Redes Sociales

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y
de Servicios No.24
Redes Sociales
Maestra: María Lourdes Hernández Quintanilla
TIC´S
Alumna: Yamily Lizbeth Reyes Wertt
1ºE

INDICE
o ¿Que son las redes
sociales?............................................................... 3
o Características de las redes sociales .....................3
o Uso
académico............................................................4
o Tipos de redes más
usadas....................................................................6
o clasificación de las redes
sociales..................................................................7
o principales
riesgos...................................................................9
o Ventajas y
desventajas..........................................................11
o Privacidad e
información.........................................................12
o Conclusión...........................................................13
o Bibliografías.........................................................14
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¿Que son las redes sociales?
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse
con sus amigos e incluso realizar nuevas
amistades, de manera virtual, y compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades
sobre intereses similares: trabajo, lecturas,
juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
Características de las redes sociales.
1.-La popularidad: Las estadísticas son claras: Facebook tiene
alrededor de 400 millones de usuarios en todo el mundo;
mientras que Twitter sólo 58 millones aproximadamente.
2.-El tipo de información que se comparte: En Facebook los
usuarios tienden a comentar más eventos relacionados con
su vida personal esto a debido a que tienen entre sus
contactos a más personas conocidas en la vida real que
virtual. En cambio, en Twitter la idea es compartir información interesante tanto personal
como profesional y acumular seguidores que no necesariamente son conocidos en la vida
real.
3.-Las edades de los usuarios: En el caso de Facebook, el público usuario es más
heterogéneo que en Twitter. El rango de edad de los usuarios del micro blog oscila entre
25 a 50 años de edad y su principal característica es que relacionados con el mundo de las
comunicaciones, diseño, tecnología y periodismo.
4.-Forma de uso: Mientras que Facebook es utilizado por la gran mayoría de usuarios
como una fuente de entretenimiento, ocio o diversión; Twitter, en cambio, es empleado
con una herramienta de trabajo o como una forma de generar una red de relaciones
profesionales.
5.-El formato de la plataforma: Creo que todos acordarán conmigo, que la primera que
ingresaron al portal de Twitter e intentaron usarlo, notaron que a pesar de su simpleza les
era difícil de entender su funcionamiento. Esto se debe a que no se presenta como una
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página visualmente amigable como lo es Facebook. Aunque cuando uno le agarra el hilo al
micro blog se da cuenta que en realidad es más sencillo y dinámico.
6.-El entretenimiento: Aquí es donde Facebook tiene más ventaja por contar con una
serie de aplicaciones entre test y juegos; sin
embargo, Twitter tiene dos opciones
interesantes: los hashtags y los trending topics.
7.-Opciones de privacidad: En cuanto a la
privacidad, Facebook ha incluido recientemente
una serie de opciones que le permite a los
usuarios elegir quién puede ver su información
personal y publicaciones, algo que Twitter no
cuenta o no del todo.
Uso académico
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una
serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
o
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email,
mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy
adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en
entornos online.
o
o
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a
adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un
mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas,
sino que, además, desarrollan competencias
tecnológicas imprescindibles para operar en
contextos diversos y complejos.
o
Hacen posible que los estudiantes desarrollen
habilidades y aptitudes tales como la socialización, el
trabajo en equipo o la importancia de compartir.
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o
o
o
o
Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la
identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y
toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.
Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De este modo, los procesos
cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la
información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto
nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis y la toma de
decisiones.
Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica
oportunidad para el aprendizaje, la formación
permanente y el desarrollo profesional, así como
un escenario cada vez más frecuente de intercambio
de experiencias, noticias y contacto personal. Sobre
todos estos aspectos profundizaremos en la página
dedicada a los Entornos y redes de aprendizaje
personalizados (PLE-PLN).
Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e
institucional de los centros educativos.
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Tipos de redes más usadas.
Clasificación de las redes sociales
Por su público objetivo y temática:
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Redes sociales Horizontales: Son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin una
temática definida. Se basan en una estructura de celdillas permitiendo la entrada y
participación libre y genérica sin un fin definido, distinto del de generar masa. Los
ejemplos más representativos del sector son Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter.
Redes sociales Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático agregador.
Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un colectivo concreto.
En función de su especialización, pueden clasificarse a su vez en:
Redes sociales Verticales Profesionales: Están dirigidas a generar relaciones profesionales
entre los usuarios. Los ejemplos más representativos son Viadeo, Xing y Linked In.
Redes sociales Verticales De Ocio: Su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan
actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc. Los ejemplos más
representativos son Wipley, Minube, Dogster, Last.FM y Moterus.
Redes sociales Verticales Mixtas: Ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico
para desarrollar actividades tanto profesionales como personales en torno a sus perfiles:
Yuglo, Unience, PideCita, 11870
Por el sujeto principal de la relación:
Redes sociales Humanas: Son aquellas que centran su atención en fomentar las relaciones
entre personas uniendo individuos según su perfil social y en función de sus gustos,
aficiones, lugares de trabajo, viajes y actividades. Ejemplos de este tipo de redes los
encontramos en Koornk, Dopplr, Youare y Tuenti
Redes sociales de Contenidos: Las relaciones se desarrolla uniendo perfiles a través de
contenido publicado, los objetos que posee el usuario o los archivos que se encuentran en
su ordenador. Los ejemplos más significativos son Scribd, Flickr, Bebo, Friendster, Dipity,
StumbleUpon y FileRide.
Redes sociales de Inertes Objetos: Conforman un sector novedoso entre las redes
sociales. Su objeto es unir marcas, automóviles y lugares. Entre estas redes sociales
destacan las de difuntos, siendo éstos los sujetos principales de la red. El ejemplo más
llamativo es Respéctense.
Por su localización geográfica
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Redes sociales Sedentarias: Este tipo de red social muta en función de las relaciones entre
personas, los contenidos compartidos o los eventos creados. Ejemplos de este tipo de
redes son: Rejaw, Blogger, Kwippy, Plaxo, Bitacoras.com, Plurk
Redes sociales Nómadas: A las características propias de las redes sociales sedentarias se
le suma un nuevo factor de mutación o desarrollo basado en la localización geográfica del
sujeto. Este tipo de redes se componen y recomponen a tenor de los sujetos que se hallen
geográficamente cerca del lugar en el que se encuentra el usuario, los lugares que haya
visitado o aquellos a los que tenga previsto acudir. Los ejemplos más destacados son:
Foursquare, Gowalla, Latitude, Brigthkite, Fire Eagle y Skout.
Soy de los que consideran que una de las primeras redes sociales digitales en consolidarse
fueron los MMORPG. Por lo tanto, creo que también se podría añadir la plataforma como
factor diferenciador de redes sociales. Así, añadiría:
Por su plataforma
Red Social MMORPG y Metaversos: Normalmente construidos sobre una base técnica
Cliente-Servidor (WOW, SecondLife, Lineage), pero no tiene por qué (Gladiatus, Travian,
Habbo).
Red Social Web: Su plataforma
de desarrollo está basada en
una estructura típica de web.
Algunos
ejemplos
representativos son: MySpace,
Friendfeed y Hi5
Principales riesgos en las redes sociales
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1.-El acoso en línea
El cyberbullying o acoso a través de Internet es un fenómeno
que alarma a padres y autoridades gubernamentales, ya que va
en aumento, con el crecimiento de las redes sociales y el
tiempo, cada vez mayor, que dedican los niños y adolescentes
en estos espacios.
2.- Incitación al odio
Prejuicios, mensajes de odio, intolerancia y llamados a la violencia contra una persona o
grupos de personas a causa de su raza, religión, nacionalidad o ideas políticas, se
multiplican y amplifican también en las redes sociales aprovechando su característica de
viralidad.
3.-Rechazos laborales
He aquí otro de los peligros de las redes sociales. Las oficinas de recursos humanos están
cada vez más atentas a las redes sociales y a lo que allí hacen o dicen sus futuros
empleados. Mucha gente, sin embargo, no toma en cuenta cómo afectan las redes
sociales a su reputación online. Los perfiles pueden ayudar a los reclutadores a conocer
mejor a sus aspirantes y restarles puntos.
4.- El phishing
Este es uno de peligros de las redes sociales más conocidos. Se trata de una modalidad de
fraude que se caracteriza porque el usuario es llevado al engaño haciéndole revelar todos
los datos de acceso de su cuenta mediante la invitación a una página falsa idéntica a l de
una red social. Al hacer clic, el usuario creerá por la apariencia tan parecida que se trata
de un sitio de confianza e iniciará sesión normalmente.
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5.- Malware
Durante el 2010, Facebook y Twitter, las más populares
redes sociales han sido precisamente las más afectadas
por violaciones de seguridad. El gusano Koobface fue una
de las primeras grandes amenazas para Facebook en
2008. Mediante comentarios en los perfiles de sus
víctimas, los invitaba a ver un video mediante un enlace a
una web que a su vez le pedía instalar un códec para ver
correctamente el sitio.
6.- Problemas de privacidad
Para muchos, las redes sociales se han convertido en archivos diarios cargado con
riquísima información sobre sus vidas. Desde datos básicos y de contacto, hasta
información acerca de sus amigos, sus trabajos, aficiones, rutinas y actividades contadas
en fotos y comentarios.
7.- Pérdida de productividad
Algunas personas no logran controlar el tiempo que pasan
revisando sus redes sociales, llegando incluso a interferir con
otras actividades como el estudio y el trabajo. Es cierto que a
veces puede parecer más fácil escoger pasar un tiempo divertido
y relajado que concentrase en actividades importantes, pero esto
genera un problema porque se van postergando.
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Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas
Desventajas
Conexión a nivel mundial
Grupos
Posibilidad de fraude o robo de
identidad
Menos contacto de cara a cara
Denuncia social
Pérdida de tiempo y productividad
Comunicación instantánea
Aprender idiomas
Cyberbullying y crímenes de
pederastia
Construir una falsa autoestima
Emprender tu negocio
Construir una mala imagen de alguna
empresa
Privacidad e información
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Se entiende por privacidad el nivel de
protección de que disponen todos los datos e
informaciones que una persona introduce en una
red social, en cuanto al grado de accesibilidad a
ellos que otros usuarios o internautas pueden
tener. La mayoría de comunidades sociales y
plataformas 2.0 ofrecen distintas opciones relativas
a esta función, mediante las cuales puede
configurarse la privacidad general de la cuenta. De
este modo, al titular de la misma se le otorga la
potestad de decidir qué quiere compartir con el resto de usuarios de la red social o de
Internet, además de la posibilidad de modificar estos parámetros de seguridad en
cualquier momento. Por lo general, se establece una distinción básica entre aquellos
usuarios que tienen cuenta y los que no, y dentro de los primeros, entre los que forman
parte de nuestra lista de contactos -o de la de alguno de ellos- y los que no tienen vínculo
alguno con nosotros. Las redes más completas, como Facebook, permiten ajustar la
privacidad de un modo muy focalizado -en el caso de ésta, por ejemplo, cada vez que se
escribe un comentario o post en el perfil propio- y por otra parte amplio, como es el caso
de la opción de no ser indexado por ningún motor de búsqueda, interno o externo.
Es preciso ser cuidadoso, reiteramos, con la cantidad de información que se pone a
disposición de los demás, y habilitar el acceso a ella, en la medida de lo posible, sólo a los
usuarios que consideramos contactos o amigos. Han aparecido varias noticias en los
últimos meses sobre personas que habían perdido su empleo u otras posesiones por un
comentario desafortunado en Facebook o Twitter que acabó llegando a oídos -ojos, mejor
dicho- de quien no debía. Para evitar esto, además de configurar la privacidad
adecuadamente, es necesario conocer los rudimentos de la red que se está usando y no
abusar de las secciones de lectura pública -la mayoría dispone de un servicio de
mensajería privada para asuntos de esta índole-. Por otra parte, tampoco viene mal
aprender a morderse la lengua -o los dedos, virtualmente hablando-
Conclusión
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A lo largo de esta actividad se vio, que así como las redes sociales tienen sus
ventajas también tiene sus desventajas. Ya que permiten estar comunicado mas
fácilmente e interactuar con personas de distintas partes del mundo en tiempo real. Pero
al igual como etas hablando a través de una pantalla no sabes con quien estas
interactuando, por ello se debe tener mucha precaución a la hora de dejar información
personal en alguna red social.
Bibliografias
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o https://www.google.com.mx/search?q=Principales+riesgos+en+las+redes+sociales
&biw=1920&bih=935&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjesZSRoJDPAhXDPz4KHV
wSApsQ_AUIBSgA&dpr=1#q=Ventajas+y+desventajas+de+las+redes+sociales
(....)
o https://www.google.com.mx/search?q=clasificaci%C3%B3n+de+las+redes+sociales
&biw=1920&bih=935&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjyseaXnpDPA
hXLVz4KHSBFAcsQ_AUICCgB#imgrc=AMiP3by7-M_KYM%3A
o http://www.pablofb.com/pabloburgueno.com/2009/03/clasificacion-de-redessociales/
o https://elactivo.wordpress.com/2012/04/08/cuales-son-las-principalescaracteristicas-de-las-redes-sociales/
o http://www.enfolang.com/internacional/redes-sociales/privacidad-redessociales.html
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ACTIVIDAD:
¿Que sabía?
Sabia que facilitaban elos
trabajos en la escuela, que
eran un gran herramienta de
apoyo.
Redes sociales
en la educacion
¿Que Aprendí?
Que al estar usando estas
plataformas estamos
expuestos a muchos peligros
por lo tanto debemos cuidar la
informacion personal que
proporciomnamos.
¿Que me Falto Aprender?
Tal ves los usos secundarios
que tiene estas plataformas
con el fin educativo.
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