Revista Psico UNMdP
Revista de Interés Académico, Noticias y Agenda.
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Facultad de<br />
<strong>Psico</strong>logía.<br />
Mar del Plata<br />
Buenos Aires<br />
Argentina.<br />
MENSAJE DE LA DECANA<br />
DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA.<br />
CONOCÉ LAS SECRETARÍAS DE<br />
LA FACULTAD Y SUS FUNCIONES.<br />
ENTERATE DE NUESTRO<br />
"VIII CONGRESO MARPLATENSE DE PSICOLOGÍA"
una gran convocatoria de público en general y organizado por la gestión de la<br />
Con<br />
de <strong>Psico</strong>logía de la UNMDP, se desarrolló un Panel para abordar el tema nacional<br />
Facultad<br />
legalización y despenalización del aborto.<br />
sobre<br />
la política de compromiso social y salud pública es que se pensó esta<br />
Siguiendo<br />
plural e interdisciplinaria, invitando así a distintos referentes y actores sociales<br />
actividad<br />
desde sus lugares marcaron su posicionamiento sobre este tema.<br />
quienes<br />
así como se hizo presente la ciencia desde la bioética de la mano de la Mg Susana La<br />
Es<br />
La voz joven, fresca y con una mirada distinta de los hombres sin sesgo patriarcal<br />
Rocca.<br />
presente con Juan Manuel Cristini, Presidente del Centro de Estudiantes del<br />
estuvo<br />
Nacional Arturo Illia.<br />
Colegio<br />
la comunicación y los medios alzando la lucha que<br />
Desde<br />
adelante millones de mujeres no solamente con la<br />
llevan<br />
del aborto sino también con los casos que siguen<br />
temática<br />
femicidio, trata y travesticidio en nuestra sociedad y<br />
sobre<br />
en su relato a Lohana Berkins estuvo a cargo<br />
homenajeando<br />
periodista Maximiliano Fabián Montenegro, quien resaltó<br />
del<br />
importancia de que el hombre pueda realizar una<br />
la<br />
para poder acompañar a todas las mujeres.<br />
deconstrucción<br />
último la Diputada Nacional Fernanda Raverta, coautora<br />
Por<br />
proyecto de ley sobre la despenalización y legalización del<br />
del<br />
resaltó la importancia de que todo el pueblo se vea<br />
aborto,<br />
en este tema y contó el recorrido y el proceso<br />
involucrado<br />
está realizando este proyecto de ley dentro del recinto de<br />
que<br />
Cámara de Diputados.<br />
la<br />
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EL APOYO DE TODOS<br />
A F A V O R D E L A B O R T O L E G A L<br />
ABORTO LEGAL, SEGURO Y GRATUITO A NIVEL NACIONAL<br />
por Gabriela Lagazio<br />
La presentación de todos los<br />
panelistas estuvo a cargo de la<br />
Decana de la Facultad de<br />
<strong>Psico</strong>logía, Lic Ana María<br />
Hermosilla quien invitó una vez<br />
finalizada la actividad a un<br />
pañuelazado donde el aula 20 se<br />
convirtió en una marea verde<br />
bajo la consigna Aborto Legal,<br />
Seguro y Gratuito a nivel<br />
Nacional.
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BIENVENIDOS<br />
Me es muy grato dirigirme a ustedes en calidad de Decana de la Facultad de <strong>Psico</strong>logía de la<br />
Universidad Nacional de Mar del Plata.<br />
Son momentos muy difíciles para la Educación Pública y en particular para las<br />
Universidades Nacionales. Estamos atravesando un conflicto de raíz presupuestaria, que si<br />
bien tiene su base en la cuestión salarial, afecta al normal desempeño de todas las demás<br />
funciones que la universidad realiza, debido al desfinanciamiento producto de la inflación, al<br />
conflicto salarial de nuestros docentes y personal universitario que ven como pierden el valor<br />
adquisitivo de su salario y fundamentalmente al atraso de las partidas para gastos de<br />
funcionamiento que dificultan cualquier previsión.<br />
De manera que, más allá del conflicto puntual, entendemos que nos hallamos ante un punto de<br />
inflexión relativo a un modelo de país, ya que además de su rol como formadores de<br />
profesionales y fundamentalmente de ciudadanía, las universidades públicas, gratuitas y laicas<br />
aportan a la sociedad argentina la mayor parte de la investigación científica y tecnológica, por<br />
lo que no puede relegarse el conflicto a una mera cuestión de cuentas que no cierran sino<br />
ponerla en su real dimensión. La Universidad Pública debe entenderse entonces<br />
fundamentalmente como una institución propulsora de la grandeza de nuestro país.<br />
Es desde este lugar que desarrollamos nuestra gestión política y, en esa línea, esta revista surge<br />
como un modo de mostrar las actividades que viene realizando nuestra Unidad Académica.<br />
Partimos de la carrera de grado y las titulaciones de postgrado, a lo que sumamos las<br />
actividades de extensión, que sirven como puntos de formación no solamente para la comunidad<br />
universitaria sino que se extiende a toda la sociedad.<br />
Deseo también destacar el desarrollo en investigación, sostenido a través de 1 Instituto, 1<br />
Centro, Grupos y un importante número de becarios, así como los vínculos que ha sabido<br />
construir esta institución a nivel internacional.<br />
Les hago llegar un afectuoso saludo en nombre de todos los que formamos parte de la Facultad<br />
de <strong>Psico</strong>logía, resaltando el compromiso social que tenemos como Unidad Académica en la<br />
formación de nuestros futuros profesionales como actores en la construcción del bienestar de<br />
nuestra comunidad, sostenido en una concepción de la Salud Mental que define al ser humano<br />
como sujeto de derechos.<br />
Lic Ana María Hermosilla<br />
Decana Facultad de <strong>Psico</strong>logía<br />
<strong>UNMdP</strong><br />
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AUTORIDADES<br />
DECANA<br />
Lic. Ana María Hermosilla<br />
psico@mdp.edu.ar<br />
VICE DECANO<br />
Mg. Horacio Gabriel Martinez<br />
inposico@mdp.edu.ar<br />
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SECRETARIO ACADÉMICO<br />
SUBSECRETARIA ACADÉMICA<br />
Lic. Juan Pablo Issel<br />
Mg. Silvia Cristina Mulder<br />
acadsico@mdp.edu.ar<br />
acadsico@mdp.edu.ar<br />
SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN,<br />
POSGRADO Y RELACIONES<br />
INTERNACIONALES<br />
Lic. Cecilia Marcela Losada<br />
inposico@mdp.edu.ar<br />
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SECRETARIA DE EXTENSIÓN<br />
Y TRANSFERENCIA<br />
SUBSECRETARIA DE EXTENSIÓN<br />
Y TRANSFERENCIA<br />
Lic. Julieta Marcela Filippi Villar<br />
Mónica Renée Sánchez y Pérez<br />
psiceytr@mdp.edu.ar<br />
psiceytr@mdp.edu.ar<br />
SECRETARIO DE COORDINACIÓN<br />
Lic. Joaquín Manuel Simón<br />
psisecoo@mdp.edu.ar<br />
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SECRETARÍAS
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INFORMACIÓN<br />
SECRETARÍA ACADÉMICA<br />
La Secretaría Académica tiene la función de garantizar el acceso al campo<br />
disciplinar de la <strong>Psico</strong>logía a partir de una formación pluralista, actualizada e<br />
integrada. Desde el inicio de la carrera se propende a formar ciudadanos y<br />
profesionales comprometidos con la realidad social.<br />
El plan de estudios de la Licenciatura en <strong>Psico</strong>logía tiene una duración de cinco<br />
años y se despliega en asignaturas correspondientes a cinco áreas constituidas<br />
sobre la base de campos afines del conocimiento: área de Investigación en<br />
<strong>Psico</strong>logía, área Socio-Antropológica, área de Sistemas <strong>Psico</strong>lógicos, área <strong>Psico</strong>-<br />
Biológica y área de Ámbitos de Trabajo <strong>Psico</strong>lógico.<br />
Esta tarea nos enfrenta<br />
al desafío de congeniar<br />
la inclusión, fundada en<br />
entender la educación<br />
superior como un bien<br />
público, con la<br />
excelencia académica.<br />
10
a la <strong>Psico</strong>logía<br />
Introducción<br />
del Hombre<br />
Filosofía<br />
General<br />
Epistemología<br />
I (Grupo de Reflexión para el aprendizaje de la <strong>Psico</strong>logía)<br />
G.R.A.P.<br />
Social de la <strong>Psico</strong>logía<br />
Historia<br />
Antropología<br />
Humana<br />
Biología<br />
a la Investigación <strong>Psico</strong>lógica<br />
Introducción<br />
I G.R.A.P.<br />
Electiva Pre-Profesional 1<br />
Práctica<br />
<strong>Psico</strong>lógicos Contemporáneos I<br />
Sistemas<br />
Sociología<br />
a la Teoría <strong>Psico</strong>analítica<br />
Introducción<br />
Problemáticos 1<br />
Núcleos<br />
del Desarrollo<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
II G.R.A.P.<br />
del Desarrollo<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
<strong>Psico</strong>lógicos Contemporáneos II<br />
Sistemas<br />
Sociales Latinoamericanos<br />
Problemas<br />
Neuropsicología<br />
II G.R.A.P.<br />
Electiva Pre-Profesional 2<br />
Práctica<br />
del Aprendizaje<br />
Teorías<br />
Cualitativas y Cuantitativas en Investigación <strong>Psico</strong>lógica<br />
Estrategias<br />
Social<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Cognitiva<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
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PLAN DE ESTUDIOS 2010 DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN<br />
PSICOLOGÍA.<br />
PRIMER AÑO<br />
1er Cuatrimestre<br />
2do Cuatrimestre<br />
SEGUNDO AÑO<br />
1er Cuatrimestre<br />
2do Cuatrimestre<br />
TERCER AÑO<br />
1er Cuatrimestre<br />
G.R.A.P. III<br />
11
del <strong>Psico</strong>análisis<br />
Desarrollos<br />
de Exploración <strong>Psico</strong>lógica I<br />
Instrumentos<br />
de los Grupos<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
de Exploración <strong>Psico</strong>lógica II<br />
Instrumentos<br />
Problemáticos 2<br />
Núcleos<br />
III G.R.A.P.<br />
<strong>Psico</strong>patología<br />
Institucional y Comunitaria<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
de la <strong>Psico</strong>logía<br />
Epistemología<br />
<strong>Psico</strong>diagnóstico<br />
IV G.R.A.P.<br />
Electiva Pre-Profesional 4<br />
Práctica<br />
Clínica<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Jurídica<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Educacional<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Laboral<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Clínica<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Jurídica<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Educacional<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
Laboral<br />
<strong>Psico</strong>logía<br />
de Orientación<br />
Seminarios<br />
Residencia<br />
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2do Cuatrimestre<br />
Electiva Pre-Profesional 3<br />
Práctica<br />
CUARTO AÑO<br />
1er Cuatrimestre<br />
2do Cuatrimestre<br />
QUINTO AÑO<br />
G.R.A.P. IV<br />
1er Cuatrimestre<br />
<strong>Psico</strong>lógica<br />
Deontología<br />
2do Cuatrimestre<br />
Para más información<br />
podés acercarte a la<br />
Secretaría o bien mandar un mail a<br />
acadsico@mdp.edu.ar<br />
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SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO Y<br />
RELACIONES INTERNACIONALES<br />
INVESTIGACIÓN<br />
Desde la Facultad de <strong>Psico</strong>logía se llevan a cabo las siguientes actividades<br />
referidas a la investigación:<br />
• Acompañar y facilitar las actividades de los grupos<br />
de investigación para la ejecución de sus proyectos<br />
bi-anuales .<br />
• Asesorar, coordinar y difundir las convocatorias de<br />
Becas de investigación otorgadas por diferentes<br />
organismos.<br />
• Promover la Escuela de Becarios como lugar de<br />
encuentro y formación de quienes poseen becas de<br />
investigación en sus diferentes modalidades (UNMDP;<br />
CONICET; CIN; CIP) planificando y supervisando las<br />
diversas actividades que éstos realizan.<br />
Actualmente la<br />
Facultad de <strong>Psico</strong>logía<br />
cuenta con:<br />
1 instituto,<br />
1 Centro,<br />
16 grupos y<br />
27 Proyectos de<br />
investigación.<br />
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INSTITUTO DE PSICOLOGIA BASICA, APLICADA Y TECNOLOGÍA<br />
(IPSIBAT)<br />
Centro de Investigación en procesos básicos, metodología y educación.<br />
Comportamiento Humano, Genética y Ambiente.<br />
GRUPO:<br />
COGNICIÓN SOCIAL Y ESTRÉS. RELACIONES ENTRE ESTADOS DE<br />
ESTRÉS Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN SOCIAL Y<br />
Mg. LOPEZ Marcela Carolina<br />
EMOCIONAL.<br />
TOMA DE DECISIONES, REGULACIÓN EMOCIONAL Y PARÁMETRO<br />
PSICOFISIOLÓGICO PERIFÉRICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON<br />
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.<br />
Esp. BAKKER Liliana<br />
GRUPO:<br />
Investigación en Evaluación <strong>Psico</strong>lógica.<br />
EVALUACIÓN DE LA RED DE APOYO SOCIAL DE PERSONAS DE 80 A<br />
90 AÑOS Y CAMBIOS OCURRIDOS DURANTE LA VEJEZ AVANZADA .<br />
Mg. ARIAS Claudia<br />
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA BASADA EN LA EVIDENCIA:<br />
RELEVAMIENTO Y ANÁLISIS DE CRITERIOS DE USO CLÍNICO EN LA<br />
PRÁCTICA PROFESIONAL.<br />
Dra. CASTAÑEIRAS Claudia<br />
GRUPO:<br />
Métodos y Modelos de Investigación en <strong>Psico</strong>logía del Tránsito.<br />
PERCEPCIÓN DEL USO DE BICICLETA Y EXPOSICIÓN AL RIESGO EN<br />
CICLISTAS URBANOS.<br />
Dr. LEDESMA Ruben Daniel<br />
GRUPO:<br />
<strong>Psico</strong>logía Cognitiva y Educacional.<br />
NORMAS DE PRODUCCIÓN DE ATRIBUTOS SEMÁNTICOS EN<br />
ESPAÑOL RIOPLATENSE EN ADULTOS MAYORES (PARTE I).<br />
Dr. VIVAS Jorge<br />
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PREDICTORES PSICOLÓGICOS DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y LA<br />
SALUD MENTAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. EMOCIÓN,<br />
PERSONALIDAD, PSICOPATOLOGÍA Y COGNICIÓN.<br />
Dr. URQUIJO Sebastián<br />
INDAGACIONES PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE PROPUESTAS<br />
DE FORMACIÓN SOSTENEDORAS DE LA MOTIVACIÓN EN ESTUDIOS<br />
DENTRO DEL CONTINUO PRESENCIAL - DISTANCIA: ENTRE<br />
DERECHOS, EMOCIONES, MEMES, ESTILOS, ESTRATEGIAS<br />
COGNITIVAS, Y PERSONALIZACIONES DE Y PARA LOS ESTUDIANTES<br />
DE NIVEL SUPERIOR.<br />
GARMENDIA Aída Emilia<br />
Esp.<br />
EL CONOCIMIENTO DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES QUE<br />
FINALIZAN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA. SU RELACIÓN CON EL<br />
APRENDIZAJE DE LAS FRACCIONES, PROCESOS DE CONTROL<br />
COGNITIVO E INTELIGENCIA FLUIDA.<br />
Dra. RICHARDS María<br />
IMPACTO DE LA CAPACITACIÓN, LA EXPERIENCIA Y EL DOMINIO DE<br />
HERRAMIENTAS EN EL PROCESO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN<br />
DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE ARGENTINA Y AMÉRICA<br />
LATINA.<br />
Mg. EHULETCHE Ana María<br />
FACTORES COGNITIVOS Y EMOCIONALES VINCULADOS AL<br />
DESEMPEÑO ACADÉMICO EN NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS DE EDAD.<br />
Dra. CANET JURIC Lorena<br />
GRUPO:<br />
Sustancias <strong>Psico</strong>activas y Lesiones por Causa Externa.<br />
CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE MODELOS EXPLICATIVOS DEL<br />
CONSUMO DE ALCOHOL.<br />
Dra. CREMONTE Mariana<br />
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F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
CENTRO DE INVESTIGACIONES SOBRE SUJETO, INSTITUCIÓN Y<br />
CULTURA (CISIC)<br />
GRUPO:<br />
Estudio de Comunidad.<br />
IMAGINARIOS DE AMOR EN EL CINE ARGENTINO (1986-2016): EL<br />
SUJETO CONTEMPORÁNEO Y SUS FIGURACIONES ERÓTICAS.<br />
Mg. GOLPE Laura Irene<br />
GRUPO:<br />
Ética, Lenguaje y Epistemología.<br />
LA RELACIÓN ENTRE AUTONOMÍA Y VULNERABILIDAD EN EL<br />
ÁMBITO DE LA SALUD PÚBLICA A PARTIR DE LOS CAMBIOS LEGALES<br />
Y CULTURALES PRODUCIDOS EN LA ARGENTINA EN EL SIGLO XXI.<br />
Mg. LA ROCCA Nélida Susana<br />
GRUPO:<br />
Investigación en <strong>Psico</strong>logía Laboral.<br />
ESTUDIO DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN DOCENTES DE LA<br />
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA Y SU RELACIÓN CON<br />
LA SATISFACCIÓN LABORAL.<br />
Mg. REDONDO Ana Isabel<br />
GRUPO:<br />
Investigación en <strong>Psico</strong>patología y Clínica.<br />
LA DIRECCIÓN DE LA CURA EN JACQUES LACAN EN LOS SEMINARIOS<br />
14 Y 15.<br />
Mg. MARTINEZ Horacio<br />
GRUPO:<br />
<strong>Psico</strong>logía y Ética: CIENCIA Y PROFESIÓN .<br />
RELEVAMIENTO SOBRE LAS LEYES DE AMPLIACIÓN DE DERECHOS<br />
EN PSICOLOGÍA: APLICACIÓN Y OBSTÁCULOS EN LA<br />
IMPLEMENTACIÓN DEL CONSENTIMIENTO INFORMADO Y LA<br />
HISTORIA CLÍNICA POR PARTE DE PSICÓLOGOS CLÍNICOS DE LA<br />
CIUDAD DE MAR DEL PLATA.<br />
Lic. HERMOSILLA Ana<br />
16
Dra. MINNICELLI Mercedes Silvia<br />
Lic. COSIMI Alfredo Salvador<br />
Dra. OSTROVSKY Ana Elisa<br />
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F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
CENTRO DE INVESTIGACIONES SOBRE SUJETO, INSTITUCIÓN Y<br />
CULTURA (CISIC)<br />
GRUPO:<br />
<strong>Psico</strong>logía y Moralidad.<br />
INFANCIA E INSTITUCIÓN(ES). ESTUDIO Y ANÁLISIS CRÍTICO DEL<br />
DISPOSITIVO DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE DERECHOS (IV).<br />
(INFEIES-DIPRO IV).<br />
GRUPO:<br />
Teoría y Prácticas <strong>Psico</strong>analíticas.<br />
HACER MODELO DE LA NEUROSIS. SUS EFECTOS SOBRE LA<br />
REPETICIÓN. ESTUDIO DE CASOS.<br />
BAUR Vanesa<br />
Mg.<br />
DEVENIR SUJETO. ESTUDIOS FILOSÓFICOS, POLÍTICOS Y<br />
PSICOANALÍTICOS.<br />
SALERNO Gustavo<br />
Dr.<br />
ESTRUCTURA DEL SUJETO EN PSICOANÁLISIS: INVESTIGACIONES<br />
CLÍNICAS E INTERDISCURSIVAS (IX) .<br />
MÁS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN<br />
Grupos de Investigación<br />
GRUPO:<br />
Historia, Enseñanza y Profesionalización de la <strong>Psico</strong>logía en el Cono Sur.<br />
FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS EN ARGENTINA. HISTORIA Y<br />
PROSPECCIÓN.<br />
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Lic. IUDICA Celia<br />
Lic. GONZALEZ Gloria Isabel<br />
Lic. LLARULL Graciela<br />
Mg. DUPUY Andrea Lidia<br />
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F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
GRUPO:<br />
Investigación en Bioética, Genética Humana y Salud.<br />
APORTES INTERDISCIPLINARIOS AL PROCESO DE TRANSMISIÓN<br />
DEL ORIGEN EN FAMILIAS FORMADAS POR DONACIÓN DE<br />
GAMETAS, GESTACIÓN POR SUSTITUCIÓN O GESTACIÓN POST<br />
MORTEM.<br />
COLACCI Romina<br />
Lic.<br />
PERMANENCIAS Y TRANSFORMACIONES DE LA NOCIÓN DE FAMILIA<br />
EN LA ACTUALIDAD.<br />
GRUPO:<br />
Alfabetización Académica Universitaria.<br />
POLÍTICA Y GESTIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR:<br />
INFLUENCIA DE LOS DIFERENTES DISPOSITIVOS DE NIVELACIÓN,<br />
EN EL MARCO DE LA DEMOCARTIZACIÓN DEL ACCESO A LA<br />
UNIVERSIDAD, IMPLEMENTADOS EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA<br />
(UNMDP). ESTUDIO COMPARATIVO.<br />
GRUPO:<br />
Investigación en <strong>Psico</strong>logía Jurídica.<br />
FORMAS DE EXPRESIÓN DEL MALESTAR EN JÓVENES ADULTOS EN<br />
LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA.<br />
CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS Y PREJUICIOS COMO FORMAS DE<br />
REPRODUCCIÓN DE LA DESIGUALDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.<br />
Para mayor información<br />
sobre las actividades de<br />
Investigación:<br />
inposico@mdp.edu.ar<br />
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BECARIOS<br />
La Escuela de Becarios busca acompañar a los estudiantes de<br />
pregrado a iniciarse en el camino de la investigación; brindar asesoría<br />
en el desarrollo de sus TIF y a quienes les interese investigar;<br />
organizar “Encuentros Anuales de Becarios” y promover otros<br />
espacios de difusión en los que se dan a conocer la producción y la<br />
experiencia desarrollada en el marco de sus investigaciones.<br />
Becarios Cat. Estudiantes Avanzados: 4<br />
Becarios Cat. A: 8<br />
Becarios Cat. B: 5<br />
Becarios Conicet - Beca Doctoral Interna: 15<br />
Becarios Conicet Postdoctoral: 4<br />
Becarios CIC: 1<br />
Becarios CIN: 1<br />
de Becarios<br />
Escuela<br />
de Investigación y Posgrado<br />
Secretaría<br />
de <strong>Psico</strong>logía de la <strong>UNMdP</strong><br />
Facultad<br />
Mg. Alejandra López<br />
Coordina:<br />
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F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO Y<br />
RELACIONES INTERNACIONALES<br />
POSTGRADO<br />
La Secretaria de Postgrado de la Facultad de <strong>Psico</strong>logía tiene a su cargo las<br />
siguientes actividades:<br />
• Gestionar, coordinar e implementar las carreras de postgrado:<br />
Especializaciones; Maestrías y Doctorado que se cursan en nuestra<br />
Unidad Académica promoviendo la formación de los graduados<br />
universitarios al más alto nivel.<br />
• La organización de cursos de postgrado para el desarrollo de<br />
actividades que conduzcan a la actualización, especialización y al<br />
perfeccionamiento de nuestros egresados. La oferta de curso de<br />
postgrado es publicada en la página web de la Facultad de<br />
<strong>Psico</strong>logía.<br />
• Promueve programas de formación gratuitos para graduados,<br />
como espacios de complementación de la formación teórica y<br />
práctica de los recientes egresados de la Facultad de <strong>Psico</strong>logía.<br />
Los programas vigentes son: a) Programa de formación en clínica<br />
psicoanalítica en el ámbito de la Salud Pública, y b) Programa de<br />
formación y entrenamiento en <strong>Psico</strong>terapia.<br />
20
Académico: Dr. en <strong>Psico</strong>logía.<br />
Título<br />
Académico: Dra. Ana Ostrovsky, Dra. Liliana Falfani, Dra. Claudia<br />
Comité<br />
Dra. Mariana Cremonte; Dra. Josefina Rubiales; Dra. Yamila Peralta;<br />
Castañeiras;<br />
Sebastián Urquijo y Dr. Ruben Ledesma.<br />
Dr.<br />
Académico: Mg. en <strong>Psico</strong>análisis.<br />
Título<br />
Académico: Mg. Eduardo Sullivan, Mg. Susana la Rocca, Mg. Silvia<br />
Comité<br />
Académico: Mg. en Infancias e Instituciones.<br />
Título<br />
Académica: Mg. Rosana Maneiro<br />
Coordinadora<br />
Académico: Esp. en Infancias e Instituciones.<br />
Título<br />
Académica: Rosana Maneiro<br />
Coordinadora<br />
Académico: Dra. Mercedes Minnicelli, Mg. Elena Satpich, Mg. Susana<br />
Comité<br />
Rocca y Dr. Orlando Calo.<br />
La<br />
Académico: Esp. En <strong>Psico</strong>terapia Cognitiva.<br />
Título<br />
Académico: Dr. Fernando García<br />
Coordinador<br />
Académico: Dr. Héctor Fernández Álvarez, Dr. Fernando García, Dra.<br />
Comité<br />
Castañeiras y Es. Pablo Santángelo.<br />
Claudia<br />
convenio con la Fundación Aiglé las cohortes se dictan de forma<br />
En<br />
en Mar del Plata y Buenos Aires.<br />
simultánea<br />
Académico: Esp. En <strong>Psico</strong>logía Educacional.<br />
Título<br />
Académico: Lic. María Crisitina Di Doménico<br />
Coordinador<br />
Académico: Dr. Sebastián Urquijo, Lic. María Crisitina Di Doménico,<br />
Comité<br />
Ana Ehuletche y Dra. Isabel Introzzi.<br />
Mg.<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
CARRERAS<br />
DOCTORADO EN PSICOLOGIA<br />
MAESTRIA EN PSICOANALISIS<br />
D R A . A N A O T R O V S K Y<br />
M G . E D U A R D O S U L L I V A N<br />
Mulder, Mg. Mara Serra.<br />
MAESTRIA EN INFANCIAS E INSTITUCIONES<br />
D R A . M E R C E D E S M I N N I C E L L I<br />
Académico: Dra. Mercedes Minnicelli, Mg. Elena Satpich, Mg. Susana<br />
Comité<br />
Rocca y La<br />
Resolución CONEAU Nº<br />
447/13 – Acreditada y<br />
Categorízada B<br />
Resolución CONEAU Nº<br />
701/14 – Acreditada y<br />
Categorízada C<br />
Dictamen CONEAU del<br />
22/09/14 sesión 407/14<br />
Reconocimiento oficial<br />
provisorio y validez<br />
nacional del título.<br />
Dr. Orlando Calo.<br />
ESPECIALIZACION EN INFANCIAS E INSTITUCIONES<br />
D R A . M E R C E D E S M I N N I C E L L I<br />
Resolución CONEAU RESFC-<br />
2017-503-APN-CONEAU#ME<br />
ESPECIALIZACION EN PSICOTERAPIA COGNITIVA<br />
D R . H É C T O R F E R N A N D E Z A L V A R E Z<br />
Resolución CONEAU 79 y<br />
80/2015 - Acreditada y<br />
Categorízada C<br />
ESPECIALIZACION EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL<br />
D R . S E B A S T I Á N U R Q U I J O<br />
Dictamen CONEAU del<br />
25/08/14 sesión 405/14<br />
Reconocimiento oficial<br />
provisorio y validez<br />
nacional del título.<br />
21
. B R I N D A R F O R M A C I Ó N S I S T E M Á T I C A Y G R A T U I T A A L O S<br />
1<br />
R A D U A D O S Q U E<br />
G<br />
A R T I C I P A N E N L O S P R O Y E C T O S D E F O R M A C I Ó N E N P R Á C T I C A<br />
P<br />
L Í N I C A .<br />
C<br />
. G A R A N T I Z A R L A S U P E R V I S I Ó N D E L A P R Á C T I C A C L Í N I C A D E<br />
2<br />
O S G R A D U A D O S .<br />
L<br />
. - O F R E C E R U N E S P A C I O D E F O R M A C I Ó N T E Ó R I C A Y<br />
1<br />
N T R E N A M I E N T O E N P S I C O T E R A P I A<br />
E<br />
. - B R I N D A R A T E N C I Ó N P S I C O T E R A P É U T I C A A P O B L A C I O N E S<br />
2<br />
O N S U S D E R E C H O S<br />
C<br />
. - O F R E C E R U N S E R V I C I O D E C O N S U L T A D E P R O B L E M Á T I C A S<br />
3<br />
S I C O L Ó G I C A S Q U E<br />
P<br />
X C E D E N E L D I S P O S I T I V O P S I C O T E R A P É U T I C O , P A R A S E R<br />
E<br />
B O R D A D A S M E D I A N T E L A<br />
A<br />
. - R E A L I Z A R D E R I V A C I Ó N , O R I E N T A C I Ó N Y A R T I C U L A C I Ó N<br />
4<br />
N S T I T U C I O N A L .<br />
I<br />
. - R E A L I Z A R T A R E A S D E S U P E R V I S I Ó N P A R A L O S G R A D U A D O S ,<br />
5<br />
U R S A N T E S D E L<br />
C<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE GRADUADOS.<br />
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADUADOS EN CLÍNICA EN EL<br />
ÁMBITO DE LA SALUD PÚBLICA<br />
Objetivos del Programa:<br />
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y ENTRENAMIENTO EN PSICOTERAPIA<br />
Objetivos del Programa:<br />
P A R A P S I C Ó L O G O S .<br />
V U L N E R A D O S .<br />
R E A L I Z A C I Ó N D E T A L L E R E S Y A C T I V I D A D E S G R U P A L E S .<br />
P R O G R A M A .<br />
inposico@mdp.edu.ar<br />
22
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
RELACIONES INTERNACIONALES<br />
El Área de Relaciones Internacionales promueve la internacionalización<br />
y la proyección internacional a nivel académico, social e intercultural<br />
de la Facultad de <strong>Psico</strong>logía, con el objetivo de fomentar su<br />
reconocimiento como centro de excelencia de formación a nivel regional<br />
e incentivar una cultura internacional dentro de la comunidad<br />
académica universitaria.<br />
Si te interesa realizar un<br />
intercambio, te esperamos en<br />
la Secretaria de Investigación<br />
Postgrado y RRII.<br />
23
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
RELACIONES INTERNACIONALES<br />
¿QUÉ SON LAS RELACIONES INTERNACIONALES?<br />
por Lic. Margarita Guarín<br />
Cuando hablamos de Relaciones Internacionales nos referimos al conjunto de<br />
vínculos establecidos entre dos o más actores de distintas partes del mundo,<br />
contemplando las dimensiones políticas, económicas, sociales, jurídicas y culturales<br />
en las que se desarrollan esas interacciones. Si bien, su estudio se fundamenta en<br />
las relaciones entre los Estados, incluye también, toda la diversidad de actores que<br />
hacen parte del sistema internacional: entidades públicas, privadas, ong`s,<br />
movimientos sociales etc.<br />
El contexto actual que vivimos, caracterizado por una interconexión cada vez más<br />
creciente y una mayor cooperación regional e internacional, no es ajeno al<br />
quehacer propio de las universidades. El desafío de la internacionalización de la<br />
Educación Superior es una necesidad y un aspecto a desarrollar dentro de las<br />
actividades universitarias, al considerarse como un asunto transversal a las áreas<br />
de formación académica, investigación y extensión.<br />
¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAMOS?<br />
• Gestión de los intercambios y movilidades académicas<br />
internacionales de: estudiantes de grado, postgrado, docentes<br />
e investigadores .<br />
• Programa y Redes de Movilidad: Gestionados en coordinación<br />
con el vicerrectorado<br />
-Programa Escala de Grado, Docente, postgrado y gestores de<br />
la AUGM<br />
Entre el 2013 y 2018 se<br />
han realizado 113<br />
movilidades académicas<br />
internacionales . 50<br />
como facultad<br />
receptora y 63 como<br />
facultad emisora de las<br />
mismas.<br />
-Programa de Intercambio Latinoamericano PILA (grado, postgrado e investigadores)<br />
- Asociación Universitario Iberoamericano de Postgrado AUIP<br />
- Programas de intercambio bilaterales (Alemania, Colombia entre otros).<br />
• Búsqueda y difusión de convocatorias internacionales y<br />
posibilidades de proyectos de cooperación internacional:<br />
la difusión se realiza a través la página de Facebook de la<br />
Secretaria: Investigación, Postgrado y RRII de la Fac. de<br />
<strong>Psico</strong>logía UNMDP.<br />
• Proyecto “Bitácoras de movilidad” con el objetivo de<br />
difundir e incentivar los beneficios de la movilidad.<br />
Incluye relatos de experiencia de intercambios tanto de<br />
quienes eligen nuestra Facultad como destino académico<br />
o viajan de ella hacia otros países . Podes visitar la<br />
Bitácora en http://www.mdp.edu.ar/<br />
RRII <strong>Psico</strong>logía – Secretaría de Investigación, Postgrado y Relaciones Internacionales – Lic. Margarita<br />
Guarín mar.guarin@gmail.com<br />
24
Extensión es un espacio de cooperación entre la universidad y otros actores de la<br />
La<br />
de la que es parte. Ámbito que debe contribuir al mejoramiento de la calidad<br />
sociedad<br />
vida de las personas.<br />
de<br />
materializa a través de acciones concretas con organizaciones sociales,<br />
Se<br />
gubernamentales y otras instituciones de la comunidad, desde<br />
organizaciones<br />
preferentemente multi e interdisciplinarias. Las acciones de extensión<br />
perspectivas<br />
desarrollarse desde un enfoque interactivo y dialógico entre los conocimientos<br />
deberán<br />
y los saberes, conocimientos y necesidades de la comunidad.<br />
científicos<br />
extensión contribuye a la generación y articulación de nuevos conocimientos y<br />
La<br />
prácticas sociales, integra las funciones de docencia e investigación, Debe<br />
nuevas<br />
a la definición de la agenda de investigación y reflejarse en las prácticas<br />
contribuir<br />
curriculares.<br />
medio de Proyectos, Charlas, Jornadas, Cursos, Seminarios, etc.,<br />
Por<br />
diversas maneras de aplicar los conocimientos<br />
aprendemos<br />
mientras colaboramos con algún aspecto en la mejora<br />
<strong>Psico</strong>lógicos<br />
la calidad de vida de las personas que más lo necesitan. Esto es<br />
de<br />
los Proyectos de la Secretaría (y en última instancia los<br />
porque<br />
de formación y divulgación también) tienen como sujeto destinatario a<br />
espacios<br />
vulnerabilizadas. Desde niñxs, adolescentes y jóvenes en diferentes<br />
poblaciones<br />
de vulnerabilidad, hasta parte de la población carcelaria de la Cárcel de<br />
situaciones<br />
pasando por distintos actores sociales que, entendemos, tienen que tener<br />
Batán,<br />
en las ocupaciones de Estado.<br />
prioridad<br />
Secretaría de Extensión de la Facultad de <strong>Psico</strong>logía asume la obligación ética de<br />
La<br />
y aportar hacia la construcción de una sociedad libre, igualitaria y solidaria.<br />
contribuir<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN Y TRANSFERENCIA<br />
¿QUÉ ES LA EXTENSIÓN?<br />
Definición extractada a partir de la Declaración “REXUNI Plan Estratégico 2012-2015”.<br />
¿QUÉ HACEMOS?<br />
Si estás interesadx en<br />
participar, llamá, pasá<br />
por la secretaría,<br />
mandanos un mail o un<br />
mensaje de Facebook.<br />
25
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
26
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
PROGRAMAS<br />
27
Facultad de <strong>Psico</strong>logía dispone de recursos humanos<br />
Nuestra<br />
alto grado de calificación que permiten desarrollar<br />
con<br />
científico-técnicas al servicio del desarrollo regional,<br />
capacidades<br />
el convencimiento de que éste es un valor social que sólo se<br />
con<br />
a partir de una adecuada sinergia entre el campo<br />
logra<br />
y científico-técnico, los sectores de la producción y<br />
académico<br />
y los entes gubernamentales, pudiendo de esta manera<br />
servicios<br />
las mejores soluciones a los problemas planteados<br />
desarrollar<br />
el medio.<br />
por<br />
a las instituciones a identificar sus problemas, a<br />
Ayudando<br />
equipos científicos que puedan solucionarlos y a<br />
encontrar<br />
líneas de financiamiento para llevarlos adelante.<br />
identificar<br />
F A C U L T A D D E P S I C O L O G Í A<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN Y TRANSFERENCIA<br />
TRANSFERENCIA<br />
Las acciones se<br />
coordinan desde la<br />
Subsecretaría de<br />
extensión y<br />
Transferencia.<br />
28
E J E S T E M A T I C O S<br />
Abordaje de la Salud Mental<br />
Abordaje Comunitarios interdisciplinarios e intersectoriales<br />
Clínica con niños y adolescentes.<br />
Conceptualización de la Extensión.<br />
Consumos Problemático.<br />
Debates sociológicos, filosóficos y antropológicos en la <strong>Psico</strong>logía.<br />
Desarrollos en las Ciencias Básicas y Aplicada. Discusiones Epistemológicas.<br />
Diagnóstico y evaluación psicológica.<br />
Discapacidad: debates actuales.<br />
Dispositivos alternativos de atención.<br />
Ética, deontología profesional y derechos humanos.<br />
Estudios interdisciplinarios y nuevos desarrollos.<br />
Formación Universitaria: grado y postgrado. Practicas Integrales.<br />
Gerontología: psicogerontología; programas socio preventivos para adultos<br />
mayores, atención psicológica directa e indirecta a la dependencia en la vejez.<br />
Historia de la <strong>Psico</strong>logía.<br />
Problemáticas de momentos vitales: niñez y adolescencia.<br />
Problemáticas Sociales y Comunitarias.<br />
<strong>Psico</strong>logía Clínica y <strong>Psico</strong>patología.<br />
<strong>Psico</strong>logía de la Emergencia.<br />
<strong>Psico</strong>logía de los Grupos.<br />
<strong>Psico</strong>logía del Trabajo y Organizacional.<br />
<strong>Psico</strong>logía del Tránsito y Ambiental.<br />
<strong>Psico</strong>logía Educacional.<br />
<strong>Psico</strong>logía Jurídica. Abordajes interdisciplinarios.<br />
Salud Pública y legislación actual. Políticas Públicas.<br />
Sexualidad y Género.<br />
Existen diferentes tipos de<br />
producciones: informe de<br />
investigación, ensayo<br />
científico, relato de<br />
experiencia, presentación de<br />
casos etc.
Gabriela Lagazio.<br />
PRENSA:<br />
Claudia Licata.<br />
DISEÑO:<br />
2 0 1 8 E D I C I Ó N 1<br />
Facultad de <strong>Psico</strong>logía.<br />
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E M A R D E L P L A T A<br />
Complejo Universitario<br />
Manuel Belgrano.<br />
Funes 3280, Cuerpo V,<br />
Nivel III.<br />
Teléfonos: 475-2526<br />
475-2566<br />
Mail: psico@mdp.edu.ar<br />
7600-Mar del Plata-<br />
-Buenos Aires-<br />
-Argentina-