pero poco reactivo.
-Toxicidad: 1, Es un gas ligeramente ácido.
-Inflamabilidad: 2, No inflamable.
-Masa molecular: 44.01 g/mol.
-Reactividad: 0, Tras el tratamiento con azufre, se
forman poli sulfuros: 2Na2S S8? 2 Na2S5.
- Toxicidad: 4, Puede oxidar cuando se calienta a carbonato
de sodio y dióxido de azufre.
-Inflamabilidad: 0, fuertemente alcalino y puede causar
quemaduras en la piel, al producir sulfuro de hidrogeno.
-Masa atómica: 78.0452 g/mol
-Reactividad: 0, Es muy reactivo y por la misma razón:
tiende a completar el octeto, a perder energía formando
un nuevo enlace.
-Toxicidad: 0, puede formar mezclas explosivas con el
aire.
-Inflamabilidad: 4, altamente inflamable 85,15 K (-188
°C).
-Masa atómica: 16.04 g/mol.
-Reactividad: 0, Con materiales combustibles y álcalis.
-Toxicidad: 4, RQ: 1000, 430 mg/kg
- Inflamabilidad: 0, No es inflamable, pero es corrosivo.
- Masa atómica: 63.01 g/mol.

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Vida saludable
Reacciones
Pb + NS-------> PbS + 2Na
MgSNS -----> MgS + Na_2(SO_4)
Conclusión
Los efectos adversos que encontramos son:
El ser humano al momento de consumir esta agua puede ocasionar problemas nocivos para la
salud como problemas gastrointestinales (vómito, diarrea, etc), además de efectos en la piel y
en los pulmones.
Perdida nociva de flora y fauna, provocando la pérdida del oxígeno producida por los mismos,
afectando el proceso de la fotosíntesis y la producción del plancton además del incremento de
fenómenos de erosión y salinización de aguas costeras, de esta manera disminuyendo la vida
marina.
Las propuestas de solución que recomendamos utilizar para solucionar dichos problemas
son:
Reducir el consumo de productos que estén fabricados con dichos componentes, como lo son
los jabones, detergentes, pesticidas, etc.
Buscar alternativas más agradables al ambiente con respecto a nuestra higiene personal, la
protección y adecuado mantenimiento de la tierra utilizada para cultivos.
Para concluir con esta investigación podemos decir que los diversos contaminantes en el agua
han puesto en riesgo a todos los seres vivos en especial a aquellos que habitan en ecosistemas
marinos, trayendo como consecuencia la desaparición de diversas especies marinas y en el caso
del consumo humano trayendo diversos problemas de salud. Es por esta razón que tenemos
que adoptar una actitud más responsable en lo que respecta al uso y cuidado que le damos al
agua. Un recurso esencial que en muchas ocasiones no sabemos darle la importancia que merece.

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Vida saludable

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Vida saludable
Influencia de la religión católica y el ateísmo en los jóvenes
La religión católica cree en un ser divino sin embargo el ateísmo niega a dicha divinidad, estas
doctrinas han repercutido en gran medida con lo que respecta a la toma de decisiones en la vida
cotidiana de los jóvenes. Es importante que se tenga una perspectiva clara en todo lo que
comprenden dichas ideologías para que se puedan ampliar sus conocimientos con respecto a
estas ideologías que comparten muchos temas controversiales para la sociedad del siglo XXI.
En el capítulo I se menciona lo que es la fe católica, siendo una congregación de los fieles al catolicismo
que se encuentra regida por un sumo sacerdote perteneciente del cargo más alto que
existe dentro de la jerarquía católica “El Papa” y con base en ello podemos dar a conocer los
antecedentes de dicha creencia religiosa de manera global, así como, en lo que respecta a México
y todos sus feligreses destacando la frase ¡México siempre fiel! que tiene gran relevancia
en la historia de los mexicanos practicantes de esta doctrina religiosa. Otro tema importante
que se aborda en el presente capítulo son las normas que impone la institución religiosa la cual
se han caracterizado por ser extremadamente conservadoras en lo que refiere a los dogmas
que está presenta, además de que estos tienden a tratar temas tan controversiales como la sexualidad
y el aborto de una manera obsoleta para el pensamiento de la sociedad del presente
siglo. Las reglas que estipula la iglesia deben ser seguidas por los creyentes, de lo contrario
podría obtener castigos por la misma o por el ser divino de esta ideología denominado como
Dios.
En el capítulo II se da a conocer lo que es el ateísmo, una doctrina que niega la existencia de un
ser divino, dejando a un lado el pensamiento que tenga que ver con alguna creencia religiosa y
formando ideas, que según los practicantes de esta doctrina, los ateos, son las más acertadas
basándose en fundamentos científicos y racionales para llevarlas a cabo, cabe destacar que está
es su principal característica. De esta manera se presenta al ateísmo desde una perspectiva
científica y racional, respecto a los dogmas católicos, expresando sus características representativas.
A su vez se implementa una clasificación de los diferentes tipos de ateos, siendo el antiteísta
el grupo de ateos con más oposición en lo que respecta a las creencias religiosas, el agnóstico
buscador siendo este el grupo que contiene una mente abierta para reconocer que la
ciencia y el razonamiento tienen un determinado límite y el agnóstico intelectual, un grupo de
ateos dedicados a difundir su ideología mediante diversos medios de información tales como
libros, artículos o a través de debates.

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Vida saludable

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Vida saludable
PRINCIPIOS DE UN CODIGO DE ETICA PARA EL CUIDADO Y
PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Principio de Justicia: como la preservación de los recursos
naturales para las generaciones futuras, ya que si
nuestra generación puede disfrutar de todos los recursos
naturales con los que cuenta el planeta, por derecho las
futuras generaciones tienen el mismo derecho, además a
su vez puede interpretarse como la sanción a aquellas
personas e industrias que perjudican al ambiente.
principio de responsabilidad, puesto que, debemos
aceptar la responsabilidad de cuidar y no maltratar el
medio ambiente, ya que sin él no existiríamos nosotros.
como cuidado del ser vulnerable ya que debemos de no
tirar basura, reciclar las cosas que podemos utilizar otra
vez y llevar a los lugares adecuados las cosas que ya no
sean de utilidad.
Un principio ético para conformar un código de ética, es
la no mentira porque la mentira en un problema que se
presenta en todo el mundo y todos los sectores de la población
desde niños hasta adultos, porque decir una
mentira es tan sencillo y tan favorable para el que la realiza,
por eso a través de este código en que incluiremos
“la no mentira” intentaremos concientizar sobre este
principio que siempre ha existido debido a la mala educación
y la falta de conciencia.

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Vida saludable

Página 14
Vida saludable
“Love yourself enough to have a healthy lifestyle”
Defnitely is important have to healthy life because
allows us to prevent some health problems
for example: cardiac problems, obesity,
anorexy, depression, diabetes, cáncer, bad
brain function, etc. These are some problesm
that deal the teenagers to the large of high school life in special because
many of these problems are caused by we bad habits.
As tennagers usually eat in the school café some food that in general is
bad food for health because is has a high content in fat that it is fine for
the health, prhysycal conditiuon and the a
large time can cause serious problems in the
body provoking physiological diseases with
vomiting, stomachache, etc.
Other example of our school habits are the
teenangers often practice some sport which
is very good because this type of the activities
us help to hold a health prhysical condition because at the same time
we provide a time of life most large, help us to prevent diseases or
some injury that later it this will take long time in heal.
In conclusion we can stay that keep to healthy lifestyle requires of many
effort because change a lifestyle previous it’s not easy and it’s for that
reason that we most be perseverant to obtain healthy habits because at
the same time obtain a healthy lifestyle.

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My predecessors living style
I´m going to write about our predecessors
with ours parents and grandparents. They
have an age between 40 and 65 years old.
They lived in a different time, where the
people didn´t use the technology with this
time, their time were free of contamination,
their life was more simple and there wasn´t
the stress brought about for the technology.
In the past our predecessors had a healthy
lifestyle because they practiced sport or
exercise with the basketball or soccerduring
their free time, besides they didn´t eat sweets
or chips. They ate dishes with vegetables having
a balanced diet, avoiding They visited to
the doctor by a long time (They visited to the
doctor between once or twice times a year).
My habits are different from my predecessors because
our habits are unhealthy because We usually
during our free times didn´t red books or practiced
some sport besides We ate many sweets or chips
and We didn´t eat vegetables. We don´t have a balance
diet, for this reason We are visiting with a lot
of frecuency to the doctor for some disease with the
cancer, SIDA, obesity, anorexy, etc.

Página 16
Recommendations for a healthy lifestyle
Food
They should drink more
simple water
They should eat fruits
They shouldn´t eat fast food
Hygiene
They should wash hands before
and after of eat
They should clean the
bedroom
They should use deidorant
Exercise
They should practice sport
They should go to the GYM
They should run once time
a day
Transport
They should walk to travel school
They should use a bike
They should use the public transport

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Free time activities
They should read books
They shouldn´t sleep everyday
They shouldn´t use the cellphone
everyday
Technology
They shouldn´t use the social
network everyday
They should use the internet
for do the homework
They should use the internet
for entertainment
Environmental health
They should plant the flowers in
the garden
They should separate the trash
They shouldn´t throw the trash in
the Green areas

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Cosmovitral
Importancia
Actualmente se encuentra en el centro de Toluca, la orgullosa capital
del Estado de México, es un edificio de singular belleza que fue concebido
para ser mercado y como monumento para dejar testimonio
del Centenario alcanzado por México como patria independiente, así
como inmortalizar en hierro y piedra la época Porfiriana.
Hoy ese edificio se llama Cosmovitral Jardín Botánico, lo que hace
importante a este lugar es el espacio que alberga la belleza de la naturaleza,
lo cual le permite conocer a cualquier persona que lo visite
más de 6000 especies diferentes de flora, así como los diferentes entornos
en los que crecen, además de que en su interior alberga el vitral
más grande del mundo, máximo icono representativo a nivel nacional
e internacional de los toluqueños y los mexiquenses, vitral que
fue elaborado por el artista mexicano Leopoldo Flores, que tuvo como temática principal representar
las dualidades (contrariedades) del universo.
Periodos gubernamentales
Este edificio comenzó su construcción el 22 de febrero de 1909, época en la
cual en general Porfirio Díaz era el presidente de la nación (época del porfiriato),
el general Fernando Gonzales era el gobernador del estado de México
y el general Carlos A. Vélez era el presidente municipal de la ciudad.
El edificio que termino de construirse después de la revolución en 1933, que
sería denominado como mercado del “16 de septiembre”, cuando dicho mercado estuvo listo
para ser utilizado por los ciudadanos del estado, la gubernatura del estado era ocupada por
José Luis Solórzano, la presidencia de la republica era ocupada por Abelardo Luján Rodríguez.
Cuando en 1975 el gobierno del Estado de México, bajo el mandato de
Jorge Jiménez Cantú, decidió mudar el mercado “16 de septiembre” al
actual mercado “Benito Juárez” y convertir dicha estructura el actual jardín
botánico denominado cosmovitral. El 5 de julio de 1980 el Lic. José
López Portillo (presidente de la republica de 1976- 1982) es el encargado
en inaugurar este jardín botánico, en esta época el estado de México
seguía bajo la protección de Jorge Jiménez Cantú.

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Acciones para conservarlo y darlo a conocer
Desde su inauguración en 1980, el Cosmovitral se ha encontrado en constante mantenimiento.
Según los testimonios de los trabajadores Cirilo Hernández García y Cristóbal Gonzáles
Martínez tardan un año y 3 meses en limpiar cada uno de los vitrales que lo
integran “Tenemos 25 años en darle mantenimiento al vitral de Toluca.
La limpieza en realidad es sencilla pero requiere mucha paciencia y cuidado,
son piezas delicadas y su arreglo se complica más, ya que trabajamos a
11 metros desde el suelo” explicó Cristóbal Gonzáles Martínez jefe de mantenimiento
e iluminación. Además también nos explica que la complejidad
de su trabajo debido a que sus únicos instrumentos de limpieza con los que cuentan son un
simple cepillo de alambre fino, un trapo y agua, ya que, según él, alguna vez intentaron proteger
los vitrales con sustancias químicas, pero debido a que en lugar de proteger los vitrales
los degradaba y deterioraba más rápido.
A su vez el director actual del Cosmovitral Olivero Jiménez Castelán explica que la vida de
un vitral puede extenderse por muchos siglos debido a que el
color no es algo que se deteriore, según él, el único riesgo que
corren los cristales es que alguien les arroje una piedra, pero
afortunadamente gracias a la protección del gobierno del Estado
de México ante los patrimonios culturales, llegando a proporcionar
multas con costes significativos para los agresores
que atenten contra el estado de dicho edificio.
El gobierno del estado de México en la actualidad se ha dado a la tarea de difundir este patrimonio
cultural mediante diversas maneras como en páginas
de internet, patrocinándolo como un destino turístico o mediante
pequeños autobuses en donde los turistas recorren el
centro de Toluca y escuchan información acerca de los diferentes
destinos turísticos de Toluca, entre los cuales se encuentra
este patrimonio cultural.

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Aplicación de las funciones trigonométricas en estudios
médicos (Electrocardiograma y Encefalograma)
Electrocardiograma
Es una prueba diagnostica que evalúa el ritmo y la función cardiaca a través de un registro de
la actividad eléctrica del corazón. Por lo general el electrocardiograma se realiza acostando al
paciente en una camilla con los brazos, tobillos y torso descubierto.
El corazón produce una serie de ondas que otorgan información con respecto al funcionamiento
de este las cuales son:
La onda P indica que las cavidades superiores del corazón (aurículas) son estimuladas eléctricamente
y bombean sangre hacia los ventrículos.
El complejo Q, R S, indican que los ventrículos (cavidades inferiores
del corazón) están estimuladas eléctricamente u bombean
sangre hacia el cuerpo,
El segmento ST indica la cantidad de tiempo que transcurre desde
el final de una contracción ventricular hasta el comienzo del
periodo de reposo.
En estos casos la amplitud de la onda indicara la fuerza de la act.
Cardiaca y la longitud de onda indicara el tiempo de dicha actividad
Derivaciones del electrocardiograma
Las derivaciones cardiacas son el registro de la diferencia de potenciales
eléctricos entre dos puntos.
Registradas por Einthoven. Registran la diferencia de potencial entre dos
electrodos colocados en dos extremidades diferentes:
D1 ó I: Potencial entre el brazo derecho y el izquierdo.
Su vector esta en dirección a 0°
D2 ó II : Potencial entre el brazo derecho y la
pierna izquierda. Su vector esta en dirección a 60°.
D3 ó III : Potencial entre el brazo izquierdo y la pierna izquierda. Su
vector está en dirección a 120°
Un vector es una flecha que señala la dirección del potencial eléctrico
que genera el flujo de la corriente. La dirección de un vector se mide en grados

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Derivaciones aumentadas (aVR, aVL y aVF)
Ideadas por Frank Wilson unio las tres derivaciones del triangulo de Einhoven y las conecto a
los puntos VR (Brazo derecho), VL (Brazo izquierdo) y VF (Pierna izquierda) partiendo desde un
punto central en el corazón. La inicial V significa vector y la inicial a le corresponde el significado
de amplificada (es decir las derivaciones monopolares I, II y III se amplifican con las inciales
anteriores)
Eje cardiaco normal y desviaciones
Entre -30º y 90º el Eje es normal. Entre -30º y -90º el Eje está desviado a la
izquierda. Entre 90º y 180º el Eje está desviado a la derecha. Entre -90º y -
180º el Eje tiene desviación extrema.
Cálculo del eje cardiaco
Existen tres métodos
1.– Método general
Si el QRS es positivo en aVF y I el eje es normal.
Si el QRS es positivo en I y negativo en aVF el eje está desviado
a la izquierda
Si el QRS es positivo en aVF y negativo en I el eje está desviado
a la derecha
Si el QRS es negativo en ambas el eje está desviado al extremo
2.– Método exacto
Buscar la derivación cardiaca isodifasica (donde el QRS es positivo y
negativo) y a partir de eso, la dirección opuesta en la que este indicara
si el eje es normal, desviado a la izquierda, derecha o esta del
opuesto extremo.
3.– Método del ángulo exacto
Para utilizar este método se recomienda utilizar la calculadora del
siguiente enlace: http://www.my-ekg.com/formulas-calculosekg/calculadora-eje-cardiaco.php
Para este método únicamente hay que sacar la amplitud del QRS en
I y en III y a partir de esos datos, la calculadora obtendrá el angulo
exacto en el cual se encuentra el eje correspondiente a dicho ángu-

Página 22
Encefalograma
Es un examen realizado para medir la actividad eléctrica en el cerebro en distintas condiciones
que pueden ser en reposo, vigilancia, estado de sueño, etc. Es un método de diagnostico
que permite indicar que hay un mal funcionamiento cerebral debido a una lesión o enfermedad.
Este estudio se obtiene mediante la comunicación de las neuronas cerebrales, que cuando
llevan acabo dicha comunicación producen pequeñas señales eléctricas llamadas impulsos.
En este estudio se encuentran 4 tipos de ondas principales que son:
Alpha: representa un estado de escasa actividad cerebral y relajación. Estas ondas son más
lentas y de mayor amplitud que las beta. Su frecuencia oscila entre 8 y 14 cps. Una persona que
ha terminado una tarea y se sienta a descansar, se encuentra a menudo en un estado alfa; así
como la persona que está dando un paseo, disfrutando del paisaje
Beta: Se producen cuando el cerebro está despierto e implicado en actividades mentales. Son
ondas amplias y las de mayor velocidad de transmisión de las cuatro. Su frecuencia oscila entre
14 y 30-35 Hz (ciclos por segundo o cps). Denotan una actividad mental intensa. Cuando
una persona está dando un discurso, estudiando, realizando un problema de matemáticas, etc.
su cerebro se encuentra emitiendo este tipo de ondas
Delta: Son las ondas de mayor amplitud y menor frecuencia (entre 1,5 y 4 cps). Nunca llegan a
cero, pues eso significaría la muerte cerebral. Se generan ante un estado de ‘sueño profundo’.
Tetha: Son ondas de mayor amplitud y menor frecuencia (entre 4 y 8 cps). Se alcanzan bajo un
estado de calma profunda. La persona que está fantaseando (o soñando despierta), se encuentra
en este estado, así como la persona que tras conducir un rato, de repente se da cuenta de
que no recuerda como ha hecho los últimos kilómetros. Se dice que es un estado de inspiración
de ideas y soluciones creativas. Se trata de un estado en el que las tareas realizadas se han automatizado,
ya no se necesita tener un control atencional y consciente de su ejecución, pudiendo
el sujeto distanciarse de ellas mentalmente. Es decir, que su mente esté en “otro sitio” (a
veces decimos “en la luna”).

Página 23
Algunas investigaciones han mostrado que aunque un estado cerebral puede predominar en un
momento dado, los tres tipos de ondas restantes están también presentes en todo momento. Es
decir, mientras una persona está implicada en una actividad mental, produciendo ondas beta
predominantemente, las ondas alfa, theta y delta se están produciendo también, aunque sólo
estén mínimamente presentes.
En una grafica se puede interpretar como el eje y al voltaje producido/ milímetros (V/mm) y al
eje x al tiempo transcurrido.
A continuación les presentamos algunos ejemplos correspondientes a las ondas de un encefalograma
en distintas actividades.

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Datos curiosos sobre la elección de carrera
Por lo general entre el 30 y
40 % de los estudiantes se
equivocan al elegir su carrera
La mayoría de los jóvenes abandonan
sus estudios en el bachillerato
por el poco interés que está despierta
en ellos
Aproximadamente el 4% de
los estudiantes que ingresan
a cualquier facultad son los
que logran graduarse

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Factores de riesgo en los adolescentes
Alteraciones en el estilo de vida
como trastorno de sueño,
fatiga constante, a causa del
estrés excesivo de la escuela
Faltar de manera constante y
continua a las actividades académicas
correspondientes
Conflictos familiares constantes,
así como la falta de
comunicación entre los
miembros de la respectiva
familia

Página 26
Bibliografías
Contaminación del agua. [23 de Agosto del 2017] Sitio web:
http://www1.ceit.es/asignaturas/ecológia/hipertexto/indicegra
l.html
• Contaminación por nitrógeno inorgánico en los ecosistemas
acuáticos: problemas medioambientales, criterios de calidad
del agua, e implicaciones del cambio climático. [19 de
A g o s t o d e l 2 0 1 7 ] . S i t i o w e b :
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54016211
• Contaminantes emergentes en aguas, efectos y posibles
tratamientos. [22 de Agosto del 2017]. Sitio web:
http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v7n2/v7n2a05.pdf
• Contaminación del agua por nitratos: significación sanitaria.
[27 de Agosto del 2017]. Sitio web:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211116125017
• Efectos ambientales de contaminantes químicos en las
aguas; una propuesta biotecnológica para su eliminación. [28
d e A g o s t o d e l 2 0 1 7 ] . S i t i o w e b :
http://www.redaly.org/articulo.oa?id=443543724011

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