REVISTA 52

42 Paraescolares
Combo rock
Formando al grupo del cole que actuará
en las fiestas
Grupo de Combo rock ensayando en el Centro Gárate.
Se viene realizando desde hace
3 años en el Colegio la actividad
paraescolar de combo de rock,
que tengo la suerte de impartir. Mi
nombre es André y os voy a contar
un poco sobre ella.
Esta actividad se practica en el
Centro Gárate. Los niños/as aprenden
a relacionarse con los instrumentos
propios de una formación
de rock y, a la vez, comparten un
objetivo común: hacer música juntos.
En el aula tenemos los siguientes
instrumentos: guitarra, bajo, batería,
teclado; así como micrófonos,
equipo de voces y amplificadores
Las principales capacidades que se
desarrollan dentro del combo son:
1. Conocimiento y memoria:
Aprenden las partes de los instrumentos,
a tocarlos y cómo se
producen los sonidos de cada uno
de ellos. Necesitan memorizar esquemas
y motivos de las distintas
canciones que interpretan.
2. Autoestima: El hecho de realizar
una tarea compleja con un resultado
positivo, refuerza la imagen
que tienen de si mismos y también
su confianza.
3. Pérdida del miedo escénico.
Todos los niños/as ofrecen un
concierto al finalizar el curso, se
exponen a una actuación en público.
Siempre hay niños/as más
extrovertidos que otros a los que
les cuesta más hablar en público...
como en la actuación todos cantan
y tienen que presentar las canciones,
esto favorece a la pérdida de
los posibles complejos o miedos
que puedan tener.
4. Compañerismo. Se persigue
un objetivo común, hacer música.
Aunque yo pueda marcar unas pautas
para que la interpretación de la
canción llegue a buen término, los
alumnos/as han de ser generosos
a la hora de compartir los instrumentos,
escuchar al resto cuando
tocan (dejando oír) y en ayudarse
los unos a los otros cuando se tienen
dificultades para asimilar algún
concepto. No perseguimos el desarrollo
del egocentrismo sino el trabajo
en grupo para la consecución
de un objetivo.
5. Creatividad: Todos los años
les pido a los alumnos que hagan
una canción. Con un poco de ayuda,
consiguen creaciones propias
que suenan a grandes éxitos de la
historia del rock and roll.
6. Capacidades físicas y motrices.
Al practicar música juntos, se
desarrollan capacidades auditivas,
de ritmo y destrezas motoras.
7. Lenguaje. Interpretan canciones
en varios idiomas y tienen que
fijarse tanto en la pronunciación
como en la entonación de las palabras
que están cantando.
Solfeo silábico
Teniendo en cuenta que dan dos
horas semanales de esta actividad,
intento que los niños/as consigan
de manera simple y directa que
el instrumento “suene bien” y que
toquen juntos. Para ello, no me detengo
mucho en enseñarles demasiados
conceptos relacionados con
el solfeo. Utilizo el denominado solfeo
silábico, usado por pedagogos
musicales como Dalcroze, Kodaly,
Orff... En él se relacionan determinadas
figuras rítmicas con palabras
de nuestro idioma.
Salvo en el piano, que en alguna
situación sí que hay que indicar la
nota o acordes que se tocan, en los
instrumentos de cuerda les indico
la cuerda y el traste que se rasga
con una forma de lectura similar a
la tablatura. Si alguno sabe tocar
acordes sencillos también le pido
que lo haga.
Objetivo: divertirse
La música rock, en comparación
con otro tipo de músicas, resulta
más sencilla y asequible a los niños.
No pretendemos la formación
de grandes intérpretes, sino que se
diviertan y consigan un buen resultado
tocando juntos, formando un
equipo. Al tratarse de formas y estructuras
sencillas y a la vez fáciles
de memorizar, consiguen hacer
música más rápido.
También disfrutan a la hora
de enfrentarse a los retos y prepararse
juntos para la actuación
de fin de curso, con todo lo que
montar un show conlleva: Orden
de las canciones, presentaciones,
vestuario, nombre, puesta en escena...
para ellos es un gran momento.
La mayor satisfacción, tanto
para mí como para ellos, es la sensación
del trabajo bien hecho y el
reconocimiento por parte de aquellos
que disfrutan de la actuación.
Al principio en la propia actividad
(ensayos), cuando se dan cuenta
de que ha salido bien la canción,
y en último término con los aplausos
del público.
Este año estamos preparando un
repertorio muy variado y divertido
para la actuación de fin de curso
que seguro que os hará pasar un
muy buen rato.
André Veloso,
Profesor de Combo de Rock