0 alberto vivas y adrián zuya Cervantes

Pequeño susto: el actor Miguel que
estaba ayudando al grupo, se dio en el
parpado con un cartel que había en el
museo y tubo que irse a la casa de
socorro para que le dieran puntos,
opero eso no le impidió contnuar
ayudando al grupo
El pasado mes de noviembre los
alumnos de la clase de
humanidades de 1º de
bachillerato, con la colaboración
de algunos alumnos de 2º del
mismo curso y sus profesores, del IES Alonso Quijano partciparon en la grabación a nivel
amateur de:”El curioso impertnente”, un entremés, obra del autor alcalaíno Miguel de
Cervantes. La organización del museo Casa natal de Cervantes propuso a este grupo de
alumnos y sus profesores la representación y flmación del entremés usando como escenario
el propio museo y contando incluso con la ayuda de un actor profesional.
De los libros y las clases al libreto y la
representación.
Los alumnos se visten de época y se cuelan en la casa natal de Cervantes.

El curioso
imperti
eite
Refere
la
historia
de dos
amigos
llamados
Lotario y
Anselmo
, y de la
esposa
de éste,
Camila.
Anselmo
, presa
de una
impertn
ente
curiosida
d, pide a
Lotario
que
corteje a
Camila,
para
saber si
ésta le
es fel. Al
principio
, Camila
rechaza
indignad
a las
pretensi
ones de
Lotario,
y
Anselmo
queda
muy
satsfech
o de la
fdelidad
de su
mujer,
pero
decide
que
Lotario
insista.
A fn
de
cuenta
s,
Lotario
y
Camila
se
convie
rten
en
amant
es,
mientr
as
Ansel
mo
contn
úa
conven
cido
de la
lealtad
de
ambos
. Una
circuns
tancia
imprev
ista
hace,
sin
embar
go,
que se
descub
ra toda
la
verdad
, Camila
huye de
su casa,
y
Anselmo
muere
de pesar
al
moment
o de
escribir
la causa
de su
muerte.
Maios
a la
obra
Por parte
del
insttuto
se
acepta
la
propues
ta
cobrand
o vital
importa
ncia
Eduardo
, el
profeso
r que
imparte
las
asignat
uras de
griego y
latín en
el
centro,
que
propon
e a su
vez esta
idea
tres
alumno
s suyos,
Sergio
Galán
(4º
ESO),
Ángela
Gonzále
z y
Alberto
Vivas
(1º de
bachil
lerato
) para
encar
nar a
los
perso
najes
de
esta
histori
eta a
Jesús encarnando el papel del
escritor alcalaíno
los
cuales
había
visto
actua
r ya
en la
repre
senta
ción
verani
ega
del
taller
de
teatro
del
centro
juvenil
salesian
o “las
naves”.
Aparte
de ellos
se
suman
tambié
n tras
hacer
un
castng
al
elenco
Sergio
Gonzále
z e
Isabel
Sepúlve
da (1º
bachille
rato) y
Jesús
(2º
bachille
rato).
Junto a
los
actores
se creó
un
grupo
formad
o por el
resto
de
alumno
s de la
clase de
humani
dades
de 1º de
bachiller
ato
encarga
dos del
attrezzo,
asuntos
técnicos
y
docume
ntación
histórica
y dos
alumnos
de 2º de
bachiller
ato
encarga
dos
junto
con
Ramiro
Villar,
director
del
centro,
de las
cámaras
.
Iispecció
i
Algunos
días
después
se
organi
zó una
excursi
ón,
con
todos
los
partci
pantes
en la
actvid
ad de
rodaje
, para
recoge
r
inform
ación
de
todo
tpo,
desde
visuali
zación
para la
grabac
ión de
las
futura
s
escena
s hasta
redacc
iones
de
costu
mbres
de la
época
cervan
tna
necesari
as para
los
asesores
histórico
s, todos
alumnos
y
alumnas
del
centro.
Guion,
ensayo
s y
primer
os
prepar
atvos
Con
todo
ello los
“directo
res”:
Eduardo
, el ya
citado
profesor
de latín
y griego,
Juana y
Beatriz,
profesor
a de
lengua y
jefa de
estudios

adjunta
comenza
ron
haciend
o
adaptaci
ones de
guion
para que
fuera
más fácil
de
memoriz
ar y
recitar
para los
alumnos
. Para
ello
contaron
con la
ayuda de
un actor
profesio
nal,
Miguel,
el cual
estuvo
presente
durante
dos
charlas
de
teatro
en el
centro y
en la
represen
tación y
que
sufrió
un
peque
ño
accide
nte en
la
misma
.
La cosa
march
aba
sobre
ruedas
aunqu
e con
mucho
s
quebr
aderos
de
cabeza
para
profes
ores y
alumn
os.
Ellos,
los
alumn
os, se
aprendí
an las
escenas
y luego
al
fnalizar
el
horario
de
clases, y
durante
muchas
tardes,
se
quedab
an en el
centro
para
ensayar
con los
profesor
es, que
eran los
que más
cosas
tenían
en la
cabeza,
encarga
dos
también
de
buscar a
los
alumno
s el
vestuari
o ya
que no
lo
proporc
ionaba
n desde
el
museo.
Pasaron
frio en
el
rodaje.
El gran
día
Llegó el
gran
día, o
mejor
dicho
los
grandes
días,
porque
la
organiz
ación
del
museo
puso
a
dispo
sición
del
grupo
las
instal
acion
es del
mism
o
duran
te dos
lunes
para
la
repre
senta
ción.
Allí se
congr
egaro
n
tramo
yistas,
cámar
as,
encar
gados
de
todo
tpo y
como
no
alumn
os y
profes
ores,
que
pasaron
dos
intenso
s días
de
grabaci
ón en
los que
hubo
risas,
llantos,
dolores
,
cansanc
io, y
todas
las
situacio
nes
imagina
das.
Trabajo
de
pospro
ducción
Con
todas
las
tomas
de cada
escena
se
present
aba un
duro
trabajo
para
montar
y hacer
cuadrar
cada
una de
ellas,
pero
nada
que no
pudiera
hacer el
ya
citado
director
del
centro
que
aceptó
el
encargo.
Durante una escena en el salón
dedicado a las damas.