REVISTA DIGITAL PSICOLINGUISTICA
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LEGUAJE UN PRACTICA<br />
DIARIA
DIRECTORIO<br />
COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS<br />
<strong>PSICOLINGUISTICA</strong><br />
CARACAS – VENEZUELA
APARATO<br />
FONADOR<br />
4<br />
LA DISLEXIA EN<br />
LOS NIÑOS DE<br />
EDUCACIÓN<br />
INICIAL<br />
6<br />
SUMARIO<br />
CUADRO<br />
COMPARATIVO<br />
SOBRE LAS<br />
TEORÍAS DEL<br />
DESARROLLO DEL<br />
LENGUAJE<br />
5<br />
PLANIFICACIÓN DE<br />
UN DÍA DE CLASES<br />
CON ÉNFASIS EN<br />
EL AREA DEL<br />
LENGUAJE<br />
7<br />
ENTRETENIMIENTO<br />
8<br />
CONCLUSIÓN<br />
9
EL APARATO FONADOR<br />
•El aparato fonador es el<br />
conjunto de órganos que<br />
intervienen en la<br />
producción de sonidos. El<br />
objetivo fundamental de<br />
estos sonidos es la<br />
comunicación humana<br />
mediante el lenguaje<br />
hablado.<br />
El aparato fonador<br />
está compuesto por<br />
un conjunto de<br />
Órganos y Cavidades:<br />
•Órganos de Respiración<br />
Cavidades Infraglóticas<br />
•Órganos de Fonación<br />
Cavidad Glótica o Laríngea<br />
•Órganos de Articulación<br />
Cavidades Supraglóticas<br />
•CAVIDADES<br />
INFRAGLÓTICAS<br />
•En las cavidades situadas<br />
debajo de la glotis se<br />
encuentran los Órganos de<br />
Respiración: pulmones,<br />
bronquios y tráquea<br />
•La vibración de las<br />
Cuerdas Vocales provoca<br />
la formación de una<br />
sonora – la voz.<br />
•CAVIDAD GLÓTICA O<br />
LARÍNGEA<br />
•Aquí se encuentran los<br />
Órganos de Fonación:<br />
Laringe, cuerdas vocales y<br />
resonadores: nasal, bucal<br />
y faríngeo.<br />
LOS PULMONES<br />
presentan más<br />
relevancia ya que<br />
proveen la cantidad de<br />
aire suficiente para la<br />
fonación y la<br />
Respiración: Inspiración<br />
y Espiración,<br />
produciendo el sonido<br />
articulado.<br />
•CAVIDADES<br />
SUPRAGLÓTICAS<br />
•Son los Órganos de<br />
Articulación: paladar,<br />
lengua, dientes, labios y<br />
glotis.<br />
•El aparato fonador es un<br />
sistema bioacústico que<br />
transforma la energía<br />
muscular en energía<br />
acústica.<br />
YHORLINKA<br />
RODRIGUEZ<br />
C.I. 25.959.026
ENTRETENIMIENTO
CONCLUSIÓN<br />
Esta revista tiene como finalidad dar a<br />
conocer los aspectos importantes del aparato<br />
fonador y su función, así como también se<br />
muestra un cuadro comparativo sobre las<br />
teorías del desarrollo del lenguaje, un<br />
ensayo sobre la dislexia en los niños de<br />
educación inicial, y una planificación de un<br />
día de clases con énfasis en el área del<br />
lenguaje.
REFERENCIAS<br />
BIBLIOGRÁFICAS<br />
Diana V. 2015 LOS RESONADORES DEL<br />
APARATO FONADOR [Blog en línea]. Disponible<br />
en: https://prezi.com/aiwm9nbrhiaw/losresonadores-del-aparato-fonador/<br />
Pacheco N. (2007). Teorias de la adquisición<br />
del lenguaje. [Blog en línea].Disponible en:<br />
https://teoriasdeadquisicion.blogspot.com/20<br />
07/06/vigostky.html<br />
Entender la dislexia. [Pagina en linea].<br />
Disponible en:<br />
https://www.understood.org/es-mx/learningattentiion-issues/child-learningdisabilities/dyslexia/understanding-dyslexia