TUTORIA 3°

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Para finalizar, les debemos recordar que debemos tratar a las y los demás de la misma forma
en la que nos gustaría que nos traten a nosotros.
Después de la hora de tutoría:
Los incentivaremos a elaborar en familia un “detalle” (una carta, un trabajo manual, preparar
un postre, etc.) para compartirlo con una o un adulto mayor conocido.
Durante la siguiente semana, tendrán que contar en el aula cómo lo recibió y cómo se sintió la
o el adulto mayor al recibir el “detalle”.
IDEAS FUERZA
Se debe valorar y respetar a las y los adultos mayores y reconocer, y reconocer que todos y
todas llegaremos a ser como ellas y ellos en el futuro.
Se debe enfatizar en que las y los adultos mayores pueden enseñar a partir, de sus
experiencias y vivencias.