REVISTA CIENTIFICA FINAL

EDITORIAL REVISTA CIENTIFICA UNAD
La importancia de los procesos psicológicos básicos recae
en que estos son indispensables (básicos) para la vida de las
personas y su conexión directa con el entorno, aunque
aparentemente para muchos son procesos que a simple vista
se ven sencillos, cada uno de estos encierra una gran
complejidad, debido a la inmensidad de funciones que
cumplen como proceso fundamental del ser humano.
En esta revista se encontrará la clasificación de los procesos
psicológicos básicos como lo son: la percepción, atención,
memoria, emoción, motivación y el sueño, en cada proceso
se encontrarán sus definiciones, principales características
y sus alteraciones, encontrando por medio de imágenes
como se presentan cada uno de estos procesos desde nuestro
Sistema Nervioso Central.
Esperamos disfruten del presente contenido.

SUMARIO
La Percepción
Concepto y Características
Alteraciones
La Atención y la
memoria
Concepto,
Características
Alteraciones
El sueño
Concepto,
Características
Alteraciones
La Emoción y
Motivación
Concepto, características
Alteraciones
Glosario

LA PERCEPCIÒN
El proceso de percepción puede
definirse como la forma en que son
interpretados los estímulos que son
recibidos del exterior, por medio
de los sentidos. En razón de ello
podemos decir entonces que es un
proceso cognoscitivo con el cual
interpretamos los estímulos y
extraemos información, las formas
de energía son las que estimulan
los órganos sensoriales, y como
sentimos esos impulsos se llaman
umbrales, los cuales se dividen en
absoluto y en diferencial; por
medio de la percepción recibimos
la información del medio
ambiente, Ronal Forgus (1972)
”señala cuatro etapas por las que
atraviesa el proceso perceptual:
entrada o estímulo, transducción
sensorial, actividad intercurrente
del cerebro y salida o
respuesta”.(García, G.E.L.(2014).
Características:
La percepción es subjetiva, las
reacciones a un mismo estímulo
varían de un individuo a otro, con
los estímulos visuales se originan
distintas respuestas dependiendo
de cada individuo.
Es selectiva, como no se puede
percibir todo al mismo tiempo
selecciona lo que desea percibir.
Temporal, es a corto plazo cambia
con las experiencias y con las
diferentes necesidades y
motivaciones.
Alteraciones
Las Ilusiones o
falsas
percepciones de un estímulo
externo real, cuando se interpreta
de manera errónea las experiencias
sensoriales.
Alucinaciones, es cuando se
perciben objetos externos sin
existir estímulos son falsas
percepciones y se deben a los
acontecimientos psicológicos.
La Agnosia incapacidad para
reconocer e interpretar el

significado de lo que los sentidos
perciben son producidos por
causas orgánicas y Macropcia son
falsa percepción en las que se
perciben los objetos de un
tamaño diferente, y se deben a
causas emocionales
El Daltonismo es una alteración en
la percepción del matiz es genética
y es la dificultad de percibir uno de
os colores básicos.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL EN LA PERCEPCION
ATENCIÓN
Es un proceso donde actúan
diversas estructuras del sistema
nervioso central, es la capacidad de
seleccionar la información y dirigir
los procesos mentales para la
ejecución de diferentes tareas
perceptivas, cognitivas y motoras.
Su objetivo principal es permitir y
mantener las conductas dirigidas a
un objeto.
Componentes de la atención:
Selección o focalización es la
habilidad de seleccionar un
estímulo por encima de otro,
separa la información relevante de
la irrelevante.
Vigilancia o atención sostenida es
la capacidad de mantener la
atención a un determinado

estímulo por largos periodos de
tiempo.
Atención dividida es la capacidad
de cambiar de un estímulo a otro
sin confundirse.
Control dirige las conductas,
inhibe respuesta y detecta los
errores.
Alteraciones de la atención
Las Aprosexias es la ausencia total
de la atención puede ser por
factores orgánicos (disfunciones
cerebrales difusas, o psiquiátricos
(estados melancólicos, catatónicos
y relativos a la histeria), las
Hipoprosexias disminución de la
capacidad atencional y las
Paraprosexias alteración del foco
atencional y se relacionan con
comportamientos hipocondriacos.
disminución del rendimiento en la
tarea. Alteraciones en la atención
selectiva que provocarían
distractibilidad. Alteraciones en la
atención alternante que provocaría
una perseverancia en las repuestas
y conductas difíciles de modificar
y flexibilizar. Alteraciones en la
atención dividida que provocaría
dificultad en realizar diferentes
tareas de manera simultánea
aunque sean tareas sencillas como
llevar una conversación y meter
algo en un cajón, etc.
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL EN LA ATENCION
En algunos trastornos o patologías
la atención se puede afectar como:
Alteraciones en atención sostenida
que pueden provocar fatiga o

MEMORIA
Una de las definiciones de la
memoria es la capacidad para
almacenar y recuperar
conocimientos, permitiendo que en
el presente se recuerde el pasado,
este proceso tiene lugar en el
sistema nervioso, mucha de esta
información se puede retener a lo
largo de la vida. El recuerdo
retiene la información y la
recupera, se puede recordar más
las palabras del inicio y final de
una lista (primacía y recencia)
reflejando el funcionamiento de la
memoria episódica a corto y largo
plazo, hay estímulos que nos
ayudan a recordar son las claves
del recuerdo.
La curva de retención de
Ebbingahus demuestra que se
olvida más rápido la información
inmediata que la que tenemos
almacenada por varios días, por la
falta de atención o por
interferencias de un estímulo, la
edad, y problemas físicos o
emocionales hacen que la
Información no se guarde
correctamente y se llega al olvido.
Alteraciones.
Hipermnesia es un incremento
anormal de la capacidad de
memorizar
Amnesias algunos trastornos
impiden de forma total o parcial
memorizar una información o un
periodo de vida del individuo, ya
sea a la hora de registrar, de retener
o de evocar.
Debido a la edad y por algunas
enfermedades como las de
Alzheimer se pueden presentar un
deterioro gradual de la memoria.
(Demencia)
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL EN LA MEMORIA

SUEÑO
El sueño es un proceso demasiado
importante y fundamental
explicado como aquella conducta
la cual suspende de manera normal
la conciencia, recurrente y
reversible conllevando así a una
reducción de la respuesta de
interacción con el entorno en
general. Podemos decir que el
sueño no es un estado uniforme,
sino que por el contrario responde
a una serie de estados encefálicos
cuya secuencia es controlada con
precisión.
En algunas pruebas se ha
observado la facilidad de las
personas para descansar
libremente, muchas veces cuando
los seres humanos no duermen
cómodamente o como debe ser, se
presentan varias anormalidades y
hasta enfermedades las cuales
traerán consecuencias negativas a
las actividades que se desarrollan
en su diario vivir, por lo que el
hecho de poder descansar bien
hace que nuestro organismo
funcione correctamente.
Respecto al sueño se encuentra que
la “calidad del sueño “es un
fenómeno complejo, difícil de
definir y difícil de medir con
objetividad, en el que se integran
aspectos cuantitativos como:
duración del sueño, latencia del
sueño, número de despertares y
subjetivos del sueño, profundidad
y separabilidad.
Por este motivo los estudios
epidemiológicos que han puesto de
manifiesto la elevada prevalencia
de los trastornos del sueño en
diferentes culturas y grupos de
pacientes, se estima que alrededor
de un tercio de la población
presentará algún tipo de disfunción
del sueño a lo largo de su vida. Este
hecho ha dado lugar al desarrollo
de multitud de instrumentos
psicométricos con la intención de
facilitar el diagnóstico de este tipo

de problemas. Sin embargo,
muchos de estos instrumentos
carecen de una validación
adecuada y pocos miden la
“calidad del sueño.
Es importante destacar las
investigaciones que se realizan
sobre el sueño, como los
estadounidenses Jeffrey C. Hall,
Michael Rosbash y Michael W.
Young que han sido galardonados
con el premio Nobel de Medicina
2017, por sus "descubrimientos de
los mecanismos moleculares que
controlan el ritmo circadiano",
Alteraciones del sueño.
“Las alteraciones del sueño tienen
consecuencias físicas y psicosociales
importantes, entre dichas alteraciones,
se encuentran los trastornos del sueño,
los cuales se presentan en las personas
de manera constante en diferentes
poblaciones y son muy comunes en las
sociedades industrializadas (Buela-
Casal & Naverro, 1990; Subramanian,
Rose, & Surani, 2007)”.
Latencia del sueño que indica el
tiempo transcurrido desde que se
apagan las luces hasta que se
identifica la fase I sostenida por
más de tres minutos.
Son muchos los factores que
influyen en las dificultades para
conciliar el sueño, como la edad,
los periodos fisiológicos de la vida
de todo mujer como la post
menopausia, que está asociada a
mayor susceptibilidad de
alteraciones en el patrón de sueño,
la mujer post menopáusica
presenta una eficiencia de sueño
más reducida, se le aumentan los
microdespertares, que son
síntomas vasomotores tales como
“bochornos” y sudoración
nocturna; y esto depende del
climaterio. También, tiene que ver
con el sistema endocrino, el cual
regula el metabolismo, intervienen
en el sistema nervioso y controlan
las funciones de casi todos los
órganos del cuerpo, incluido el
cerebro.
Las personas mayores tardan más
tiempo en dormirse y se despiertan
más fácilmente, experimentan
frecuentes despertares por la noche

y a primera hora de la mañana, y
esto hace que se echen más siestas
en el día; los cambios en el ritmo
circadiano influyen en que la
conciliación del sueño sea más
temprana en personas mayores. La
secreción nocturna de melatonina
endógena, sustancia que juega un
rol fundamental en el ciclo,
también decrece con la edad,
provocando que el adulto mayor
comience a despertarse más
temprano (Farajnia, Deboer,
Rohling, Meijer, & and Michel,
2014) (Bombois, Derambure, &
Pasquier, 2010).
vigilia nocturnos se van
prolongando en función de la edad.
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL EN EL SUEÑO
La arquitectura del sueño también
se modifica, observándose una
disminución de las etapas más
profundas del sueño NREM y una
reducción total del sueño REM,
con una menor latencia de
aparición del primer episodio y
menor cantidad total de sueño,
junto con una mayor duración de
los episodios de vigilia (Crowley,
2011). En efecto, los episodios de

EMOCIÓN
Según la teoría de James-Lange
“las reacciones corporales causan los
sentimientos que son los reacciones
psicológicas a los cambios fisiológicos
que han ocurrido”, (García 2014); En
diferentes pruebas que se han
realizado se ha demostrado los
cambios que se experimentan en
las emociones al recibir los
estímulos, contracción de los
músculos, piel de gallina,
cosquilleo, que indican (informan)
lo que se está sintiendo, todas estas
reacciones fisiológicas son
reflejadas y controladas por el
sistema nervioso autónomo, en
este punto también citamos
a William James (1842-1910), los
estímulos están relacionados con
los sentimientos (amor, miedo,
rabia), Ekman (2003) señala que la
vía de la expresión emocional no es
solamente facial: puede incluir el
movimiento corporal, el color, el
tono de voz, la prosodia y las
reacciones fisiológicas.
Las emociones presentan
respuestas que inciden en el
comportamiento y en las relaciones
interpersonales, y en ellas
interactúan los pensamientos, las
experiencias, las interpretaciones,
los juicios y las creencias, pueden
ser positivas o negativas.
Características
Las emociones son de corta
duración y de elevada intensidad.
Realiza modificaciones
fisiológicas significativas.
Aparecen por diferentes estímulos
en un contexto específico.
Se asocian con la supervivencia y
son innatas y tienen función
adaptativa.
Alteraciones
Las emociones provocan
alteraciones fisiológicas, afectan el
ritmo de la respiración, la
circulación sanguínea y otras

funciones orgánicas que se
suceden al unísono con la
expresión emocional.
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL EN LA EMOCION
Los estados de ánimo negativo
pueden afectar los pensamientos,
sentimientos, experiencias e
integración social, y esto puede
incidir en algunas enfermedades
crónicas, según estudios tiene
afectaciones en la depresión, la
esclerosis múltiple, la ansiedad, el
estrés.
Distimia estado de ánimo
permanentemente bajo, en el
DSM-V está el trastorno
dístemico.

MOTIVACIÓN
Según “los planteamientos que
sistemáticamente se han propuesto
desde la perspectiva conductual en
Psicología de la Motivación han
sido incluidos en la perspectiva
cognitivista. El ejemplo más claro
lo observamos en los argumentos
basados en el condicionamiento
operante y en la motivación de
incentivo, que son considerados
desde la nueva orientación
cognitivista basada en el valor y la
expectativa y desde la orientación
motivacional basada en la
consecución de metas (Deckers,
2001)”. También que las personas
necesitan de los incentivos para
llegar a los objetivos por ejemplo
le dan más valor a ganar más
dinero o a estar feliz con el trabajo
que quieren. En esta parte podemos
citar a la teoría del factor dual de
Herzberg “que se basó en
determinar la motivación humana
en el trabajo, el bienestar de los
trabajadores está relacionado con
dos factores higiénicos: son
externos a la tarea que se realiza
(relaciones personales, las
condiciones de trabajo, las
políticas de la organización, etc…)
y los factores motivadores que se
relacionan con el trabajo
(reconocimiento, estímulo
positivo”, logro, sueldo e
incentivos, y según la teoría de la
pulsión de Clark Hull “es que
pueden existir necesidades sin
pulsión y pulsión sin necesidades,
porque la motivación se da por un
motivo externo lo que se le ha
llamado incentivo”.
Características
Es individual- algunas personas
puede recibir motivaciones con los
mismos estímulos, pero se
reacciones de modo diferente.
Es extrínseca cuando los estímulos
son externos y muchas veces se
asocia con una recompensa, y es
Intrínseca cuando se produce por
factores internos de cada persona.

Alteraciones:
Abulia es la pérdida de motivación,
deseo o la incapacidad de decidir
SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL EN LA
MOTIVACION
“Desde una perspectiva clínica el
término AB se refiere a un síndrome
neurológico específico que se manifiesta
por la pérdida de la espontaneidad de
actuar y del habla, dificultad en la
iniciación, inercia, lentitud mental y
motora, reducción en la excursión de los
movimientos, atención breve y
distractibilidad fácil (Cronbach y cols.,
1995)”.
MUTISMO ACINÉTICO las
personas son apáticas,
incontinentes y acinéticas,
presentan dificultad para realizar
algunas
actividades
voluntariamente como comer o
beber, y en la comunicación la
efectúan con palabras aisladas o
frases breves.

GLOSARIO
• Alzheimer: es una enfermedad cerebral que causa problemas con la
memoria, la forma de pensar y el carácter o la manera de comportarse.
Es conocida como la forma más común de la demencia y está en
términos generales se usa para describir la pérdida de memoria y de
otras habilidades intelectuales y es tan severa que interfiere con la vida
cotidiana del individuo. El Alzheimer representa del 60 al 80 por
ciento de los casos de la demencia.
• Psicofisiología: es la rama de la psicología que se encarga de estudiar
los elementos biológicos de la conducta. Se trata de una disciplina que
se encuentra relacionada con las bases fisiológicas de los procesos
psicológicos y el funcionamiento cerebral.
• DSM V: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) es el
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de la
Asociación Americana de Psiquiatría (American Psychiatric
Association, APA) y contiene descripciones, síntomas y otros criterios
para diagnosticar trastornos mentales. Estos criterios de diagnóstico
proporcionan un lenguaje común entre los distintos profesionales
(psiquiatras, psicólogos clínicos e investigadores de las ciencias de la
salud) que se dedican a la psicopatología, estableciendo claramente
los criterios que los definen y ayudando a asegurar que el diagnóstico
sea preciso y consistente.
• Curva de retención de Ebbinghaus: Elaborada por Hermann
Ebbinghaus, hace referencia a la pérdida de accesibilidad a la
información anteriormente procesada en la memoria, pudiéndose dar
este olvido por muy diversas circunstancias. Generalmente este
fenómeno es debido a desviaciones de la atención, o bien al simple

paso del tiempo, si bien es posible que se produzca un olvido como
forma de bloqueo de una situación estresante o debido a la presencia
de algún tipo de trastorno, sea orgánico o psicológico.
• Esclerosis múltiple: Es una enfermedad progresiva del sistema
nervioso central que provoca lesiones múltiples en la mielina que
recubre los axones de las neuronas y constituye la sustancia blanca, en
forma de placas diseminadas; se manifiesta con diversos síntomas
como la parálisis de las extremidades inferiores, hormigueo, pérdida
de la sensibilidad, etc.
• Depresión: Es una enfermedad grave y común que nos afecta física y
mentalmente en nuestro modo de sentir y de pensar. La depresión nos
puede provocar deseos de alejarnos de nuestra familia, amigos,
trabajo, y escuela. Puede además causarnos ansiedad, pérdida del
sueño, del apetito, y falta de interés o placer en realizar diferentes
actividades.

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