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CARTILLA AMBIENTAL

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Revista<br />

Edición Mayo 2018<br />

Mi mundo<br />

El medio ambiente es para cuidarlo<br />

Contaminación problema latente<br />

Como respirar aire limpio<br />

Buenas prácticas para manejar desechos y residuos<br />

sólidos………entérese


MANEJO INADECUADO DE RESIDUOS SÓLIDOS<br />

Las calles de nuestro sector se han ido convirtiendo deplorablemente en un basurero por la<br />

falta de concientización de la comunidad de Pereira, Cuba y Dosquebradas, un ejemplo de<br />

ello es observar los andenes llenos de escombros, muebles, colchones, sillas de comedores,<br />

trozos de madera, canecas, entre otros elementos que tardan en degradarse afectando<br />

gravemente la capa de ozono, muchos de estos desechos van a parar en quebradas, cuencas,<br />

ríos y hasta los resumideros de aguas siendo producto de inundaciones por la falta de<br />

cultura ciudadana.<br />

Las personas anteriormente sentían la naturaleza como un patrimonio, pero hoy en día con<br />

la tecnología, avances, educación y conocimiento deberíamos ser una sociedad ejemplar,<br />

pero irónicamente es todo lo contrario, duele ver como a diario las calles y la ciudad se<br />

llena de basura que desechamos nosotros mismos, el cambio inicia por cada uno de<br />

nosotros y estamos casi a tiempo si deseamos dejar algo a nuestras futuras generaciones.<br />

Ser un buen ciudadano no pesa, dice mucho de ti y de lo que haces o eres como persona asi<br />

que manos a la obra y sabemos que el cambio es hoy y está en nosotros.<br />

El problema crece cada día más y si no reflexionamos acerca de esta situación tan<br />

preocupante, la catástrofe ambiental va a ser peor, los desastres naturales se incrementaran<br />

y los gases de efecto invernadero serán mucho mayores.<br />

La presente publicación tiene como finalidad generar cultura y conciencia en cada uno de<br />

nosotros acerca del respeto y la responsabilidad que tenemos con el medio ambiente, si<br />

seguimos de esta manera muy pronto perderemos la batalla mas importante del hombre<br />

sobre la tierra y es la existencia de el mismo en un planeta que lentamente esta muriendo<br />

por culpa de nosotros mismos.


Objetivo<br />

Acciones<br />

Indicador<br />

Específico<br />

Para lograrlo<br />

Medible del<br />

resultado<br />

<br />

Capacitar al<br />

personal de las<br />

empresas de aseo<br />

encargadas de la<br />

recolección de<br />

basuras y residuos,<br />

para que conozcan<br />

su funcionalidad y<br />

se facilite esta<br />

recolección.<br />

Reuniones periódicas al personal<br />

de las empresas de aseo y<br />

capacitarlo en recolección de<br />

basuras y residuos sólidos,<br />

Transferencia de<br />

conocimiento a todo el<br />

personal que labora en las<br />

empresas de aseo con el fin de<br />

mejorar el servicio de<br />

recolección y disposición en<br />

un 50%<br />

<br />

<br />

<br />

Realizar campañas<br />

de sensibilización a<br />

través de reuniones<br />

y charlas con el fin<br />

de que las personas<br />

conozcan como<br />

clasificar y dar buen<br />

uso a los residuos<br />

sólidos.<br />

Disponer de un sitio<br />

pre acordado para la<br />

disposición de esta<br />

clase de elementos.<br />

Fomentar en el<br />

sector jornadas de<br />

limpieza en sitios<br />

neurálgicos y de<br />

mayor afluencia de<br />

residuos, en<br />

conjunto con los<br />

colegios y entidades<br />

gubernamentales.<br />

Hacer videos ambientales que<br />

expliquen la problemática que se<br />

está presentando por el mal<br />

manejo de los residuos sólidos,<br />

los cuales se pueden divulgar en<br />

reuniones comunitarias con la<br />

Junta de Acción Comunal<br />

Recurrir a las entidades<br />

ambientales que faciliten la<br />

gestión de un sitio que disponga<br />

para dar las capacitaciones en<br />

residuos sólidos.<br />

Disponer de una persona<br />

capacitada en recolección de<br />

residuos sólidos en sitios<br />

neurálgicos para así orientar las<br />

jornadas de limpieza en sitios<br />

neurálgicos, en conjunto con los<br />

colegios y entidades<br />

gubernamentales<br />

Incrementar el conocimiento a<br />

la comunidad generando un<br />

30% menos de contaminación<br />

por desechos en las calles<br />

Estimular la cultura de<br />

reciclaje en la comunidad y<br />

disminución de<br />

contaminación ambiental y<br />

visual en un 70%<br />

Crear cultura de limpieza y<br />

ornato en la recolección de<br />

desechos sólidos,<br />

disminuyendo el impacto<br />

ambiental


Con el apoyo de<br />

entidades<br />

gubernamentales<br />

capacitar a las<br />

personas sobre<br />

manejo de residuos<br />

sólidos.<br />

Solicitar apoyo de la CARDER<br />

para el direccionamiento,<br />

implementación y capacitación en<br />

esta actividad, para saber darle<br />

utilidad a residuos como cartón,<br />

papel, plástico, residuos<br />

orgánicos.<br />

Disminuir en un 30% de<br />

materiales de desechos<br />

llevados a los rellenos<br />

sanitarios.<br />

<br />

<br />

<br />

Realizar la<br />

recolección y<br />

separación de las<br />

llantas, con el fin de<br />

que sean<br />

aprovechadas<br />

dándoles otro uso<br />

diferente.<br />

Divulgación de la<br />

campaña de<br />

concientización a<br />

través de medio<br />

escrito.<br />

Por parte de la<br />

empresa de aseo<br />

implementar un<br />

vehículo en horario<br />

adicional para que<br />

se encargue de la<br />

recolección de los<br />

residuos sólidos en<br />

el sector.<br />

Coordinar con empresas<br />

especializadas en el<br />

procesamiento de granulo de<br />

caucho reciclado, la recolección y<br />

venta de las llantas para darles<br />

una correcta disposición, esta<br />

actividad además de tener<br />

beneficios ambientales le daría<br />

ingresos extras.<br />

Distribución de volantes dando a<br />

conocer como clasificar este tipo<br />

de residuos facilitando la<br />

recolección y reciclaje de los<br />

mismos.<br />

Presentando petición escrita con<br />

soportes argumentales (Fotos,<br />

Videos)a la empresa de servicios<br />

públicos evidenciando la<br />

necesidad de contar con un<br />

vehículo en horario adicional en<br />

los lugares neurálgicos de las<br />

diferentes comunas.<br />

Generar cultura ambiental ,<br />

embellecimiento de parques,<br />

aprovechamiento en vías y<br />

adornos para el hogar,<br />

disminuyendo en un 40% este<br />

tipo de elementos como<br />

residuos o desechos<br />

contaminantes.<br />

Aumentar la recolección de<br />

residuos sólidos en un 50%<br />

evitando la contaminación<br />

ambiental y visual.


DIAGNOSTICO<br />

De acuerdo al trabajo de campo realizado en el sector donde ocurre la problemática, se<br />

indago a población flotante y residentes del sitio de la problemática, a través de encuestas y<br />

preguntas que nos permitan tener un acercamiento u orientación de lo sucedido en esta<br />

comunidad, por lo anterior y de acuerdo a la labor desempeñada obtuvimos los siguientes<br />

resultados:<br />

Variables Cuantitativas<br />

Preguntas 1,2, 3<br />

Preguntas<br />

1. Sabe clasificar los residuos sólidos en su<br />

hogar como papel, cartón y plástico<br />

2. Se desarrollan campañas en sus<br />

comunidad o territorio para recolección de<br />

residuos?<br />

3. ¿Conoce entidades o instituciones que<br />

desarrollen programas de concientización y<br />

recolección de residuos sólidos en su<br />

comunidad?<br />

Pregunta No. % Si % No<br />

1 100 0<br />

2 80 20<br />

3 60 40<br />

No.Pregunta Vs % Respuesta<br />

120<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

1 2 3<br />

Pregunta No. % Si % No


Pregunta 4<br />

4. Qué partes son las mas afectadas en su<br />

sector por residuos sólidos?<br />

% Respuesta<br />

Esquinas 40<br />

Parques 40<br />

Quebradas 20<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Pregunta No. 4 Vs % Respuesta<br />

Esquinas Parques Quebradas<br />

Pregunta 5<br />

Pregunta 5<br />

5. Que cree que se debería hacer para evitar<br />

este tipo de contaminación en su barrio?<br />

% Respuesta<br />

Educación y concientización 80 4<br />

Control a generadores residuos 20 1<br />

Pregunta No.5 Vs % Respuesta<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

Educación y concientización<br />

Control a generadores residuos


Del anterior diagnostico podemos concluir que a pesar de que las personas conocen y saben<br />

clasificar los residuos sólidos no lo están aplicando en sus hogares.<br />

En un alto porcentaje las personas piensan que se debe generar más cultura en cuanto a<br />

manejo de residuos sólidos se refiere.<br />

En un bajo porcentaje opinan que se deben controlar a empresas públicas o privadas,<br />

generadoras de residuos sólidos.<br />

Se evidencia que a pesar de realizarse campañas anteriormente, estas no dan el impacto<br />

esperado lo que infiere en que se debe cambiar la estrategia.<br />

PROCESO E IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA<br />

Proceso o desarrollo: Hemos evidenciado que según estudios, encuestas y entrevistas el<br />

problema tiene mucho que ver con la falta de educación y conocimiento de la ciudadanía al<br />

momento de disponer de este tipo de residuos sólidos, por lo tanto para iniciar con esta<br />

propuesta es indispensable concientizar a la ciudadanía así:<br />

Educación:<br />

Capacitar al personal de las empresas de aseo<br />

encargadas de la recolección de basuras y residuos<br />

para que conozcan su funcionalidad y se facilite esta<br />

recolección.<br />

Realizar campañas de sensibilización a través de<br />

reuniones y charlas con el fin de que las personas<br />

conozcan como clasificar y dar buen uso a los<br />

residuos sólidos.<br />

Disponer de un sitio pre acordado para la disposición<br />

de esta clase de elementos.<br />

Con el apoyo de entidades gubernamentales capacitar a las personas sobre como dar un uso<br />

diferente a las llantas, tales como adorno de parques, construcción de sillas, materas entre<br />

otros.<br />

Implementación:<br />

Fomentar en el sector jornadas de limpieza en<br />

Sitios neurálgicos y de mayor afluencia de<br />

residuos, en conjunto con los colegios y entidades<br />

gubernamentales.


Realizar la recolección y separación de las llantas, con el fin de que sean aprovechadas<br />

dándoles otro uso diferente.<br />

Distribución de volantes dando a conocer como clasificar este tipo de residuos facilitando<br />

la recolección y reciclaje de los mismos.<br />

Por parte de la empresa de aseo implementar un vehículo en horario adicional para que se<br />

encargue de la recolección de los residuos sólidos en el sector.<br />

Coordinar con empresas encargadas del procesamiento de caucho para la correcta<br />

disposición de las llantas recolectadas lo que permitiría el ingreso de recursos económicos a<br />

la comunidad, o en su defecto un descuento en el recibo de los servicios públicos a este<br />

sector de la ciudad.<br />

RECURSOS<br />

FICHA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA<br />

TIPO DE EDUCACIÓN EN LA QUE SE ENMARCA LA ACTIVIDAD:<br />

FORMAL _______<br />

NO FORMAL ______ INFORMAL ______<br />

ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN <strong>AMBIENTAL</strong>: ACCIÓN PEDAGÓGICA<br />

RANGO DE EDAD Y NIVEL ESCOLAR DEL PÚBLICO A QUIEN SE DIRIGE LA<br />

DIDÁCTICA:<br />

Edades entre los 8 y 16 años, estudiantes de escuelas y colegios quienes están<br />

directamente relacionados con el problema<br />

NOMBRE DE ACCIÓN PEDAGÓGICA:<br />

Aprendo, aplico y protejo mi medio ambiente<br />

OBJETIVO:Generar aprendizaje y conciencia en personas de edades entre 8 y 16 años,<br />

utilizando herramientas lúdicas y de conocimiento.<br />

PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO:La finalidad de la actividad es crear cultura, respeto<br />

y conocimiento de la disposición de residuos sólidos, con el fin de evitar consecuencias<br />

ambientales a futuro, atraves de la implementación de conceptos académicos, lúdicos y de<br />

aprendizaje.<br />

MATERIALES Y/O EQUIPOS REQUERIDOS:<br />

Residuos sólidos o desechos<br />

Recipientes de colores para la disposición de los elementos<br />

DURACIÓN: 1 hora y<br />

15 minutos<br />

Pelota dinamizar el juego


Pizarra para indicar aciertos y desaciertos en la clasificación de<br />

los residuos<br />

PROBLEMÁTICA A ABORDAR:<br />

El tema principal es la contaminación ambiental por la mala disposición de residuos sólidos<br />

GUIA DE DESARROLLO DE<br />

LA ACTIVIDAD<br />

DESCRIPCIÓN E<br />

INSTRUCCIONES PARA EL<br />

DESARROLLO DEL JUEGO<br />

EVALUACIÓN<br />

Momento: Ubicación del<br />

espacio donde se realizara la<br />

entrega de información.<br />

Momento 2: Convocatoria al<br />

personal que participara en la<br />

actividad.<br />

Momento 3: Recibimiento y<br />

presentación de los<br />

participantes donde darán a<br />

conocer su nivel escolar,<br />

expectativas, conocimientos<br />

sobre educación ambiental,<br />

dirección de residencia, podrán<br />

compartir alguna anécdota<br />

referente al tema para romper<br />

el hielo.<br />

Momento 4: Capacitación<br />

a los participantes sobre<br />

temas relacionados con la<br />

disposición de residuos<br />

sólidos y basuras, las<br />

consecuencias<br />

ambientales, sociales que<br />

genera esta problemática,<br />

soluciones, manejo<br />

adecuado de estos<br />

residuos.<br />

Momento 5: realización de<br />

actividad lúdica para<br />

concientizar a los participantes.<br />

Momento 6: Socialización de<br />

lo aprendido en la actividad<br />

referente al manejo de residuos<br />

sólidos y conclusiones al<br />

Paso 1: Durante el descanso<br />

se reúne a los participantes en<br />

un espacio donde todos vamos<br />

a compartir un refrigerio el<br />

cual incluye un jugo natural en<br />

caja, una fruta, un plato<br />

desechable con dulces y<br />

galletas, sellado con un<br />

plástico transparente.<br />

Paso 2: Ubicamos los<br />

recipientes de colores en el<br />

lugar de la actividad para la<br />

recolección de los elementos.<br />

Paso 3: Una vez se haya<br />

consumido el refrigerio<br />

tomamos una pelota<br />

realizamos el juego del tingo<br />

tango y allí seleccionamos un<br />

participante quien se<br />

encargara de recoger todos los<br />

residuos.<br />

Paso 4: El participante<br />

seleccionado recolectara los<br />

residuos dejados y dispondrá<br />

de ellos en los recipientes<br />

adecuados de acuerdo a la<br />

clasificación.<br />

Paso 5: Se hará una revisión<br />

de los recipientes y los<br />

residuos dispuestos en los<br />

mismos para confrontar si<br />

realmente están bien<br />

clasificados de acuerdo a los<br />

colores, colocando en práctica<br />

lo dicho en la capacitación.<br />

Adquisición<br />

De<br />

conocimientos<br />

relacionados al medio<br />

ambiente, preservación<br />

de los recursos y<br />

disposición de desechos.<br />

Empleo de elementos<br />

que permiten el<br />

desarrollo cognitivo y<br />

motriz de los<br />

participantes, con el fin<br />

de apropiarnos del tema<br />

y su aceptación.<br />

Se despejan los<br />

interrogantes<br />

e<br />

inquietudes de los<br />

participantes,<br />

generando conocimiento<br />

asociado a las buenas<br />

prácticas ambientales.<br />

Se hacen preguntas<br />

aleatorias referentes al<br />

tema y se dan pautas<br />

para evitar realizar<br />

procedimientos<br />

indebidos que causen<br />

contaminación, así<br />

mismo dar a conocer<br />

consecuencias<br />

ambientales que genera<br />

esa mala disposición de<br />

residuos que atentan<br />

contra la naturaleza.


especto.<br />

Momento 7: Retroalimentación<br />

de la capacitación y<br />

compromisos<br />

Paso 6:En un tablero o pizarra<br />

se colocara los residuos<br />

acertados y los no acertados.<br />

BALANCE DE LA HERRAMIENTA PEDAGOGICA<br />

FORTALEZAS<br />

Fortalecer los lazos entre el hombre y la naturaleza.<br />

Generar comportamientos adecuados de la sociedad promoviendo el respeto hacia el<br />

medio ambiente.<br />

Crear conciencia sobre el uso indebido de residuos sólidos y su mala disposición.<br />

Aprendizaje sobre disposición, clasificación y distribución de residuos sólidos.<br />

Educación ambiental inclusiva a jóvenes generadores de buenas prácticas ambientales<br />

DEBILIDADES U OBSTÁCULOS<br />

Indiferencia sobre el tema en mención.<br />

Falta de cultura y respeto hacia el medio ambiente.<br />

Desinterés o pereza para aplicar estas buenas prácticas ambientales.<br />

Desconocimiento sobre las consecuencias por no clasificar adecuadamente los residuos<br />

solidos<br />

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:<br />

http://www.portafolio.co/economia/finanzas/manejo-residuos-solidos-norma-gestion-<br />

25656<br />

MATERIAL DE APOYO Y CONSULTA<br />

Con el fin de realizar un enfoque y acompañamiento a las personas en la realización de esta<br />

propuesta, es importante orientarlas en temas relacionados con el anteriormente propuesto,<br />

con el fin de mejorar las perspectivas esperadas en esta campaña y de paso generar cultura<br />

ambiental en la sociedad, de este modo a continuación presentaremos una información que<br />

a su vez pueden consultar para tener claridad en el tema y despejar cualquier inquietud, la<br />

cual ha sido consultada con anticipación y podemos buscar a través de los enlaces en<br />

internet para obtener información más completa del tema que se está discutiendo en el<br />

momento


COMIENZA ERA DE VÍAS QUE SE HARÁN CON LLANTAS USADAS.<br />

AUTOPISTAS 4G Y CARRETERAS REGIONALES TENDRÁN 10 % DE<br />

PAVIMENTO CONTINUO Y GRANO DE CAUCHO.<br />

Recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16483926<br />

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS EN OBRAS DE<br />

CONTENCIÓN, MITIGACIÓN Y MANTENIMIENTO EN LA VÍA BOGOTÁ<br />

VILLAVICENCIO<br />

Con base en los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial, se estableció la siguiente<br />

propuesta, en un marco de fichas que compilan la implementación de un sistema de gestión<br />

integrado que va desde la capacitación hasta el manejo de los residuos, con el fin de que la<br />

Empresa inicie el procedimiento para integrar las Normas Técnicas Colombianas de<br />

Gestión en su actividad empresarial.<br />

FICHA 1<br />

IMPARTIR CHARLAS SOBRE SISO Y EDUCACIÓN SOCIO-<strong>AMBIENTAL</strong><br />

OBJETIVO •Diseñar actividades de capacitación, educación y participación<br />

socioeconómica con las comunidades ubicadas en el área de influencia directa de las obras,<br />

con el fin de asegurar la sostenibilidad, la seguridad de la obra y la comunidad en general.<br />

•Sensibilizar a todo el personal que sea vinculado a la obra, sobre temas ambientales,<br />

sociales, seguridad industrial y salud ocupacional, con el fin de incentivar la conciencia<br />

ambiental de los trabajadores, frente a la ejecución de sus funciones, para prevenir los<br />

potenciales impactos de gran relevancia.


META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Capacitar a las comunidades del área de<br />

influencia directa de la obra, sobre aspectos de prevención vial. • Realizar charlas sobre<br />

educación ambiental. • Impartir información de SISO y Ambiental en la inducción del<br />

personal que sea vinculado a la obra, con base en el sistema que haya estructurado la<br />

Empresa. • Implantar buenas prácticas ambientales para aplicar en la obra • Promover<br />

jornadas de salud ocupacional dirigidas a los trabajadores. • No. de capacitaciones<br />

ejecutadas/No. de capacitaciones programadas. •No. de trabajadores sensibilizados/ No. de<br />

trabajadores vinculados a la obra. •No. de jornadas de salud ocupacional programadas por<br />

el Comité SISO de la Empresa/No. de jornadas de salud llevadas a cabo. • Sitios<br />

identificados. • Proyecto finalizado.<br />

ACTIVIDADES QUE LAS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR • Operación de<br />

maquinaria y vehículos –diferentes actividades. • Operación vehicular.<br />

• Ejecución de actividades civiles programadas para el tramo vial. • Afectación a la salud de<br />

trabajadores. • Conflictos con las comunidades e instituciones.<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR • Organizar charlas sobre temas<br />

ambientales, de seguridad industrial y salud ocupacional a los trabajadores que sean<br />

vinculados a la obra, destacando que se hagan de manera periódica y guardando registro<br />

como balance del proceso. • Incentivar a la comunidad, para vincularse de manera<br />

voluntaria, comprometida y desinteresada, haciendo que se sientan beneficiarios de la<br />

actividad ambiental. • Generar intereses comunitarios que contribuyan a formar grupos para<br />

conservar la obra.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO • Informes sobre cumplimiento del PMA. • Formatos<br />

diligenciados sobre asistencia a charlas de capacitación. • Formatos o registros sobre<br />

atenciones en jornadas de SISO. • Registros fotográficos sobre el momento de desarrollar<br />

las actividades proyectadas.<br />

FICHA 2<br />

MANEJO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.<br />

OBJETIVO Establecer las medidas de control y acciones que impliquen obtener los<br />

materiales bajo las normas legales vigentes que sean necesarias para ejecutar las obras,<br />

definiendo acciones para un buen manejo de los materiales en el sitio de las obras y sitios<br />

de acopio temporal.<br />

META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Cumplir con las medidas estipuladas<br />

para el manejo de los materiales de construcción. • Tener cero requerimientos por parte de<br />

las autoridades ambientales sobre el manejo de los materiales de construcción. • Número de<br />

medidas implementadas en el período /Número de medidas que debía ejecutar. • Número de


equerimientos por manejo de los materiales de construcción / Número de requerimientos<br />

exigidos.<br />

ACTIVIDADES QUE LOS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR • Transporte y<br />

colocación del material granular. • Imprimación, colocación de concreto asfáltico y<br />

reciclaje. • Construcción de terrazas de madera. • Construcción de trinchos metálicos. •<br />

Colocación de concreto rígido. • Acopio temporal de material granular, producto de<br />

excavaciones y colocación de la carpeta asfáltica, en el proceso de construcción de las<br />

obras. • Alteración uso actual del suelo. • Afectación áreas sensibles ambientales. •<br />

Afectación cobertura vegetal. • Influencia sobre los suelos por residuos sólidos y líquidos. •<br />

Acopio temporal de material granulado en el proceso de mejoramiento de la carpeta<br />

asfáltica. • Posible afectación de especies vegetales cercanas a los tramos viales por<br />

mejorar.<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR • Definir el volumen, los sitios y<br />

proveedores para adquirir los materiales de construcción como gravas, arenas, material para<br />

rellenos y asfalto. • Conforme con lo establecido en la Ley 685 de 2001, los materiales de<br />

construcción a la fecha de elaboración de la guía, requieren del título minero y la licencia<br />

ambiental que otorgan la autoridad competente (CAR), para su utilización. • La fuente de<br />

materiales (triturado, arena y asfalto), que se tiene para atender la demanda de las obras de<br />

este tramo, se encuentran amparadas por resoluciones emanadas por la CAR Regional<br />

Cundinamarca. • En el caso de utilizar material de otra fuente, avisar oportunamente a la<br />

entidad ambiental correspondiente, CAR Regional Cundinamarca, y se presentarán los<br />

respectivos permisos ambientales de extracción de materiales que posea la fuente<br />

suministradora. • El material acopiado para ejecutar las obras, se dispondrá en áreas<br />

cercanas al frente del trabajo, evitando que obstaculice la realización de las mismas y estará<br />

debidamente señalizado en los frentes de trabajo definidos, y sólo se acumulará el material<br />

necesario para la jornada laboral del día. • Los materiales deben almacenarse en forma<br />

adecuada en los sitios seleccionados para tal fin, confinarse y cubrirse con polietileno o con<br />

otro material que el contratista defina, y que la autoridad ambiental competente CAR<br />

apruebe, con el objeto de prevenir la generación de impactos ambientales por la emisión de<br />

material particulado a la atmósfera o arrastre de materiales a los cuerpos de agua. • Por<br />

encontrarse a una distancia significativa, las empresas suministradoras de materiales<br />

pétreos, y los vehículos (equipo y maquinaria), que operarán en el tramo por mejorar,<br />

deberán hacerlo con los volcos carpados y en algunos casos, cuando las volquetas utilicen<br />

zorritos, estos también dispondrán de una carpa o lona para evitar la caída del material.<br />

• Se proyecta disponer de dos canecas en los frentes de obra, para recolectar el producto de<br />

derrames accidentales o cualquier incidente de este tipo, que pueda generarse en el<br />

trascurso de la ejecución de las obras.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO • Copias de permisos y licencias ambientales y<br />

mineras. • Registro fotográfico. • Informes ambientales para presentarse a la interventoría.


• Seguimiento al cumplimiento de las obligaciones ambientales por parte de los<br />

proveedores. • Presentación de la documentación expedida por la CAR, sobre alguna<br />

solicitud o trámite ambiental que surja.<br />

FICHA 3<br />

MANEJO DE LA COBERTURA VEGETAL<br />

OBJETIVO Este programa tiene como fin, establecer las acciones para el inventario y<br />

manejo de la vegetación que será intervenida y/o afectada, de manera que se prevengan,<br />

minimicen y controlen los impactos que sobre la vegetación, pueda generar la ejecución del<br />

proyecto.<br />

META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Conservar en condiciones óptimas, al<br />

menos el 80% de la cobertura vegetal proveniente del descapote y que será reutilizada.<br />

• Realizar el manejo silvicultural, únicamente para los individuos autorizados. • Volumen<br />

de cobertura vegetal conservada debe ser superior al 80% del volumen de cobertura vegetal<br />

removida •Volumen de material forestal aprovechado /Volumen de material forestal<br />

autorizado.<br />

ACTIVIDADES QUE LOS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR • Desmonte y<br />

descapote. • Recuperación de áreas (derecho de vía). • Excavación y/o demolición.<br />

• Colocación de material granular. • Imprimación, colocación de concreto asfáltico y<br />

reciclaje. • Construcción de trinchos metálicos. • Construcción de muro de contención.<br />

• Instalación de caisson o micropilotes. • Derrumbes. • Contaminación del agua •<br />

Activación o generación de procesos erosivos o de remoción en masa. • Alteración del uso<br />

actual del suelo, • Pérdida de suelo. • Afectación de cobertura vegetal. • Afectación de<br />

fauna terrestre. • Afectación de fauna acuática. • Afectación de especies endémicas. •<br />

Alteración de la calidad visual.<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR 1. Manejo de material de desmonte<br />

y descapote El desmonte es la remoción de la cubierta vegetal, y el descapote es la<br />

remoción de la capa orgánica, rica en materia orgánica y ácidos húmicos, compuesta<br />

además, por microorganismos benéficos que en su actividad, permiten la aireación del<br />

suelo. Para adelantar las actividades de desmonte y descapote, el contratista deberá tener<br />

en cuenta las siguientes acciones: • El suelo almacenado debe ser protegido contra la acción<br />

erosiva del agua y del viento, y contra la acción directa del Sol. Temporalmente, debe<br />

regarse para mantener la humedad. • Para conservar provisionalmente la capa vegetal, en<br />

zonas de pendientes o media ladera, se puede utilizar trinchos laterales para evitar que este<br />

material se pierda por acción de las aguas lluvias. • Los materiales provenientes del<br />

descapote que no sean reutilizados en la recuperación de áreas intervenidas por las obras,<br />

deberá retirarlos el contratista a los sitios autorizados como disposición final de residuos<br />

sólidos. • Los trabajos de descapote deberán limitarse en las áreas requeridas para las obras


del proyecto. Estas áreas deberán ser aprobadas previamente por la interventoría. •El<br />

espesor de la capa de suelo removida varía de acuerdo con la profundidad del horizonte<br />

orgánico del suelo. • El descapote deberá realizarse preferiblemente de forma manual, para<br />

evitar daños a cultivos o propiedades cuya destrucción o deterioro no estén previstos ni<br />

sean necesarios para construir las obras. • En caso de que la actividad se haga con<br />

retroexcavadora, cargador o bulldozer, el operario deberá adelantar esta actividad bajo<br />

estricto control del residente o inspector ambiental. El contratista será responsable por todo<br />

perjuicio resultante. • La capa vegetal debe ser almacenada y protegida para después ser<br />

reutilizada en la recuperación de las áreas intervenidas por el proyecto, lo mismo que los<br />

sitios de disposición final de escombros. Para el almacenamiento, debe seguirse las<br />

siguientes medidas: • El sitio de almacenamiento debe ser ubicado conjuntamente con la<br />

interventoría ambiental, teniendo cuidado de que no se mezcle con sustancias combustibles<br />

y para que no se contamine con suelo estéril. • El material de descapote debe apilarse pasto<br />

sobre pasto, tierra sobre tierra. La altura no puede superar los 1.5 m y debe colocarse sobre<br />

una superficie plana que impida su compactación. • El suelo debe manipularse con el menor<br />

contenido de humedad posible. • No se puede permitir el paso de maquinaria y/o vehículos<br />

sobre el suelo almacenado. 2 Manejo de vegetación en talas Recomendaciones generales •<br />

Para el manejo de la tala, deberá aplicarse la regulación de la Ley General Forestal, Decreto<br />

Ley 2811 de 1974, Decreto 1791 de 1996 y su reglamentación o aquellas que las<br />

modifiquen. • Previo al inicio de las actividades de construcción, el contratista evaluará la<br />

vegetación que exista en el área de influencia directa, de acuerdo con las obras por<br />

ejecutar, y cuáles actividades de tala, poda, bloqueo y traslado se requieren. El contratista<br />

se deberá asesorarse de un profesional forestal que determine el tratamiento silvicultural<br />

que se dará a la vegetación. • Por requerirse la tala de árboles, fue preciso hacer un<br />

inventario forestal de la vegetación por intervenir por el proyecto. El contratista debe<br />

gestionar y obtener los permisos y autorizaciones para adelantar la tala de los árboles, y es<br />

obligación de la interventoría, verificar que se surtan los trámites ante la autoridad<br />

ambiental competente regional, CAR. • El contratista deberá entregar a la interventoría,<br />

además de los registros que estipula el permiso de manejo de vegetación, copia de los pagos<br />

a la autoridad ambiental por el seguimiento, y efectuar las compensaciones que exija el acto<br />

administrativo.<br />

Tala: La tala de los árboles se hará de forma sistemática, según los estratos existentes,<br />

realizando podas y cortes para minimizar la afectación sobre la cobertura vegetal que se<br />

encuentre en las inmediaciones del individuo por talar.<br />

Esta actividad requerirá fundamentalmente, de mano de obra y control constante por parte<br />

del ingeniero forestal. Teniendo el permiso para talar, el contratista deberá realizar<br />

técnicamente la tala, teniendo en cuenta como mínimo, las siguientes medidas preventivas:<br />

• Seguir normas de seguridad industrial, conforme se establecen en el programa de<br />

seguridad industrial, y contar con la supervisión del especialista forestal que ejecutará la


tala. • Talar únicamente los árboles aprobados y marcados, para no afectar más vegetación<br />

de la requerida durante la ejecución de las obras, y evitar impactos hacia el futuro, dejando<br />

suelos inestables, porque las raíces de los árboles son las responsables de mantener el suelo<br />

en su lugar y evitar que se erosione. • Es indispensable garantizar la seguridad de los<br />

trabajadores forestales cuando utilicen una sierra de cadena. • La tala se iniciará a partir de<br />

la copa –descope– hasta la base del fuste, utilizando manilas para amarrar y orientar la<br />

caída del árbol hacia la zona con menor riesgo, y evitar daños a la infraestructura aledaña o<br />

a terceros. • Durante la tala, será necesario detener por momentos el tránsito vehicular y<br />

peatonal, con el fin de prevenir cualquier daño a los vehículos y lesiones a los transeúntes.<br />

En todo momento, los operarios deberán llevar puesto el equipamiento de protección<br />

individual apropiado, y el empresario deberá garantizar que las piezas del equipo alteradas<br />

o defectuosas sean sustituidas con rapidez.<br />

Disposición final de residuos vegetales. Esta actividad se refiere a las actividades de<br />

cargue, transporte y disposición final de los residuos generados por las labores de tala,<br />

podas y desmonte, en las cuales se produce una alta cantidad de madera, follaje y ramas que<br />

pueden o no, tener un uso posterior en la obra o en la comunidad. En primera instancia, el<br />

material vegetal de desecho generado por la actividad de poda, aprovechamiento o tala,<br />

deberá ser utilizado, en lo posible, para las diferentes actividades constructivas que<br />

requieran madera, en la producción de abonos orgánicos, insumos para siembra,<br />

propagación u otras actividades propias de la arborización. En segunda instancia, puede<br />

donarse a la comunidad, previa solicitud escrita, para lo cual se elaborará un acta de<br />

donación donde se especifique el uso final que tendrá el recurso, y en caso dado, solicitar a<br />

la autoridad competente, direccionar su uso. De acuerdo con la normatividad vigente, no se<br />

permite la venta de la madera. Por otra parte, las ramas y el follaje deberán disponerse en la<br />

zona de disposición final del material sobrante, intercalando una capa de 10 a 15 cm de<br />

residuos vegetales, cada 40 cm de material estéril y escombros dispuestos, compactando el<br />

relleno de acuerdo con el procedimiento para conformar el sitio de disposición final de<br />

materiales. Por último, la capa de suelo obtenida del descapote, deberá reutilizarse para<br />

terminar la zona de disposición final de material sobrante, extendiéndola en la superficie<br />

para proceder, en caso de efectuarse acuerdo previo con el propietario del predio, a ejecutar<br />

las labores de empradización o arborización. Este material debe ser acopiado en forma<br />

adecuada, para evitar su descomposición, por lo cual se le efectuará riego y volteo<br />

periódico.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO<br />

• Copias de permisos y/o licencias ambientales y mineras. • Registro fotográfico. • Informes<br />

ambientales para presentar a la interventoría. • Seguimiento al cumplimiento de las<br />

obligaciones ambientales por parte de los proveedores. • Presentación de los actos<br />

administrativos que sean expedidos por la CAR, sobre alguna solicitud o trámite ambiental<br />

que surja.


FICHA 4<br />

MANEJO DE ESCOMBROS, MATERIAL REUTILIZABLE Y BASURAS<br />

OBJETIVO Definir las acciones por ejecutar para cumplir con las normas legales vigentes<br />

para el manejo, transporte y disposición final de los escombros provenientes de las obras<br />

mitigación, para prevenir, minimizar y controlar los impactos que se produzcan sobre el<br />

medio ambiente.<br />

META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Ejecutar el 100% de las medidas<br />

previstas en este programa y que aplican para el proyecto. • Cero requerimientos por parte<br />

de las entidades INVIAS y autoridades ambientales por el manejo de los escombros<br />

• Número de actividades ejecutadas/ Número de actividades programadas en el mes.<br />

• Número de requerimientos de autoridades ambientales y/o INVIAS por manejo de<br />

escombros/ Número de requerimientos.<br />

ACTIVIDADES QUE LOS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR • Instalación y<br />

funcionamiento de infraestructuras temporales • Sitios de acopio de gravas y materiales.<br />

• Desmonte y descapote. • Excavación y demolición. • Colocación de concreto asfáltico.<br />

• Obras de concreto in situ. • Construcción de cunetas y zanjas. • Empradización y<br />

revegetalización. • Derrumbes. • Activación o generación de procesos geodinámicas o<br />

remoción en masa. • Alteración en la morfología. • Contaminación del aire.<br />

• Contaminación de suelos. • Alteración del uso actual del suelo. • Afectación de áreas<br />

sensibles ambientalmente. • Afectación de la cobertura vegetal. • Afectación de especies<br />

endémicas. • Alteración de la calidad visual. • Afectación en la salud de los trabajadores.<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR • Las obras de mitigación generan<br />

residuos sólidos provenientes del descapote, las excavaciones y demoliciones, los cuales<br />

pueden reutilizarse en las obras, pero en la mayoría de las veces, se utilizan como material<br />

de relleno para nivelar los terrenos. • Estos escombros deben ser manejados y controlados<br />

desde su fuente hasta la disposición final, dados los numerosos impactos que puede causar<br />

su manejo inadecuado.. • En la siguiente tabla, se describen las características de los<br />

escombros generados por las actividades constructivas y se dan las alternativas de<br />

reducción en la fuente.<br />

Tipo de Residuo Características Alternativa de Reducción Escombros.<br />

Material arcilloso, rocoso o granular proveniente de las excavaciones y que no cumple con<br />

las especificaciones técnicas para ser utilizado como material de obras. Los residuos de<br />

demolición de estructuras existentes, se pueden aprovechar siempre y cuando no estén<br />

contaminados.


En la ejecución de las actividades de excavación, se debe realizar la separación del material<br />

de relleno del suelo subyacente y puede reutilizarse en el mismo proyecto, cuando no estén<br />

contaminados<br />

Sobrantes de material de descapote.<br />

Se trata del material orgánico proveniente de las actividades de desmonte y descapote. Se<br />

consideran residuos aprovechables biodegradables.<br />

El suelo orgánico mineral debe ser separado con el fin de conservarlo para reutilizarlo en<br />

las actividades de restauración de áreas intervenidas y revegetalización final.<br />

A continuación, se describen las acciones por ejecutar para el manejo de los escombros que<br />

no puedan ser reutilizados en los mismos frentes de obra y deben ser dispuestos en sitios<br />

diferentes. Se excluye de esta ficha, el manejo de los residuos vegetales provenientes del<br />

desmonte, descapote y rocería, porque su manejo y disposición final deberán tratarse en el<br />

programa de manejo de vegetación. Manejo de residuos de excavaciones y demoliciones<br />

denominados escombros Almacenamiento temporal de los sobrantes o escombros:<br />

•De acuerdo con la norma vigente, el tiempo máximo permitido para el almacenamiento del<br />

escombro o material sobrante en el espacio público es de 24 horas. Pero dado que en varias<br />

ocasiones, es imposible retirar los escombros durante las 24 horas después de producidos,<br />

es necesario adecuar un sitio de almacenamiento temporal. En este caso, el contratista debe<br />

ubicar un sitio de acopio que no interfiera con el tránsito vehicular ni con el peatonal.<br />

• Este sitio debe contar con la aprobación de la interventoría que además, de acuerdo con<br />

las circunstancias de la zona, definirá el máximo tiempo que permanecerán los escombros<br />

sobre el espacio público. En el caso de requerirse tiempo mayor a tres días, el contratista<br />

ubicará un sitio privado preferiblemente encerrado, para ubicarlos hasta que puedan ser<br />

retirados. Dicho sitio debe cumplir con las especificaciones impuestas por la interventoría.<br />

• El sitio o área de almacenamiento temporal de escombros o sobrantes debe ser<br />

acordonado, asegurándose de que el escombro quede confinado y no haya riesgo de que por<br />

causa de lluvia, los sedimentos vayan a parar a los cuerpos de agua o las obras aledañas al<br />

área de acopio. Igualmente, debe estar debidamente cubierto para evitar la dispersión de<br />

partículas por la acción del viento. • Al finalizar las obras, se recuperará el espacio<br />

utilizado, de acuerdo con su uso y garantizando la eliminación absoluta de los materiales,<br />

elementos y residuos en general. • Diariamente, el contratista al finalizar la jornada, deberá<br />

hacer la limpieza de la zona de trabajo. En algunos casos, deberá hacerse con mayor<br />

frecuencia o cuando lo exija la interventoría o la autoridad ambiental. Transporte de los<br />

sobrantes o escombros • Los vehículos destinados para tal fin, tendrán involucrados en su<br />

carrocería, los contenedores o platones aprobados para que la carga depositada en ellos,<br />

quede contenida en su totalidad, de forma que se evite el derrame, la pérdida o el<br />

escurrimiento de material húmedo durante el transporte. • El contenedor o platón estará


constituido por una estructura continua que en su contorno, carezca de roturas,<br />

perforaciones, ranuras y espacios. La carga será acomodada de manera que su volumen<br />

quede a ras del platón o contenedor. • Además, las puertas de descargue de los vehículos<br />

que cuenten con ellas, permanecerán aseguradas y herméticamente cerradas durante el<br />

transporte. • La carga transportada será cubierta con el fin de evitar dispersión de la misma<br />

o emisiones fugitivas. La cobertura será de material resistente para evitar que se rompa o se<br />

rasgue, y estará sujeta con firmeza a las paredes exteriores del contenedor o platón, en<br />

forma tal que caiga sobre el mismo por lo menos, 30 cm a partir del borde superior del<br />

contenedor o platón, como lo exige la norma. • No se podrá modificar el diseño original de<br />

los contenedores o platones de los vehículos para aumentar su capacidad de carga en<br />

volumen o en peso, en relación con la capacidad de carga del chasis. Disposición final.<br />

Requisitos generales • Los residuos de las excavaciones y demoliciones deben ser<br />

dispuestos en sitios previamente seleccionados, evaluados y adecuados para este propósito,<br />

Además, deben ser autorizados por la interventoría y/o por las autoridades ambientales<br />

correspondientes y/o el supervisor del proyecto que designe el INVIAS. •Previo a la<br />

descripción de las condiciones técnico-ambientales que como mínimo, deben tenerse en<br />

cuenta para la selección, adecuación y conformación adecuada de un depósito de<br />

materiales, el contratista debe presentar a la interventoría, la siguiente documentación:<br />

•Autorización del dueño del predio, donde especifique el uso que le dará una vez finalice la<br />

disposición del material, y las condiciones en las cuales el terreno será entregado. •Es<br />

importante evaluar la posibilidad de entregar los depósitos con cubrimiento vegetal,<br />

analizando las características edáficas de la zona y/o el tipo y tamaño del material que se va<br />

a disponer, para no firmar acuerdos y crear expectativas que por condiciones técnicas, no<br />

sea posible cumplir. •Certificación de la Oficina de Planeación Municipal donde conste que<br />

de acuerdo con el uso del suelo, sí está permitida la disposición de materiales en el área<br />

seleccionada. •Dentro del texto del acta, debe especificarse que el relleno no cumple con las<br />

especificaciones técnicas requeridas para construir obras de infraestructura como viviendas<br />

y locales comerciales, entre otros. •Cada vez que el contratista vaya a utilizar un sitio como<br />

disposición final de depósito, previamente debe entregar a la interventoría, la<br />

documentación antes referida. •Por ningún motivo se puede utilizar un área sin los debidos<br />

permisos ambientales requeridos por la CAR. Consideraciones técnicas y ambientales<br />

generales para la selección y diseño de los depósitos de materiales A continuación, se<br />

describen los elementos técnicos y ambientales más relevantes en la selección del sitio y<br />

diseño de un relleno, con el objeto de garantizar la estabilidad a largo plazo de estas<br />

estructuras, acción que se traduce en el control y prevención de los impactos ambientales<br />

que genera la disposición inadecuada de estos materiales. Impactos principalmente<br />

producidos por la activación u ocurrencia de procesos de erosión concentrada y de<br />

movimientos de remoción en masa. Factores: caracterización por tamaño pequeño,<br />

intermedio o grande, ubicación geográfica, topografía, morfología, drenaje -se prefieren<br />

corrientes de tres órdenes o menos, corrientes con caudal bajo, cobertura vegetal,<br />

características litológicas (propiedades físicas, químicas y mecánicas, rasgos estructurales y


morfodinámicos de la zona, y su incidencia sobre la estabilidad del sector, capacidad<br />

portante del material de fundación, magnitud de las cargas externas e internas (actividad<br />

sísmica, agua subterránea), el régimen climático, las condiciones hidrológicas e<br />

hidrogeológicas del área por intervenir, impactos ambientales, cobertura vegetal,<br />

interceptación de cauces, colinas, cercanía a cuerpos de agua permanentes, cercanía a<br />

propiedades, servicios, cultivos, viviendas, obras, el método utilizado en la construcción<br />

del relleno, las medidas de recuperación de la cobertura vegetal y el uso futuro del predio,<br />

entre otras. En este orden de ideas, a continuación se hace una breve descripción de los<br />

principales parámetros que deben considerarse para cada factor. La ubicación •Que no<br />

queden en una zona de alta productividad agrícola, en zonas identificadas como inestables o<br />

cercanas a sectores de fallas geológicas, con desarrollo de zonas de brecha. Se debe evaluar<br />

la facilidad de acceso al lugar y ubicar el predio sobre el corredor intervenido. •Se<br />

recomienda preseleccionar predios cercanos al frente de obra, con el objeto de disminuir los<br />

costos de acarreo. •Se sugiere localizar zonas de explotación minera abandonadas, con el<br />

objeto de contribuir de manera técnica, a la recuperación morfológica de estas áreas o<br />

terrenos que requieran nivelación topográfica. La topografía •La altura y dimensiones del<br />

relleno, depende de las características topográficas y geotécnicas del área seleccionada.<br />

•Entre más escarpado sea el terreno, habrá mayor restricción para el almacenamiento,<br />

menor será el volumen almacenable y será más difícil garantizar la estabilidad geotécnica<br />

del depósito. •Con base en las formas naturales del terreno, los rellenos se clasifican como<br />

de hondonada, de ladera, de divisoria y de llanura. • En lo posible, el sitio seleccionado<br />

debe ubicarse en una zona con topografía plana o ligeramente ondulada. Al recibir a<br />

satisfacción el relleno, por parte de la interventoría, el contratista debe entregar un plano<br />

comparativo entre la topografía inicial y la topografía final del depósito. La cobertura<br />

vegetal • Se recomienda seleccionar un predio desprovisto de vegetación arbórea y de baja<br />

productividad agrícola. • Previo a la disposición del material, se debe proceder al retiro de<br />

la cubierta vegetal y el horizonte del suelo, y almacenarlos para su posterior utilización en<br />

la recuperación de la cobertura vegetal, una vez finalizada la conformación técnica del<br />

material. • Se hace especial énfasis en este procedimiento, debido a que la materia orgánica<br />

propicia la ocurrencia de procesos de asentamiento por pérdida de resistencia del material y<br />

contribuye a la inestabilidad del depósito. La hidrología Adicional a la hidrogeología, es<br />

imprescindible considerar el régimen hidrológico de la microcuenca, con el fin de<br />

determinar la cantidad de agua de escorrentía que puede esperarse en el sitio del relleno y<br />

hacer los diseños de cunetas y filtros, para darle un manejo conveniente al agua y evitar<br />

generar procesos de erosión y/o de saturación del relleno. Una vez finalizada la<br />

conformación del material y con base en los acuerdos pactados con el dueño del predio: •<br />

Se procede a restaurar la cobertura vegetal. En este aspecto, se precisa que previo al uso del<br />

lote, el contratista debe levantar un acta con el propietario, en la cual se especifique que: •<br />

Las obras de manejo de drenaje y sub drenaje lateral y central, la captación y conducción a<br />

los efluentes principales, y la contención del material, los define la geometría del relleno.<br />

En cuanto a la recuperación o cubrimiento superficial, depende del tipo de material


depositado, porque hay casos en los cuales no es posible garantizar el cubrimiento total del<br />

área con suelo o con capa vegetal. Se debe indicar además, que estas zonas sólo quedan<br />

habilitadas para la actividad agrícola y que por su grado de compactación y heterogeneidad<br />

del material dispuesto, si el propietario desea realizar la construcción de algún tipo de<br />

infraestructura como vivienda o locales comerciales, debe contratar el diseño de la obra, y<br />

el INVIAS queda exento de cualquier responsabilidad por las consecuencias que se deriven<br />

de este tipo de actividades.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO<br />

• Registro fotográfico y/o fílmico. • Acta u oficio de aprobación de la interventoría y/o<br />

autoridades ambientales de los sitios de depósito seleccionados. • Estudio técnico –<br />

ambiental del sitio para construir el relleno. • Formato de inscripción ambiental del<br />

proyecto.<br />

FICHA 05<br />

MANEJO DE MAQUINARIA, EQUIPOS Y VEHÍCULOS<br />

OBJETIVO Este programa tiene por objeto, definir las acciones por ejecutar para manejar<br />

los impactos generados por la operación y mantenimiento de la maquinaria, equipos y<br />

vehículos, y cumplir con la legislación nacional vigente.<br />

META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Cumplir por lo menos, con el 90% de los<br />

requerimientos propuestos en la ficha. • No tener accidentes por el manejo de maquinaria y<br />

equipos. • Número de actividades ejecutadas /Número de actividades programadas.<br />

• Número de accidentes por causa del manejo de maquinaria, equipos y vehículos/ Número<br />

de accidentes sucedidos en el período.<br />

ACTIVIDADES QUE LAS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR • Todas aquellas<br />

que implican operar maquinaria, equipos y vehículos. • Contaminación del agua<br />

• Contaminación del aire • Aumento de ruido en decibeles • Contaminación y pérdida del<br />

suelo • Alteración del uso actual del suelo • Afectación de la cobertura vegetal • Afectación<br />

de especies endémicas • Afectación de la salud de los trabajadores • Conflictos con<br />

comunidades e instituciones<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR 1. Previo al inicio de las<br />

actividades constructivas, se debe entregar a la interventoría, los registros del último<br />

mantenimiento de la maquinaria, equipos y vehículos para operar en los frentes de obra. 2.<br />

Las labores de mantenimiento que deberán hacerse a todos los equipos están clasificadas en<br />

tres grupos así: • Mantenimiento rutinario de inspección, es decir, chequeos visuales y de<br />

funcionamiento que se realizan para determinar posibles fallas o deterioro de los<br />

componentes para el correcto funcionamiento del trabajo diario. • Mantenimiento<br />

preventivo que incluye insumos de carácter obligatorio como son los cambios periódicos de


aceite, filtros y mangueras. El mantenimiento preventivo de la maquinaria deberá hacerse<br />

aproximadamente cada 200 horas acumuladas de trabajo, según horómetro las<br />

especificaciones técnicas del fabricante. Sólo se permitirá hacer mantenimientos<br />

preventivos dentro de la obra, y se deberá hacer en un lugar autorizado por la interventoría.<br />

Para tal fin, se deberá cumplir como mínimo, con lo siguiente: • Realizarse sólo por<br />

personal autorizado y especializado en el tema. • Realizarse lejos de lugares de acopio de<br />

combustible o sustancias inflamables. • Utilizar materiales que se pongan directamente<br />

sobre el suelo para evitar su contaminación y mantener materiales absorbentes que sirvan<br />

en caso de contingencia. • El sitio deberá estar debidamente acordonado y señalizado, de<br />

acuerdo con el programa de seguridad industrial y salud ocupacional. • El mantenimiento<br />

correctivo se refiere al mantenimiento que de acuerdo con la hoja de vida de cada equipo,<br />

es necesario realizar. Por ejemplo: reparaciones, ajustes etc., según sea el caso. • Todos los<br />

mantenimientos preventivos y correctivos que deban hacerse a la maquinaria, equipos y<br />

vehículos, deberán estar basados en listados de chequeo elaborados de acuerdo con las<br />

especificaciones técnicas del fabricante, y ser estregados a la interventoría en el informe<br />

mensual. • Los equipos, maquinarias y vehículos, sólo podrán ser manejados por personal<br />

capacitado y formado para ello. Antes de contratar el personal encargado, se deberá hacer<br />

un examen de idoneidad. En el caso de que se alquile cualquier equipo de trabajo a una<br />

empresa especializada, se le debe solicitar a ella, las normas de seguridad propias del<br />

equipo e informar sobre las de la obra. • El operador de cualquier equipo de trabajo, no<br />

permitirá que otros trabajadores se acerquen a distancias que puedan suponer un riesgo de<br />

accidente por atropello, golpes, proyección, corte, etc. Los equipos de trabajo deben<br />

utilizarse adecuadamente y sólo para los fines a los cuales estén destinados. Obligación<br />

específica para todos los trabajadores La maquinaria no podrá utilizarse para transporte de<br />

personal ni como medio de elevación. Los certificados de emisiones de gases y SOAT de<br />

los vehículos de la obra, deberán estar vigentes y por ley, se debe garantizar como mínimo,<br />

un buen funcionamiento de frenos, sistema de dirección, sistemas de suspensión, estado<br />

adecuado de llantas, vidrios y espejos. • Los vehículos deberán cumplir con los equipos de<br />

prevención y seguridad reglamentados como son: un gato, una cruceta, dos señales de<br />

carretera, un botiquín de primeros auxilios, un extintor, dos tacos, una caja de herramienta<br />

básica, llanta de repuesto y linterna. • Los vehículos que transporten materiales, tendrán<br />

incorporados en su carrocería, los contenedores o platones apropiados a fin de que la carga<br />

depositada en ellos, quede contenida en su totalidad, de forma tal que evite el derrame,<br />

pérdida parcial del material y escurrimiento de material durante el transporte. • Las<br />

volquetas deberán ir totalmente cubiertas y la carpa deberá bajar por lo menos 30 cm del<br />

borde superior del volco, para evitar la caída de materiales en la vía. Abastecimiento y<br />

almacenamiento de combustible •El abastecimiento de combustible deberá hacerse<br />

preferiblemente con carrotanque autorizado para tal fin. Cuando se requiera abastecer de<br />

combustible en los frentes de obra, se deberá seguir las siguientes acciones: • El<br />

almacenamiento de combustible se debe hacer en zonas con buena ventilación,<br />

preferiblemente con techos altos y en áreas usadas específicamente para este fin. Esta área


deberá estar alejada de oficinas y zonas administrativas. • No deberá almacenarse otros<br />

productos incompatibles con combustibles y lubricantes, y se debe prohibir fumar y el uso<br />

de cámaras fotográficas y equipos de telefonía móvil. •El almacenamiento de sólidos,<br />

líquidos y gases inflamables, irán con código de colores de seguridad. Se deberá contar con<br />

las hojas de seguridad de los productos manejados y deberán estar a la mano del personal<br />

que los manipula. • Deberá estar ubicada lejos de fuentes de ignición o que produzcan<br />

chispas. •Deberá contar con equipos de control de incendios y extintores. Su capacidad y<br />

tipo se determinarán según el tipo de producto manejado, que deberá estar señalizado y en<br />

lugar de fácil acceso. • En el momento del abastecimiento, se deberá poner sobre el suelo,<br />

un material que no permita la contaminación en caso de derrame. Traslado de maquinaria:<br />

•De acuerdo con las leyes nacionales, la maquinaria rodante destinada exclusivamente a la<br />

construcción y conservación de obras, según sus características técnicas y físicas, no puede<br />

transitar por las vías de uso público o privadas abiertas al público. De tal forma que para<br />

transitar por una vía abierta al público, la maquinaria rodante de construcción debe hacerlo<br />

sobre vehículos apropiados (cama-baja). • Se deberá disponer de avisos, señales y<br />

dispositivos luminosos, de acuerdo con la definición establecida en el código nacional de<br />

tránsito terrestre, tales como: señal tipo vaso o tipo cilindro y dimensiones mínimas de 10<br />

cm x 10 cm. • Los vehículos de carga y los escoltas, deberán portar dos avisos, uno en la<br />

parte delantera y otro en la parte trasera.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO • Registro fotográfico. • Registro de mantenimientos<br />

de maquinaria. • Informes mensuales de cumplimiento.<br />

FICHA 06<br />

FUNCIONAMIENTO Y DESMANTELAMIENTO DE SITIOS DE ACOPIO<br />

TEMPORAL<br />

OBJETIVO Definir las medidas por ejecutar para minimizar los impactos generados por la<br />

instalación, operación y desmantelamiento de las áreas de acopio temporal.<br />

META INDICADORES DE CUMPLIMIENTO • Ejecutar el 100% de las medidas<br />

previstas en este programa y que apliquen para el contrato. • Dejar la zona usada para<br />

instalar áreas temporales, igual o en mejores condiciones de cómo fueron encontradas.<br />

• Disponer del número necesario de baños para todo el personal, según capacidad.<br />

• Número de actividades ejecutadas / Número de actividades programadas. • m2 de zonas<br />

recuperadas/ m2 de áreas intervenidas. • Número de baños presentes en el campamento/<br />

Número de personas presentes.<br />

ACTIVIDADES QUE LOS PRODUCEN IMPACTOS POR MANEJAR Instalación,<br />

funcionamiento y desmantelamiento de sitios temporales de acopio de materiales y<br />

escombros. • Contaminación del agua • Contaminación del aire • Pérdida del suelo<br />

• Contaminación del suelo • Alteración del uso actual del suelo • Afectación de áreas


sensibles ambientales • Afectación de la cobertura vegetal • Afectación de especies<br />

endémicas • Alteración de la calidad visual • Afectación de la salud de los trabajadores<br />

DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES PARA SEGUIR • Deberá localizarse cerca de la<br />

zona donde se esté llevando a cabo los trabajos, y los sitios escogidos deberán estar fuera<br />

de las rondas de corrientes de agua, quebradas, ríos, lagunas, etc., de áreas declaradas de<br />

protección ambiental o catalogadas como de alta sensibilidad y de sitios inestables.<br />

• Se deberá evitar al máximo, los cortes de terreno, rellenos y remoción de la vegetación<br />

existente y antes de la instalación, se deberá hacer un registro fotográfico para que tener un<br />

reconocimiento de las áreas antes de la intervención, para poder recuperarlas una vez<br />

finalice el proyecto. Deberá existir un programa de orden y aseo aplicado específicamente<br />

al área del campamento. • Deberá estar señalizado en su totalidad, diferenciando cada área<br />

del mismo. •Se deberá contar con elementos de primeros auxilios tales como botiquín<br />

(programa de Higiene y Salud Ocupacional), camilla fija con soporte, colchoneta, almohada<br />

pequeña, etc. •Se deberá contar con un baño por cada 15 trabajadores, diferenciados por<br />

sexo y dotados de todos los elementos necesarios de aseo personal. Deberá contarse con<br />

una ducha para casos de emergencia. Los baños podrán ser fijos o portátiles, según las<br />

condiciones del proyecto. •Desmantelamiento de las instalaciones temporales. Una vez se<br />

terminen las obras de construcción, se deberá desmantelar el campamento y recuperar la<br />

zona intervenida, para dejarla igual o en mejores condiciones de como se encontró. •Para<br />

sitios de almacenamiento de combustible, se deberá cumplir con los lineamientos<br />

estipulados en el programa de manejo de maquinaria, equipos y vehículos. Para el cierre<br />

ambiental, el contratista deberá entregar a la interventoría, el paz y salvo de recibo a<br />

satisfacción por parte del dueño del predio. Sin este documento, no se podrá liquidar el<br />

contrato.<br />

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO • Registro fotográfico. • Informes mensuales. • Paz y<br />

salvo de recibo a satisfacción por parte del dueño del predio.<br />

La anterior información es recuperada de:<br />

http://www.umng.edu.co/documents/10162/745280/V3N1_10.pdf<br />

EVALUACION Y SEGUIMIENTO<br />

Nombrar un grupo de trabajo comunitario<br />

que realice el monitoreo de los puntos de<br />

recolección y que efectivamente se esté<br />

realizando la recolección por parte de la<br />

empresa encargada.<br />

Supervisión por parte de la empresa de aseo<br />

y acompañamiento a la comunidad en cuanto


a la continua retroalimentación en como realizar el reciclaje y clasificación de residuos.<br />

Buscar el acompañamiento de las autoridades con el fin de tomar medidas sancionatorias a<br />

aquellas personas que no realicen la adecuada recolección, dichas sanciones pueden ser de<br />

tipo pecuniario o trabajo social.<br />

Inclusión social:<br />

Con la recolección de las llantas se generara<br />

un programa de aprovechamiento donde<br />

podemos incluir madres cabeza de familia,<br />

líderes sociales e instituciones educativas y<br />

gubernamentales como por ejemplo la<br />

Secretaría de Desarrollo de la Alcaldía<br />

Municipal y el SENA que permitan<br />

capacitar y orientar a la comunidad en<br />

cuanto al embellecimiento del entorno y<br />

ornato en parques, adecuación y construcción<br />

de elementos a base de neumáticos que permitan<br />

generar una mejor cara al sector y utilización<br />

de los mismos en nuestras viviendas.<br />

CONCLUSIONES<br />

A partir de la implementación de un adecuado manejo de los residuos sólidos y la<br />

concientización de las personas en cuanto a su responsabilidad como ciudadanos en la<br />

protección y cuidado del medio ambiente se generara un mejor control de desechos<br />

evitando la proliferación de roedores, moscas y por ende enfermedades que pueden afectar<br />

la salud del vecindario.<br />

De igual manera podríamos aportar de manera económica si realmente nos comprometemos<br />

a clasificar este tipo de residuos los cuales posteriormente se pueden reutilizar en otros<br />

aspectos ahorrando costos, energía y conservación del medio ambiente por parte de las<br />

empresas y fabricas encargadas de su reutilización.<br />

Comprometer al estado en la importancia que tiene el reciclaje y la buena disposición de<br />

este tipo de elementos, generando un beneficio mutuo entre gobierno y comunidad, lo que<br />

repercutirá en las generaciones futuras creando conciencia y cultura ciudadana sobre el<br />

respeto del medio ambiente


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Comienza era de vías que se harán con llantas usadas.<br />

Autopistas 4g y carreteras regionales tendrán 10 % de pavimento continuo y grano de<br />

caucho.<br />

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http://www.monografias.com/trabajos91/contaminacion-del-medio-ambiente-residuossolidos/contaminacion-del-medio-ambiente-residuos-solidos.shtml#ixzz5DYZScDjn<br />

https://www.google.com.co/search?q=contaminacion+por+residuos+solidos&source=lnms<br />

&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwimtia_NHaAhWL21MKHcSdAOkQ_AUICigB&biw=1821&bih=868#imgrc=WLkBf-VbJi6bsM:


Mi Mundo<br />

Demos un mejor<br />

manejo a los<br />

residuos sólidos<br />

Cuidemos la naturaleza<br />

Edicion<br />

Rodolfo Andres Ramirez<br />

David Correa<br />

2018

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