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No. 1<br />

06-JUNIO-2018<br />

Sistema para<br />

ayudar a<br />

controlar el<br />

área de<br />

prefectura de<br />

la ESFAA


Página 2 de 27


Contenido<br />

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 4<br />

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................................................... 5<br />

OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 6<br />

OBJETIVO ESPECIFICO ..................................................................................................... 6<br />

ENTREVISTA ................................................................................................................. 6<br />

REQUISITOS ................................................................................................................. 8<br />

DIAGRAMA GANTT .......................................................................................................... 9<br />

COSTO DEL PROYECTO .................................................................................................. 11<br />

MATRIZ DE RIESGOS ...................................................................................................... 12<br />

ALCANCES ................................................................................................................. 13<br />

LIMITANTES ............................................................................................................... 13<br />

DISEÑO DE INTERFAZ ..................................................................... ¡Error! Marcador no definido.<br />

CONCLUSIÓN .............................................................................................................. 26<br />

Ilustraciones<br />

Ilustración 1-Diagrama Gantt ................................................................................... 9<br />

Ilustración 2-Diagrama Gantt (flechas predecesores) ................................................... 10<br />

Ilustración 3-Pantalla de inicio .............................................................................. 14<br />

Ilustración 4- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (administrador) ....................... 14<br />

Ilustración 5- Pantalla Principal (administrador) ........................................................ 15<br />

Ilustración 6-Apartado para agregar registro de docente (administrador) ......................... 15<br />

Ilustración 7- Apartado para registro de alumnos (administrador) .................................. 16<br />

Ilustración 8- Pantalla para elegir turno del perfil (prefecto) ....... ¡Error! Marcador no definido.<br />

Ilustración 9- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (prefecto) .............................. 17<br />

Ilustración 10-Pantalla principal (prefectos) ............................................................. 17<br />

Ilustración 11- Apartado selección de acción reportes (prefecto) ................................... 18<br />

Ilustración 12- Pantalla consulta de reporte (prefecto) ................................................ 18<br />

Ilustración 13- Pantalla registro de reporte (prefecto) ................................................ 19<br />

Ilustración 14- Apartado acciones justificantes (prefecto) ............................................ 19<br />

Ilustración 15- Pantalla registro justificante (prefecto) ............................................... 20<br />

Ilustración 16- Pantalla consulta justificantes (prefecto) ............................................. 20<br />

Ilustración 17- Pantalla control de asistencias (prefecto) ............................................. 21<br />

Ilustración 18- Apartado acciones citatorias (prefectos ............................................... 21<br />

Ilustración 19- Pantalla consulta citatorios (prefectos) ................................................ 22<br />

Ilustración 20- Pantalla registro de citatorio (prefecto) ............................................... 22<br />

Ilustración 21- Apartado acciones docentes (prefecto) ................................................ 23<br />

Ilustración 22- Pantalla horarios docentes (prefecto) .................................................. 23<br />

Ilustración 23- Pantalla asistencia docente (Prefecto) ................................................. 24<br />

Tablas<br />

Tabla 1-Requisitos ................................................................................................ 8<br />

Tabla 2- Costos del proyecto ................................................................................. 11<br />

Tabla 3- Matriz de riesgos ..................................................................................... 12


INTRODUCCIÓN<br />

E<br />

n el presente reporte se dará a conocer cuál es la problemática que posee<br />

el área de prefectura al interior de la Escuela Secundaria Federal Antonio<br />

Audirac, además de cuáles son los objetivos del proyecto que pretende<br />

dar solución dicha problemática, también se mostrará una pequeña ent<strong>revista</strong> a<br />

una de las prefectas que laboran en la institución, acto seguido, se plantearán<br />

cuáles son los requerimientos funcionales y no funcionales del proyecto.<br />

También se mostrará el diagrama Gantt, el cual nos permitirá visualizar los<br />

tiempos que durarán cada etapa que se llevará a cabo para lograr entregar a<br />

tiempo el sistema a los interesados, aunado a ello igualmente se expondrá los<br />

costos aproximados de nuestro proyecto, así mismo también se revelarán los<br />

riesgos que existen al realizar el sistema, esto gracias a una matriz de riesgos.<br />

Se darán a conocer cuáles son los alcances de nuestro sistema, por otro lado,<br />

también diremos cuáles son las limitantes del mismo, y ya por último se<br />

mostrarán capturas de pantalla de lo que será una primera versión de la interfaz<br />

del sistema desarrollar.


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />

E<br />

n la escuela secundaria Federal Antonio<br />

Audirac situada en el municipio de Teziutlán<br />

Puebla, actualmente, los procesos<br />

administrativos como lo son la elaboración<br />

de justificantes de inasistencia, el registro de<br />

reportes de conductas inadecuadas, el control de<br />

asistencias de los alumnos de los diferentes grupos<br />

que conforman la institución, la elaboración de<br />

citatorios para reunirse con algún docente por<br />

alguna situación en específico, así como el registro<br />

de hora de entrada y salida de los docentes, al igual<br />

que su registro de puntualidad de llegada a su<br />

grupo asignado a cada módulo, también son<br />

llevados a cabo de una manera manual, es decir<br />

son los prefectos<br />

quienes elaboran<br />

a papel y lápiz el<br />

registro de todas<br />

y cada una de las<br />

actividades<br />

mencionadas<br />

anteriormente, lo<br />

cual causa<br />

confusión entre<br />

los trabajadores y auxiliares del área, ya que, en<br />

algunas ocasiones los mismos alumnos están<br />

relacionados con algunos de los procesos ya<br />

mencionados, esta situación ocasiona que en<br />

repetidas ocasiones los alumnos comisionados a<br />

realizar dicha actividad, incurran a encubrir a sus<br />

compañeros y no entreguen una relación de esta<br />

situación, esto repercute directamente en las<br />

estadísticas y control del área de prefectura,<br />

provocando que la información que poseen dentro<br />

del área, no sea cien por ciento fidedigna, además<br />

al querer consultar algún dato como por ejemplo, la<br />

cantidad de inasistencias que ha acumulado un<br />

alumno, es demasiado tardado, ya que todos estos<br />

registros están almacenados en folders que al<br />

interior contienen los expedientes de cada alumno,<br />

y, aunque están diferenciados por color<br />

especificando<br />

uno por grado<br />

escolar, es<br />

cansado y<br />

demorado<br />

buscar en<br />

ellos, aunado a<br />

ello, también<br />

estos folders son almacenados en diferentes<br />

muebles dentro del área, de los cuales son los<br />

prefectos encargados de grado, los responsables<br />

de poder abrir y cerrar dichos muebles, lo cual<br />

ocasiona en veces aún más retraso cuando dicho<br />

prefecto no se encuentra dentro del área por estar<br />

realizando otra actividad, como por ejemplo,<br />

cuando el director o subdirector requiere de su<br />

presencia en la oficina según sea el caso o también<br />

el monitorear que los docentes estén cumpliendo<br />

su horario laboral, verificando dicha información en<br />

libros de registro, y pasando uno a uno a los<br />

diferentes salones para corroborar, provocando<br />

que los auxiliares, que, en este caso son jóvenes<br />

que realizan su servicio social al interior de la<br />

institución educativa, sean quienes tengan que<br />

recorrer y buscar por todo el plantel a el prefecto<br />

requerido, haciendo esperar a los padres de familia,<br />

que a su vez en diferentes ocasiones genera que<br />

en el área se tenga en espera a un grupo de padres,<br />

hasta la llegada del prefecto, lo cual muchas veces<br />

también se traduce en molestia por parte de los<br />

padres de familia y tutores, haciendo que muchas<br />

veces estos mismos prefieran ya<br />

no asistir a preguntar por las<br />

situaciones de conducta de su<br />

hijo, o tutorado, generando el<br />

mismo desinterés por parte de<br />

los alumnos, provocando que<br />

aumente un poco la<br />

indisciplina.<br />

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OBJETIVO GENERAL<br />

Diseñar un sistema informático que controle los procesos<br />

administrativos de la Escuela Secundaria Federal<br />

Antonio Audirac en Teziutlán Puebla.<br />

OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />

Analizar los procesos que se llevan a cabo en el área<br />

de prefectura para la realización de justificantes,<br />

citatorios, reportes de incidencias, registro de<br />

asistencias.<br />

Diseñar un sistema informático el cual permita realizar de<br />

manera electrónica los procesos administrativos del área de<br />

prefectura ayudando a reducir tiempo y evitar confusiones a<br />

la hora de llevar a cabo el proceso.<br />

Desarrollar el sistema informático teniendo en cuenta la<br />

cantidad de usuarios que lo ocuparán.


ENTREVISTA<br />

1. ¿Cómo se llama?<br />

Raquel Santos<br />

2. ¿En qué área labora?<br />

Área de prefectura<br />

3. ¿Qué actividades desempeña en su área de<br />

trabajo?<br />

Hago reportes a los alumnos, les paso lista de<br />

asistencia, y lo voy anotando en mis listas,<br />

atiendo a padres de familia que luego vienen a justificar a sus hijos porque<br />

están enfermos o porque tienen una situación familiar.<br />

4. ¿Ha tenido problemas o contratiempos a la hora de hacer su trabajo?<br />

Si, algunas veces, porque luego no encuentro el expediente de algún alumno,<br />

o porque la subdirectora me manda a llamar.<br />

5. ¿Cuantas personas le ayudan en su área de trabajo?<br />

Somos tres prefectos y dos jóvenes de servicio.<br />

6. ¿Sabe usar un equipo de cómputo u otro dispositivo inteligente?<br />

Si, computadora y Smartphone.<br />

7. ¿En su empleo, le han dado alguna capacitación para desarrollar o<br />

mejorar sus habilidades frente a un ordenador?<br />

Si.<br />

8. ¿En su trabajo cuenta con algún sistema que permita hacer su trabajo<br />

de una manera más sencilla?<br />

No.<br />

9. ¿Sabe de alguna aplicación o herramienta computacional que le ayude<br />

a mejorar la manera en la que trabaja?<br />

No.<br />

10. ¿Ha utilizado o le gustaría utilizar alguna? ¿Por qué?<br />

No he usado pero tal vez si me gustaría, porque, si es para mejorar mi trabajo,<br />

si me gustaría ocuparla, aunque también no sé si me lograría adaptar<br />

rápidamente a ella.<br />

11. ¿Le gustaría que se implementara una herramienta de ese tipo en su<br />

trabajo?<br />

Si, si me gustaría me haría más fácil el trabajo.<br />

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Tabla 1-Requisitos<br />

REQUISITOS<br />

Funcionales<br />

Que permita usar cuentas de usuario y<br />

contraseña.<br />

Que esté organizados sus apartados,<br />

como lo son: justificantes, reportes,<br />

asistencias, citatorios, horarios de<br />

grupos y de docentes.<br />

Garantizar que la información estará<br />

segura ahí, es decir que no cualquier<br />

persona podrá tener acceso al sistema.<br />

Crear un apartado el cual permita<br />

consultar los reportes, justificantes y<br />

citatorios.<br />

Crear un apartado el cual permita<br />

realizar registros de reportes de<br />

conductas indebidas.<br />

Que cada apartado sea fácil de<br />

identificar en cuanto a iconos.<br />

No funcionales<br />

Que la interfaz tenga un gavilán en el<br />

fondo de esta.<br />

Que contenga color gris y verde.<br />

Que en la pantalla principal se muestre<br />

el escudo de la institución.<br />

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DIAGRAMA GANTT<br />

Ilustración 1-Diagrama Gantt<br />

Página 9 de 27


Ilustración 2-Diagrama Gantt (flechas predecesores)<br />

Página 10 de 27


Tabla 2- Costos del proyecto<br />

COSTO DEL PROYECTO<br />

GASTOS DEL PROYECTO<br />

Recurso Unidad de medida Tipo Frecuencia Costo Cantidad Costo Total Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Totales<br />

Area de trabajo m2 fijo mes $ 100.00<br />

16 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 9,600.00<br />

Mobiliario unidades fijo unico $ 2,000.00<br />

5 $ 10,000.00 $ 10,000.00<br />

$ 10,000.00<br />

Software unidad fijo unico $ 1,500.00<br />

3 $ 3,000.00 $ 3,000.00<br />

$ 3,000.00<br />

R.H (ADMON)personas fijo mes $ 700.00<br />

2 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00<br />

Equipo(hardware) unidad Fijo temporal $ 7,500.00<br />

5 $ 37,500.00 $ 37,500.00<br />

$ 37,500.00<br />

servicios piezas, m2 cambiante mes $ 3,700.00<br />

$ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 22,200.00<br />

R.H (Proyecto)personas cambiante mes variable 5 $85,000.00 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $311,528.80<br />

$ 71,366.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 395,228.80<br />

UTILIDAD 50% $ 197,614.40<br />

COSTO TOTAL $ 592,843.20<br />

Flujo de Efectivo<br />

Costo del Proyecto<br />

febrero marzo abril mayo junio julio total<br />

Costo del Proyecto $ 592,843.20<br />

Gasto mensual $ 71,366.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67<br />

anticipo 50% $ 296,421.60<br />

Entrada $ 296,421.60<br />

$ 148,210.80<br />

$ 148,210.80 $ 148,210.80<br />

avance 25% $ 148,210.80<br />

Capital+interes $ 225,054.93 $ 204,188.27 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 289,799.07 $ 493,987.33<br />

liberacion de proyecto $ 148,210.80 25%<br />

Capital $ 296,421.60 $ 225,054.93 $ 352,399.07 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 438,009.87 $ 790,408.93<br />

Capital disponible225,054.93<br />

$ $ 204,188.27 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 289,799.07 $ 417,143.20 $ 748,675.60<br />

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Tabla 3- Matriz de riesgos<br />

MATRIZ DE RIESGOS<br />

RIESGO DESCRIPCIÓN FRECUENCIA SOLUCIÓN<br />

Requerimientos mal planteados<br />

El analista no comprendió de manera adecuada los<br />

requerimientos del cliente<br />

Casi nunca<br />

Si existe alguna duda sobre ellos, preguntar al<br />

instante al cliente<br />

Deterioro del equipo de computo El equipo de cómputo, se descomopone su hardware Ocasionalmete<br />

No sobre esforzar el quipo, no golpearlo, no<br />

teclear con tanta fuerza.<br />

Caida de red<br />

El proveedor de internet tiene fallos con la distribución de<br />

internet.<br />

Ocasionalmete<br />

Mantener comunicación constante con la<br />

empresa provvedora.<br />

Fuga de información Algún empleado da a conocer detalles sobre el sistema. Casi nunca<br />

Hacer firmar a cada uno de los empleados, un<br />

contrato de confidencialidad.<br />

Entrada de virus<br />

Se conectó alguna memoria USB o algún otro dispositivo<br />

portador de virus, contagiando a nuestra computadora de<br />

trabajo.<br />

Casi siempre<br />

Hacer un respaldo de toda nuestra<br />

infomración y de nuestro progreso, además<br />

tener instalado en el equipo un buen<br />

antivirus.<br />

Renuncia o despido de algún<br />

integrante del equipo de trabajo<br />

Por incumplimiento de cualquier tipo, es despojado de su<br />

puesto de trabajo, causando que el sistema se retrase hasta<br />

conseguir quien lo reemplace<br />

Casi nunca<br />

Contratar solo gente altamente recomendada<br />

minimo de 3 trabajos anteriores.<br />

Uso inadecuado de las<br />

instalaciones y mobiliario<br />

El uso de las computadoras para realizar otras actividades<br />

ajenas a lo propio de trabajo, causa distracción, y esta a su vez,<br />

se traduce como perdida de tiempo y retraso en la culminación<br />

del proyecto<br />

Ocasionalmete<br />

Instalar y posteriormente monitorear de<br />

manera continua camaras de video vigilancia<br />

para saber que sucede a cada momneto<br />

dentro de las instalaciones.<br />

Pérdida de información<br />

Se elimina de manera intencional o accidental informacion<br />

importante para el desarrollo del sistema<br />

Casi nunca<br />

Tener un respaldo de la información del<br />

sistema<br />

Fallecimiento de un integrante del<br />

equipo de trabajo<br />

Dejaría una bacante en la empresa, retrasando así el proceso<br />

de desarrollo del sistema, generando a su vez un gasto no<br />

preevisto por indemnización a familiares.<br />

Casi nunca<br />

Hacer que los empleados se realicen con<br />

regularidad chequeos para saber su estado de<br />

salud<br />

Incendio al interior de las<br />

instalaciones<br />

Debido a un corto circuito, o provocado por alguien externo, se<br />

perderia el mobiliario y equipo de computo, generando gastos<br />

para reponer estos<br />

Casi nunca<br />

Instalar camaras de video vigilancia dentro y<br />

fuera del establecimiento para saber que<br />

ocurre, ademas de detectores de humo y<br />

alarmas contra incendios.<br />

Robo de equipo de computo Poca seguridad en el establecimiento Casi nunca<br />

Instalar camaras de video vigilancia dentro y<br />

fuera del establecimiento, además de alarmas<br />

contra robos.<br />

Falta de eléctricidad<br />

Debido al un clima poco favorable, el suministro de<br />

electricidad, es nula, provocando retraso según el tiempo que<br />

se tarde en reestablecer el servicio<br />

Casi nunca<br />

Tener una segunda opción de establecimiento<br />

en el cual se pueda continuar labores<br />

Cancelación por parte del cliente<br />

Al cliente ya no le es necesario el sistema por lo cual decide<br />

cancelar su petición de sistema<br />

Casi nunca<br />

Vencer sus expectativas al hacer la<br />

contratación de nuestros servicios, ofrecer<br />

más de lo que el cliente ha pedido<br />

Interpretacion inadecuada de<br />

código<br />

Debido a la poca experiencia del programador<br />

Nunca<br />

Contratar solo gente altamente capacitada<br />

con minimo 4 años de experiencia<br />

Retraso en entrega de reportes<br />

Caida del servidor, y no contar con respaldo, la información no<br />

es la adecuada y suficiente para ahcer un reporte<br />

Casi nunca<br />

Tener un respaldo de la información del<br />

sistema, a fin de evitar dichos retrasos<br />

Página 12 de 27


1. Inicio de sesión, para prefecto y<br />

administrador.<br />

2. El profesor encargado de red<br />

escolar y administrador pueden<br />

registrar y eliminar a prefectos.<br />

3. Los prefectos registran a<br />

docentes, alumnos y horarios<br />

de clase de los grupos y<br />

docentes.<br />

4. Los prefectos registran reportes<br />

de indisciplina por parte del<br />

alumnado.<br />

5. Los prefectos pueden consultar<br />

la cantidad de reportes de<br />

algún alumno en particular.<br />

6. Los prefectos pueden<br />

programar recordatorios de los<br />

citatorios más importantes o<br />

urgentes.<br />

7. Los prefectos pueden registrar<br />

la asistencia del alumnado de<br />

los diferentes grupos.<br />

8. Los prefectos pueden hacer un<br />

pase de asistencia de los<br />

ALCANCES<br />

docentes a sus grupos<br />

correspondientes.<br />

9. Los prefectos pueden consultar<br />

la cantidad de faltas que tiene<br />

cada docente a lo largo de<br />

periodos mensuales.<br />

10. Los prefectos pueden eliminar<br />

registros de alumnos y<br />

docentes.<br />

11. Los prefectos pueden modificar<br />

registros de alumnos<br />

cambiando los campos de<br />

grupo y turno, o en su defecto<br />

por un error ortográfico en la<br />

escritura de sus datos<br />

personales.<br />

12. Los administradores y<br />

prefectos pueden cerrar su<br />

sesión.<br />

13. Los prefectos pueden editar su<br />

perfil.<br />

14. Consultar los horarios de cada<br />

docente.<br />

15. Los prefectos pueden registrar<br />

reportes sobre afectaciones al<br />

mobiliario escolar.<br />

LIMITANTES<br />

1. No genera calificaciones finales<br />

2. Los docentes no pueden editar sus horarios<br />

de clase<br />

Página 13 de 27


DISEÑO DE INTERFAZ<br />

Ilustración 3-Pantalla de inicio<br />

Ilustración 4- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (administrador)<br />

Página 14 de 27


Ilustración 5- Pantalla Principal (administrador)<br />

Ilustración 6-Apartado para agregar registro de docente (administrador)<br />

Página 15 de 27


Ilustración 7- Apartado para registro de alumnos (administrador)<br />

Ilustración 8- Pantalla para elegir turno del perfil (prefecto)<br />

Página 16 de 27


Ilustración 9- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (prefecto)<br />

Ilustración 10-Pantalla principal (prefectos)<br />

Página 17 de 27


Ilustración 11- Apartado selección de acción reportes (prefecto)<br />

Ilustración 12- Pantalla consulta de reporte (prefecto)<br />

Página 18 de 27


Ilustración 13- Pantalla registro de reporte (prefecto)<br />

Ilustración 14- Apartado acciones justificantes (prefecto)<br />

Página 19 de 27


Ilustración 15- Pantalla registro justificante (prefecto)<br />

Ilustración 16- Pantalla consulta justificantes (prefecto<br />

Página 20 de 27


Ilustración 17- Pantalla control de asistencias (prefecto)<br />

Ilustración 18- Apartado acciones citatorias (prefectos<br />

Página 21 de 27


Ilustración 19- Pantalla consulta citatorios (prefectos)<br />

Ilustración 20- Pantalla registro de citatorio (prefecto)<br />

Página 22 de 27


Ilustración 21- Apartado acciones docentes (prefecto)<br />

Ilustración 22- Pantalla horarios docentes (prefecto)<br />

Página 23 de 27


Ilustración 23- Pantalla asistencia docente (Prefecto)<br />

Página 24 de 27


Página 25 de 27


CONCLUSIÓN<br />

Como conclusión puedo decir que este sistema tiene cualidades que lo hacen<br />

ser especial, ya que no es una plataforma online, sino más bien solo es una<br />

aplicación, la cual no requiere una conexión a internet, dicha aplicación permitirá<br />

al usuario reducir tiempos de espera al momento de realizar los diferentes<br />

procesos, los cuáles al estar en un solo lugar, en este caso en una sola<br />

aplicación, es más fácil encontrar los contenidos buscados.<br />

Se logró observar cuales son los tiempos que toman el realizar y/o crear cada<br />

elemento o fase del sistema, lo cual no resultó ser nada sencillo, y<br />

aunque solo es un proyecto de diseño, el desarrollar este<br />

mismo de la interfaz, fue complicado.<br />

También se logró entender con esto que, los costos<br />

de un sistema, son elevados, gracias a los<br />

conocimientos de los expertos que intervienen en él,<br />

además de los materiales que estos ocupen para<br />

llevar a cabo un buen desempeño laboral, para<br />

entregar un producto el cual cumpla con los<br />

requerimientos del cliente y además se cumpla con<br />

los tiempos establecidos según los acuerdos<br />

tomados.<br />

Página 26 de 27


Prototipo de <strong>revista</strong> para informar sobre el<br />

sistema que ayudará a el manejo del área<br />

de Prefectura en ESFAA Teziutlán Puebla.<br />

M.S.C. PATRICIA OCHOA TRUJILLO<br />

JOSÉ ÁNGEL MORALES DE JESUS<br />

INSTITUTO TENCNOLÓGICO SUPERIOR DE TEZIUTLÁN | FUNDAMENTOS DE<br />

SISTEMAS DE INFORMACIÓN<br />

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