Sistematización - Teletón_2 apaisada C

“Tenemos que considerar la accesibilidad cuando nos enfrentamos al
desafío de la educación inclusiva.”
“Para hacer inclusión necesitamos ser creativos y conversar siempre
con la persona con discapacidad”
“Sí es posible cambiar la historia, cuando hablamos de inclusión, el
aprendizaje es una dinámica de ida y vuelta, cuando una persona con
discapacidad se incluye todos aprendemos algo, enriquecemos nuestros
saberes”
“La educación también debe desarrollar la identidad y no anularla,
debe ser multi lingue y multi cultural, porque la educación inclusiva
es para todos y para todas”
Pamela Molina
15