ESMERALDA PEÑA

MATEMATICA BASICA 4º
SUMA ,RESTA ,MULTIPLICACION,DIVISION,
FRACCIONARIOS,DECIMALES

OBJETIVOS
-Reconocer el concepto de suma y resta
-Tener La capacidad para multiplicar y dividir números largos
-Tener la capacidad de resolver y simplificar operaciones
-Tener la capacidad de hacer operaciones en decimales con
máximos de tres cifras

MATERIALES
• CARTULINA
• COLORES
• REGLA
• PEGANTE
• LAPICES
• FIGURAS GEOMETRICAS
• MATERIAL DIDACTICO
• TIJERAS
• PAPEL BLANCO

CONCEPTO DE SUMA Y RESTA
Las sumas son operaciones matemáticas que
añaden cantidades, números o cosas es una de las
primeras lecciones que los niños reciben en el cole, por
lo que conocer las sumas y la forma de calcular las
sumas es fundamental para apoyar a los pequeños en
su aprendizaje.

Tipos de sumas
Suma sin llevar: Están
compuestas por números en
Las sumas pueden tener varios
niveles en función de la
cantidad de cifras que
compongan las partes de la
suma.
Suma con llevada: las cifras
que componen la suma están
formadas por 2 dígitos o más,
es decir que son mayores de
10.

TIPOS DE RESTAS
• 1 Resta básica: números enteros.
• 2 Resta como adición.
• 3 Algoritmo de la resta. 3.1 La enseñanza de la
resta las escuelas. 3.2 Resta con la mano. 3.2.1
Método austriaco. 3.2.2 Sustracción de izquierda a
derecha. 3.2.3 Método americano. ...
• 4 Unidades de medida.
• 5 Véase también.
• 6 Referencias.
• 7 Enlaces externos

MULTIPLICACION Y DIVISION
Multiplicación y división de números naturales.
En esta oportunidad, revisaremos otras
operaciones matemáticas: la multiplicación y
división. La multiplicación es una suma
abreviada de sumandos iguales, que pueden
repetirse muchas veces. Por ejemplo, según esto,
2 x 5 significa 5 veces el 2.

SIMBOLOS MATEMATICOS
para representar operaciones y
relaciones entre valores. Los símbolos
son imágenes que representan algo. En
general, los símbolos son conocidos
dentro del contexto donde se
encuentren. En matemáticas, los
símbolos suelen representar
operaciones o relaciones entre
números o valores

AMPLIFICACION
• Obtenemos una fracción equivalente
por amplificación si multiplicamos el
numerador y el denominador de esa
fracción por el mismo número.

SIMPLIFICACION
En lógica proposicional, la simplificación123 (equivale a
la sustitución de una conjunción por uno de sus
componentes ) es una inferencia inmediata válida,
forma de argumento y regla de inferencia que hace
que la inferencia de que, si la conjunción A y B es
cierta, entonces A es verdad ( o bien "B también es
verdad", otra conclusión).

DECIMALES DE TRES CIFRAS
• Un número decimal, por definición, es la
expresión de un número no entero, que
tiene una parte decimal. Es decir, que
cada número decimal tiene una parte
entera y una parte decimal que va
separada por una coma, y son una
manera particular de escribir las
fracciones como resultado de un cociente
inexacto.

• Para sumar o restar decimales se colocan
los números decimales uno debajo del
otro, haciendo que coincidan las unidades
en la misma columna. De esta manera,
también tienen que coincidir las décimas,
las centésimas
SUMA Y RESTA EN DECIMALES

MULTIPLICACION Y DIVISION EN DECIMALES
• Al multiplicar decimales por una
potencia de 10, debemos correr la coma
del decimal a la derecha según cuantos
ceros tenga la potencia de 10 y al dividir
decimales por potencias de 10, debemos
seguir el mismo procedimiento, pero
esta vez la coma la debemos correr
hacia la izquierda

SUMA Y RESTA DE FRACCIONARIOS
• Suma o resta de fracciones con el mismo
denominador. Al tener el mismo
denominador en las fracciones que
vamos a sumar o restar, dejamos el
mismo denominador y sumamos o
restamos el numerador.

MULTIPLICACION Y DIVISION DE
FRACCIONARIOS
• El producto de dos fracciones es otra
fracción cuyo numerador es el producto
de los numeradores, y cuyo
denominador es el producto de los
denominadores.

FIN
ESMERALDA PEÑA RAMOS
11-02