MICHELL

DIEGO MONTAÑA
CUELLAR
INFORMATICA
NATURALESA

OBJETIVOS
• Reconocer la belleza de la naturaleza y comprender que los animales hacen parte de
nuestro mundo y por medio de ellos podemos aprender muchas cosas.
• Desarrollar actividades en las cuales el niño y niña aprenda hacer manualidades
reciclables, para que haya un aprendizaje significativo

MATERIALES O RECUROS NECESARIOS
• Botellas plásticas
• Tierra
• Matas
• Vasos
• Cartulina
• Tijeras
• Colbón
• Imágenes del cuerpo humano
• Fomi
• Globos

EXPLICACION

EXPLICACION
CUIDADO DE LA NATURALEZA
• La naturaleza tiene un importante rol en el mundo de los niños y niñas, además tiene
un carácter de identificación en sus vivencias personales y sociales; de igual manera
se convierten en una estrategia significativa por que surgen a partir de los intereses
de los niños y niñas, dentro de un ambiente de trabajo operativo, solidario y
democrático

QUE SON LOS ANIMALES
• Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren.
Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la
ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños

QUE ES LA TIERRA
• es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita
más interna. Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del Sistema
Solar. También es el mayor de los cuatro terrestres

QUE SON LAS PLANTAS
• Las plantas son los seres vivos capaces de fabricar materia orgánica usando
elementos minerales y de liberar oxígeno. En el caso de las plantas verdes, obtienen
la mayor parte de su energía usando la luz solar a través del proceso llamado
fotosíntesis

QUE ES EL AGUA
• Sustancia líquida sin olor, color ni sabor que se encuentra en la naturaleza en estado
más o menos puro formando ríos, lagos y mares, ocupa las tres cuartas partes del
planeta Tierra y forma parte de los seres vivos; está constituida por hidrógeno y
oxígeno

QUE ES EL SER HUMANO
• La persona humana es un subsistente en el orden del espíritu, tiene una profunda
anterioridad, es auto consiente, libre y puede auto determinarse, goza de una
corporalidad, posee como dimensiones que lo caracterizan la coexistencia, la
alteridad y la comunicabilidad, y su dimensión trascendente la libertad como
elemento fundamental y la dignidad como valor absoluto del ser humano

ACTIVIDADES

Los hongos en sentido estricto son unos organismos
eucariotas heterótrofos (ya que carecen de clorofila),
que tienen digestión externa con absorción, y que
producen un micelio (salvo raras excepciones ya que
algunos son unicelulares), formado por hifas septadas o
sifonales cuyas paredes celulares están revestidas por

es necesario que los niños adquieran hábitos positivos en lo que se refiere
a la naturaleza, como por ejemplo:
- No ensuciar ni contaminar los ríos, lagos, embalses, campos, montañas,...
No echar basura al suelo.
- Utilizar el agua con moderación, tanto en la hora del baño, o de lavar las
manos, etc.
- No hacer daño a los árboles, ni a los animales. Es necesario respetar el
bien común.
- Reciclar y reutilizar lo que ya no nos sirve, en lugar de desechar. Los
niños pueden transformar un simple tarro o envase de algún producto, en
un juguete, etc. Debemos enseñar a los niños la importancia de reciclar.
- Tener respeto y contacto con la naturaleza, para conocer sus cualidades.
- Plantar, sembrar, irrigar y cuidar de la tierra, ni que sea en un huerto
casero.
- Visitar bosques, granjas, jardines botánicos...
- Ver, siempre que sea posible, vídeos sobre la vida en los mares,
montañas, etc. Es imprescindible que los niños aprendan, de una forma
natural y divertida, el valor que tiene el agua, la tierra, el aire...

El agua es un elemento indispensable en nuestras vidas y nada de lo que
conocemos podría existir sin ella. Puede encontrarse en tres estados y van
cambiando siguiendo las fases del ciclo del agua. El planeta Tierra es también
conocido como el ‘planeta azul’, por la gran cantidad de agua que existe en él y es
el único de los planetas que conocemos que está habitado por seres vivos.
-Agua en estado sólido:
El hielo y la nieve son agua en estado sólido. Adquieren este estado con el frío y
podemos encontrarla en la montaña o en sitios muy fríos (como el congelador de
nuestra casa).
-Agua en estado líquido:
El agua de las fuentes, de la ducha o del mar es agua en estado líquido. Son así
cuando tienen una temperatura normal (entre 0 y 100 grados centígrados). Más de la
mitad de nuestro cuerpo está formado por agua.
-Agua en estado gaseoso:
Cuando calentamos mucho el agua líquida, ésta se evapora y pasa al estado
gaseoso, como por ejemplo las nubes del cielo.
Las fases del ciclo del agua son tres:

EJERCICIOS

.
Antiguamente todos los seres vivos que existían en la
naturaleza se agrupaban en solo 2 reinos: las plantas y
los animales.
Los animales incluían todos los seres vivos que se
movían, comían, y crecían a un cierto tamaño y luego
dejaban de crecer. Las plantas incluían todos los seres
vivos que no se movían ni comían y que continuaban
creciendo durante toda la vida.
De esta forma se hacía muy difícil agrupar algunos
seres vivos en una o en la otra clasificación, por lo que a
principios del siglo pasado los dos reinos se ampliaron
en cinco reinos.
Los 5 reinos de la naturaleza o también llamado de los
seres vivos son los siguientes: Reino Animal, Reino
Vegetal o Plantas, Reino de los Hongos, Reino Monera
(también llamado bacterias) y Reino Protista. Toda
criatura viviente que existe en la naturaleza pertenece a
uno de estos reinos. La ciencia que estudia la
clasificación de los seres vivos se llama Taxonomía.

Consejos
Los animales domésticos
deben atenderse como si
fuesen miembros de la familia,
no deben tratarse como seres
de segunda categoría.
No abandones ni maltrates a
los animales domésticos. ...
Recuerda que todos los
animales, sean grandes o
pequeños, domésticos o
silvestres, merecen nuestro
respeto

• Cerrar las canillas durante el
cepillado de dientes, en lugar de
dejar correr el agua.
• No dejar goteando las canillas.
• Usar los baldes para lavar los autos
en lugar de la manguera.
• Hacer duchas más cortas.
• Reciclar el agua de la pileta para
regar las plantas o baldear la
vereda. El agua, un recurso
esencial.
• El agua es una fuente de vida
insustituible y fundamental para el
desarrollo de la sociedad. Además
de ser esencial, el agua es un
recurso agotable y cada vez más
escaso a escala mundial.

• - Fertilizar periódicamente o cada ciertas
temporadas la tierra o sustrato donde
está desarrollándose la planta. Esto varía
dependiendo de las especies y el tipo de
suelo y nivel de materia orgánica que
necesitan. - Cuidar los niveles de
humedad del suelo o sea la frecuencia y
caudal de riego
• ”Es importante cuidar las plantas porque
como nosotros son seres vivos y nos
proporcionan muchos beneficios, entre
ellos tenemos oxígenos, frutas y
medicinas, ya que con ellas se pueden
realizar muchos remedios naturales para
las enfermedades.

• Aprovechemos al máximo la luz, con los
cambios de horario nos ayuda también a
conservar más energía.
• Ahorra más agua, con acciones como
lavar el auto con un balde con agua en
vez de usar la manguera nos ayudará
reducir su consumo.
• Ahorrar en tu consumo de Electricidad:
• Reducir el consumo de agua:
• Reciclar:
• Deja el coche en casa:
• Maderas con procedencia controlada:
• Frutas y verduras:
• Viídeo sobre como cuidar el medio
ambiente en casa:

MICHELL JIMENES ESPINASA
11-02
J.T