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uli quimica

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H<br />

I<br />

D<br />

R<br />

O<br />

C<br />

A<br />

R<br />

Etapa 1<br />

B<br />

U<br />

R<br />

O<br />

S<br />

EL CUIDADO DEL AGUA


Introducción<br />

U<br />

En esta revista, comprenderemos los visto en todo el semestre las<br />

4 etapas, hablaremos de diversos temas de su interés y<br />

trataremos de hacer lo más atractivo posible la revista, los temas<br />

puestos son: Reacciones Químicas y el Calentamiento Global, El<br />

Cuidado y Calidad del Agua, El Petróleo y los Hidrocarburos y<br />

también pondremos una postura personal y una conclusión de<br />

grupo, todo esto se hace para aprender más de una manera más<br />

dinámica.


Índice<br />

Etapa 1: REACCIONES QUÍMICAS QUE INTERVIENEN EN EL CALENTAMIENTO<br />

GLOBAL………………..<br />

1<br />

A) EFECTOS DEL INCREMENTO DEL CO2 EN LA ATMOSFERA<br />

B) REACCIONES QUÍMICA QUE INTERVIENEN EN EL CALENTAMIENTO GLOBAL<br />

Etapa 2: EL CUIDADO Y CALIDAD DEL AGUA<br />

………………………………………………………………………………..<br />

2<br />

A) PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL AGUA<br />

B) PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL AGUA<br />

Etapa 3:CAUSAS Y EFECTOS DE LA LLUVIA<br />

ACIDA………………………………………………………………………..<br />

3<br />

A) PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL AGUA<br />

B) EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA SOBRE EL PLANETA.<br />

Etapa 4: EL PETRÓLEO Y LOS<br />

HIDROCARBUROS…………………………………………………………………………..<br />

4<br />

A) PROBLEMAS AL MEDIO AMBIENTE POR EL PETRÓLEO CRUDO<br />

Propuesta y postura personal………………………………………………………….<br />

Propuesta y postura Grupal…………………………………………………..<br />

Conclusión grupal y<br />

Reflexión……………………………………………………………………………………………………….<br />

6<br />

5<br />

7


ETAPA 1<br />

INCREMENTO DEL CO2 EN LA ATMOSFERA<br />

El CO2 y el metano de la atmósfera han batido todos los récords en<br />

2015 lo cual ha aumentado el aumento del nivel del mar y que los<br />

efectos atmosféricos traigan consigo peores consecuencias por<br />

ejemplo el aumento de enfermedades como el cólera o las guerras o<br />

cuando la temperatura de la superficie del mar se calienta, se produce<br />

la fusión del hielo de los glaciares, así como de la plataforma de hielo<br />

polar. Esto provoca que aumente la cantidad de agua que desemboca<br />

en los océanos de todo el mundo, lo que en peligro numerosas<br />

ciudades que se sitúan bajo el nivel del mar. Los gases de efecto<br />

invernadero están atrapados dentro en la atmósfera y aumentan la<br />

temperatura de la tierra, otro de los efectos serán el aumento de<br />

sequías. Debido al calentamiento global, está disminuyendo el agua<br />

dulce, lo que a su vez lleva a un deterioro de la agricultura.<br />

NCREMENTO DEL CO2 EN LA ATMOSFERA<br />

REACCIONES QUÍMICAS QUE INTERVIENEN EN EL<br />

CALENTAMIENTO GLOBAL<br />

Una de las reacciones químicas efectuadas por el efecto<br />

invernadero es la combustión de carbono. Esta ecuación<br />

significa que un mol de carbono al reaccionar con 1 mol de<br />

oxígeno forma 1 mol de dióxido de carbono liberando energía.<br />

Ella también significa que 12 kilogramos de carbono reaccionan<br />

con 32 kg de oxígeno para así generar 44 kilogramos de dióxido<br />

de carbono liberando 109 kWh de energía térmica (9,09<br />

kWh/kg) Desde el punto de vista ambiental, esta reacción<br />

genera 3.66 kg de dióxido de carbono por cada kg de carbono,<br />

o sea, 0,403 kgCO2/kWh.<br />

1


ETAPA 2<br />

El Cuidado y Calidad<br />

del Agua<br />

PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL<br />

AGUA.<br />

Limpiador de cañerías<br />

Estos limpiadores están compuestos por Lejía<br />

(hipoclorito de sodio), hidróxido de potasio, ácido<br />

sulfúrico, ácido clorhídrico (ácido muriático) que si<br />

se descuidan de nuestro consentimiento puede<br />

llegar a ser corrosivo para la piel provocando<br />

quemaduras en los ojos, y posibles orificios en el<br />

esófago, dolor abdominal fuerte, vómitos,<br />

corrosivo para la piel, etc. Cabe mencionar que es<br />

uno de los principales contaminantes del agua.<br />

Detergente lavaplatos<br />

Estos están compuestos por fosfatos, cloro y otras<br />

sustancias desconocidas, al momento de estar en<br />

constante contacto con la misma pueden<br />

ocasionar problemas respiratorios. Los fosfatos<br />

contaminan mantos acuíferos.<br />

Insecticidas y raticidas<br />

Contienen Talio, cianuro, carbonatos,<br />

organofosforado, estricnina que al entrar en<br />

contacto con las mismas pueden producir Cáncer,<br />

problemas en los pulmones y en vías respiratorias<br />

Contamina la capa de ozono y la los ríos que<br />

desembocan a los océanos.<br />

PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL<br />

AGUA<br />

La escorrentía urbana, lejos de ser agua limpia,<br />

arrastra grandes cantidades de contaminantes por<br />

ejemplo sedimentos metales pesados gracias y<br />

aceites nutrientes etc. procedente de diversas y<br />

amplia zona y por lo tanto es difícil de acotación<br />

contaminación difusa. Podemos indicar que la<br />

contaminación de los ríos vendría a consistir en la<br />

incorporación, al agua, de materiales considerados<br />

como extraños, tales como:<br />

-Productos químicos<br />

-Microorganismos<br />

-Aguas residuales<br />

-Residuos industriales y otros<br />

Estas materias actúan perjudicando la calidad del<br />

agua todo por nuestra causa, de forma que la hacen<br />

inútil para muchos de los usos que se llevan a cabo<br />

hoy. Prevenir la contaminación de ríos y lagos<br />

causada por la industrialización: Son muchas las<br />

factorías y empresas multinacionales que no están<br />

adecuadamente legisladas bajo un minucioso y<br />

exigente control sobre los vertidos industriales que<br />

lanzan a los lagos y los ríos.<br />

2


ETAPA 3<br />

PRODUCTOS DOMÉSTICOS CONTAMINANTES DEL<br />

AGUA.<br />

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la<br />

contaminación del hombre. Los agentes<br />

contaminantes que son liberados en la atmósfera a<br />

diario por fábricas, centrales eléctricas y los motores<br />

de combustión interna que queman carbón o<br />

productos derivados del petróleo, interactúan con el<br />

vapor de agua que hay en el aire formando ácidos<br />

sulfúricos y ácidos nítricos.<br />

EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA SOBRE EL PLANETA.<br />

Efectos sobre la salud de las personas<br />

Los contaminantes del aire, como el dióxido de azufre y los óxidos de<br />

nitrógeno, pueden causar enfermedades respiratorias, como el asma o la<br />

bronquitis crónica.<br />

Efectos sobre edificaciones y objetos<br />

Los compuestos químicos que contiene la lluvia ácida son corrosivos y pueden<br />

hacer que la pintura se desprenda de los automóviles y edificios. Además,<br />

puede llegar a disolver el carbonato de calcio, estropeando monumentos y<br />

edificaciones construidas con mármol o caliza.<br />

Efectos sobre la vegetación<br />

La lluvia ácida produce daños importantes en la vegetación, y acaba con los<br />

microorganismos fijadores de nitrógeno. Un efecto indirecto muy importante<br />

es el empobrecimiento de ciertos nutrientes esenciales por lo que las plantas y<br />

árboles no disponen de estos y se hacen más vulnerables a las plagas.<br />

Efectos en lagos, ríos y mares<br />

La lluvia ácida provoca que el pH de los lagos y ríos tengan un nivel de pH<br />

inferior a 6, lo que se conoce como acidificación. Esto dificulta el desarrollo de<br />

la vida acuática aumentando el número de peces muertos y afectando a la<br />

cadena alimentaria.<br />

3


ETAPA 4<br />

PROBLEMAS AL MEDIO AMBIENTE POR EL PETRÓLEO CRUDO.<br />

La forma en que el petróleo derramado afecta a la fauna es variada y compleja. Existe una<br />

amplia gama de respuestas de los organismos marinos ante el petróleo, esto debido a la<br />

gran diversidad de los mismos. la mortalidad puede presentarse por intoxicación crónica. Los<br />

datos acumulados a lo largo de varios derrames de petróleo han mostrado que en el mejor<br />

de los casos solo un cuarto de las aves contaminadas llega a tierra viva o muerta. El resto<br />

desaparece en el mar o se hunden porque no pueden volar.<br />

El petróleo o cualquier tipo de hidrocarburos, crudo o refinado, daña los ecosistemas<br />

marinos produciendo uno o varios de los siguientes efectos:<br />

- muerte de los organismos por asfixia.<br />

- destrucción de los organismos jóvenes o recién nacidos.<br />

- disminución de la resistencia o aumento de infecciones en las especies, especialmente<br />

aves, por absorción de ciertas cantidades sub-letales de petróleo.<br />

- efectos negativos sobre la reproducción y propagación a la fauna y flora marina.<br />

- destrucción de las fuentes alimenticias de las especies superiores.<br />

PROBLEMAS AL MEDIO AMBIENTE POR EL PETRÓLEO CRUDO.<br />

Las fuentes principales de los hidrocarburos son el petróleo, el gas natural y el carbón. A<br />

partir de comienzos de este siglo, con el desarrollo de la extracción de petróleo y el<br />

afianzamiento de la tecnología química, surge la petroquímica, industria de base que, con la<br />

producción de hidrocarburos, constituye uno de los pilares de la tecnología actual.<br />

4


Postura<br />

personal y<br />

Propuesta<br />

PROPUESTA PERSONAL<br />

Yo creo que debemos de hacer<br />

conciencia de lo que está pasando<br />

en el ambiente, mi propuesta es<br />

poner multas por tirar basura, por<br />

tener el carro descompuesto y<br />

soltar mucho humo y también a<br />

las empresas que tiren desechos a<br />

los ríos, promocionar el uso del<br />

metro, el camión y el uso de la<br />

bicicleta, apoyar los carros<br />

híbridos, para gastar menos<br />

petróleo y que sea menos la<br />

combustión de carbono en el<br />

oxígeno y hacer algo para<br />

cambiar la contaminación por que<br />

cada día estamos peor y nos<br />

estamos acostumbrando a estar<br />

así y eso esta mal.<br />

POSTURA PERSONAL<br />

Yo creo que estamos muy mal<br />

educados en cuestión de<br />

contaminación tenemos malos<br />

hábitos, tirar basura, siempre<br />

usar el carro, no tenemos esa<br />

educación de ver por el planeta<br />

solo por flojera, se me hace<br />

muy irresponsable que no<br />

pensemos en el medio<br />

ambiente si es lo que nos da<br />

vida, la tala de árboles, los<br />

desechos que avientan las<br />

empresas debemos tener más<br />

cuidado porque nos estamos<br />

acabando el mundo.<br />

5


POSTURA Y PROPUESTA<br />

GRUPAL<br />

Propuesta y Postura<br />

Lo que nosotros como equipo proponemos para disminuir la contaminación del planeta es que las<br />

empresas que son la principal fuente de desechos disminuyan las producciones de plásticos y materiales<br />

no biodegradables, ya que como su nombre lo dice tardan millones de años en dejar de existir, nosotros<br />

podemos empezar a tomar en serio este tema y en verdad tirar la basura en su lugar y clasificarla, utilizar<br />

las tres R´s Reduce-Reutiliza-Recicla, es fundamental para lograr aminorar la contaminación, dejar de<br />

quemar la basura también es indispensable ya que el humo que se produce es muy malo para el ambiente<br />

y destruye la capa de ozono, podemos evitar usar el carro para todos lados y usar el metro o autobús, o al<br />

igual compartir auto con otras personas que vayan al mismo lugar que tu, eso igual disminuiría el tráfico<br />

(otra problemática social) así comenzar a utilizar las energías renovables en este caso las empresas<br />

deberían de comenzar a hacerlo ya que son las que más posibilidades tienen, en casa podemos apagar los<br />

electrodomésticos que no estén en uso, o cambiar los focos normales por otros de bajo consumo, hay que<br />

recordar que estamos acabando con el planeta y es el único que existe y la mayoría de las consecuencias<br />

son irreversibles o nos tomaría cientos de años revertir sus efectos, no esperes que alguien lo haga por ti,<br />

o que sean muchos quienes lo hacen, el cambio empieza por ti.<br />

6


CONCLUSIÓN<br />

GRUPAL Y<br />

REFLEXIÓN<br />

CONCLUSIÓN GRUPAL<br />

REFLEXIÓN<br />

Todo el semestre aprendimos<br />

mucho en química y me di cuenta<br />

de que contaminamos demasiado<br />

y las consecuencias de todos los<br />

gases y el daño que causamos al<br />

medio ambiente y como nos<br />

estamos acabando al mundo, con<br />

productos domésticos, tirando<br />

petróleo, etc. Me da una pena que<br />

el día de mañana tengamos que<br />

dejar un mundo casi desecho a<br />

nuestros hijos por eso hay que<br />

empezar a cuidar el medio<br />

ambiente y ver todo lo que<br />

hacemos el día de hoy que pueda<br />

perjudicar mañana.<br />

Todos aprendimos mucho en este<br />

semestre en química y nos gustó hacer<br />

el trabajo ya que es algo nuevo y<br />

dinámico, no quedamos con una<br />

enseñanza buena de que hay que<br />

cuidar el medio ambiente, del daño<br />

que ocasionan los desechos y la<br />

producción de carbono diaria fue de<br />

mucho interés para nosotros, aprender<br />

que incluso productos de limpieza o<br />

cosas que no les dábamos tanta<br />

importancia pueden ser muy dañinas<br />

para el medio ambiente nos quedamos<br />

con muchas cosas que nos cambiaron<br />

la forma de pensar, para mejorar o<br />

incluso ayudar al medio ambiente.<br />

7

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