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REVISTA APRENDIENDO PARA ENSEÑAR CON METODOLOGIAS PEDAGOGICAS

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ENCIENDE EL<br />

22018<br />

<strong>REVISTA</strong><br />

EXTRAORDINARIO<br />

POTENCIAL DE TI<br />

Con Metodologías Digitales<br />

AUTOR<br />

Elizabeth Barrientos Pérez<br />

ETICA Y VALORES<br />

CRISTIANOS


EDITORIAL.<br />

Esta editorial es conocedora de las<br />

metodologías pedagógicas digitales, que nos<br />

sorprenden cada día, gracias halos grandes<br />

avances ya que la tecnología es de gran<br />

importancia en todo el mundo.<br />

Los avances tecnológicos han hecho las labores<br />

del hombre más difíciles gracias a la elaboración<br />

de maquinarias que cubren gran parte el trabajo<br />

que anteriormente solo el operador podría<br />

realizar.<br />

Cada día la tecnología se apodera con mayor<br />

fluidez del mundo, dándonos a conocer nuevos<br />

proyectos para la humanidad.<br />

Gracias a nuestros suscritores y lectores.


INDICE


Colaboradores<br />

Nombre completo del autor 1: Elizabeth Barrientos Pérez<br />

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala: Cede Central<br />

Especialidad: En Valores<br />

Turno: LEARNING<br />

Actividades que realiza en su tiempo libre: VER TUTORIALES<br />

EDUCATIVOS EN YOUTUBE


Biografía<br />

BIOGRAFIA<br />

La revolución ELECTRONICA iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partida para el<br />

desarrollo creciente de la Era Digital.<br />

Los avances científicos en el campo de la electrónica tuvieron dos consecuencias inmediatas: la caída<br />

vertiginosa de los precios de las materias primas y la preponderancia de las Tecnologías de la<br />

Información (Información Technologies) que combinaban esencialmente la electrónica y el software.<br />

Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido la convergencia de la<br />

electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes. De esta<br />

forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para la "Nueva Economía".<br />

Jean Paul Sartre" cuando dice que no se trata de preguntarnos si la historia tiene un sentido, sino de<br />

que -ya que estamos metidos hasta el cuello- debemos darle el sentido que nos parezca mejor y prestar<br />

toda nuestra colaboración para las acciones que lo requieran. Esto se aplica perfectamente a la<br />

participación ciudadana activa en el desarrollo de las Tecnologías de la Información en el país, lo que<br />

por ende incidirá en el crecimiento económico, político, social y cultural de la nación.


ANUNCIOS


Partimos de una realidad dónde es necesario<br />

resaltar que hemos aprendido en nuestro recorrido<br />

como estudiantes , una educación antagonista la<br />

cual no cumple con las expectativas , ya que<br />

para que exista un aprendizaje es importante<br />

resalta el nivel de competencia de los<br />

alumnos , como están sus conocimientos previos ,<br />

sus expectativas , ya que no se trata que el<br />

alumnado haga lo que ya sabe hacer como rutina<br />

,monótono ( leer , memorizar.<br />

Si no que el alumnado ponga trabajar su<br />

potencial sobre como lo hace , y como lo<br />

hacen y aportar los conocimientos atreves de<br />

la implantación de las diferentes<br />

estrategias pedagógicas para que solo así<br />

pueda enriquecer su crecimiento profesional<br />

, a la vez potenciar su desarrolló como<br />

profesional.


ARTICULOS<br />

RESUMEN<br />

A la tecnología avanza a pasos agigantados,<br />

donde cada día nos sorprende con sus avances ,<br />

por lo cual se hace necesario , como docente y<br />

estudiante conocer las diferentes herramientas<br />

que nos brinda las diferentes metodologías la<br />

tecnología , hoy nos ofrece conocimientos<br />

enriqueciendo nuestro potencial , lo cual<br />

conlleva ser un profesional con éxito


¿QUE SABEMOS DEL USO DELOS METODOS<br />

PEDAGOGICOS (DIGITALES)<br />

Hoy es sumamente<br />

importante tener<br />

conocimiento no solo<br />

docente, sino también el<br />

estudiante. Todas las<br />

estrategias didácticas son<br />

diseñadas con el fin de<br />

facilitarle al docente una<br />

herramienta útil, como<br />

por ejemplo Materiales en<br />

red.<br />

E n el profesorado, Materiales colaborativos para<br />

los estudiantes, y Son materiales de investigación<br />

para el aprendizaje.<br />

Materiales en rede en el profesorado que<br />

promueve la educación.<br />

Para educar desde su conceptualización hasta<br />

su evaluación con lo cual se espera fortalecer, y<br />

que el alumno ponga en práctica sus<br />

potenciales.


Metodología para<br />

Estudiar Wikipedia<br />

Es una de las propuestas interesante<br />

que deja las ventanas abiertas al<br />

docente y a una reflexión más<br />

profunda.<br />

A demás de la consulta, concepto<br />

datos, o enlaces es uso de la wiki<br />

pedía tiene resultados asombrosos en<br />

la enseñanza –aprendizaje<br />

promoviendo la comunicación entre<br />

estudiantes tiene diferentes formas en<br />

la cual, en el hogar.<br />

REDES<br />

Las herramientas de colaboración de redes<br />

proporcionan a las personas la oportunidad de<br />

trabaja zona horaria.<br />

Entre los tipos de herramientas de colaboración, se incluyen el<br />

uso compartido de documentos, las reuniones<br />

web y las wikis.<br />

Juntas de manera eficaz y productiva sin las limitaciones de la<br />

ubicación o la zona horaria.


USO DIDACTICO “Web 2.0<br />

El wiki una Herramienta:<br />

Tecnológica Educativa.<br />

Revistas Digitales<br />

Estimula halos estudiantes a<br />

leer más sobre los temas tratados<br />

en el aula. Potencia la<br />

colaboración de los estudiantes<br />

en el trabajo en grupo a<br />

compartir información.<br />

En la práctica docente es un<br />

herramienta útil contribuye a<br />

la asimilación es el medio más<br />

adecuado para estudiantes<br />

con estilo de aprendizaje<br />

predominante mente auditivo<br />

donde aporta soluciones para<br />

que el del docente puede<br />

incorporarse ayudando a<br />

resolver<br />

necesidades<br />

Joomag, un recurso de interés para todos los<br />

que quieren diseñar una revista digital del<br />

centro o del aula.<br />

Una revista en línea es una revista<br />

publicada en internet mediante BBS y otras<br />

formas de redes informáticas. Algunas revistas<br />

en línea distribuidas a través de la Word Wide<br />

Web se llaman webzines.


Consejos de seguridad: cuidado con enlaces<br />

y vínculos<br />

Los enlaces pueden indicarnos un<br />

lugar de destino pero apuntar a otro<br />

muy diferente. Por ejemplo, el<br />

siguiente enlace parece que nos va<br />

a llevar a la página principal de este<br />

blog, pero en realidad conduce a<br />

otro lugar muy diferente.<br />

Para conocer la dirección real<br />

donde nos lleva un enlace, suele ser<br />

suficiente con poner el cursor del<br />

ratón encima y dejarlo sin pulsar un<br />

instante (en una pantalla táctil sin<br />

ratón no podremos hacerlo). La<br />

mayoría de navegadores nos<br />

mostrarán en algún lugar la<br />

dirección real, normalmente en la<br />

parte inferior de la página.


INTERNET <strong>CON</strong> APORTES A<br />

LA EDUCACIÓN<br />

INCLUSIVA.<br />

TESTIMONIO<br />

La UNESCO define la educación<br />

inclusiva en su documento conceptual<br />

(i) así: ¨ La inclusión se ve como el<br />

proceso de identificar y responder a la<br />

diversidad de las necesidades de todos<br />

los estudiantes a través de la mayor<br />

participación en el aprendizaje, las<br />

culturas y las comunidades, y<br />

reduciendo la exclusión en la educación.<br />

Involucra cambios y modificaciones en<br />

contenidos, aproximaciones, estructuras<br />

y estrategias, con una visión común que<br />

incluye a todos los niño/as.<br />

(http://www.inclusioneducativa.org/,<br />

s.f.)<br />

Jove Joven de 23 años, quien tiene una discapacidad motriz causada por<br />

un accidente de tránsito, ocasionándole daños en la columna por lo cual<br />

perdió la sensibilidad n de 23 años, , ocasionándole daños en la columna<br />

en su miembro superior derecho, lo cual no le permite realizar sus Labores<br />

Actualmente cuenta con los estudios de diversificado, en el colegio putzey<br />

Alvares, donde el recuerda que recibían computación, y lo miraba como<br />

muy aburrido donde casi no asistía a recibir el curso no le parecía<br />

interesante<br />

Hoy piensa como había sido, su vida hoy en la actualidad si tuviera más<br />

conocimientos de las metodologías digitales.<br />

Le ayudarían a tener un mejor empleo, así poder cumplir con las<br />

necesidades de su familia.<br />

Actualmente trabaja como digitador en IGSS de pamplona, donde a<br />

raíz del accidente , estuvo recibiendo talleres de digitalización ,<br />

cocimientos d e internet.


<strong>CON</strong>GRESO DE ENSEÑANZA TECNOLOGÍA EDUCATIVA<br />

FECHA: JUEVES 17 DE MAYO 2018.<br />

LUGAR AV DE LOS POETAS100 SANTA FE , LA LOMA CIUDAD.<br />

BOLETOS DESDE Q200 POR PERSONA.<br />

RECOMENDACIONES<br />

TALLER INICIANDO EN EL MUNDO <strong>CON</strong> ESTRATEGIAS<br />

TECNOLOGÍAS <strong>PARA</strong> LA EDUCACIÓN<br />

FECHA 16. 17. 18 DE ABRIL 2018<br />

LUGAR : HOTEL TIKAL FUTURA<br />

BOLETOS DESDE Q100 POR PERSONA.<br />

<strong>CON</strong>FERENCIA: INTRODUCIENDO <strong>CON</strong>OCIMIENTOS PEDAGÓGICOS EN LA<br />

EDUCACIÓN SUPERIOR.<br />

FECHA. SAB .16 DE ABRIL 1O.OO<br />

LUGAR HOTEL ANTIGUA

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