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LIZ ANDREA DIAZ
Editorial<br />
La psicofisiologia se desarrollo a pastir de la psicologia, el primer texto fue<br />
escrito por el aleman Wilhem Wundt a finales del siglo XIX llevando el titulo<br />
de principios de psicologia fisologica.<br />
Durante los ultimos años, la elevada cantidad de informacion obtenida enla<br />
biologia experimental y en los estudios cientificos de otras disciplinas, han<br />
contribuido de manera importante en la investigacion de la conducta humana.<br />
De este modo, los estudios psicofisiologicos resultan basicos para el desarrollo<br />
de la psicologia como ciencia. Cada vez que posee mayor informacion acerca<br />
del funcionamiento del sistema nervioso y de las estructuras cerebrales.<br />
En la presente <strong>revista</strong> se encontrara las principalles caractersticas de esta rama<br />
de la psicologia
1.1 Atencion<br />
1.2 Motivacion<br />
1.3 Memoria<br />
1.4 Percepcion<br />
1.5 Emocion<br />
1.6 sueño<br />
INDICE
ATENCION<br />
Es el proceso cognitivo que permite enfocarse en lo mas relevante, lo cual esta a diario<br />
en las actividades que se realizan a diario , recuriendo a todos los tipos de atencion para<br />
hacer las cosas mas eficientes , la falta de atencion conlleva a la conficion y realizar mal las<br />
actividades diarias .<br />
Tipos de atencion:<br />
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Arousal: Hace referencia a nuestro nivel de activación y al nivel de alerta, a si estamos<br />
adormilados o enérgicos.<br />
Atención focalizada: Se refiere a la capacidad de centrar nuestra atención en algún<br />
estímulo.<br />
Atención sostenida: Se trata de la capacidad de atender a un estímulo o actividad<br />
durante un largo periodo de tiempo.<br />
Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un estímulo o actividad en concreto en<br />
presencia de otros estímulos distractores.<br />
Atención alternante: Consiste en la capacidad de cambiar el foco atencional entre dos o<br />
más estímulos.<br />
Atención dividida: Se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para<br />
atender a diferentes estímulos o actividades al mismo tiempo.
MOTIVACION<br />
El grado de motivación de cada individuo no es directamente proporcional al valor de<br />
aquello que lo provoca, si no que es la importancia que le da la persona que lo recibe la que<br />
determina la fuerza o el nivel de motivación.
MEMORIA<br />
Nos permite recordar hechos, ideas,sensacionesrelaciones entre conceptos y todo tipo de<br />
estimulos que ocurrieron en el pasado. Aunque el hipocampo es la estructura cerebral mas<br />
relacionada con la memoria, no podemos localizar losrecuerdos en un punto concreto del<br />
cerebro, sino que esta implicada una gran cantidad de areas cerebrale.<br />
Esta capacidad es una de las funciones cognitivas mas comunes afectadas con la edad.<br />
Afortunadamente la memoria puede ser entrenada mediante estimulacion cognitivay diversos<br />
tipos de juegos mentales.
PERCEPCION<br />
Para la psicologia la percepcion consiste en una funcion que le posibilita al organismo<br />
recibir,procesar e interpretar la informacion que llega desde el exteriorvaliendose de los<br />
sentidos.<br />
El termino comenzo a captar la atencion de los estudios durante el siglo XIX . los primeros<br />
modelos que vinculaban la magnitud de un estimulo fisico con la del episodio percivido<br />
posibilitaron la aparicion de la denominada psicofisica.<br />
Los especialistas aseguran que la percepcion es el primer procedimiento cognoscitivo, que<br />
permite al sujeto captar la informacion del medio que lo rodea a traves de la energia que<br />
llega a los sistemas sensoriales.
EMOCION<br />
Cada individuo experimenta una emocion de forma particular, dependiendo de sus<br />
experiencias anteriores,aprendizaje, carácter y de la situacion concreta. Algunas de las<br />
reacciones fisiologicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas,<br />
mientras que otras pueden adquirirse.<br />
Seis categorias basicas de emosiones:<br />
Miedo: anticipacion de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre,<br />
inseguridad.<br />
Sorpresa: sobresalto,asombro,desconcierto. Es muy transitoria, puede dar una aproximacion<br />
cognitiva para saber que pasa.<br />
Aversion: disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversion.<br />
Ira:,Rabia, enojo, resentimiento,furia,irritabilidad<br />
Alegria: Diversion, euforia,gratificacion,contentos,da una sensacion de bienestar, de<br />
seguridad.<br />
Tristeza: pena, soledad,pesimismo.
SUEÑO<br />
Ha sido uno de los enogmas de la investigacion cientifica, hoy en dia aun se tiene grandes<br />
dudas sobre el tema. De ser considerado un fenomeno pasivo en el que parecia no ocurrir<br />
aparentemente nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparicion de tecnicas de<br />
medicion de la actividad electrica cerebra, un estado de conciencia dinamico en que<br />
podemos llegar a tener una actividad cerebral tan activa como en la vigilia y en el que ocurre<br />
grandes modificaciones del fundamento del organismo,cambios en la presion arterial.la<br />
frecuencia cardiaca y respiratori, la temperatura corporal, la secrecion hormonal, entre otros.
REFERENCIAS<br />
www.cognifit.com<br />
psicología y mente<br />
definición.de<br />
psicoactiva.co<br />
instituto del sueño