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REVISTA DIGITAL

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

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EDUCACIÓN CON FUTURO

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2

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

D I R E C T O R I O

Índice

04

CONALEP UNA HISTORIA DE EDUCACIÓN LIGADA

AL DESARROLLO INDUSTRIAL Y TECNOLÓGICO DE NL

Ing. Jaime H. Rodríguez Calderón

Gobernador Constitucional

del Estado de Nuevo León

Dr. Arturo Estrada Camargo

Secretario de Educación

de Nuevo León

Profe. Roel Guajardo Cantú

Director General CONALEP NL

Lic. Edilberto Cervantes Galván

Dirección de Planeación y Evaluación

Mtro. Carlos Hernández

Dirección Académica

y Servicios Educativos

Lic. Oscar Quiroga

Dirección de Promoción

y Vinculación Institucional

Lic. Elizabeth Rodríguez Carvajal

Dirección de Asuntos Jurídicos

y Transparencia

Lic. Carlos Tercero Romero

Dirección de Servicios Tecnológicos,

Capacitación y Evaluación

de Competencias

C.P.A. María Guadalupe

Martínez Vázquez

Dirección Administrativa

M.C. Santiago González Soto

Coordinación Editorial

06

10

12

14

18

22

26

28

CONALEP NL MODELO EXITOSO

DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA

BUSCA CONALEP NL SER LA MEJOR OPCIÓN

DE ESTUDIO DE JÓVENES

CONALEP DIGITAL APUNTA A LA ECONOMÍA

DEL CONOCIMIENTO

FORTALECEN CONVENIOS OFERTA EDUCATIVA

Y DE SERVICIOS DE CONALEP NL

AUMENTA CONALEP NL OFERTA EDUCATIVA

CON EGRESADOS ALTAMENTE COMPETITIVOS

IMPULSA CONALEP NL PROGRAMAS

QUE DESARROLLAN CAPACIDADES INTELECTUALES

VINCULACIÓN CON EL SECTOR INDUSTRIAL

FUNDAMENTAL EN LA MISIÓN DE CONALEP

CONALEP NL UN REFERENTE EN SERVICIOS TECNOLÓGICOS,

CAPACITACIÓN Y CERTIFICACIONES EN EL PAÍS

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30

APUESTA JP MORGAN A CONALEP NL FINANCIANDO

CAPACITACIÓN DE FUTUROS TÉCNICOS PROFESIONALES


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

3

editorial

Profr. Roel Guajardo Cantú

Director General de CONALEP NL

n CONALEP Nuevo León ofrecemos

educación técnica profesional

con futuro para nuestros

miles de estudiantes, siendo una

opción real de desarrollo personal

y profesional.

Es para nosotros, los que trabajamos

en Colegio Nacional de Educación

Profesional Técnica de Nuevo León, un

honor darles bienvenida a un sistema

educativo de vanguardia que se imparte

de manera eficiente en nuestros 17 planteles,

ubicados estratégicamente en los

diversos municipios de la entidad.

Durante más de treinta años hemos

educado a miles de jóvenes con espíritu emprendedor,

que hoy forman parte del entorno

productivo de nuestro estado. El camino

recorrido nos ha llevado a implantar nuevos

modelos de aprendizaje en donde hemos

adoptado las tecnologías de la información

para mejorar la calidad de la educación y a

través de nuestro sitio web nos mantenemos

unidos y comunicados.

Nuestros objetivos son claros y guiados

por las políticas públicas y programas

establecidos por la administración

que encabeza el Gobernador Constitucional

del Estado, Ing. Jaime Rodríguez

Calderón. Somos un centro de aprendizaje

técnico, donde ofrecemos docencia

y servicios de apoyo tecnológico y capacitación

de excelencia para la industria

de Nuevo León.

El sistema CONALEP Nuevo León ha

crecido en todo el estado de manera

acelerada. Contamos con alumnos de

11 municipios de nuestro estado, integrando

una comunidad estudiantil de

más de 18 mil entusiastas alumnos a los

que ofrecemos 28 distintas carreras de

profesional técnico, acorde a las condiciones

económicas e industriales de

Nuevo León

Para muchas familias representamos

una tradición al alcance de toda la población,

dándole a CONALEP NL un carácter

especial como institución de educación

media superior. Hay también en nuestro

Colegio un espíritu afín al conocimiento, y

un sistema de acompañamiento docente,

que junto con la supervisión académica

constante y la atención personalizada para

nuestros estudiantes, hacen posible que

día con día, se cumplan los objetivos de

nuestra institución.

Nuestros planteles educativos y talleres

cuentan con el equipo y las herramientas

que hacen de nuestros alumnos

los mejores técnicos capacitados en el

pleno desarrollo de sus capacidades. La

certificación de destrezas y habilidades

de validez nacional e internacional hace

de CONALEP una institución atractiva

para miles de estudiantes, donde nuestros

estudiantes se convierten en líderes

gracias a su preparación académica

y a la demanda de una fuerza laboral

especializada en muchos sectores industriales,

comerciales y de servicios en

nuestra entidad.

Es por esto que creemos firmemente

en nuestra institución, en sus docentes,

en su personal administrativo, pero sobre

todo confiamos en que los retos que

enfrente nuestro estado y nuestro país,

pueden ser abordados por profesionales

preparados y socialmente responsables.

Tu experiencia y entusiasmo son valorados

y apreciados, con ellos se nutre la

actividad diaria de Conalep Nuevo León, y

se construye el futuro de nuestro estado.

Somos una institución humana, con

capacidad técnica y habilidades para el

aprendizaje y el manejo de las nuevas

tecnologías que están transformando a

Nuevo León y a México.

Atte.

Profr. Roel Guajardo Cantú

Director General de CONALEP NL


4

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

CONALEP

UNA HISTORIA DE EDUCACIÓN

LIGADA AL DESARROLLO INDUSTRIAL

Y TECNOLÓGICO DE NL

L

a historia de

CONALEP

está ligada

al desarrollo

industrial, comercial y

de servicios de Nuevo

León desde aquél año

de 1980 en que nació

con dos planteles hasta

convertirse en una

atractiva opción de

educación profesional

técnica para miles de

jóvenes con sus 17

escuelas en toda la

entidad

PLANTELES EN EL AMM

Año de creación Nombre del plantel Municipio

1980 Ing. José Antonio Padilla Segura Monterrey

1980 Lic. Raúl Rangel Frías Guadalupe

1981 San Nicolás de los Garza San Nicolás

1981 Dr. Eduardo Macías Santos Monterrey

1985 Don José María Hernández Martínez San Nicolás

1986 Don Humberto Lobo Villarreal Santa Catarina

1990 Ing. Adrián Sada Treviño Monterrey

2005 Dr. Carlos Canseco González Apodaca

2007 Don Víctor Gómez Garza Guadalupe

2007 Don Benjamín Salinas Westrup Juárez

2014 San Bernabé San Bernabé

Su amplio grado de adaptación a las necesidades

de la vida económica del estado,

al uso y desarrollo de nuevas tecnologías digitales

y a una atractiva oferta de 28 carreras,

le permiten a nuestra institución atender

a estudiantes con verdadera vocación

de empleabilidad.

Conalep se inició en 1980 con 2 planteles:

Uno en Monterrey, “Ing. José Antonio

Padilla Segura” y; el segundo en Guadalupe,

“Raúl Rangel Frías”. Su rápido crecimiento

quedó manifiesto. Para 1990 ya había nueve

planteles. Durante esta etapa el Gobierno

Federal absorbió el 100% de los gastos de

todos los planteles en operación.

Entre 2004 y 2008 se crearon 5 planteles

más, gracias a un convenio entre el

Gobierno Federal y el Gobierno del Estado,

cuyo compromiso fue invertir por partes

iguales para la construcción de estos nuevos

edificios.

De 2009 a la fecha se crearon otros tres


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

5

PLANTELES EN EL RESTO DEL ESTADO

Año de creación Nombre del plantel Municipio

1981 Don Protasio Rodríguez Cuéllar Linares

1985 Dr. Arroyo Dr. Arroyo

2005 Don Carlos Maldonado Elizondo Santiago

2008 Joel Rocha Barocio Ciénega de Flores

2013 José María Parás Ballesteros Allende

2014 Cadereyta Jiménez Cadereyta

nuevos planteles, financiados con presupuesto

del Gobierno del Estado y recursos

generados en los propios planteles de Conalep

Nuevo León.

Bajo una nueva administración, visionaria

y eficiente, Conalep Nuevo León a finales

de 2015 reorientó sus programas académicos,

fortaleció su capacidad docente e

impulsó carreras para desarrollar competencias

de aprendizaje sobre el uso de las

nuevas TIC (Tecnologías de la Información

y Comunicación) en sus 17 planteles: 11 ubicados

en Área Metropolitana de Monterrey

(AMM) y el resto en diferentes municipios

del estado.

Los docentes CONALEP NL han adoptado

las técnicas y metodologías vinculadas

al conocimiento de las herramientas digitales

en aulas y talleres para desarrollar las

habilidades de los alumnos y estimular su

talento.

Nuestras técnicas de educación permiten

a los estudiantes insertarse en el mercado

laboral de una manera dinámica y con

amplio sentido de los requerimientos de la

industria nacional y extranjera.

Las 28 carreras que ofrece CONALEP

NL, 7 del área de servicios y 21 del área

industrial, así como diferentes certificaciones

en tecnologías de la información, nos

colocan como un Colegio Nacional de

Educación Profesional Técnica competitivo

y atractivo para miles de egresados de

las diversas secundarias donde nuestros

planteles tienen su poder de influencia

educativa.

En esta administración Conalep Nuevo

León desarrolló un grado de metamorfosis

que le permitió dar nacimiento al concepto

de educación CONALEP DIGITAL,

siendo primero en el país que ofrece a los

alumnos certificaciones en Tecnologías

de la Información como parte de la curricula

regular.

El Modelo Dual, (sistema de instrucción

escuela-empresa) nos vincula con 15 empresas,

8 de ellas en el área metropolitana

de Monterrey y 3 más en municipios rurales,

donde se ofrecen conjuntamente 7 carreras

a trabajadores que obtienen su título

de profesional técnico.

El éxito del Modelo de Educación CO-

NALEP le es reconocido por diversas industrias

trasnacionales, donde opera la modalidad

de Formación Profesional Técnica en

la Empresa: Con orgullo informamos que

desde 2013 la carrera de Electromecánica

se imparte en la compañía mexicana Cementos

Mexicanos (CEMEX), además de

empresas extranjeras como Sasil.

En 36 años, CONALEP se ha ido adaptando

a las circunstancias de la vida económica,

al desarrollo tecnológico y a las necesidades

de una industria pujante, creciente

y global egresando a profesionales técnicos

preparados bajo los mejores planes académicos,

culturales y humanos que permiten

construir un futuro aspiracional y de progreso

para Nuevo León.

CONALEP NL es la

institución educativa

dedicada a preparar a los

profesionales técnicos,

que sirven en calidad y

servicio, a la industria

de Nuevo León y de

México, siendo en esta

administración una

opción de educación

para los jóvenes que

buscan un espacio

donde estudiar el

bachiller o la prepa

técnica.


6

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

El sistema de educación que se ofrece a

nuestros alumnos se sustenta en el uso de

las nuevas técnicas de aprendizaje y el conocimiento

de las herramientas y tecnologías

digitales de la información.

Para el Director General de CONALEP NL,

Profe. Roel Guajardo Cantú, este modelo permite

a nuestros egresados interesarse en el

desarrollo social de su comunidad e insertarse

en el mercado laboral elevando sus vivencias

aspiracionales en la atención oportuna a

la solución de problemas.

Profesores, directivos y autoridades compartimos

la preocupación de ofrecer la mejor

educación para los alumnos que desean

cursar una carrera profesional técnica con la

opción de continuar sus estudios superiores.

Para este fin, CONALEP NL cuenta con dos

modalidades para la formación de nuestros

profesionales técnicos: La Primera es el sistema

escolarizado, el cual se imparte en los 17

planteles con que cuenta nuestra institución

en todo el estado.

También contamos con el sistema mixto

de educación conocida como el Modelo

Mexicano de Formación Dual, el cual combina

la formación profesional en los planteles

con el aprendizaje en una empresa y b) la Formación

Técnica en la Empresa, para atender

la necesidad del sector productivo de profesionalizar

a sus trabajadores.

CONALEP NL

MODELO EXITOSO DE EDUCACIÓN

PROFESIONAL TÉCNICA

EL MODELO CONALEP

El Colegio Nacional de Educación Técnica

Profesional (Conalep) fue creado por

el gobierno federal en 1978, con el objetivo

de formar a egresados de secundaria

en profesionales técnicos, con un perfil

orientado al trabajo directo en la empresa.

Los ordenamientos legales que establecen

las finalidades y objetivos del Colegio

se encuentran en el Decreto de Creación,

reformado y adicionado en 1993, así como

el Estatuto Orgánico, aprobado en 1994.

En 1994 el Colegio adoptó el esquema

de Educación Basada en Normas de

Competencia (EBNC) por lo que se inició


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

7

C

una

onstruir un proyecto de vida exitoso es la base de educación que ofrece

el Modelo Conalep a los estudiantes de Nuevo León que buscan cursar

carrera con futuro para convertirse en líderes comunitarios

la reforma del Modelo Educativo. La metodología

de la Educación y Capacitación

Basada en Competencias Contextualizadas

se implanta en el año 2003.

En ese mismo año se crean 8 Centros

de Asistencia y Servicios Tecnológicos

(CAST) para promover y asistir el desarrollo

tecnológico de las empresas mediante

servicios integrales que apoyen y

mejoren sus procesos productivos. Posteriormente

los CAST empiezan a brindar

capacitación especializada y la evaluación

y certificación de competencias.

Hasta 1997, los estudiantes del Conalep

al concluir sus deberes técnico-académicos

recibían de la Dirección de Profesiones

de la Secretaría de Educación Pública

una Cédula de Profesional Técnico. Se

configuraba a Conalep como una opción

de educación terminal.

Con la reforma de 1997 se agregó al plan

de estudios el Programa de Complementación

de Estudios para Ingreso a la Educación

Superior (ProCEIES): un grupo de asignaturas

que hacían factible la obtención del

certificado de bachillerato. De manera opcional,

un estudiante podía cursar ProCEIES

y obtener dos documentos probatorios: un

título de Profesional Técnico y un certificado

de Bachillerato. Con este esquema el Conalep

se convirtió en una opción bivalente.

Con carácter terminal para facilitar la incorporación

a la vida productiva y con carácter

propedéutico para abrir la opción de continuar

estudios superiores.

En 1998, el sistema Conalep se federaliza.

El gobierno federal en acuerdo con los

gobiernos estatales crea 30 organismos

descentralizados a nivel estatal y un organismo

central regulador a nivel nacional.

Así surge Conalep Nuevo León.


8

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

En el 2003 se realizó una Reforma

Académica: las asignaturas para obtener

el certificado de bachiller dejan de ser

opcionales. Por lo que, al egresar los estudiantes

de Conalep reciben dos certificaciones:

el título de Profesional Técnico-

Bachiller y el certificado de Bachillerato.

Se autoriza en 2008 en el contexto del

Sistema CONOCER que los planteles de

Conalep pueden constituirse en Centros

de Evaluación de Competencias Laborales.

A través de estos Centros de Evaluación

el Conalep puede ofrecer a personas,

empresas o instituciones la preparación y

la evaluación para ser certificados en normas

del CONOCER.

Con un sistema educativo flexible y

una estrecha vinculación con el sector

productivo, los planteles de Conalep tienen

la posibilidad de adaptar las carreras

que ofrecen a la demanda laboral de la región

en la que se ubican.

A partir de 2009 se instrumenta el

Modelo Académico de Calidad para la


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

9

Competitividad. Se inicia un proceso de

integración al Sistema Nacional de Bachillerato

instituido a partir de la Reforma

Integral de la Educación Media Superior

(RIEMS) que conllevó a la adopción de

importantes disposiciones normativas,

como el establecido en el Acuerdo 442,

Sistema Nacional de Bachillerato, publicado

en el Diario Oficial el 26 de septiembre

de 2008 o el del Acuerdo 444, relativo al

Marco Curricular Común (MCC) publicado

en el Diario Oficial el. 21 de octubre de

2008 o el del Acuerdo 447, referente a las

Competencias docentes publicado en el

Diario Oficial el 29 de octubre de 2008 y

el del Acuerdo 488 para la Incorporación

al MCC de tres grupos fundamentales de

competencias: Genéricas, Disciplinarias y

Profesionales publicado en el Diario Oficial

el 23 de junio de 2009.

También en 2009 se crea el programa

de preceptorías con un enfoque biopsicosocial

para la detección temprana de riesgos y

el acompañamiento permanente del alumno

durante su formación, con el objetivo de

mejorar su éxito académico y permanencia

hasta su egreso y titulación. El propósito es

que el estudiante construya su proyecto de

vida y la adopción de medidas de atención

oportuna a problemas.

Para 2015, ya bajo los lineamientos de

la nueva administración, se impulsó el

programa Rutas, el cual consiste en monitorear

el desempeño del mercado laboral

y que opera de la siguiente manera: una

vez que se conocen las necesidades del

sector productivo, se presentan propuestas

académicas a la Dirección Nacional de

CONALEP, se validan las nuevas materias

y una vez aprobadas se vinculan con la industria,

el comercio y los servicios que se

ofrecen en Nuevo León, mediante un plan

académico conocido como Trayectos

Técnicos arrojando resultados tangibles

inmediatos en tres de nuestras nuevas carreras

técnicas: Ajuste de troqueles y matricería;

Operación y mantenimiento de

sistemas de cargas eléctricas y control y;

Operación y mantenimiento de sistemas

de generación energética.

Para ordenar las acciones de apoyo

docente al estudiantado se recomendó la

formulación de un Plan de Acción Estatal

de Preceptorías a fin de operar, organizar

y evaluar su desarrollo a nivel de plantel

ofreciendo una estrecha vinculación a través

del servicio social, las prácticas profesionales

y la colocación de nuestros jóvenes

en la bolsa de empleo.

CONALEP NL un modelo exitoso de

educación gracias a su rápida respuesta a

los cambios generacionales, tecnológicos

y sociales que demanda el mercado laboral

de Nuevo León y de México.


10

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

BUSCA CONALEP NL

SER LA MEJOR OPCIÓN

DE ESTUDIO DE JÓVENES

P

ara ser la mejor opción de educación

media superior de los jóvenes de Nuevo

León, CONALEP trazó metas y estrategias

adecuando sus programas académicos a las

nuevas tecnologías digitales, estableciendo

nuevas habilidades de aprendizaje y respondiendo a

las necesidades de empleabilidad y movilidad social.

Mejorar la calidad de la educación de

nuestro sistema, bajo objetivos, estrategias

y metas claras, permitirá que el sistema CO-

NALEP se consolide como una institución

de vanguardia en la entidad para el año

2021.

Las estrategias establecidas por el Director

General de CONALEP NL, Roel Guajardo

Cantú en esta administración involucran integralmente

a los sectores productivos público,

privado y social en el diseño y actualización

de planes y programas de estudios.

Existe una ampliación en la cobertura de

los servicios de evaluación y certificación

de competencias laborales, servicios tecnológicos

y capacitación en el CAST y los

planteles de CONALEP Nuevo León para

ser más atractivos.

Hoy son más de 18 mil jóvenes de nivel

bachillerato técnico los que buscan la opción

CONALEP para alcanzar sus metas de

vida, gracias a un sistema permanente de

evaluación y a una pertinente flexibilidad

para adecuar las carreras que se ofrecen en

los 17 planteles para responder a las necesidades

técnicas, tecnológicas, económicas y

sociales del estado de Nuevo León y la región

noreste del país.

Los equipos de investigación y desarrollo

pedagógico, establecidos desde la dirección

Académica y de Servicios Educativos,

están inmersos en la continua mejora de

métodos de aprendizaje mediante la incorporación

de las TIC´s (Tecnologías de la

Información y la Comunicación) para favorecer

el desarrollo de las competencias y

habilidades en los estudiantes y docentes.

Se desarrollan los materiales didácticos,

acompañados de un software educativo,

cuadernos de trabajo y módulos de aprendizaje

que nos permiten mejorar los procesos

educativos.

El ingreso y permanencia de los planteles

de CONALEP Nuevo León en el Sistema

Nacional de Bachillerato (SNB) se impulsa

con importantes procesos de difusión y uso

constante de redes sociales. ¿Eh? SNB 8,

que me puso el lic. Edilberto.

De la mano con las políticas de ingreso

al SNB, se profesionaliza al personal docente

de los planteles de CONALEP NUEVO

LEÓN; se impulsa la colaboración académica

en el ámbito nacional e internacional que

promuevan el intercambio estudiantil y docente;

se fomenta la formación integral de

los estudiantes en tópicos relativos a las habilidades

socio-emocionales, siguiendo las

líneas del Programa Construye-T y; se busca

el dominio y certificación del idioma inglés

en alumnos, docentes y personal directivo y

administrativo de CONALEP NL.

Ante el rápido incremento y la posible

demanda de población en edad de educación

superior, se determinó incrementar la

cobertura educativa y atención a las necesidades

de los servicios educativos de los

planteles de CONALEP Nuevo León.

Se trabaja para ser más eficientes en

nuestros índices de educación terminal y

de permanencia escolar con la finalidad

de disminuir el abandono escolar en todo

nuestro sistema e incluso apoyando para

mejorar los niveles de titulación de los egresados.

CONALEP se distingue por ser una institución

incluyente con las personas con

capacidades diferentes y aptitudes sobresalientes.

Nos distingue el humanismo. Desde que

el Director General, Roel Guajardo tomó las

riendas de CONALEP NL los programas de

becas se han encauzado a personas en situación

desfavorable y con necesidades

especiales ampliando la cobertura de servicios

de atención comunitaria a personas en

condiciones de vulnerabilidad.

Se ha mejorado la cohesión y coordinación

del Sistema CONALEP fortaleciendo la

normatividad escolar y administrativa bajo

el ISO 9001-2008, optimizando el uso de los

recursos y la cultura de rendición de cuentas

a la sociedad para consolidar el Sistema

Corporativo de Gestión de la Calidad CO-

NALEP Nuevo León.

Se fortalecen la infraestructura y equipamiento

de los planteles en todos los planteles

de CONALEP Nuevo León y en el CAST

Nuevo León y se aprovechan al máximo herramientas

y Tecnologías de la Información

(TIC’s) para la mayor eficiencia en la gestión

administrativa y en los procesos de formación

técnica. Se construye el Conalep NL

“Digital”, el CONALEP del Futuro.


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

11

METAS A MEDIANO PLAZO

CONALEP NL es una institución que

reconoce en sus profesores el papel

transformador que juegan los docentes

en la educación de nuestros jóvenes,

lo que permitirá alcanzar nuestras metas a

mediano plazo, gracias a un programa de

planeación fincado en los lineamientos del

Plan Estatal de Desarrollo 2015-2021 y a la

directriz de un Gobierno Independiente.

De acuerdo con la CONAPO, el ritmo

de crecimiento demográfico será reducido

para el período 2015-2021, permitiendo

cumplir las metas y estimaciones de demanda

de inscripciones que se han venido

manifestando en CONALEP NL.

Para atacar la deserción escolar, de

acuerdo con las estimaciones, se plantea

una reducción de abandono de la tasa anual

de un 20% en 2017-2018 a un 16% en 2020-

21. Las proyecciones establecidas van acompañadas

de la instrumentación de una serie

de medidas como una mayor cobertura de

becas de los alumnos inscritos, al fortalecimiento

del programa de tutorías, preceptorías,

y al uso intensivo y eficaz del Sistema

de Alerta y Comunicación (CIAL).

Gracias al CIAL, docentes, preceptores,

alumnos, padres de familia y directivos de

Conalep NL mantienen un canal de comunicación

estable y eficiente para la atención

oportuna de incidencias que se presentan

con los alumnos en cada plantel, evitando

así la deserción por diversos aspectos.

Pero, además, se ha planteado que para

disminuir el abandono por reprobación, instrumentando

medidas puntuales en aquellos

semestres y materias con mayor índice

de reprobación.

Con metas, objetivos y estrategias, es po-

METAS CONALEP NL

Ciclos 2015-2016 a 2020-2021

CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021

Matrícula total 18,667 21,525 22,325 22,875 23,248 23,457

Alumnos nuevo ingreso 8,223 10,373 8,983 8,993 9,025 9,035

Egresados 3,800 3,900 4,000 4,100 4,200 4,400

Abandono % 19.0 18.0 17.5 17.0 16.5 16.0

Cobertura % 7.07 8.10 8.36 8.53 8.64 8.71

Eficiencia terminal % 51.9 53.0 55.5 56.0 56.5 57.0

sible convertir a CONALEP NL en la mejor

opción de educación media superior de los

jóvenes de Nuevo León.

El trabajo oportuno y en equipo que ha

desarrollado CONALEP NL permite que los

niveles de deserción vayan en descenso

convirtiendo nuestro modelo en un atractivo

sistema de educación para los educandos

que buscan ingresar a niveles de bachiller

y profesional técnico.

En la actualidad, las

carreras que ofrece

CONALEP NL se cursan

en 6 semestres, de 18

semanas cada uno,

con una carga de 35

horas a la semana

con 4 núcleos de

formación: Formación

Básica, Formación

Profesional, Formación

Pos-Técnica (Trayectos

Técnicos) y Formación

Propedéutica.


12

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

C

ONALEP

Digital es

una nueva

herramienta

de nuestro

sistema operativo

para incorporar a

nuestro modelo de

educación el uso de

las nuevas tecnologías

de la información

y comunicación al

servicio de los sectores

productivo y social

fincados en el desarrollo

que sirve a la economía

del conocimiento.

CONALEP DIGITAL

APUNTA A LA ECONOMÍA

DEL CONOCIMIENTO

Siendo pioneros a nivel nacional en la

certificación en tecnologías de la información;

hoy en día el 100% nuestros egresados

cuentan con la capacidad de potenciar

la transformación de escenarios donde se

introducen las TIC´s facilitando los procesos

de industrialización y prácticas prevalecientes

del sector social y de servicios.

Enfrentar el rezago tecnológico más importante

que presenta la población, la educación

y hasta los propios sectores empresariales,

son parte de los grandes desafíos

de CONALEP en nuestro modelo de educación

en la presente administración.

Integrados a la región norte en el campo

educativo, CONALEP pretende garantizar

una educación de calidad, mejorar la

eficiencia de los sistemas educativos y garantizar

la equidad del sistema en distintas

dimensiones con infraestructura de vanguardia

y equipo de cómputo competitivo

para la instrucción formal de los jóvenes

de Nuevo León.

El propósito central es establecer un

proceso de integración y uso de las nuevas

Tecnologías de la Información y la Comunicación

(TIC) en los 17 planteles de CO-

NALEP Nuevo León, buscando dominar las

TIC como un instrumento al servicio de las

demandas del sistema educativo para el

desarrollo y la movilidad social.

El recurso básico de digitalización en

cualquier empleo es que los egresados ob-

tengan la certificación en 5 herramientas

digitales al concluir sus estudios de educación

media superior técnica, destacando

que la carrera de Profesional Técnico-

Bachiller en Informática, en términos de

matrícula, ocupa el honroso tercer lugar

dentro de las 28 opciones que se ofertan

para la formación de nuestros profesionales

técnicos.

En un estado vanguardista como Nuevo

León, nos preciamos de mantener al Conalep

NL en una posición de avanzada en

la gestión y provisión de servicios de formación

técnica en materia de tecnologías

de la información diseñando un programa

integral de desarrollo digital para la comunidad

estudiantil que comprenda tres ámbitos

de formación: Conalep-Digital, Formación

Profesional Técnica en Informática

y Servicios de Capacitación en Informática

a usuarios externos.

Conalep-Digital, no sólo es un concepto

de moda, este modelo consiste en el

uso de herramientas informáticas para

la interacción entre la institución y los

usuarios (alumnos y exalumnos, docentes,

administrativos, padres de familia).

Con personal de Conalep NL se han de-


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

13

CONALEP Digital un

ejemplo más del alto

grado de adaptabilidad

de nuestro modelo

de educación, donde

investigadores,

docentes y directivos

hacen posible que el

sistema educativo

resulte atractivo para

miles de jóvenes que

pronto participarán

en el proceso de

desarrollo y progreso

de la economía del

conocimiento de

Nuevo León.

sarrollado o están en desarrollo distintas

herramientas para la gestión de procesos

administrativos y académicos que

permiten servicios en línea, como por

ejemplo la inscripción de alumnos, reporte

de incidentes a padres de familia,

o la solicitud de los directores de recursos

para atender necesidades de infraestructura

en sus planteles.

Formación profesional en informática.

Se revisan y adecúan los Trayectos Técnicos

de las carreras en informática a fin de

evaluar su proceso de actualización y vigencia

en materia de competencias y habilidades

diseñando una estrategia para

la puesta al día de la oferta educativa y

enfocarla hacia el futuro próximo.

Asimismo se estableció un proceso

de revisión de la oferta de nuevas certificaciones

para apoyar a los alumnos en

sus aspiraciones de inserción al ámbito

laboral. Un análisis del mercado de las

competencias informáticas ha permitido

identificar a nuevos usuarios en el sistema

educativo de Nuevo León, así como

mejorar y ampliar los servicios que se

prestan a empresas de Nuevo León.

Se ha integrado un Comité Estatal de

Vinculación especializado en materia de

formación de técnicos en Informática

estableciendo una alianza con la Cámara

Nacional de la industria Electrónica, de

Telecomunicaciones y Tecnologías de Información

(CANIETI) que permite una retroalimentación

permanente con el sector

de más rápido cambio y crecimiento

en la actualidad

Es grato informar que la oferta de capacitación

técnica tradicional más atractiva

con que se cuenta es la de capacitar

para certificar a los usuarios de estos sistemas

de digitalización.

En materia de informática se está en

una constante revisión de la oferta vigente

de certificaciones determinando

y potenciando áreas de oportunidad con

nuevos clientes y con nuevas certificaciones.


14

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

FORTALECEN CONVENIOS

OFERTA EDUCATIVA Y DE SERVICIOS

La política de convenios instituida por el Director

General de CONALEP NL, Roel Guajardo

Cantú, desde su nombramiento permitió

establecer diversos acuerdos que coadyuvan

en la actualización de los diversos programas

educativos y de servicios de capacitación y

certificación en apoyo a los sectores sociales

y productivos.

Se ha privilegiado la capacidad de gestión

en las diversas áreas de la administración para

agilizar acuerdos con importantes instituciones

educativas como la UANL y empresas del

tamaño como KIA, TERNIUM, entre otras.

Muchos son los beneficios que las instituciones

participantes obtienen en la firma de

un convenio de colaboración, aseguró el Director

General de CONALEP NL, al destacar

el convenio con el Instituto de Investigación,

Innovación y Estudios de Posgrado para la

Educación (IIIPE).

El Profe. Roel Guajardo Cantú, Director de

CONALEP NL y el Dr. Rafael Garza Mendoza

aseguraron en febrero 12 de 2016 que este

acuerdo tiene la finalidad de compartir experiencias

académicas y administrativas en un

marco de cooperación institucional.

Este convenio permite que 100 docentes

de los planteles Raúl Rangel Frías y Víctor Gómez

acudan al Diplomado en Ambientes de

Aprendizaje para el Desarrollo de Competencias

Genéricas en Educación Media Superior

para fortalecer la educación de los alumnos.

En conjunto, CONALEP NL y el IIIPE diseñarán

un programa de Capacitación y Certificación

de Habilidades Digitales para Docentes

y un diplomado Ejecutivo en Liderazgo y

Dirección de Instituciones de Educación Media.

DE CONALEP NL

E

l potencial de la oferta educativa y de

servicios de CONALEP Nuevo León se

fortaleció con la firma de convenios

establecidos con diversas instituciones del estado

durante el primer año de gestión administrativa.


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

15

La idea es buscar el fin común en cada

uno de los acuerdos, dijo Roel Guajardo Cantú

al firmar el convenio de colaboración entre

CONALEP NL, JP Morgan y Endeavor para

capacitar a los alumnos de sexto semestre en

las materias de competencias transversales

más demandadas en la industria automotriz.

Acudieron como testigos de honor, el

Gobernador del Estado, Jaime Rodríguez

Calderón, la secretaria de Educación, Esthela

Gutiérrez, así como el Presidente y Director de

JP Morgan, Eduardo Cepeda y el Director nacional

de Operaciones de Endeavor México,

Vincent Speranza.

El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial,

a través de su Director General, Miguel

Ángel Margáin González y su delegado

en Nuevo León, Jorge Covarrubias, signó en

junio 3 de 2016 el convenio que permitirá la

protección industrial de la comunidad académica

de CONALEP NL, encabezada por su Director

General, Roel Guajardo Cantú.

El Cónsul Honorario de la República Checa,

Radko Tichavsky, firmó un convenio de

colaboración con CONALEP NL el 22 de junio

de 2016 para promover los intercambios académicos

con esta nación.

Con la finalidad de estrechar relaciones,

CONALEP NL presentó el 27 de junio de 2016

sus programas institucionales de capacitación

para empresas a directivos de la CAINTRA

Nuevo León, destacando la presencia de Ricardo

Viramontes Brown, Director Regional

de CONACYT y Laura Molina, especialista en

capacitación y certificación.

Impulsar la certificación de los docentes de

CONALEP NL es una máxima que opera en

esta administración a través de instituciones

como la Escuela de Ciencias de La Educación,

con la que se firmó un convenio.

El Director General de CONALEP NL, Roel

Guajardo y el Director de ECE, Domingo Castillo

Moncada, dijeron que este convenio permitirá

certificar las competencias educativas de

los docentes en los campos de la comunicación

y la tecnología educativa.

Para CONALEP NL el aprendizaje del idioma

inglés es de suma importancia en esta

etapa de crecimiento y fortalecimiento de la

oferta educativa. El 11 de julio de 2016, el Director

General, Roel Guajardo firmó un convenio


16

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

con el Director General del Instituto de Soluciones

Lingüísticas Globales AHS SC, Jaime

Acosta Zamora y los directores académicos

de ambas instituciones, Carlos Hernández y

Elizabeth Acosta Piñón.

Este acuerdo establece el otorgamiento

de 10 mil becas del 100 por ciento para que

profesores, estudiantes y personal administrativo

estudien inglés en los planteles Raúl

Rangel Frías, Adrián Sada Treviño y San Nicolás

1.

Las comunidades estudiantiles de la UANL

y CONALEP NL se beneficiaron con la firma

del convenio del 2 de agosto de 2016 para la

capacitación y la actualización de técnicas de

aprendizaje para los 893 docentes y los más

de 18 mil alumnos.

A la firma del convenio entre el Rector,

Rogelio Garza Rivera y el DG General, Roel

Guajardo, respectivamente, acudieron como

testigos de honor, el Gobernador, Jaime Rodríguez

Calderón y la secretaria de Educación

en NL Esthela Gutiérrez.

Nuevo León exportará el Modelo CO-

NALEP NL a la república de Haití, gracias al

convenio de colaboración técnica entre el

Profe y DG, Roel Guajardo Cantú y Rogelio

Castro Martínez y Gerardo Morales Rodríguez,

representantes de la Asociación Concept

Integrity AC.

El trabajo de vinculación que lleva a

cabo nuestra institución permite alcanzar

alianzas con gremios de trabajadores como

el establecido entre CONALEP, encabezado

por el Profe. Roel Guajardo Cantú y el Secretario

General la Federación Nacional de

Sindicatos Independientes (FNSI), Lic. Valdemar

Romero García.

Este convenio permitirá desarrollar los programas

de Escuela en tu Empresa, donde CO-

NALEP prestará la asesoría para mejorar las

condiciones y habilidades de los empleados

de las comoañías e industrias de la FNSI.

Los estudiantes de CONALEP NL se beneficiarán

con el programa de INTEGRADIGITAL

establecido entre la Cámara Nacional de la Industria

de las Nuevas Tecnologías, la CANIETI

con el objetivo de vincular a los estudiantes

con las empresas que requieren de las herramientas

de las nuevas TIC´s.

La firma se celebró en el auditorio del Poder

Judicial del Estado entre el Director Gene-


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

17

Los proyectos de colaboración alcanzarán sus

objetivos mediante la realización de os objetivos

del convenio, de tal forma que todas las partes

contribuyen al desarrollo de los acuerdos poniendo

en común los datos, los conocimientos y elementos

personales y materiales con que ahora contamos al

servicio de nuestros docentes y estudiantes.

ral de CONALEP NL, Roel Guajardo Cantú y la

Directora Regional de CANIETI, Imelda González

Báez, teniendo cmo testigo de honor a la

Directora Nacional de CONALEP, Candita Victoria

Gil Jiménez.

Estos acuerdos pretenden encauzar nuestras

actividades en la dirección de la colaboración

con el simple reparto de tareas entre

las instituciones con las que se han firmado

distintos acuerdos. Permite además que la

Administración Pública y las autoridades de

educación participen de una manera más dinámica

con diversas organizaciones sociales,

educativas y del sector productivo en una forma

proactiva.

Las acciones de colaboración institucional

establecidas permiten que CONALEP NL supere

las expectativas teniendo una actuación

en respuesta de los objetivos compartidos

con quienes se han firmado los convenios en

lo que va de la presente administración.


18

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

En unos años, de 2003 a 2015, la oferta de

carreras en CONALEP NL aumentó de 19 a

28 profesiones técnicas; el número de planteles

se incrementó de 12 a 17 y la presencia de

nuestra institución pasó de estar en 8 municipios

a 12 en todo el estado.

No fue sencillo. Trabajo en equipo, esfuerzo,

dedicación, actualización de programas,

nuevo equipamiento, dominio de las nuevas

tecnologías de la información y un atinado liderazgo,

ubica a esta institución entre las de

mayor demanda.

Las directrices delineadas por el Director

General de CONALEP NL, Roel Guajardo Cantú,

tienen sus orígenes en los 4 tipos de servicios

de educación superior que se ofrecen en

el país: bachiller general, bachillerato tecnológico,

profesional técnico y profesional técnico

bachiller.

Muchas son las ofertas de educación que

los jóvenes egresados de secundaria tienen

en un estado con tantas universidades públicas

y privadas con tanto prestigio como

las que hay en Nuevo León. La existencia de

múltiples opciones, originó que CONALEP NL

desarrollará diversas oportunidades para los

muchachos, siendo nuestra cartera de carreras

de profesional técnico una de las más optativas

para los escolares.

Las carreras de profesionales técnicos que

se ofrecen en la entidad tienen su sustento en

las diversas actividades productivas del estado.

Por ejemplo, Industria manufacturera ocupa

a 547 mil 874 trabajadores, lo que representa

más del 25 por ciento de las personas

ocupadas en la entidad, de los cuales el 73

por ciento son hombres y el 27 por ciento son

mujeres. Otros servicios es el ramo que más

gente ocupa con 804 mil 734 plazas, siendo

el 36.7 por ciento del total de la población en

la entidad, de las cuales el 50.3 son hombres y

el 49.7 son mujeres.

A esto se debe que CONALEP NL mantenga

un crecimiento anual sostenido del 6.8 por

ciento respecto a los años anterior. Por ejemplo

para el ciclo escolar 2014-2015, nuestra institución

superó los 18 mil 736 alumnos en sus

17 mil planteles. Nuestra entidad ahora cuenta

con el 6.2 por ciento del total de los 301 mil 751

estudiantes de CONALEP Nacional.

La demanda por espacios crece y obliga

a planificar nuestro crecimiento al 2021. Por

ejemplo, en el año 2015 el Conalep NL registró

una cobertura de 7.1% de la población de 15-

17 años en el Estado de Nuevo León y a nivel

nacional la cobertura fue 4.4% para el mismo

rango de edad.

En municipios donde CONALEP NL tiene

planteles, la población escolar representó

el 76.4 del total de los inscritos. Esto significa

que para un número importante de

jóvenes somos su primera opción al decidir

AUMENTA CONALEP NL

OFERTA EDUCATIVA

CON EGRESADOS ALTAMENTE

COMPETITIVOS

L

a oferta educativa de CONALEP NL

está diseñada para atender la creciente

demanda de escolares y una especial

necesidad de egresados competitivos

en educación profesional técnica por

parte de la industria, el comercio y el sector

servicios en la entidad.

P.T.B. ASISTENTE DIRECTIVO

P.T.B. AUTOTRANSPORTE

P.T.B. MECATRÓNICA

P.T.B. METALMECÁNICA


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

19

P.T.B. ALIMENTOS Y BEBIDAS

P.T.B. MÁQUINAS HERRAMIENTA

P.T.B. MANTENIMIENTO DE

SISTEMAS ELECTRÓNICOS

P.T.B. ARTES GRÁFICAS

P.T.B. AUTOTRÓNICA

MATRÍCULA POR SECTOR Y ÁREA DE FORMACIÓN

Nuevo León

(2014-2015)

Área de formación

Alumnos %

Servicios 5,267 28.1

Contaduría y Administración 2,289 12.2

Salud 1,767 9.4

Turismo 1,127 6.0

Transporte 84 0.4

Industria 13,455 71.9

Producción y Transformación 4,798 25.6

Mantenimiento e Instalación 4,054 21.6

Tecnología 2,582 13.8

Electricidad y Electrónica 2,021 10.8

Otros 1 14 0.1

Total 18,736 100.0

FUENTE: Sistema de Administración Escolar, Conalep Nuevo León

P.T.B. METALURGIA

P.T.B. MOTORES A DIESEL

P.T.B. OPTOMETRÍA

P.T.B. CONSTRUCCIÓN

P.T.B. CONTABILIDAD

P.T.B. ELECTROMECÁNICA

INDUSTRIAL


20

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

P.T.B. PLÁSTICOS

P.T.B. PRODUCTIVIDAD

INDUSTRIAL

P.T.B. MANTENIMIENTO

AUTOMOTRIZ

P.T.B. ENFERMERÍA GENERAL

P.T.B. FUENTES ALTERNAS

DE ENERGÍA

P.T.B. MANTENIMIENTO

DE MOTORES Y PLANEADORES

estudiar en una escuela de educación media

superior con certificado de profesional

técnico.

Las carreras con más demanda son las

diseñadas para el sector industrial con el

72.2 por ciento de los estudiantes, en tanto

que las relacionadas con los servicios abarcan

el 28.1 por ciento de los matriculados.

Esos números se mantienen para el ciclo

escolar 2014-2015: el área de servicios absorbió

el 28.1%, mientras que el área industrial

se ubicó en el 71.9%.

CONALEP NL con sus 28 especialidades

concentró el 45 % de la matrícula en 5 carreras:

3 de corte industrial: Máquinas y Herramientas,

el 11.56%; Informática, el 9.90%;

Electromecánica Industrial, 9.39% y; 2 carreras

del sector servicios: Enfermería General,

con el 8.38% y Asistente Directivo con el

6.37%.

Desde el periodo 2008-2015 las carreras

con la mayor tasa de crecimiento promedio

anual más fueron las de Máquinas y

Herramientas (12.88%); la de Electromecánica

Industrial (10.15%) e Informática (3.98%).

Las carreras que registraron una tasa de

crecimiento promedio anual negativa fueron:

Soporte y Mantenimiento de Equipo

de Cómputo (-11.985%) Automotriz (-1.21%) y

Mecatrónica (-0.20%).

La oferta educativa CONALEP entre las

más atractivas de Nuevo León entre los estudiantes

que buscan ingresar a una carrera

profesional técnico y bachillerato.

MATRÍCULA EN CARRERAS

CON ORIENTACIÓN AL SECTOR INDUSTRIAL

Carrera 2008 2015

2015

(%)

Tasa de Crecimiento

Promedio Anual 2008-2015

Máquinas Herramienta 1,023 2,387 11.56 12.88

Informática 1,550 2,037 9.85 3.98

Electromecánica Industrial 987 1,942 9.39 10.15

Mecatrónica 1,097 1,081 5.23 -0.20

Mantenimiento de

sistemas electrónicos 796 940 4.55 2.40

Automotriz 853 783 3.79 -1.21

Artes gráficas 233 671 3.24 16.31

Motores a Diésel 189 444 2.15 12.97

Química industrial 385 436 2.11 1.79

Metalmecánica 262 413 2.00 6.71

Autotrónica 0 392 1.90 N.D

Productividad industrial 254 287 1.39 1.76

Soporte y mantenimiento

de equipo de cómputo 667 273 1.32 -11.98

Telecomunicaciones 251 261 1.26 0.55

Plásticos 108 254 1.23 12.99

Fuentes alternas de energía 0 223 1.08 N.D

Refrigeración y climatización 121 168 0.81 4.79

Construcción 0 150 0.73 N.D

Mantenimiento de motores

y planeadores 102 0.49 -9.23

Seguridad e higiene

y protección civil 0 101 0.49 N.D

Metalurgia 98 96 0.46 -0.29

FUENTE: Sistema de Administración Escolar, Conalep Nuevo León.


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

21

P.T.B. INFORMÁTICA

P.T.B. QUÍMICA INDUSTRIAL

P.T.B. TELECOMUNICACIONES

P.T.B. HOSPITALIDAD TURÍSTICA

PLANTELES CONALEP

NUEVO LEÓN

MONTERREY

> Plantel Ing. José Antonio Padilla Segura

> Plantel Dr. Eduardo Macías Santos

> Plantel Ing. Adrián Sada Treviño

> Plantel San Bernabé

SAN NICOLÁS

> Plantel San Nicolás de los Garza I

> Plantel Don José María Hernández

Martínez

GUADALUPE

> Plantel Lic. Raúl Rangel Frías

> Plantel Don Víctor Gómez Garza

JUÁREZ

> Plantel Don Benjamín Salinas Westrup

Actividades agropecuarias 36,633 1.6 98.8 1.2

Industria manufacturera 547,874 25.0 73.1 26.9

Industria de Extracción y Electricidad 12,117 0.5 77.6 22.4

Construcción 180,497 8.2 94.1 5.9

Comercio 396,954 18.1 53.2 46.8

Transportes y Comunicaciones 137,044 6.2 84.6 15.4

Otros servicios 804,734 36.7 50.3 49.7

Gobierno y org. internacionales 68,288 3.1 62.2 37.8

No especificado 5,232 0.2 63.6 36.4

TOTAL 2,189,373 100.0 63.7 36.3

FUENTE: INEGI, Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo

Esta preferencia nos compromete a seguir

mejorando nuestros servicios educativos y

mantener la calidad de educación que hoy

demandan los sectores productivos de Nuevo León

en las más diversas áreas de la producción y el

desarrollo industrial.

APODACA

> Plantel Dr. Carlos Canseco González

SANTA CATARINA

> Plantel Don Humberto Lobo Villarreal

CIÉNEGA DE FLORES

> Plantel Joel Rocha Barocio

SANTIAGO

> Plantel Don Carlos Maldonado Elizondo

CADEREYTA

> Plantel Cadereyta Jiménez

DR. ARROYO

> Plantel Dr. Arroyo

LINARES

> Plantel Don Protasio Rodríguez Cuéllar

ALLENDE

> Plantel Allende

P.T.B. REFRIGERACIÓN

Y CLIMATIZACIÓN

P.T.B. SEGURIDAD E HIGIENE

Y PROTECCIÓN CIVIL

P.T.B. SOPORTE Y MANTENIMIENTO

DE EQUIPO DE CÓMPUTO


22

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

L

os programas académicos de CONALEP

NL buscan desarrollar las capacidades

intelectuales y dotar a los estudiantes de

las habilidades y competencias, no sólo

en el salón de clases, sino también en su desarrollo

emocional, cultural y deportivo manteniendo una

sólida vinculación con el sector productivo para

incrementar la competitividad y elevar los estándares

de vida de nuestros egresados.

Nuestras actividades institucionales de

educación se planean con la finalidad de

impulsar la transformación y construcción

de una mejor sociedad más justa para nuestros

egresados, expresó el Director General

de CONALEP NL, Roel Guajardo Cantú.

Hoy en día en los 18 planteles de nuestra

institución se fomenta entre los estudiantes

la participación en diversas actividades cívicas,

culturales y deportivas como lo han

sido el Primer Concurso de la Canción Mexicana

celebrado en el mes de septiembre

participando más de 150 alumnos, de los

cuales sólo 17 llegaron a la gran final.

CONALEP Nuevo León celebró este Primer

Concurso Estudiantil de la Canción

Mexicana en el que el gran ingrediente fue

la destacada interpretación de los 17 estudiantes

que participaron en la gran final.

Los ganadores de este primer festival

fueron: Primer lugar, Valeria Lizbeth Aguilar

Santillán del Plantel de Juárez, NL; Segundo

Lugar, Esmeralda Sifuentes Gaytán del plantel

de Dr. Arroyo y; Jennifer Neftaly Oviedo

de, plantel de Linares, NL.

El concurso lo encabezó el Director General

de CONALEP NL, Roel Guajardo Cantú,

acompañado de la Coordinadora Administrativa

de la SENL, Sara Luna Mosqueda,

representante de la Secretaría de Educación

en el estado, Esthela Gutiérrez Garza,

La ganadora, Valeria Lizbeth Aguilar Santillán

del Plantel de Juárez, obtuvo del Director

General de CONALEP NL, Roel Guajardo

Cantú, un premio consistente en un equipo

de cómputo y el reconocimiento de la familia

del Colegio Nacional de Educación Profesional

Técnica.

También se convocó al personal docente,

administrativo y estudiantes a participar

en la tradicional elaboración del Altar de

Muertos en cada uno de los planteles bajo

el concepto de la Catrina, figura creada por

el grabador, José Guadalupe Posada, a instancias

de un cuadro pintado por el muralista

mexicano, Diego Rivera.

Un buen ejemplo de las actividades desarrolladas

en planteles de CONALEP NL lo

representa el 5 K “Carrera contra el Hambre”

que organiza el Plantel San Nicolás 2, dónde

los jóvenes cooperan con una lata en el Día

Mundial de la Alimentación, como parte del

fomento a los valores de solidaridad con los

más necesitados.

Para CONALEP NL es importante la formación

integral que los estudiantes tienen

en los diversos campos de la academia y la

combinación con programas que desarrollan

sus aptitudes emocionales como lo son

el arte, la cultura y el deporte.

IMPULSA CO

PROGRA

QUE DESAR

CAPACID

INTELECT

Incentivan competen

culturales y de


ONALEP NL

RAMAS

ARROLLAN

IDADES

TUALES

etencias académicas,

y deportivas

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

23


24

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO


Para CONALEP NL

es importante la

formación integral

que los estudiantes

tienen en los diversos

campos de la academia

y la combinación

con programas que

desarrollan sus

aptitudes emocionales

como lo son el arte, la

cultura y el deporte.

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

25


26

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

El nuevo ordenamiento se enfoca a regular

la integración y operación de las comisiones

establecidas en cada comité, por

lo que la tarea es renovar a los elementos

del sector productivo una vez al año; a la

fecha en el 2016 se han renovado los comités

de vinculación que participan en cada

uno de los diecisiete plantes que operan

en la entidad.

En los Conaleps de Nuevo León participan

376 empresas e instituciones, las que

realizan tres reuniones ordinarias anuales,

para revisar avances y resultados en materia

de otorgamiento de becas y donativos;

cancelación de carreras y apertura

de otras nuevas; servicio social y prácticas

profesionales; contratación de egresados

y capacitación de alumnos y docentes.

También se revisan las experiencias con

el Modelo Dual operado actualmente en 11

de los planteles y el modelo Escuela Empresa

en el plantel Ing. José Antonio Padilla

Segura con las empresas Cemex y Sasil.

En el último año se han recibido donativos

de más de 350 empresas de 27 ramas productivas.

En la actualidad Conalep NL tiene firmados

diversos acuerdos de colaboración

con diferentes empresas y organismos,

entre los que destacan: Ternium México,

para el equipamiento del plantel San Nicolás

de los Garza 1 a través de su programa

GEN Técnico; Praxair México colabora con

el programa de Ternium en el equipamiento

del taller de soldadura y oxicorte en el

mismo plantel; Alianza Neo para la capa-

B

uscando estrechar más su vinculación con el sector privado y fortalecer

así su misión de capacitación para el trabajo y atender de mejor

manera los requerimientos de mano de obra calificada de la industria

local, Conalep Nuevo León enarbolando el nuevo Reglamento de los Comités

de Vinculación establecido por el sistema a nivel nacional, procede a regular la

conformación y estrategias de las comisiones que integran cada comité.

VINCULACIÓN CON EL SECT

FUNDAMENTAL EN LA MISIÓ


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

27

TOR INDUSTRIAL

IÓN DE CONALEP

Es así como con la

vinculación con el

sector industrial,

empresarial y educativo,

Conalep NL basa su

estrategia para cumplir

con su misión formativa

de las juventudes de

Nuevo León.

citación docente, contratación de vinculadores,

preceptores y concertadores laborales.

Con USAID-Rutas para a partir de estudios

del mercado laboral desarrollar nuevos

trayectos técnicos, capacitando a los

docentes que los imparten. A la fecha se

han hecho 3 trayectos técnicos: ajuste de

troqueles y matricería; Operación y mantenimiento

de sistemas de generación

energética.

Están pendientes dos trayectos más:

con JPMORGAN CHASE FOUNDATION

para el desarrollo de cursos en seguridad

industrial y calidad y la formación de estudiantes.

METALSA realizó donaciones de

material didáctico, guías de equipamiento

y capacitación a docentes.

Adicionalmente Conalep NL colabora

con Caterpillar Foundation en su programa

Equip Youth y se imparten cursos

de 120 horas en oficios como soldadura,

mecánica automotriz, electricidad y computación

con calidad en el servicio a personas

desempleadas de entre los 18 y 29

años, que les permita insertarse en el corto

plazo a una ocupación remunerada.

Adicionalmente a este grupo de estudiantes

se les apoya con beca de transporte,

alimentación, sesiones con psicólogos

especialistas en TBS para así vincularlos

con empresas para su contratación.

En 2016 Conalep Nuevo León ha firmado

ocho convenios de vinculación con diferentes

organizaciones con el propósito

de desarrollar los siguientes proyectos:

Con el Instituto de Investigación, Innovación

y Estudios de Posgrado para la

Educación, se estableció un proyecto para

intercambiar y trabajar conjuntamente en

formación, investigación y desarrollo tecnológico

en áreas de interés mutuo; con

Acuerdo de Voluntades ETC Iberoamérica,

se desarrollan proyectos tendientes al fortalecimiento

académico.

Con SASIL se trabaja en la formación de

personal de la empresa, como profesionales

técnico-bachiller y con el Instituto

Mexicano de la Propiedad Industrial la tarea

es promover y difundir la cultura de la protección

a través del sistema de propiedad

industrial entre la comunidad Conalep NL.

KIA Motors México, S.A. de C.V. donó

dos automóviles para fines educativos y

de capacitación y con Hotelova Skola Vicenze

Priessnitze, Jesenik, República Checa,

se coopera en áreas de interés mutuo

con fines de aumentar sus actividades en

educación, intercambio académico e investigación.

Con Ciencias de la Educación se estableció

un programa para otorgar una beca

a catedráticos de Conalep para cursar los

programas de Maestrías en Psicopedagogía

y Administración Educativa, de Doctorado

en Educación con acentuación en

Educación y Tecnología Educativa, diplomados,

talleres o cursos especiales, destinados

a la profesionalización docente.

Con Soluciones Lingüisticas Globales

se impulsa el desarrollo y formación de

jóvenes a través de la oferta académica

del programa “Inglés para todos en Nuevo

León” y con la Universidad Autónoma

de Nuevo León se estableció un convenio

marco para la formulación de proyectos

en diferentes áreas de interés para ambas

instituciones.


28

CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

C

on la

acreditación

ante

CONOCER de

cinco planteles

que operan el nuevo

Sistema de Integración

de Información, Conalep

Nuevo León se consolida

como un referente en

servicios tecnológicos

con la prestación del

servicio en plantas de

las grandes empresas

TERNIUM y GRUMA

en diferentes estados

de la República,

posicionándose así, en el

primer lugar por monto

de recursos generados

por capacitación en un

57 por ciento arriba del

Distrito Federal.

CONALEP NL

UN REFERENTE EN SER

TECNOLÓGICOS,

CAPACITACIÓN Y CERTIFIC

EN EL PAÍS

De esta manera Conalep logra conseguir

una mayor cobertura del mercado para el

sector productivo de la entidad, contribuyendo

a esto la acreditación ante CONOCER de

cinco planteles como centros de evaluación

en siete estándares de competencia, en los

que se ha capacitado a 30 instructores para

que actúen como evaluadores y otorgar así

las certificaciones correspondientes.

Para esto, se diseñó una política de capacitación

en ventas, servicios tecnológicos y evaluación

de competencias con la realización de

cinco talleres de formación, consistentes en

el intercambio de experiencias entre los consultores:

la actualización de un padrón de instructores

debidamente certificados; el diseño

de una propuesta de criterios para la homologación

de precios, honorarios y estímulos a la

productividad en ventas.

Asimismo se diseñó y se puso en práctica

una estrategia de acercamiento y vinculación

con dependencias de los tres niveles de gobierno,

federal, estatal y municipales y ofertar

la gama de servicios de capacitación con los

que cuenta la institución.

También se implementó una política de

evaluación de la calidad técnica y pedagógica

de los cursos de capacitación y servicios

tecnológicos que ofrecen los planteles, empezando

a operar el CAST como mecanismo

de revisión y validación de los cursos que se

otorgan y se han evaluado e instrumentado

exitosamente medidas correctivas en la impartición

de algunos proyectos técnicos.

Cabe mencionar que en su oportunidad

se gestionó ante el Consejo Nacional de Ciencia

y Tecnología (CONACYT), la recuperación

de la matrt[icula del CAST en el Registro Nacional

de Instituciones y Empresas Científicas

y Tecnológicas, lo que se logró en junio del

2016, por lo que ahora se podrá participar en

los concursos de proyectos de investigación y

desarrollo que promueve dicho consejo.


CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

29

ERVICIOS

IFICACIONES

Con la Delegación de la Secretaría de

Economía se concertó la acreditación como

proveedor de servicios de capacitación a las

empresas que reciben financiamientos de

esa dependencia; por su parte dentro de los

mecanismos de apoyo al emprendedurismo

se recibieron apoyos financieros por 979 mil

200 pesos para capacitar a los alumnos en

las metodologías de formulación de proyectos

de emprendimiento.

También se estableció un acuerdo de

cooperación con el Instituto Mexicano de la

Propiedad Industrial (IMPI) con el propósito

de difundir en la comunidad estudiantil, los

procedimientos para el registro de marca, patentes

y demás temas relacionados con ese

organismo.

Como complemento de este proyecto, se

efectuó un taller de promoción y difusión del

IMPI con los directores de los planteles y se

inició la programación para impartir estos seminarios

a docentes y alumnos.

Con el contenido y resultado de estas gestiones

ante las instituciones correspondientes y

las estrategias implementadas con el sector

industrial, es como Conalep NL en el primer

semestre del 2016, se posicionó como un referente

en la prestación de servicios tecnológicos, de

capacitación y certificación en la comunidad

educativa y laboral de Nuevo León y de México.


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CONALEP

EDUCACIÓN CON FUTURO

APUESTA JP MORGAN A CONALEP NL

FINANCIANDO CAPACITACIÓN

DE FUTUROS TÉCNICOS PROFESIONALES

C

ante

on un apoyo de 3 millones 774 mil pesos, JP Morgan, el gigante financiero

mundial, le apuesta a que los egresados de CONALEP Nuevo León

se encuentren preparados para los desafíos que se vislumbran

Donald Trump como nuevo Presidente de Estados Unidos.

Con el Año Nuevo inician los cursos de

Especialización de Seguridad Industrial y Calidad

para 120 docentes. Posteriormente, en

febrero se ofrece la capacitación para 2 mil

150 estudiantes de sexto semestre, gracias al

Convenio de Colaboración que se firmó en

un evento encabezado por el Gobernador

del Estado, Ing. Jaime Rodriguez Calderon.

En el Convenio participan CONALEP Nuevo

León, que dirige el Profr. Roel Guajardo

Cantú; JP Morgan, cuyo presidente y director

es el Lic. Eduardo Cepeda; y Endeavor, que

tiene como Director Nacional de Operaciones

en México al Lic. Vincent Speranza.

El curso, con el cual serán certificados y

capacitados los docentes por el Cluster Automotriz,

incluye las competencias transversales

más demandadas por la industria

automotriz. Después, los mismos docentes

capacitarán a los estudiantes.

Las sesiones, que estarán a cargo de especialistas,

se realizarán en los 14 planteles que

cuentan con alguna de las 15 carreras industriales

que se imparten en CONALEP Nuevo León.

Estas carreras son Metalmecánica, Metalurgia,

Electromecánica Industrial, Plásticos,

Motores a Diésel, Mecatrónica, Mantenimiento

Automotriz, Refrigeración y Climatización,

Máquinas Herramienta, Mantenimiento a

Sistemas Electrónicos, Productividad, Autotrónica,

Mantenimiento a Motores y Planeadores,

Seguridad e Higiene y Protección Civil,

y Fuentes Alternas de Energía.

Con este curso, se obtendrán diversos

beneficios para el Colegio, como generación

de capacidad instalada al formar a docentes

como instructores calificados, replicabilidad

del curso a próximas generaciones de egresados

y actualización constante del contenido

de los cursos por parte de la industria.

Los beneficios consisten en brindar a los

alumnos una especialización certificada por

un representante del sector automotriz; accesibilidad

a empleos en la industria automotriz;

reducción del tiempo de búsqueda de

empleo de un egresado (de 4 a 6 meses) y;

seguridad en su puesto de trabajo.

Este logro refleja la confianza que organismos

internacionales depositan en CONALEP

Nuevo León para preparar y capacitar a las

futuras generaciones, gracias al nivel de excelencia

que ha alcanzado entre las instituciones

de educación media superior ante los

retos que ofrece la globalización económica.


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EDUCACIÓN

CON FUTURO

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