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No. 1<br />
06-JUNIO-2018<br />
Sistema para<br />
ayudar a<br />
controlar el<br />
área de<br />
prefectura de<br />
la ESFAA
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Contenido<br />
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 4<br />
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................................................... 5<br />
OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 6<br />
OBJETIVO ESPECIFICO ..................................................................................................... 6<br />
ENTREVISTA ................................................................................................................. 6<br />
REQUISITOS ................................................................................................................. 8<br />
DIAGRAMA GANTT .......................................................................................................... 9<br />
COSTO DEL PROYECTO .................................................................................................. 11<br />
MATRIZ DE RIESGOS ...................................................................................................... 12<br />
ALCANCES ................................................................................................................. 13<br />
LIMITANTES ............................................................................................................... 13<br />
DISEÑO DE INTERFAZ ..................................................................... ¡Error! Marcador no definido.<br />
CONCLUSIÓN .............................................................................................................. 26<br />
Ilustraciones<br />
Ilustración 1-Diagrama Gantt ................................................................................... 9<br />
Ilustración 2-Diagrama Gantt (flechas predecesores) ................................................... 10<br />
Ilustración 3-Pantalla de inicio .............................................................................. 14<br />
Ilustración 4- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (administrador) ....................... 14<br />
Ilustración 5- Pantalla Principal (administrador) ........................................................ 15<br />
Ilustración 6-Apartado para agregar registro de docente (administrador) ......................... 15<br />
Ilustración 7- Apartado para registro de alumnos (administrador) .................................. 16<br />
Ilustración 8- Pantalla para elegir turno del perfil (prefecto) ....... ¡Error! Marcador no definido.<br />
Ilustración 9- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (prefecto) .............................. 17<br />
Ilustración 10-Pantalla principal (prefectos) ............................................................. 17<br />
Ilustración 11- Apartado selección de acción reportes (prefecto) ................................... 18<br />
Ilustración 12- Pantalla consulta de reporte (prefecto) ................................................ 18<br />
Ilustración 13- Pantalla registro de reporte (prefecto) ................................................ 19<br />
Ilustración 14- Apartado acciones justificantes (prefecto) ............................................ 19<br />
Ilustración 15- Pantalla registro justificante (prefecto) ............................................... 20<br />
Ilustración 16- Pantalla consulta justificantes (prefecto) ............................................. 20<br />
Ilustración 17- Pantalla control de asistencias (prefecto) ............................................. 21<br />
Ilustración 18- Apartado acciones citatorias (prefectos ............................................... 21<br />
Ilustración 19- Pantalla consulta citatorios (prefectos) ................................................ 22<br />
Ilustración 20- Pantalla registro de citatorio (prefecto) ............................................... 22<br />
Ilustración 21- Apartado acciones docentes (prefecto) ................................................ 23<br />
Ilustración 22- Pantalla horarios docentes (prefecto) .................................................. 23<br />
Ilustración 23- Pantalla asistencia docente (Prefecto) ................................................. 24<br />
Tablas<br />
Tabla 1-Requisitos ................................................................................................ 8<br />
Tabla 2- Costos del proyecto ................................................................................. 11<br />
Tabla 3- Matriz de riesgos ..................................................................................... 12
INTRODUCCIÓN<br />
E<br />
n el presente reporte se dará a conocer cuál es la problemática que posee<br />
el área de prefectura al interior de la Escuela Secundaria Federal Antonio<br />
Audirac, además de cuáles son los objetivos del proyecto que pretende<br />
dar solución dicha problemática, también se mostrará una pequeña ent<strong>revista</strong> a<br />
una de las prefectas que laboran en la institución, acto seguido, se plantearán<br />
cuáles son los requerimientos funcionales y no funcionales del proyecto.<br />
También se mostrará el diagrama Gantt, el cual nos permitirá visualizar los<br />
tiempos que durarán cada etapa que se llevará a cabo para lograr entregar a<br />
tiempo el sistema a los interesados, aunado a ello igualmente se expondrá los<br />
costos aproximados de nuestro proyecto, así mismo también se revelarán los<br />
riesgos que existen al realizar el sistema, esto gracias a una matriz de riesgos.<br />
Se darán a conocer cuáles son los alcances de nuestro sistema, por otro lado,<br />
también diremos cuáles son las limitantes del mismo, y ya por último se<br />
mostrarán capturas de pantalla de lo que será una primera versión de la interfaz<br />
del sistema desarrollar.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />
E<br />
n la escuela secundaria Federal Antonio<br />
Audirac situada en el municipio de Teziutlán<br />
Puebla, actualmente, los procesos<br />
administrativos como lo son la elaboración<br />
de justificantes de inasistencia, el registro de<br />
reportes de conductas inadecuadas, el control de<br />
asistencias de los alumnos de los diferentes grupos<br />
que conforman la institución, la elaboración de<br />
citatorios para reunirse con algún docente por<br />
alguna situación en específico, así como el registro<br />
de hora de entrada y salida de los docentes, al igual<br />
que su registro de puntualidad de llegada a su<br />
grupo asignado a cada módulo, también son<br />
llevados a cabo de una manera manual, es decir<br />
son los prefectos<br />
quienes elaboran<br />
a papel y lápiz el<br />
registro de todas<br />
y cada una de las<br />
actividades<br />
mencionadas<br />
anteriormente, lo<br />
cual causa<br />
confusión entre<br />
los trabajadores y auxiliares del área, ya que, en<br />
algunas ocasiones los mismos alumnos están<br />
relacionados con algunos de los procesos ya<br />
mencionados, esta situación ocasiona que en<br />
repetidas ocasiones los alumnos comisionados a<br />
realizar dicha actividad, incurran a encubrir a sus<br />
compañeros y no entreguen una relación de esta<br />
situación, esto repercute directamente en las<br />
estadísticas y control del área de prefectura,<br />
provocando que la información que poseen dentro<br />
del área, no sea cien por ciento fidedigna, además<br />
al querer consultar algún dato como por ejemplo, la<br />
cantidad de inasistencias que ha acumulado un<br />
alumno, es demasiado tardado, ya que todos estos<br />
registros están almacenados en folders que al<br />
interior contienen los expedientes de cada alumno,<br />
y, aunque están diferenciados por color<br />
especificando<br />
uno por grado<br />
escolar, es<br />
cansado y<br />
demorado<br />
buscar en<br />
ellos, aunado a<br />
ello, también<br />
estos folders son almacenados en diferentes<br />
muebles dentro del área, de los cuales son los<br />
prefectos encargados de grado, los responsables<br />
de poder abrir y cerrar dichos muebles, lo cual<br />
ocasiona en veces aún más retraso cuando dicho<br />
prefecto no se encuentra dentro del área por estar<br />
realizando otra actividad, como por ejemplo,<br />
cuando el director o subdirector requiere de su<br />
presencia en la oficina según sea el caso o también<br />
el monitorear que los docentes estén cumpliendo<br />
su horario laboral, verificando dicha información en<br />
libros de registro, y pasando uno a uno a los<br />
diferentes salones para corroborar, provocando<br />
que los auxiliares, que, en este caso son jóvenes<br />
que realizan su servicio social al interior de la<br />
institución educativa, sean quienes tengan que<br />
recorrer y buscar por todo el plantel a el prefecto<br />
requerido, haciendo esperar a los padres de familia,<br />
que a su vez en diferentes ocasiones genera que<br />
en el área se tenga en espera a un grupo de padres,<br />
hasta la llegada del prefecto, lo cual muchas veces<br />
también se traduce en molestia por parte de los<br />
padres de familia y tutores, haciendo que muchas<br />
veces estos mismos prefieran ya<br />
no asistir a preguntar por las<br />
situaciones de conducta de su<br />
hijo, o tutorado, generando el<br />
mismo desinterés por parte de<br />
los alumnos, provocando que<br />
aumente un poco la<br />
indisciplina.<br />
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OBJETIVO GENERAL<br />
Diseñar un sistema informático que controle los procesos<br />
administrativos de la Escuela Secundaria Federal<br />
Antonio Audirac en Teziutlán Puebla.<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />
Analizar los procesos que se llevan a cabo en el área<br />
de prefectura para la realización de justificantes,<br />
citatorios, reportes de incidencias, registro de<br />
asistencias.<br />
Diseñar un sistema informático el cual permita realizar de<br />
manera electrónica los procesos administrativos del área de<br />
prefectura ayudando a reducir tiempo y evitar confusiones a<br />
la hora de llevar a cabo el proceso.<br />
Desarrollar el sistema informático teniendo en cuenta la<br />
cantidad de usuarios que lo ocuparán.
ENTREVISTA<br />
1. ¿Cómo se llama?<br />
Raquel Santos<br />
2. ¿En qué área labora?<br />
Área de prefectura<br />
3. ¿Qué actividades desempeña en su área de<br />
trabajo?<br />
Hago reportes a los alumnos, les paso lista de<br />
asistencia, y lo voy anotando en mis listas,<br />
atiendo a padres de familia que luego vienen a justificar a sus hijos porque<br />
están enfermos o porque tienen una situación familiar.<br />
4. ¿Ha tenido problemas o contratiempos a la hora de hacer su trabajo?<br />
Si, algunas veces, porque luego no encuentro el expediente de algún alumno,<br />
o porque la subdirectora me manda a llamar.<br />
5. ¿Cuantas personas le ayudan en su área de trabajo?<br />
Somos tres prefectos y dos jóvenes de servicio.<br />
6. ¿Sabe usar un equipo de cómputo u otro dispositivo inteligente?<br />
Si, computadora y Smartphone.<br />
7. ¿En su empleo, le han dado alguna capacitación para desarrollar o<br />
mejorar sus habilidades frente a un ordenador?<br />
Si.<br />
8. ¿En su trabajo cuenta con algún sistema que permita hacer su trabajo<br />
de una manera más sencilla?<br />
No.<br />
9. ¿Sabe de alguna aplicación o herramienta computacional que le ayude<br />
a mejorar la manera en la que trabaja?<br />
No.<br />
10. ¿Ha utilizado o le gustaría utilizar alguna? ¿Por qué?<br />
No he usado pero tal vez si me gustaría, porque, si es para mejorar mi trabajo,<br />
si me gustaría ocuparla, aunque también no sé si me lograría adaptar<br />
rápidamente a ella.<br />
11. ¿Le gustaría que se implementara una herramienta de ese tipo en su<br />
trabajo?<br />
Si, si me gustaría me haría más fácil el trabajo.<br />
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Tabla 1-Requisitos<br />
REQUISITOS<br />
Funcionales<br />
Que permita usar cuentas de usuario y<br />
contraseña.<br />
Que esté organizados sus apartados,<br />
como lo son: justificantes, reportes,<br />
asistencias, citatorios, horarios de<br />
grupos y de docentes.<br />
Garantizar que la información estará<br />
segura ahí, es decir que no cualquier<br />
persona podrá tener acceso al sistema.<br />
Crear un apartado el cual permita<br />
consultar los reportes, justificantes y<br />
citatorios.<br />
Crear un apartado el cual permita<br />
realizar registros de reportes de<br />
conductas indebidas.<br />
Que cada apartado sea fácil de<br />
identificar en cuanto a iconos.<br />
No funcionales<br />
Que la interfaz tenga un gavilán en el<br />
fondo de esta.<br />
Que contenga color gris y verde.<br />
Que en la pantalla principal se muestre<br />
el escudo de la institución.<br />
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DIAGRAMA GANTT<br />
Ilustración 1-Diagrama Gantt<br />
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Ilustración 2-Diagrama Gantt (flechas predecesores)<br />
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Tabla 2- Costos del proyecto<br />
COSTO DEL PROYECTO<br />
GASTOS DEL PROYECTO<br />
Recurso Unidad de medida Tipo Frecuencia Costo Cantidad Costo Total Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Totales<br />
Area de trabajo m2 fijo mes $ 100.00<br />
16 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 1,600.00 $ 9,600.00<br />
Mobiliario unidades fijo unico $ 2,000.00<br />
5 $ 10,000.00 $ 10,000.00<br />
$ 10,000.00<br />
Software unidad fijo unico $ 1,500.00<br />
3 $ 3,000.00 $ 3,000.00<br />
$ 3,000.00<br />
R.H (ADMON)personas fijo mes $ 700.00<br />
2 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00 $ 1,400.00<br />
Equipo(hardware) unidad Fijo temporal $ 7,500.00<br />
5 $ 37,500.00 $ 37,500.00<br />
$ 37,500.00<br />
servicios piezas, m2 cambiante mes $ 3,700.00<br />
$ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 3,700.00 $ 22,200.00<br />
R.H (Proyecto)personas cambiante mes variable 5 $85,000.00 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $14,166.67 $311,528.80<br />
$ 71,366.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 395,228.80<br />
UTILIDAD 50% $ 197,614.40<br />
COSTO TOTAL $ 592,843.20<br />
Flujo de Efectivo<br />
Costo del Proyecto<br />
febrero marzo abril mayo junio julio total<br />
Costo del Proyecto $ 592,843.20<br />
Gasto mensual $ 71,366.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67 $ 20,866.67<br />
anticipo 50% $ 296,421.60<br />
Entrada $ 296,421.60<br />
$ 148,210.80<br />
$ 148,210.80 $ 148,210.80<br />
avance 25% $ 148,210.80<br />
Capital+interes $ 225,054.93 $ 204,188.27 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 289,799.07 $ 493,987.33<br />
liberacion de proyecto $ 148,210.80 25%<br />
Capital $ 296,421.60 $ 225,054.93 $ 352,399.07 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 438,009.87 $ 790,408.93<br />
Capital disponible225,054.93<br />
$ $ 204,188.27 $ 331,532.40 $ 310,665.73 $ 289,799.07 $ 417,143.20 $ 748,675.60<br />
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Tabla 3- Matriz de riesgos<br />
MATRIZ DE RIESGOS<br />
RIESGO DESCRIPCIÓN FRECUENCIA SOLUCIÓN<br />
Requerimientos mal planteados<br />
El analista no comprendió de manera adecuada los<br />
requerimientos del cliente<br />
Casi nunca<br />
Si existe alguna duda sobre ellos, preguntar al<br />
instante al cliente<br />
Deterioro del equipo de computo El equipo de cómputo, se descomopone su hardware Ocasionalmete<br />
No sobre esforzar el quipo, no golpearlo, no<br />
teclear con tanta fuerza.<br />
Caida de red<br />
El proveedor de internet tiene fallos con la distribución de<br />
internet.<br />
Ocasionalmete<br />
Mantener comunicación constante con la<br />
empresa provvedora.<br />
Fuga de información Algún empleado da a conocer detalles sobre el sistema. Casi nunca<br />
Hacer firmar a cada uno de los empleados, un<br />
contrato de confidencialidad.<br />
Entrada de virus<br />
Se conectó alguna memoria USB o algún otro dispositivo<br />
portador de virus, contagiando a nuestra computadora de<br />
trabajo.<br />
Casi siempre<br />
Hacer un respaldo de toda nuestra<br />
infomración y de nuestro progreso, además<br />
tener instalado en el equipo un buen<br />
antivirus.<br />
Renuncia o despido de algún<br />
integrante del equipo de trabajo<br />
Por incumplimiento de cualquier tipo, es despojado de su<br />
puesto de trabajo, causando que el sistema se retrase hasta<br />
conseguir quien lo reemplace<br />
Casi nunca<br />
Contratar solo gente altamente recomendada<br />
minimo de 3 trabajos anteriores.<br />
Uso inadecuado de las<br />
instalaciones y mobiliario<br />
El uso de las computadoras para realizar otras actividades<br />
ajenas a lo propio de trabajo, causa distracción, y esta a su vez,<br />
se traduce como perdida de tiempo y retraso en la culminación<br />
del proyecto<br />
Ocasionalmete<br />
Instalar y posteriormente monitorear de<br />
manera continua camaras de video vigilancia<br />
para saber que sucede a cada momneto<br />
dentro de las instalaciones.<br />
Pérdida de información<br />
Se elimina de manera intencional o accidental informacion<br />
importante para el desarrollo del sistema<br />
Casi nunca<br />
Tener un respaldo de la información del<br />
sistema<br />
Fallecimiento de un integrante del<br />
equipo de trabajo<br />
Dejaría una bacante en la empresa, retrasando así el proceso<br />
de desarrollo del sistema, generando a su vez un gasto no<br />
preevisto por indemnización a familiares.<br />
Casi nunca<br />
Hacer que los empleados se realicen con<br />
regularidad chequeos para saber su estado de<br />
salud<br />
Incendio al interior de las<br />
instalaciones<br />
Debido a un corto circuito, o provocado por alguien externo, se<br />
perderia el mobiliario y equipo de computo, generando gastos<br />
para reponer estos<br />
Casi nunca<br />
Instalar camaras de video vigilancia dentro y<br />
fuera del establecimiento para saber que<br />
ocurre, ademas de detectores de humo y<br />
alarmas contra incendios.<br />
Robo de equipo de computo Poca seguridad en el establecimiento Casi nunca<br />
Instalar camaras de video vigilancia dentro y<br />
fuera del establecimiento, además de alarmas<br />
contra robos.<br />
Falta de eléctricidad<br />
Debido al un clima poco favorable, el suministro de<br />
electricidad, es nula, provocando retraso según el tiempo que<br />
se tarde en reestablecer el servicio<br />
Casi nunca<br />
Tener una segunda opción de establecimiento<br />
en el cual se pueda continuar labores<br />
Cancelación por parte del cliente<br />
Al cliente ya no le es necesario el sistema por lo cual decide<br />
cancelar su petición de sistema<br />
Casi nunca<br />
Vencer sus expectativas al hacer la<br />
contratación de nuestros servicios, ofrecer<br />
más de lo que el cliente ha pedido<br />
Interpretacion inadecuada de<br />
código<br />
Debido a la poca experiencia del programador<br />
Nunca<br />
Contratar solo gente altamente capacitada<br />
con minimo 4 años de experiencia<br />
Retraso en entrega de reportes<br />
Caida del servidor, y no contar con respaldo, la información no<br />
es la adecuada y suficiente para ahcer un reporte<br />
Casi nunca<br />
Tener un respaldo de la información del<br />
sistema, a fin de evitar dichos retrasos<br />
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1. Inicio de sesión, para prefecto y<br />
administrador.<br />
2. El profesor encargado de red<br />
escolar y administrador pueden<br />
registrar y eliminar a prefectos.<br />
3. Los prefectos registran a<br />
docentes, alumnos y horarios<br />
de clase de los grupos y<br />
docentes.<br />
4. Los prefectos registran reportes<br />
de indisciplina por parte del<br />
alumnado.<br />
5. Los prefectos pueden consultar<br />
la cantidad de reportes de<br />
algún alumno en particular.<br />
6. Los prefectos pueden<br />
programar recordatorios de los<br />
citatorios más importantes o<br />
urgentes.<br />
7. Los prefectos pueden registrar<br />
la asistencia del alumnado de<br />
los diferentes grupos.<br />
8. Los prefectos pueden hacer un<br />
pase de asistencia de los<br />
ALCANCES<br />
docentes a sus grupos<br />
correspondientes.<br />
9. Los prefectos pueden consultar<br />
la cantidad de faltas que tiene<br />
cada docente a lo largo de<br />
periodos mensuales.<br />
10. Los prefectos pueden eliminar<br />
registros de alumnos y<br />
docentes.<br />
11. Los prefectos pueden modificar<br />
registros de alumnos<br />
cambiando los campos de<br />
grupo y turno, o en su defecto<br />
por un error ortográfico en la<br />
escritura de sus datos<br />
personales.<br />
12. Los administradores y<br />
prefectos pueden cerrar su<br />
sesión.<br />
13. Los prefectos pueden editar su<br />
perfil.<br />
14. Consultar los horarios de cada<br />
docente.<br />
15. Los prefectos pueden registrar<br />
reportes sobre afectaciones al<br />
mobiliario escolar.<br />
LIMITANTES<br />
1. No genera calificaciones finales<br />
2. Los docentes no pueden editar sus horarios<br />
de clase<br />
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DISEÑO DE INTERFAZ<br />
Ilustración 3-Pantalla de inicio<br />
Ilustración 4- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (administrador)<br />
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Ilustración 5- Pantalla Principal (administrador)<br />
Ilustración 6-Apartado para agregar registro de docente (administrador)<br />
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Ilustración 7- Apartado para registro de alumnos (administrador)<br />
Ilustración 8- Pantalla para elegir turno del perfil (prefecto)<br />
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Ilustración 9- Pantalla para ingresar usuario y contraseña (prefecto)<br />
Ilustración 10-Pantalla principal (prefectos)<br />
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Ilustración 11- Apartado selección de acción reportes (prefecto)<br />
Ilustración 12- Pantalla consulta de reporte (prefecto)<br />
Página 18 de 27
Ilustración 13- Pantalla registro de reporte (prefecto)<br />
Ilustración 14- Apartado acciones justificantes (prefecto)<br />
Página 19 de 27
Ilustración 15- Pantalla registro justificante (prefecto)<br />
Ilustración 16- Pantalla consulta justificantes (prefecto<br />
Página 20 de 27
Ilustración 17- Pantalla control de asistencias (prefecto)<br />
Ilustración 18- Apartado acciones citatorias (prefectos<br />
Página 21 de 27
Ilustración 19- Pantalla consulta citatorios (prefectos)<br />
Ilustración 20- Pantalla registro de citatorio (prefecto)<br />
Página 22 de 27
Ilustración 21- Apartado acciones docentes (prefecto)<br />
Ilustración 22- Pantalla horarios docentes (prefecto)<br />
Página 23 de 27
Ilustración 23- Pantalla asistencia docente (Prefecto)<br />
Página 24 de 27
Página 25 de 27
CONCLUSIÓN<br />
Como conclusión puedo decir que este sistema tiene cualidades que lo hacen<br />
ser especial, ya que no es una plataforma online, sino más bien solo es una<br />
aplicación, la cual no requiere una conexión a internet, dicha aplicación permitirá<br />
al usuario reducir tiempos de espera al momento de realizar los diferentes<br />
procesos, los cuáles al estar en un solo lugar, en este caso en una sola<br />
aplicación, es más fácil encontrar los contenidos buscados.<br />
Se logró observar cuales son los tiempos que toman el realizar y/o crear cada<br />
elemento o fase del sistema, lo cual no resultó ser nada sencillo, y<br />
aunque solo es un proyecto de diseño, el desarrollar este<br />
mismo de la interfaz, fue complicado.<br />
También se logró entender con esto que, los costos<br />
de un sistema, son elevados, gracias a los<br />
conocimientos de los expertos que intervienen en él,<br />
además de los materiales que estos ocupen para<br />
llevar a cabo un buen desempeño laboral, para<br />
entregar un producto el cual cumpla con los<br />
requerimientos del cliente y además se cumpla con<br />
los tiempos establecidos según los acuerdos<br />
tomados.<br />
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Prototipo de <strong>revista</strong> para informar sobre el<br />
sistema que ayudará a el manejo del área<br />
de Prefectura en ESFAA Teziutlán Puebla.<br />
M.S.C. PATRICIA OCHOA TRUJILLO<br />
JOSÉ ÁNGEL MORALES DE JESUS<br />
INSTITUTO TENCNOLÓGICO SUPERIOR DE TEZIUTLÁN | FUNDAMENTOS DE<br />
SISTEMAS DE INFORMACIÓN<br />
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