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REVISTA Nº 0

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

SUMARIO<br />

0. Sumario y equipo de redacción.<br />

1. Saluda del director<br />

2. Presentación de la Revista.<br />

3. Planes y proyectos.<br />

a. Plan de consumo de frutas<br />

b. Plan de Igualdad<br />

4. Disfrutamos con la biblioteca<br />

5. Libro viajero 2018.<br />

6. Noticias.<br />

7. Cómics “Animales en peligro”<br />

8. English Corner.<br />

9. Coin de Français.<br />

10. Educación física.<br />

11. Jornada de sensibilización sobre las discapacidades.<br />

12. Un año más…<br />

13. Juegos y pasatiempos.<br />

Equipo de Redacción.<br />

Aunque los trabajos expuestos en esta revista lo ha realizado el alumnado, éste ha sido dirigido por los<br />

componentes del claustro:<br />

Blanca Mª Garcia Muñiz<br />

Vanessa Sánchez Ortiz<br />

Guillermo Fernández Apresa<br />

Natalia Torres Alonso<br />

Miguel Ángel Navarro Fernández<br />

Ana María Begines Fernández.<br />

Susana María Palma Pérez<br />

José Manuel Pérez Torres<br />

José Manuel Caro Parejo.<br />

Edición y Maquetación:<br />

Miguel Ángel Campos Moncayo<br />

Juan José Ayala Bernal<br />

Coordinación:<br />

<br />

José Manuel García Troncoso<br />

Los Palacios y Villafranca, junio de 2018<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

SALUDA DEL DIRECTOR<br />

Bienvenidos a este nuevo portal de nuestra página web, creado por este grupo de<br />

maestros y maestras del colegio Palenque para que sea un testigo y una oportunidad, una<br />

ilusión y una realidad, un espejo fiel de cómo se trabaja en este pequeño rincón de Los Palacios<br />

y Villafranca, a la sombra de una gran torre y bajo el vuelo de las cigüeñas.<br />

Su nombre, el cual fue votado por todo el alumnado en el día de la Constitución,<br />

“Palenque y más allá”, queremos hacerlo realidad…nuestra principal meta es educar sin caer en<br />

el desánimo, fomentar el amor por el trabajo bien hecho, ser respetuosos y comunicarnos<br />

correctamente. De nada valen todos los proyectos o planes que desarrollamos desde nuestro<br />

Centro si no nos sirve para lo fundamental: ENTENDERNOS con el buen uso de la palabra.<br />

Gracias a la plantilla actual de maestros y maestras que han hecho esto posible, a su<br />

coordinador José Manuel García Troncoso, a Miguel Ángel Campos Moncayo por el uso del<br />

programa Calameo, y a Mª José, Almudena, Rocío, Blanca, Trini, Vanessa, Guillermo, José<br />

Manuel, Miguel Ángel, Susana, Natalia, Ana Mari y Juan José porque todos han aportado sus<br />

ideas, sus trabajos, sus motivaciones al alumnado para que se exprese y fomentar así esta<br />

creación de vuestra revista, sí, ya será por siempre TODA vuestra.<br />

Se han incorporado varios apartados para que os sea más fácil localizar los distintos<br />

trabajos. A partir de ahora, y desde nuestra página web www.colegiopalenque.es, en la pestaña<br />

de Revista Escolar podréis disfrutar del placer de la lectura y sentiros orgullosos de vuestras<br />

creaciones, compartirlas con vuestros amigos/as, familias cercanas o lejanas; en este siglo XXI<br />

del uso de Internet no hay ya límites en los sueños bonitos.<br />

Es hora de ser rebeldes y leer, y pensar, y criticar, y opinar,…<br />

JOSÉ MANUEL CARO PAREJO, DIRECTOR Y UNO MÁS.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PRESENTACIÓN DE LA <strong>REVISTA</strong>.<br />

Estimados lectores y lectoras:<br />

La revista “Palenque y más allá” nace en el seno de un Grupo de Trabajo formado por los<br />

maestros y maestras del CEIP Palenque.<br />

Una de las intenciones de la Educación Infantil y Primaria radica en que el alumnado<br />

desarrolle capacidades que se consideran fundamentales para vivir en nuestra sociedad. Entre<br />

estas capacidades nos encontramos en un lugar preeminente el dominio y el uso de la<br />

capacidad lingüística partiendo del enfoque comunicativo, es decir, los niños y las niñas deben<br />

aprender a expresar lo que viven y lo que sienten. Es por ello, que este grupo de trabajo<br />

pretende trabajar y desarrollar estas habilidades lingüísticas, no sólo para mejorar el<br />

rendimiento académico de nuestros niños y niñas, sino para que nuestro alumnado entienda<br />

que el escuchar, el hablar, el leer y el escribir son herramientas que les va a enriquecer la<br />

comunicación con su entorno, lo que hará que sean también más libres y críticos.<br />

Con el nacimiento de “Palenque y más allá” pretendemos que los niños y niñas de<br />

nuestro colegio expongan sus trabajos y vean reflejados públicamente el resultado de muchos<br />

esfuerzos realizados durante el curso, lo cual siempre es motivador y estamos seguros que,<br />

tanto ellos y ellas como sus familias, lo van a agradecer.<br />

En definitiva, lo que se ha pretendido es elaborar una revista digital del centro donde la<br />

comunidad educativa tuviera una ventana abierta al mundo para exponer sus creaciones tanto<br />

funcionales, como artísticas.<br />

Antes de acabar esta presentación de la revista, y esperando que no se quede en esta primera<br />

publicación, sino que haya muchas más en cursos venideros, queremos agradecer la<br />

predisposición y buen hacer de los maestros y maestras del CEIP PALENQUE, y como no, la de<br />

nuestros alumnos y alumnas a los que va dedicado este trabajo.<br />

JOSÉ MANUEL GARCÍA TRONCOSO<br />

COORDINADOR <strong>REVISTA</strong> DIGITAL PALENQUE Y MÁS ALLÁ<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PLAN SOBRE EL CONSUMO DE FRUTAS<br />

(ALIMENTACIÓN SALUDABLE)<br />

La obesidad es especialmente preocupante en los niños y niñas por las consecuencias<br />

psicosociales que puede provocar (baja autoestima, aislamiento social, discriminación,<br />

etc.) y los problemas de salud que conlleva (trastornos del sueño, diabetes precoz,<br />

hipertensión, etc.). Para prevenir y evitar la obesidad infantil es fundamental modificar<br />

los hábitos alimentarios de los menores mediante una alimentación equilibrada y el<br />

incremento de la actividad física.<br />

Desde nuetro centro se está llevando a cabo el Plan de consumo de frutas. Durante este<br />

curso, coincidiendo con el reparto de frutas, hemos llevado a cabo la actividad del<br />

“frutipunto” para todo el centro, la cual consiste en anotar en la lista de clase la fruta<br />

que se traen de casa para consumirla. Pasado unas semanas, aquel alumno/a que consuma<br />

más fruta se le dará un premio consistente en diploma y material escolar. Esta actividad<br />

también se llevará a cabo durante todo el curso. Hemos podido comprobar con esta<br />

activiad lúdica una nueva manera fomentar y concienciar de la importancia de consumir<br />

fruta diariamente y despertar ese interés en las familias por parte de los niños/as que<br />

antes no tenían.<br />

Por otra parte se ha hecho entrega de diferentes frutas y verduras en varias ocasiones<br />

para seguitr promoviendo hábitos de vida saludable.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, EN EL CEIP<br />

PALENQUE.<br />

En concordancia con el II Plan Estratégico de Igualdad entre hombres y mujeres así como<br />

nuestro actual Plan de Igualdad de Centro, se llevan a cabo diferentes actuaciones durante el<br />

presente curso escolar.<br />

Y es que, en nuestro cole, ya sabemos colocarnos ‘las gafas violetas’ para ver la realidad<br />

sin distinción de géneros. Son muchos los años que llevamos ya construyendo igualdad y<br />

seguimos haciéndolo de manera incansable.<br />

Citamos aquí algunas de las cositas que l@s participantes en el concurso: ‘La mujer de mi<br />

vida’, dijeron sobre ellas:<br />

1. ``La mujer más importante de mi vida es mi mamá… es muy cariñosa y buena.´´<br />

Alberto C.P. EI-4 AÑOS<br />

2. ``Mi madre es la mujer más importante de mi vida…ella es muy inteligente y le<br />

gusta mucho restaurar.´´ Carla Mª C.J. 1º-EP<br />

3. `` Mi mamá tiene muchas cualidades como la paciencia y me enseña todas las<br />

cosas del día a día.´´ Ainhoa A.Z. -2º- EP.<br />

4. `` La mujer más importante de mi vida es mi abuela Remedios siempre está con<br />

una sonrisa en la cara… quiere mucho a la familia.´´ Fátima del Carmen V.H. 3º -<br />

EP<br />

5. ``Mi madre es muy exigente y un poco mandona pero tiene muchas cualidades:<br />

siempre está para lo que necesite, me ayuda, juega conmigo…´´José Diego D.C.<br />

3º-EP<br />

6. ``Mi madre es muy buena, cariñosa, amable…Yo la quiero ¡que no existe<br />

número! …¡como si solo existiera ella! Lucia C.P. – 4ºA- EP<br />

7. “Ella trabaja en una residencia de personas con discapacidad. Es muy simpática y<br />

sonriente. Por todo ello y más, es la mujer de mi vida.” Ana Rocío B. R. – 4º A<br />

EP.<br />

8. `` Mi madre es trabajadora, siempre está ahí para ayudarme, está orgullosa de mí<br />

… es honrada , disciplinada, graciosa, … ´´ Pablo R.T. 6º- EP<br />

9. `` Bon jour. The woman of my life is my mum because she´s very important<br />

for me… me ha dado la vida … Es estricta pero lo hace por mi bien. Es<br />

sincera, alegre, amable… siempre me saca una gran sonrisa…” Laura D. C. 6º-<br />

EP<br />

10. `` Me has ayudado a caminar. En el centro de salud, ayudas a los enfermos,<br />

curándolos. Seguro que allí también te quieren mucho... Eres fantástica ´´ David<br />

G.M. 6º EP.<br />

11. ``Mi madre es un ejemplo para mí en todos los sentidos. Es bellísima por dentro y<br />

por fuera. Es para mí el ser más valioso de este mundo. Es la llave que abre el<br />

gran tesoro de mi corazón.´´ Lina T.S. 6º-EP.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Nuestro alumnado da su opinión sobre la igualdad:<br />

TODOS SOMOS IGUALES<br />

La igualdad en el mundo es algo que todavía tenemos que mejorar porque, todos somos iguales,<br />

es decir, todos tenemos: dos ojos, una boca, orejas y pelo… pero, por otro lado, tenemos<br />

distintos caracteres; cada uno somos malos y a veces buenos, agradables, desagradables, etc. A<br />

mí la igualdad, como mujer que voy a ser, no me parece que esté aún conseguida. Hay que<br />

cambiar. En el colegio, hicimos un evento sobre la igualdad: algunos niños y niñas leyeron, otros<br />

dijeron frases en Inglés y, por último, entre otras cosas, videos con nuestras madres o abuelas<br />

como protagonistas.<br />

Lucía Castillo Páez – 4º A.<br />

IGUALMENTE DIFERENTES<br />

El vídeo para el día de la mujer fue un vídeo muy especial para mí porque fue en el que descubro<br />

un poco más a mi mami. Yo pienso que mi señorita Vanessa, explicó muy bien todo pero yo creo<br />

que, en el mundo, no hay igualdad porque por ejemplo las mujeres en el trabajo son diferentes<br />

a los hombres porque el hombre trabaja en la oficina, la obra… y las mujeres en la casa haciendo<br />

las tareas, cuidando a los niños etc. En fin, en el mundo falta mucha igualdad. En ese día vimos<br />

varios videos muy interesantes.<br />

Ana Rocío Bejarano Román – 4º A<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

GALERÍA DE FOTOS DÍA DE LA IGUALDAD.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

¡¡Bienvenid@s al rincón de la<br />

Biblioteca Escolar!!<br />

La Biblioteca del CEIP Palenque es lugar donde<br />

empiezan las aventuras a través de la lectura.<br />

Este curso ha sido muy divertido y especial en nuestra biblioteca.<br />

Gracias a nuestros ayudantes de la biblioteca todo ha ido más que rodado.<br />

¿Todavía no conoces la Biblioteca de nuestro centro?<br />

Aquí te la mostramos.<br />

EN LA BIBLIOTECA PODEMOS<br />

UTILIZAR LOS ORDENADORES<br />

PARA BUSCAR INFORMACIÓN<br />

SOBRE ALGÚN PROYECTO<br />

NUESTRA BIBLIOTECA CUENTA CON MÁS DE 3600 EJEMPLARES<br />

AQUÍ PUEDES LEER, ESTUDIAR Y REALIZAR TRABAJOS EN GRUPO<br />

ADEMÁS ES UN LUGAR<br />

REPLETO DE OBRAS DE<br />

ARTE REALIZADAS POR LOS<br />

ALUMNOS DEL CENTRO<br />

TAMBIÉN HAY UN BUZÓN<br />

DE SUGERENCIAS PARA LA<br />

COMPRA DE NUEVOS<br />

LIBROS<br />

CONTAMOS CON LA APOYO DE LOS AYUDANTES DE LA BIBLITECA<br />

¿QUIERES CONOCER CÓMO HAN<br />

LLEGADO HASTA AQUÍ<br />

Y CÚAL ES SU FUNCIÓN?<br />

¡TE LO CONTAMOS!<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ya conocemos un poco más el funcionamiento<br />

de nuestra biblioteca escolar.<br />

Pero además, aprovechamos para recordarte<br />

unas normas que no debes olvidar.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

LIBROS PARA TODOS LOS<br />

GUSTOS.<br />

LIBROS<br />

RECOMENDADOS.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Hola me llamo Libertad, soy de 3º y os recomiendo que<br />

leáis el libro ¿Jugamos con Caperucita Roja? de María Dolores Arenas<br />

Hernández, de la editorial Everest. Lo recomiendo, porque es divertido,<br />

alegre, tiene dibujos y me he reído mucho leyéndolo.<br />

Libertad. 3º de Educación Primaria.<br />

Hola me llamo Ariana soy de 3º y os recomiendo el libro<br />

”Escenas de amor en Ratford” de Tea Stilton, de la editorial Planeta .Os lo<br />

recomiendo porque habla de muchas amigas ratonas y que son famosas. Una<br />

amiga llamo a todas para hacer un teatro y todas quedaron para hacer un<br />

teatro de princesas. Este libro me gusta porque va de muchas amigas. Espero<br />

que os guste. Os lo recomiendo.<br />

Ariana Elena Estote Plescau. 3º de Educación Primaria.<br />

Hola me llamo Iván y estoy en 4ºA.Os recomiendo<br />

que leáis el libro “Futbolisimos 10: el misterio del tesoro pirata” de<br />

Roberto Santiago de la editorial SM.Os lo recomiendo porque es muy<br />

“chulo” y aprendes mucho con él. Yo he aprendido de fútbol y de piratas.<br />

A quien le guste el fútbol y los piratas le recomiendo que se lo lea.<br />

Iván García Antequera.4º A de Educación Primaria.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Hola me llamo Juan Miguel de 4º B y os voy a<br />

recomendar el libro de “Grandes historias: Las aventuras de Ulises” de<br />

Geronimo Stilton, de la editorial Planeta. Por culpa de una máquina rota<br />

Geronimo Stilton se queda atrapado en el mundo de Ulises. Al final tuvo que<br />

arreglar la máquina con sus propias manos para poder ir a su mundo el<br />

presente. Espero que os haya gustado y que os guste este libro para leerlo.<br />

Juan Miguel Romero Durán.4ºB de Educación Primaria.<br />

Hola me llamo Carolina y soy de 4º B y os recomiendo que<br />

leáis el libro “Secret Kingdom 19: Los guardianes animales” de Rosie Banks,<br />

de la editorial La Galera. Este libro va sobre tres personajes Rita, Paula y<br />

Abril que van a conocer aventuras mágicas y los guardianes animales. También<br />

aparecen en el libro reyes, princesas, hadas y duendes. Este libro es mi<br />

favorito porque representa los dibujos muy bien, es divertido, “chulo” y<br />

entretenido.<br />

Carolina Rodríguez Jiménez. 4º B de Educación Primaria.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Hola me llamo Enrique y estoy en 4º B, en el colegio<br />

Palenque. Os voy a recomendar el libro delos “Krippys: el refugio de los<br />

monstruitos” de VV.AA, de la editorial Montena. Va sobre un chico que tiene<br />

una amiga que es una lunática. El libro trata de aventuras. Un krippy es un<br />

animal del espacio mutado con otro animal. El libro me gusta mucho porque es<br />

de aventuras y a mí los libros de aventuras me encantan. Espero que os lo<br />

leáis porque está, muy divertido.<br />

Enrique Manuel Redondo Rodríguez. 4ºB de Educación Primaria.<br />

Hola soy Isabel Roldán Romero de 5º.Os recomiendo que<br />

leáis “Pericopín” de Hilda Perera, de la editorial Everest. Es un libro divertido<br />

y tiene muchos dibujos.<br />

Isabel Roldán Romero. 5º de Educación Primaria.<br />

Ana María Begines Fernández (Equipo de Apoyo a la Biblioteca escolar del CEIP Palenque).<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

NOTICIAS DE LA BIBLIOTECA<br />

Este año en la biblioteca de nuestro colegio ha habido un proceso de selección de<br />

ayudantes. Es la primera vez que se ha hecho y los niños y niñas de tercero redactaron la noticia<br />

de este hecho tan original y particular. Ahí dejamos una muestra de su trabajo.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

LOS NIÑOS DE PRIMERO DE PRIMARIA VISITAN LA BIBLIOTECA<br />

MUNICIPAL.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

LIBRO VIAJERO 2018<br />

El Libro Viajero es un libro que nace itinerante y que se va escribiendo gracias a la<br />

colaboración de las distintas familias a las que va llegando su incansable viaje.<br />

Desde el mes de enero hasta mayo, ha viajado a todas y cada una de las casas de los<br />

niños y niñas del colegio Palenque. En él han podido escribir cualquier tipo de relato<br />

dejando volar su creatividad e imaginación y poniendo en práctica a su vez la expresión<br />

escrita. Desde biografías, cuentos, adivinanzas, presentaciones, descripciones, poesías,<br />

hasta pequeñas historias personales o rutinarias, han llenado de alegría las páginas<br />

vacías de estos libros en cada aula. Ahora gracias a esta revista podrán traspasar las<br />

fronteras de la clase para llegar MAS ALLÁ.<br />

Aquí tenéis una pequeña muestra del resultado de este proyecto.<br />

Un saludo, la seño Blanca<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

LOURDES, 6º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

CARLOS 5º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

KENZA,6º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

NICOLÁS, 5º<br />

ANTONIO,5º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

AMINE,5º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

SERGIO,4ºB<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

DANIELA,4ºA<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ANTONIO JAVIER,4<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ADRIÁN,4ºB<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

VALERIA,2º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ROBERT, 2º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

MANUELA, 2º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

NACHO, 1º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

MARIO, 1º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

IRENE 1º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ADRIÁN 3º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

YAMINA 3º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PULSA EN LA IMAGEN PARA VER VÍDEO<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

FAMOUS PEOPLE<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ANIMAL SURVEYS<br />

Click on the images to enjoy the videos <br />

Click for<br />

watching<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Bienvenus<br />

au coin de<br />

français<br />

Bienvenidos al apartado de nuestra revista que hará<br />

crecer tu curiosidad e interés por la lengua y cultura<br />

francesa. Aquí descubrirás que esta lengua vecina es<br />

mucho más fácil y sencilla de lo que puedes imaginar.<br />

Reirás y aprenderás sin ver el tiempo pasar. Si pulsas en<br />

los recuadros escritos en azul, ¡podrás escuchar las<br />

canciones! Así que aventúrate en estas páginas y<br />

disfruta de distintos juegos y actividades realizadas por<br />

algunos alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de nuestro gran<br />

colegio.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

EN SAVOIR PLUS SUR TINTIN<br />

Bonjour!<br />

Je m’appelle Tintin.<br />

Je parle français mais<br />

je ne suis pas de la<br />

France.<br />

Je suis un personnage<br />

très connue de<br />

Belgique.<br />

En Belgique on parle<br />

français !<br />

Le français est parlé<br />

partout dans le<br />

monde !<br />

Et toi, tu parles<br />

français ?<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Chaque 21 juin la France célèbre la fête de la musique. Ce<br />

jour-là beaucoup de chanteurs sortent dans la rue avec des<br />

micros et des instruments pour montrer gratuitement ses<br />

meilleures compositions. Tout le monde adore le 21 juin.<br />

Tu connais des chanteurs français ? Regarde les projets des<br />

élèves de 5 ème et connais un peu plus la musique de mode<br />

française.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ANTONIO – 5ème<br />

JE VOLE - LOUANE<br />

ON ÉTAIT BEAU- LOUANE<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

JE VEUX - ZAZ<br />

ROCÍO – 5ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PABLO<br />

ALBORÁN<br />

BIOGRAPHIE<br />

Pablo Alborán né le 31 de mai de 1989 á Málaga, il est fils<br />

de Salvador Moreno de Alborán et de la française Helena<br />

Ferrandiz, il est un musicien espagnol et un chanteurcompositeur.<br />

ALBUM ÉDITÉ.<br />

Pablo Alborán a édité quatre albums, deux en direct, huit<br />

singles et neuf clips vidéo, il a également chanté avec des<br />

artistes collaborateurs.<br />

Pablo Alborán chante La vie en rose de Edith Piaf.<br />

IRENE – 5ème<br />

RAFAEL – 5ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

En classe de français nous avons travaillé la famille.<br />

Et comme dans la chanson d’Alain le Lait nous voulons aussi<br />

présenter nos drôles de familles.<br />

MARÍA LUISA – 3ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ALEJANDRO<br />

4ème<br />

ANTONIO<br />

4ème<br />

ADRIÁN D.<br />

4ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ADRIÁNA<br />

4ème<br />

LUZ MARÍA<br />

6ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PABLO RAMOS - 6ème<br />

99


<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

DIEGO JOSÉ - 6ème<br />

LYDIA - 6ème<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

En classe de français nous parlons de nos<br />

goûts.<br />

C’est une façon pour mieux se connaitre.<br />

Est-ce que vous voulez connaitre mieux<br />

Amine et Rocío ?<br />

Mais d’abord…<br />

Chante et<br />

danse<br />

avec la danse<br />

du<br />

Cliquez pour<br />

le vidéo<br />

j’aime, j’aime<br />

pas !!<br />

Cliquez pour<br />

le vidéo<br />

101


<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

ACTIVITÉ BRICO<br />

Trouve qui est-ce selon la<br />

description.<br />

Je porte une robe bleue, un bandeau rose et de<br />

patins. Je suis ________.<br />

Bonjour! Je suis ______, le<br />

pirate. J’habite dans un bateau.<br />

Je porte un chapeau noir, un<br />

manteau violet, une ceinture noire<br />

et un pantalon rouge.<br />

Je travaille dans un hôpital et ma robe<br />

est blanche avec une croix rouge. Je suis<br />

l’infermière ________.<br />

Je suis _________, la fantastique danseuse. Je porte<br />

une jupe violette, une chemise rose et des chaussures<br />

de ballet. J’aime la danse !<br />

Salut! Je suis ________, le grand musicien! J’habite dans le château du roi. J’adore la musique !<br />

Je suis habillé en bleu et je porte des chaussures noires.<br />

DAVID<br />

LYDIA<br />

KENZA<br />

LOURDES<br />

ISAAC<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

FOTOS EDUCACIÓN FÍSICA 2017-2018<br />

Ilustración 1: Que no caiga la pelota (6º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 2: Relevos por equipos. El gusano. Trabajo en equipo (5º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 3: Otro momento del relevo<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 4: Circuito de habilidades (4ºA)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 5: Tomamos conciencia del esquema corporal (2º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 6: Esquema corporal. Muñeco de trapo<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 7: Muñeco de trapo<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 8: Equilibrio invertido con ayuda de las espalderas (2º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 9: Relajación por parejas (2º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 10: Agudizamos nuestros sentidos. El gusto (4ºA)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 11: Dibujamos la silueta del compañero. Conciencia del esquema corporal.<br />

Lateralidad...(2º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 12: Dibujo con tiza de la silueta de un niño de 2º ¿quién será?<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 13: Dibujamos nuestras siluetas con tiza en papel continuo y luego nos<br />

metemos dentro<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 14: Silueta<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 15: Más siluetas de 1º<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 16: Desplazamientos por aros de formas variadas (3º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 17: Juegos de fuerza. Pulso con los dedos (2º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 18: Juego del cortapiés o la tijera. Saltos y velocidad (4ºA)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 19: Juego de equilibrio y coordinación en colchoneta (4ºA)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 20: Juego del comecocos. Desplazamiento y equilibrio (1º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 21: Juego de la foto de grupo. Equilibrio con materiales (3º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Ilustración 22: Campeonato de tenis de mesa (5º y 6º)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LAS DISCAPACIDADES.<br />

En el C.E.I.P Palenque celebramos el Día Internacional de las personas con discapacidad.<br />

En nuestro centro, celebramos el viernes 1 de diciembre de 2017 la “1ª Jornada de<br />

Sensibilización sobre las discapacidades” para conmemorar el "Día Internacional de<br />

las Personas con Discapacidad". En la organización y celebración de dicha Jornada,<br />

participaron todos los maestros y maestras del centro y todo el alumnado desde la<br />

etapa de Educación Infantil hasta Primaria.<br />

Dicha celebración se realizó con el objetivo de concienciar y sensibilizar a nuestro<br />

alumnado de la presencia activa de las personas con discapacidad y sobre cuestiones<br />

relacionadas con la diversidad funcional y promover la igualdad de oportunidades.<br />

Además de recordarles a nuestro alumnado, que los derechos de todas las personas<br />

deben ser respetados y que todos y todas podemos ser vulnerables a la discapacidad.<br />

Comenzamos la jornada en el salón de usos múltiples, con la lectura de un<br />

“Manifiesto por la discapacidad”, a cargo de alumnos/as de 4º y 5º de Educación<br />

Primaria. A continuación se realizaron las lecturas de varias biografías de personajes<br />

célebres tanto hombres como mujeres, con discapacidad por parte de alumnado de 5º y<br />

6º. Tras ello, se realizó el visionado de un vídeo alusivo a la discapacidad y finalmente<br />

cantamos todos y todas la canción “Di que sí: si se quiere se puede” del grupo “El<br />

Desván del Duende y el Langui”.<br />

Tras estas actividades los alumnos y alumnas de educación infantil y primer ciclo de<br />

Educación Primaria, organizados por grupos realizaron cuatro talleres sobre la<br />

discapacidad visual, y por otro lado una “Gymkana de las capacidades” dirigida al<br />

alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.<br />

Las actividades de este día quedaron recogidas en un preciso vídeo del cual espero<br />

que disfruten mucho.<br />

Ana María Begines Fernández. (Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica.)<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

UN AÑO MÁS<br />

Un año más nuestro colegio ha desarrollado un nuevo curso plagado de actividades musicales,<br />

que ya de forma tradicional forman parte de la identidad de nuestro cole.<br />

Todo empezó con la conmemoración del día internacional del flamenco, el día 16 de noviembre,<br />

donde escuchamos diferentes palos durante la mañana, junto a actividades TIC que lograron<br />

acercar a todos el maravilloso mundo del flamenco como patrimonio inmaterial de la<br />

humanidad.<br />

Allá por el mes de noviembre, todos juntos decidimos trabajar los Beatles en el colegio. Desde<br />

luego fue una aventura, pues supuso la implicación total de todos y todas hasta unos límites que<br />

nunca habíamos antes experimentado: trabajos de Educación Infantil, exposiciones, camisetas<br />

creadas para la ocasión, conciertazo en el patio del colegio, etc… Aquello no dejó indiferente a<br />

nadie… chulísimo y para enmarcar nuestros flautistas tocando y cantando piezas como “Hey<br />

Jude”, “Yellow Submarine”, “Help”, “All My Loving”…. Hay que decir que nos ayudó muchísimo<br />

la presencia de dos pedazos de músicos como Fede Ponce y Juan Manuel Núñez, auténticos<br />

“beatlesmaníacos” que con sus consejos no ayudaron a lograr un concierto para recordar.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Las navidades, como tradición arraigada a nuestra tierra, sirvieron para lanzar un mensaje de<br />

paz a toda nuestra Comunidad Educativa en forma de villancicos, en el salón de actos de nuestro<br />

cole. Pero también conseguimos trasladar a la Residencia de Ancianos la música de Palenque<br />

gracias al Coro de Campanilleros, cuya semilla plantada por nuestro anterior director-D. José<br />

María Pérez- sigue viva a través de su director sucesor, Dº José Manuel Caro y la colaboración de<br />

todos. ¡Que no se pierdan las tradiciones de nuestra tierra!<br />

El día de paz y la no violencia, el 30 de enero supuso recordar lo que todos los días acordamos<br />

en clase y cuyo lema preside el patio de nuestro centro: la paz es el camino. Con un buen<br />

concierto para la Paz reivindicamos a través de preciosas canciones que las cosas hay que<br />

arreglarlas de buena forma, culminando con la canción de John Lennon “Imagine”, mientras<br />

formamos el universal símbolo de la paz en el patio del colegio.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Andalucía, nuestra tierra, es recordada de forma especial cada veintiocho de febrero. En sus<br />

vísperas, nuestro alumnado prepararon las más populares piezas del cancionero popular<br />

andaluz: “El Vito”, “El Sereno” y “Los Cuatro Muleros” son parte de los corazones musicales de<br />

los doscientos niños de nuestro colegio, que ya tienen cosas que cantarles de mayores a sus<br />

nietos mientras lo duerman en sus brazos… Un lástima que no lo pudiéramos haber compartido<br />

con nuestras familias en el parque, como es costumbre, pero ese día era imposible por la lluvia.<br />

La semana previa a la Semana Santa ha sido, sin duda, la Semana musicalmente más intensa de<br />

la historia de nuestro colegio. En tan solo una semana aglutinamos hasta cuatro actos de gran<br />

envergadura.<br />

El Teatro Municipal, fue un años más testigo del buen hacer de la Banda de Música del<br />

Acuartelamiento Aéreo de Tablada, que por sexta vez nos ofrecía un repertorio variado de<br />

música pensada para acercar a nuestros pequeños al mundo de la música. Piezas como<br />

“Sedona”, “La Estrella Sublime” o el “Príncipe de Egipto”, hicieron las delicias de un selecto<br />

público integrado por nuestra Comunidad Educativa, a los que da gusto tener como tal por su<br />

buen comportamiento año tras año. Chapeau.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Al día siguiente parte de los espectadores se transformaron en intérpretes al compás cofrade de<br />

sus flautas, carillones y tambores de la Banda de Música de Palenque. “Caridad del<br />

Guadalquivir”, “Amarguras”, “La Madrugá” o “Rosario de Montesión” integraron parte del<br />

repertorio con el que acompañar al Cristo del Amor y a Ntra. Sra. de la Salud por la calles de<br />

nuestro barrio, llevando nuestro cortejo a la Parroquia Mayor de Santa María la Blanca. Lo<br />

pasamos de maravilla. Yo qué puedo decir…<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Casi sin guardar los instrumentos, al día siguiente nos tocó participar en la inauguración de la<br />

rotonda principal de la Avenida de Sevilla, poniendo los sones de canciones populares y el<br />

Himno de Andalucía ante los representantes de nuestro ayuntamiento, incluido el Alcalde, las<br />

cámaras de televisión, otros colegios de nuestro pueblo y demás público. Fue una experiencia<br />

inolvidable para todos. Fue algo que nos llenó de orgullo, queriendo agradecer desde aquí al<br />

Ayuntamiento que se acordara de nosotros.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Por último, el viernes ofrecimos un precioso concierto cofrade para nuestros niños y niñas, así<br />

como para las familias que el miércoles no habían podido disfrutar plenamente de ello. Una<br />

obra de arte que acompañada de imágenes nos trasladó a una atmósfera de azahar, cera e<br />

incienso llena de emociones.<br />

Casi sin habernos dado cuenta que había terminado la Semana Santa, a principios de abril<br />

fuimos 4º, 5º y 6º de Educación Primaria al Teatro de la Maestranza, uno de los mejores de<br />

España, a ver la representación de la Ópera “Cenicienta”, la cual supone un lujo inolvidable para<br />

quienes tenemos la suerte de hacerlo.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Como cada primavera, el ciclo se cierra con dos emotivos actos, “made” in Palenque: el Rocío y<br />

el concierto de Graduación.<br />

La calle Real nuevamente fue testigo de las voces y sonidos rocieros entonados en honor a la<br />

Hermandad del Rocío de Los Palacios. Con casi setenta músicos, este año batimos récords en un<br />

sitio histórico del pasado de nuestro pueblo, donde cientos de personas nos esperan para<br />

fundirnos con ellos por sevillanas, despidiendo a nuestros paisanos camino de la ermita del<br />

Rocío.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

El concierto de graduación, servirá para poner el punto final a una mágica promoción que ha<br />

sido muy especial en la vida del colegio. Niños y niñas que nos han conquistado con su<br />

desparpajo, capacidades, cariños, risas y emociones. Todos saben que esta es y será su casa para<br />

cualquier cosa que necesiten. Y que aquí tendrán a un humilde maestro de música, que no es ni<br />

más ni menos que un ser feliz tratando de hacer un poco más felices a los demás con su música.<br />

Gracias a cada uno de vosotros por ser como sois. Os echaremos mucho de menos. Hasta<br />

siempre.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Y gracias, eternas gracias a los cuatro maestros y maestras que han tenido la generosidad de<br />

invertir su tiempo en lo que un pobre Quijote los ha querido llevar, como Sancho Panza con<br />

Rucio siguiendo a Rocinante por cualquier campo de Castilla. Gracias a Dª Blanca por su buen<br />

hacer al teclado, pese a los “berejenales” en la que la metíamos; a Dº Miguel Ángel Campos, que<br />

contraviento y marea lo tenemos a nuestro lado una vez más con su elegante clarinete; a Dº<br />

José Manuel García, músico de altura que es todo un privilegio tenerlo a nuestro lado y que<br />

envuelve con su eternos graves los sones del grupo y Dº José Manuel Caro, cuyo afán de<br />

superación con la guitarra es el mejor de los ejemplos posibles para nuestro niños y niñas.<br />

Espero que mi piano siga dando guerra muchos años más y que ustedes lo veáis.<br />

Prometo estas y muchas más sorpresas para el próximo curso. Y es que no hay otra. Esto es<br />

Palenque…<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

PASATIEMPOS<br />

JEROGLÍFICO<br />

D x T<br />

¿Qué hace Luís?:<br />

_________<br />

HORIZONTALES:<br />

2. Viaja por el mar, entre las olas.<br />

4. Es muy grande y vuela muy alto.<br />

6. Tiene dos ruedas, motor y mucha marcha.<br />

8. Más grande que un coche y más pequeña que<br />

un camión.<br />

9. Se mueve por debajo de las grandes ciudades.<br />

11.Se pone uno en cada pie, con ruedas o con<br />

cuchillas.<br />

VERTICALES:<br />

1. Tiene dos ruedas y pedales.<br />

3. Con 4 ruedas y volante,<br />

todo el mundo tiene uno.<br />

4. Me lleva de excursión con<br />

mis compañeros y compañeras.<br />

5. Tabla con ruedas pequeñas<br />

y manillar.<br />

7. Sirve para transportar<br />

cosas por carretera.<br />

10. Una máquina tira de<br />

muchos vagones.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Colorea los dibujos que son iguales al<br />

modelo.<br />

¿Qué animal es…?<br />

Une los puntos y coloréalo.<br />

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<strong>REVISTA</strong> ESCOLAR “PALENQUE Y MÁS ALLÁ”<br />

Busca 5 diferencias en el dibujo de la derecha.<br />

Ana María Begines Fernández.<br />

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