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LIZ ANDREA DIAZ


Editorial<br />

La psicofisiologia se desarrollo a pastir de la psicologia, el primer texto fue<br />

escrito por el aleman Wilhem Wundt a finales del siglo XIX llevando el titulo<br />

de principios de psicologia fisologica.<br />

Durante los ultimos años, la elevada cantidad de informacion obtenida enla<br />

biologia experimental y en los estudios cientificos de otras disciplinas, han<br />

contribuido de manera importante en la investigacion de la conducta humana.<br />

De este modo, los estudios psicofisiologicos resultan basicos para el desarrollo<br />

de la psicologia como ciencia. Cada vez que posee mayor informacion acerca<br />

del funcionamiento del sistema nervioso y de las estructuras cerebrales.<br />

En la presente <strong>revista</strong> se encontrara las principalles caractersticas de esta rama<br />

de la psicologia


1.1 Atencion<br />

1.2 Motivacion<br />

1.3 Memoria<br />

1.4 Percepcion<br />

1.5 Emocion<br />

1.6 sueño<br />

INDICE


ATENCION<br />

Es el proceso cognitivo que permite enfocarse en lo mas relevante, lo cual esta a diario<br />

en las actividades que se realizan a diario , recuriendo a todos los tipos de atencion para<br />

hacer las cosas mas eficientes , la falta de atencion conlleva a la conficion y realizar mal las<br />

actividades diarias .<br />

Tipos de atencion:<br />

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<br />

<br />

Arousal: Hace referencia a nuestro nivel de activación y al nivel de alerta, a si estamos<br />

adormilados o enérgicos.<br />

Atención focalizada: Se refiere a la capacidad de centrar nuestra atención en algún<br />

estímulo.<br />

Atención sostenida: Se trata de la capacidad de atender a un estímulo o actividad<br />

durante un largo periodo de tiempo.<br />

Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un estímulo o actividad en concreto en<br />

presencia de otros estímulos distractores.<br />

Atención alternante: Consiste en la capacidad de cambiar el foco atencional entre dos o<br />

más estímulos.<br />

Atención dividida: Se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para<br />

atender a diferentes estímulos o actividades al mismo tiempo.


MOTIVACION<br />

El grado de motivación de cada individuo no es directamente proporcional al valor de<br />

aquello que lo provoca, si no que es la importancia que le da la persona que lo recibe la que<br />

determina la fuerza o el nivel de motivación.


MEMORIA<br />

Nos permite recordar hechos, ideas,sensacionesrelaciones entre conceptos y todo tipo de<br />

estimulos que ocurrieron en el pasado. Aunque el hipocampo es la estructura cerebral mas<br />

relacionada con la memoria, no podemos localizar losrecuerdos en un punto concreto del<br />

cerebro, sino que esta implicada una gran cantidad de areas cerebrale.<br />

Esta capacidad es una de las funciones cognitivas mas comunes afectadas con la edad.<br />

Afortunadamente la memoria puede ser entrenada mediante estimulacion cognitivay diversos<br />

tipos de juegos mentales.


PERCEPCION<br />

Para la psicologia la percepcion consiste en una funcion que le posibilita al organismo<br />

recibir,procesar e interpretar la informacion que llega desde el exteriorvaliendose de los<br />

sentidos.<br />

El termino comenzo a captar la atencion de los estudios durante el siglo XIX . los primeros<br />

modelos que vinculaban la magnitud de un estimulo fisico con la del episodio percivido<br />

posibilitaron la aparicion de la denominada psicofisica.<br />

Los especialistas aseguran que la percepcion es el primer procedimiento cognoscitivo, que<br />

permite al sujeto captar la informacion del medio que lo rodea a traves de la energia que<br />

llega a los sistemas sensoriales.


EMOCION<br />

Cada individuo experimenta una emocion de forma particular, dependiendo de sus<br />

experiencias anteriores,aprendizaje, carácter y de la situacion concreta. Algunas de las<br />

reacciones fisiologicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas,<br />

mientras que otras pueden adquirirse.<br />

Seis categorias basicas de emosiones:<br />

Miedo: anticipacion de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre,<br />

inseguridad.<br />

Sorpresa: sobresalto,asombro,desconcierto. Es muy transitoria, puede dar una aproximacion<br />

cognitiva para saber que pasa.<br />

Aversion: disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversion.<br />

Ira:,Rabia, enojo, resentimiento,furia,irritabilidad<br />

Alegria: Diversion, euforia,gratificacion,contentos,da una sensacion de bienestar, de<br />

seguridad.<br />

Tristeza: pena, soledad,pesimismo.


SUEÑO<br />

Ha sido uno de los enogmas de la investigacion cientifica, hoy en dia aun se tiene grandes<br />

dudas sobre el tema. De ser considerado un fenomeno pasivo en el que parecia no ocurrir<br />

aparentemente nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparicion de tecnicas de<br />

medicion de la actividad electrica cerebra, un estado de conciencia dinamico en que<br />

podemos llegar a tener una actividad cerebral tan activa como en la vigilia y en el que ocurre<br />

grandes modificaciones del fundamento del organismo,cambios en la presion arterial.la<br />

frecuencia cardiaca y respiratori, la temperatura corporal, la secrecion hormonal, entre otros.


REFERENCIAS<br />

www.cognifit.com<br />

psicología y mente<br />

definición.de<br />

psicoactiva.co<br />

instituto del sueño

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