revista terminada 1

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Dime que tal te va en este inicio
De semestre ¿estas entrando a
Clases? ¿Estás haciendo todas
Tus tareas? ¿y qué tal esa clase
De cálculo? Si respondiste que si
a todas las preguntas anteriores
¡Felicidades! Solo te pido que
Seas perseverante. Todo triunfo
Conlleva un sacrificio, ¡que no te
Gane la flojera! La recompensa será
Enorme no solo por alcanzar
Tu meta, sino porque te sentirás
Orgulloso de ti mismo. Ya lo veras.
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explican los comportamientos globales de los sistemas
macroscópicos en situaciones de equilibrio.
Tiene las siguientes características:
SISTEMAS TERMODINAMICOS
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles
Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza Alonso
Mariana, Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios
Científicos Y Tecnológicos del Estado de México Plantel
Nezahualcóyotl 2
a termodinámica es la parte de la física que se
L
encarga de la relación entre el calor y el trabajo.
Un sistema termodinámico es una parte del
Universo que se aísla para su estudio. Este
aislamiento se puede llevar a cabo de una
manera real, en el campo experimental, por ejemplo
una máquina térmica, o de una manera ideal como la
máquina de Carnot, cuando se trata de abordar un
estudio teórico
Relación entre trabajo y calor
Tanto el calor como el trabajo son modos en que los
cuerpos y los sistemas transforman su energía. Esto
permite establecer un equivalente mecánico del calor.
Observa los siguientes ejemplos:
De trabajo mecánico a calor: Frota dos bloques de
hielo, y comprobarás que se derriten, aun cuando estés
en una cámara frigorífica a una temperatura menor de
0 ºC
De calor a trabajo mecánico: En una máquina de vapor,
la expansión del vapor de agua que se calienta produce
el desplazamiento del pistón
Trabajo y calor son métodos de transferencia de
energía. Utilizan la misma unidad de medida en el
Sistema Internacional, el julio (J). Además, es habitual
utilizar la caloría (cal) para medir el calor. La conversión
entre calorías y julios viene dada por:
1 cal = 4.184 J ⇔ 1 J = 0.24 cal
Esta relación entre trabajo y calor, que hoy vemos de
manera clara, no lo fue hasta el S. XIX. El estudio del
trabajo y del calor eran disciplinas separadas:
la mecánica y la termología respectivamente. Así
también las unidades en que se medían cada
uno, julio y caloría. A mediados del S. XIX el científico
inglés James Prescott Joule diseñó un dispositivo
capaz de medir el equivalente mecánico del calor,
estableciendo, así, la equivalencia señalada.
Se aplica al estudio de sistemas que contienen muchas
partículas y no al estudio de moléculas, átomos o
partículas subatómicas
Estudia el sistema en situaciones de equilibrio, que son
aquellas a las que sistema tiende a evolucionar y
caracterizadas porque en ellas todas las propiedades
del sistema quedan determinadas por factores
intrínsecos y no por influencias externas previamente
aplicadas
Sus postulados son indemostrables, están basados en
las experiencias y no en razonamientos teóricos
Es importante que te familiarices con los conceptos que
vamos a introducir a continuación, pues, aunque en una
primera aproximación pueden parecer algo abstractos,
te permitirían estudiar el comportamiento de sistemas
concretos ( un motor, un inflador de aire, etc. ) con
bastante precisión.
Componentes de un sistema
termodinámico
Sistema
El sistema es la parte del universo que vamos a
estudiar. Por ejemplo, un gas, nuestro cuerpo o la
atmósfera son ejemplos de sistemas que podemos
estudiar desde el punto de vista termodinámica.
Entorno o ambiente
Todo aquello que no es sistema y que se sitúa
alrededor de él, se denomina ambiente o entorno. Los
sistemas interaccionan con el entorno transfiriendo
masa, energía o las dos cosas. En función de ello los
sistemas se clasifican en:
¿Qué estudia la termodinámica?
La primera se encargaba de los fenómenos
exclusivamente térmicos y la segunda trataba el
movimiento, la fuerza y el trabajo.
La termodinámica es la parte de la física que estudia
las transferencias de calor, la conversión de
la energía y la capacidad de los sistemas para
producir trabajo. Las leyes de la termodinámica
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Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza
Alonso Mariana, Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de
México Plantel Nezahualcóyotl 2
Entendemos como piratería es la falsificación de un
producto para venderlo de manera ilegal, es una
comercialización no permitida de obras como las
películas, discos de música, ropa, productos
electrónicos, etc.
Con la piratería estamos violando los derechos de
autor por utilizar el producto que no está protegido por
la ley.
Esta forma moderna de no cumplir con la ley está
llenando de productos al país de piratería ya que por
todos lados encontramos la piratería y esto perjudica
mucho a personas, instituciones públicas, empresas y
fundaciones que no son conscientes de su existencia o
también a la población ya que es ilegalmente vender
esos productos que incluso puede causarte serios
problemas llevándote a prisión.
Las personas que ocupan mucho la computadora
deben saber muy bien que la piratería existe, si esto es
ignorado podemos perder información que este
almacenada en el equipo o en otro caso podemos
instalar nuevamente un sistema operativo en el equipo
y esto nos puede producir un gasto que no queremos.
Existen varia el grupo de rock “metallica” fue una de las
bandas de rock que más se opuso a la piratería.
Tipos de piratería de software
Existen principalmente 5 tipos de piratería de software
Falsificación
Este tipo de piratería es comúnmente en el disco
compacto o el software para computadoras ya que no
reservan los derechos de autor
Piratería en Internet
Este tipo de piratería se presenta cuando descargas un
software por internet ya que en sitios web te ponen
software gratuito cuando en realidad andan en venta
Piratería de usuario final
Este tipo de piratería se presenta cuando reproduce
copias de software sin autorización o cuando utilizas
una copia con licencia para instalar un programa en
varios equipos, copiar discos para la instalación o la
distribución, intercambiar discos dentro y fuera del
trabajo, etc.
Uso excesivo del servidor cliente
Este tipo de piratería se produce cuando demasiados
usuarios de una red usan al mismo tiempo una copia
central de un programa.
Carga del disco duro
Se produce cuando una
empresa vende equipos
nuevos con copias de software
ilegales en los discos duros
para hacer más atractiva la
compra de los equipos.
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Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de México
Plantel Nezahualcóyotl 2
¿QUÉ ES CÁLCULO INTEGRAL?
Por: Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza
Alonso Mariana, Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de
México Plantel Nezahualcóyotl 2
E
Lcálculo integral, también conocido como cálculo infinitesimal, es una rama de las matemáticas en la cual se
estudia el cálculo a partir del proceso de integración o anti derivación, es muy común en la ingeniería y en la
matemática en general y se utiliza principalmente para el cálculo de áreas y volúmenes de regiones y s ólidos de
revolución. Fue usado por primera vez por científicos como Arquímedes, Descartes, Newton y Barrow, éste último fue
el que junto con aportes de Newton, crearon el Teorema Fundamental del cálculo integral que propone que la derivación
y la integración son procesos inversos. Estudio de la pendiente de una curva. Estudio del área bajo una curva.
Principales objetivos del cálculo integral
Sus principales objetivos a estudiar son:
Área de una región plana
Cambio de variable
Integrales indefinidas
Integrales definidas
Integrales impropias
Integrales múltiples (dobles o triples)
Integrales trigonométricas, logarítmicas y
exponenciales
Teorema fundamental del cálculo
Volumen de un sólido de revolución
Ejercicios
Solución
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¿HAS SIDO VIOLADO MEDIANTE
LAS REDES SOCIALES?
Proteger a tus seres queridos puede estar en
tus manos
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat,
Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza Alonso Mariana, Uvilla López
Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos
del Estado de México Plantel Nezahualcóyotl 2
La Violencia Cibernética es un problema muy común a
nivel mundial, no es más que un acoso electrónico en el
cual se emplea los medios de comunicación como el
celular o la computadora en el que se utilizan contenidos
capaces de preocupar a la víctima. Un ciber-acoso puede
ir desde un simple e-mail, mensajes de invitación
mediante algunas redes sociales como las más
conocidas por ejemplo son facebook,
menssager,whatsapp,instagram enviado a la víctima aun
cuando ha sido rechazado una y otra vez, hasta los que
incluyen amenazas, discursos de odio y violencia sexual.
Ciberbullying, pornografía, captación para la trata y
tráfico, trata de imágenes, sexting (divulgación de fotos
sensuales) y grooming (amenazas de chantajistas) son
algunos tipos de violencia que muchos adolescentes
enfrentan al navegar por internet.
A nivel mundial ha aumentado el número de afectados y
víctimas por esta violencia, son millones de usuarios los
que tienen acceso a Internet, además se han venido
acumulando los casos en los que la web es utilizada para
trata de personas
La violencia aumenta en la medida en que se reduce la
brecha digital, y "estamos hablando de que son 53.9
millones de usuarios los que tienen acceso a Internet y
ha aumentado el número de delitos y también el número
de problemas de violencia".
La magnitud del acoso a través de Internet es tan grande,
y es tan difícil controlar o identificar a los agresores, que
los padres de familia y los jóvenes deben concentrarse
en tomar medidas preventivas, coincidieron los
especialistas consultados por La Jornada.
Los actos violentos en internet son algo a lo que puedes
estar expuesta diariamente. Por eso, es importante que
sepas que existen ciertas medidas que puedes tomar
para aumentar tu seguridad en la red:
*Ten cuidado con la información personal que
compartes en línea;
*Crea una cuenta de correo diferente para registrarte en
los sitios de redes sociales y otros espacios en línea;
*Busca tu nombre en internet con regularidad y fíjate
dónde apareces en línea;
Si bien internet es la invención del siglo XXI que
revolucionó la información y comunicación, y se
constituyó en un poderoso instrumento para la educación
e investigación, también causó nuevos riesgos o formas
de acoso con un impacto fatal”, dijo Luis Guzmán, director
de la Autoridad de Regulación y Fiscalización de
Telecomunicaciones y Transporte (ATT).
*No contribuyas a difundir comunicaciones
malintencionadas como chismes, rumores y fotografías
comprometedoras; y
*Cambia constantemente tus contraseñas
Los efectos del acoso no son exclusivamente dañinos
para víctima, sino que el propio acosador entra en un
círculo vicioso del que resulta difícil escapar, y es
precisamente, esta propia dinámica de agresión la que
va destruyendo poco a poco su vida, lo más profundo de
su personalidad: los valores que lo constituyen como
persona. Las conductas de acoso pueden hacerse
crónicas y convertirse en una manera ilegítima de
alcanzar sus objetivos.
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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO
NEZAHUALCOYOTL II
TIPOS DE REDES INFORMATICAS
¿Conoces las redes LAN, WAN &
MAN?
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles
Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza Alonso Mariana,
Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y
Tecnológicos del Estado de México Plantel Nezahualcóyotl 2
(deterministas) que de otro modo podrían resultar
ineficientes. Además, simplifica la administración de la
red.
Redes de Área Metropolitana (MAN)
Son una versión mayor de la LAN y utilizan una
tecnología muy similar. Actualmente esta clasificación ha
caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre
redes LAN y WAN.
U
na red informática, red de computadoras o de
ordenadores, es un conjunto de computadoras
conectadas entre sí compartiendo información,
recursos como CD-ROM, impresoras,
grabadoras de DVD y servicios como e-mail, Chat,
conexiones a Internet, juegos, etc.
Un criterio para clasificar redes de ordenadores es el que
se basa en su extensión
geográfica, es en este sentido
en el que hablamos de redes
LAN, MAN y WAN, pero las tres
tienen el objetivo de compartir
recursos informáticos, a
continuación se presenta una
breve explicación.
Redes de Área Local
(LAN)
Redes de Área Amplia (WAN)
Son redes que se extienden sobre un área geográfica
extensa. Contiene una colección de máquinas dedicadas
a ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos están
conectados por la red que lleva los mensajes de un host
a otro. Estas LAN de host acceden a la subred de la WAN
por un router. Suelen ser por tanto redes punto a punto.
Son redes de propiedad
privada, de hasta unos
cuantos kilómetros de
extensión. Por ejemplo una
oficina o un centro educativo.
Se usan para conectar
computadoras personales o estaciones de trabajo, con
objeto de compartir recursos e intercambiar información.
Están restringidas en tamaño, lo cual significa que el
tiempo de transmisión, en el peor de los casos, se
conoce, lo que permite cierto tipo de diseños
Se pueden establecer WAN en sistemas de satélite o de
radio en tierra en los que cada encaminador tiene una
antena con la cual poder enviar y recibir la informació
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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO
NEZAHUALCOYOTL II
Para que sirve un PLAN DE VIDA
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza Alonso Mariana, Uvilla López Perla.
Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de México Plantel Nezahualcóyotl 2
Un plan de vida supone la enumeración de los objetivos
que una persona quiere lograr a lo largo de su vida y una
guía que propone cómo alcanzarlos. Este plan puede
incluir metas personales, profesionales, económicas y
espirituales. El plan de vida incluye objetivos a largo
plazo: el sujeto puede pensar dónde le gustaría estar
dentro de cinco o diez años, y a partir de esa idea,
comenzar a desarrollar el plan. En este sentido, el plan
de vida también es un plan de acción, con pasos a seguir
y plazos, una estructura que permite encausar las
acciones hacia las metas que una persona desea cumplir
en sus años de existencia.
Al igual que cualquier plan, éste tiene que ser analizado
de manera periódica, de modo tal que la persona pueda
advertir si se acerca al cumplimiento de sus objetivos o
no. En caso de que las acciones realizadas no rindan sus
frutos, el individuo está en condiciones de rectificarlas o
de proponer nuevos caminos. Una clara diferencia con
planes de otras naturalezas, sin embargo, es que
generalmente no se plasma en un documento, sino que
se trata de un conjunto de ideas e imágenes que nos
acompañan durante gran parte de la vida, y que no
necesariamente compartimos con otras personas. Por
otro lado, es esperable que si nos relacionamos con otros
individuos, si entablamos amistades y mantenemos un
lazo estrecho con algunos de nuestros familiares,
muchos de ellos conozcan parte de nuestro plan.
Los psicólogos han comparado el plan de vida con el plan
de negocios en cuanto a que un negocio o
emprendimiento comercial tiene sentido siempre que
permita a su impulsor satisfacer ciertas necesidades
personales. Y entre ellas se encuentra la alimentación,
que es la base de nuestra supervivencia, al menos desde
un punto de vista meramente fisiológico: el plan de vida
de una persona vegana es sustancialmente diferente de
aquél que sigue un omnívoro o un vegetariano. La
alimentación es un aspecto de la vida tan básico que a
menudo nadie se detiene a pensar en
todo lo que implica nuestra
respeto y consideración por el resto de las
especies animales ciertamente dice
mucho de la esencia de una persona, ya
que marca las bases de su relación con
los demás. Así como apoyar el arte
conlleva entender el trabajo que hay
detrás de un cuadro o de una obra de
teatro, modificar la propia alimentación acarrea
desaprobar las costumbres que se dejan atrás.
Otro punto muy importante de la vida es la profesión, que
puede estar íntimamente ligada a la vocación, o bien a la
ausencia de la misma. Algunos más tarde que otros, pero
probablemente todos nos preguntemos en cierto
momento de nuestra existencia “qué queremos hacer con
ella”, “a qué queremos dedicarnos”. Esto abre una serie
muy amplia de caminos posibles, con dos tendencias
seguramente muy marcadas: por un lado la búsqueda de
la felicidad y del desarrollo personal, y por el otro, las
ambiciones económicas. Muchas personas escogen una
carrera para no decepcionar a sus padres, otras deciden
elaborar una estrategia revolucionaria de negocios para
volverse ricas, y algunas se conforman con la satisfacción
de compartir sus creaciones artísticas con su entorno,
entre una cantidad potencialmente infinita de
personalidades.
PASOS PARA ELABORAR
UN PLAN DE VIDA
1.- Considera qué papeles
representas en el presente.
2.- Piensa acerca de los papeles
que deseas representar en tu
futuro.
3.- Considera las razones por las cuales representas o
quieres representar estos papeles.
4.- Anota tus prioridades
5.- Piensa acerca de tus necesidades físicas y
emocionales.
forma de llevarla a cabo. Tomando
como ejemplo el veganismo,
cuestionar qué come y por qué, el
consumo de carne y su supuesta
importancia para el correcto
desarrollo del ser humano, y adoptar una conducta de
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Orientación Vocacional
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel, Mendoza
Alonso Mariana, Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado de
México Plantel Nezahualcóyotl 2
¿QUE ES?
La Orientación Vocacional es una ayuda que se te brinda,
ya sea en la escuela o fuera de ella, para que puedas
identificar tus intereses, competencias y habilidades, y
encaminarlas al descubrimiento de tu vocación. El
objetivo de la orientación vocacional es apoyarte, a través
de un proceso de concientización de ti mismo y tu
relación con el mundo que te rodea, a crear objetivos
personales y profesionales que te ayudarán a tomar
decisiones tales como qué carrera elegir, con quiénes te
gustaría relacionarte o qué tipo de trabajo quieres tener,
para impulsarte a convertirte en un individuo productivo
para ti mismo y que comparte su talento a beneficio de la
sociedad.
La material de Orientación Vocacional se impartía en la
educación Secundaria como una primera aproximación a
la toma de elección de carrera,
pero en la Reforma Educativa de
la Secretaría de Educación
Pública de 1993, dejo de
impartirse tal asignatura. En la
educación media superior hoy en
día se imparte tal materia. Al no
haber una vinculación entre estos
dos niveles, el alumno está desprotegido en la
información que recibe, ya que es hasta la educación
media superior es donde recibe información para su
elección profesional.
Miller (1972) Introdujo el Modelo Amplio de Formación
Vocacional que se basa en tres supuestos importantes.
El más importante es el primero que se refiere a que la
formación vocacional deberías ser total y extenderse
desde el jardín de niños hasta acabada la escuela media,
y sus metas deberían alcanzar incluyendo en el plan de
estudios actual muestras importantes de la Orientación
Vocacional. Se puede destacar que Miller con una visión
más amplia ve la importancia de que la Orientación
Vocacional se imparta desde el jardín de niños para que
se vaya guiando al niño en su vocación hasta su
educación media superior.
La orientación vocacional es un conjunto de prácticas
destinadas al esclarecimiento de la problemática
vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo
objetivo es proveer los elementos necesarios para
posibilitar la mejor situación de elección para cada
sujeto. Esta es una de las definiciones que existen sobre
esta materia y nos plantea que debe de hacerse el trabajo
de forma anticipada para que los alumnos obtengan un
mejor resultado en sus decisiones.
Definición De Orientación Vocacional
Proceso de ayuda en la elección de una profesión, la
preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma
y la evolución progreso posterior. Otra definición de
orientación vocacional establece que cada quien se
ocupe de aquello para lo cual está mejor dotado. De esta
definición podemos desprender que la idoneidad de una
persona para la ocupación de un puesto está constituida
por la armonía entre una serie de factores personales de
índole psicológica y los requerimientos de la actividad a
que se vaya a dedicar, entre los del primer tipo podemos
mencionar, esencialmente, la inteligencia, las aptitudes
específicas, los intereses, la preparación técnica, las
opiniones, los valores y las motivaciones afectivas, que
constituyen el núcleo dinámico de la personalidad. Todos
estos factores son susceptibles de evolución por el efecto
de aprendizaje y de formación.
LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL TIENE TRES
ENFOQUES QUE DEBE INTEGRAR:
-Psicológico: la orientación vocacional debe atender
fundamentalmente el bienestar personal. El trabajo debe
ser fuente de mayor desarrollo y maduración de la
personalidad y debe buscar la armonía mental.
-Educativo: La orientación vocacional debe tener en
cuenta el sistema educativo del país, la educación debe
modificarse rápidamente de acuerdo a los requerimientos
de la sociedad. Se debe
tender a elevar el nivel
formativo de todos los
ciudadanos, evitar la
deserción en las escuelas,
procurar una educación
diferenciada de acuerdo a las
personas y sus distintas
regiones y a un mejor
aprovechamiento de los
talentos que deben buscarse
activamente, sin dejar su formación librada al azar.
-Socioeconómico: La orientación debe lograr que el
hombre colabore para el progreso y el desarrollo social y
económico del país.
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¿QUE CHICA CEYTEM ERES?
Por Buendía Castillo Jesús Omar, Domínguez Soto Ángeles Monserrat, Lozada Mendoza Ricardo Uriel,
Mendoza Alonso Mariana, Uvilla López Perla. Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos Y Tecnológicos del Estado
de México Plantel Nezahualcóyotl 2
GUADALUPE
JOSELYN
Fecha de cumpleaños: 3 de
enero
Edad: 17 años
Hobbies favorito: Escuchar
música
Lo que más le gusta del
cecytem: Las salas de
cómputo y áreas de
deportes.
MARINA MENDOZA
Fecha de cumpleaños: 26 de
marzo
Edad: 17 años
Hobbies favorito: Dibujarme
en cuerpo diferentes
figuras
Lo que mas
le gusta del cecytem : Las
horas libres
ÁNGELES
MONTSERRAT
Fecha de nacimiento: 20 de
agosto
Edad: 19 años
Hobbies Favorito: ver
vídeos de maquillaje
profesional
Lo que más le gusta del
Cecytem: Las canchas,
el laboratorio 3 y los
pasillos hacia las aulas
ANDREA OLALDE
Fecha de cumpleaños: 25
de noviembre
Edad: 17 años
Hobbies favorito: Tocar la
guitarra
Lo que más le gusta del
Cecytem: Mis amigos.
PERLA UVILLA
Fecha de nacimiento: 10 de marzo
Edad: 17 años
Hobbie favorito: Conocer lugares nuevos
Lo que más le gusta del Cecytem: La carrera profesional
PERLA ESTEFANIA
Fecha de cumpleaños:23 de marzo
Edad: 17 años
Hobbies favorito: Escuchar música a todo volumen a solas
Lo que más le gusta del cecytem: Platicar con perla y mariana
platicar de cositas chistositas.
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