CARTILLA DIDÁCTICA

REVISTA DIDÁCTICA
MAL MANEJO AL RELLENO SANITARIO
DEL MUNICIPIO DE LA UNION - NARIÑO.
Elaborada por:
SAMUEL CERON GOMEZ
JESSIKA ELIZABETH CEBALLOS
ELIANA ANDREA BELALCAZAR
YURY ALEXANDRA BURGOS ROSALES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Noviembre del 2018

Introducción
La presente cartilla educativa nos informa las necesidades ambientales que posee el planeta
pero es muy indispensable realizar un proyecto educativo en donde su principal argumento
es el mal manejo de los residuos sólidos del municipio de la unión Nariño a través de
programas de educación ambiental o proyectos que promuevan la valoración de los
recursos naturales.
El proceso educativo de la presente cartilla didáctica busca mitigar el impacto ambiental de
los residuos sólidos del municipio de la unión Nariño, por tal razón miramos con urgencia y
preocupación la identificación de la problemática en las márgenes del relleno sanitario
donde la mayor contaminación se da a causa de los residuos sólidos en los cuales
encontramos una gran cantidad de estos en donde los plásticos son los de mayor
proposición junto con otros inorgánicos y orgánicos en un porcentaje menor.
Tratar el tema de los residuos sólidos es un factor importante en nuestra sociedad, pues
estos son los causantes de los desequilibrios sociales y ambientales en el planeta.
Autoría propia tomada por: Samuel Cerón

ALCANCE.
La revista establece la implementación de la educación ambiental como base primordial para
promover y crear conciencia a los niños, jóvenes y adultos del municipio de la Unión –
Nariño para que separen y clasifiquen los residuos sólidos desde la fuente con el fin de
aprovechar los materiales reciclables y disminuir los destinados a disposición Final.
TAREAS.
Objetivo Específico Acciones para lograrlo Indicador medible del resultado
reconocer el estado
ambiental de la zona
desde una respectiva
local
- realizando talleres de
reconocimiento ambiental y
territorial
- Realizar un registro de
percepción de los 6
componentes ambientales
básicos del territorio: agua,
suelo, aire, fauna, flora y
saneamiento básico
- Socialización de la
problemática del manejo
inadecuado de los residuos
sólidos.
Indicador de efecto
= n° de actividades realizadas
Total de actividades
Identificar en la
población la
importancia del buen
manejo de los residuos
solidos
- Actividades lúdicas por el área
de afectación del relleno
sanitario para que sepan la
importancia de los
ecosistemas en Colombia y el
relleno sanitario de la unión
Nariño y su buen manejo de
residuos solidos
- Capacitación a líderes en la
unión Nariño y alta
continuación de proceso
Indicador de impacto:
= índice i. p después – índice i. p antes X1
Índice i. nv después
Índice i. n
= índice de impactos positivos

- Realizar con la población vista
al sitio y hacer un estudio de
calidad de suelo y aire en todo
el relleno sanitario
(parámetros fisicoquímicos,
estudios microbiológicos,
presencia de materiales
tóxicos) y así la sociedad sepa
lo que origina la falta de
conciencia.
Identificar la clase de
residuos sólidos en este
caso residuos sólidos no
aprovechables
- Charla de conocimiento para
que sepan que todo material o
sustancia solida o semisólida
de origen orgánico o
inorgánico putrescible, o no
proveniente de actividades
domésticas industriales,
comerciales, institucionales de
servicio que no ofrecen
ninguna posibilidad de
aprovechamiento,
reutilización o reincorporación
en un proceso productivo
PROCESO.
Para poder reflexionar sobre las causas y consecuencias del mal manejo al relleno sanitario
del municipio de la Unión – Nariño, se ha invitado a un grupo de niños a la participación de
dicha actividad permitiendo su integración por medio de una dinámica la cual tiene los
siguientes pasos:
Objetivos:
1. Promover que los miembros del grupo se conozcan más entre si
2. Conocer personas nuevas
Tiempo necesario: alrededor de 30 minutos
Tamaño de grupo: entre 10 a 20 personas

Lugar: espacio amplio en el que los participantes puedan trabajar por sus grupos
Materiales necesarios: ninguno es especial
Pasos a seguir: La persona que dinamiza la actividad, pide a los miembros que deben pensar
en alguien al que admiran, ya puede ser alguien famoso o bien, alguien desconocido para el
resto, como un pariente o un amigo. Se les motiva a que sean originales y piensen en alguien
que es probable que sus compañeros no conozcan.
Se les deja unos minutos para piensen en esa persona y pongan sus ideas en orden. Si
lo desean, pueden tomar papel y boli para hacerse un esquema.
A continuación, en subgrupos, uno a uno presentará a la persona que ha escogido. Sus
compañeros le pueden hacer preguntas para conocer más detalles.
Cada subgrupo elige a una persona (o dos) y salen a exponerlo a todos los
compañeros.
Reflexión: no es importante ser alguien famoso, cualquier persona anónima puede
haber hecho cosas extraordinarias y es probable que no sea conocido por muchas
personas.
https://www.lifeder.com/dinamicas-integracion-grupal/
la sensibilidad y el interés por la conservación del entorno evitando su contaminación se
fomentara por medio de actividades prácticas ,en las cuales se enseñara la forma correcta de
reciclaje y los impactos negativos que los residuos sólidos generan al estar a cielo abierto
,teniendo como consecuencia enfermedades, proliferación de vectores, contaminación de los
suelos, al aire y al agua
RECURSOS.
Al ser un proyecto informativo para niños acerca del mal manejo de los residuos sólidos en
el relleno sanitario de la unión NARIÑO se presentara como recursos boletines informativos,
videos tales como los que se presenta a continuación:
Objetivo
especifico
- Videos de experiencias parecidas
- Lectura que oriente sobre lo que se quiere hacer y cómo hacerlo
- Video 1 – experiencias

Reconocer el
estado
ambiental de la
zona desde una
perspectiva
local.
Identificar n la
población la
importancia del
buen manejo
de los residuos
solidos
Identifique las
clases de
residuos sólidos
en este caso
residuos sólidos
no
aprovechables
https://www.youtube.com/watch?v=gYX2IAfl04Y
- Video 2
https://www.youtube.com/watch?v=MnSeoWgSnOs
La zona urbana de la unión Nariño es la más afectada en cuanto a
residuos sólidos se refiere al momento de ingreso al relleno sanitario
de la unión Nariño del mal manejo de residuos sólidos, lo más
irracional se presenta por que no hay cultura ciudadana.
- Video
https://www.youtube.com/watch?v=KoJ8-R6DpfQ
- Documento
http://www.educando.edu.do/Userfiles/P0001%5CFile%5Cguia
%20educacion%20ambiental%202a.pdf
- Video
Girs – residuos sólidos no aprovechables
https://www.youtube.com/watch?v=XJy_t6QY2QA
EVALUACIÓN.
Permitió diseñar e implementar Técnicas de compactación manual y reciclaje con
estudiantes y comunidad, con el fin de promover, una conciencia ambiental adecuada
generando espacios de reflexión y participación acerca de la problemática de su entorno,
contribuyendo así al mejoramiento del medio ambiente.
En este proceso se identificaron a los habitantes de la unión Nariño como uno de los
principales actores de la contaminación de este.
En el proceso de evaluación por medio de encuestas y entrevista el nivel de conocimiento
de la problemática es prácticamente inexistente, o son ajenos a los problemas relacionados
con la contaminación.

La población aledaña no tenía conocimiento del reciclaje, no identificaban los residuos
orgánicos de los inorgánicos y menos del proceso de reciclaje lo cual se hace evidente que
puede haber una falta de cultura.
Logros:
Permitir con la divulgación de la cartilla que los habitantes involucrados conozcan
la importancia de valorar el medio ambiente.
Reconocer en los habitantes los valores que tienen olvidados para que se apliquen
en los sistemas naturales como nuestros aliados del planeta.
Fomentar a la población el espíritu por el reciclaje como elemento de
transformación ambiental social y económica.
Caracterizar a los residuos por su nombre para así poder realizar los diferentes
procesos de reciclaje.
Apoyar a los demás ciudadanos con la experiencia del manejo de residuos sólidos
para hacer un aporte significativo al municipio de la unión Nariño.
POBLACIÓN BENEFICIADA.
Todo el municipio de la unión Nariño como es zona urbana y rural, que corresponde barrios
y veredas y más aplicado a la comunidad cercana a las instalaciones del relleno sanitario que
sufren más a menudo esta problemática.
RESULTADOS Y BENEFICIOS DEL PROYECTO.
Buen compromiso de estudiantes y comunidad para la realización del trabajo.
Buen desarrollo de actividades y proyectos que mejoraron las técnicas de compactación
manual y reciclaje.
La comunidad en general queda muy satisfecha con este proyecto ya que representan un
gran potencial de aprendizaje para la utilización de diversas estrategias en el mejoramiento
del medio ambiente.

QUE ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL:
La EA es un proceso educativo en el cual los
individuos, las comunidades toman conciencia de su
medio, adquiriendo conocimientos como valores,
destrezas y experiencias; pero también es un instituto
propio de cada ser, el cual nace con ese ímpetu
protector de ecosistema, por tal razón es más fácil
llegar cuando se tiene este valor ético.
La educación ambiental busca recuperar los valores perdidos de las comunidades, estos que
son la base de la educación, es así cuando se educa en experiencias como las que se
exponen en la presente cartilla, se promueven esos valores que buscan dar un equilibrio al
sistema natural.
QUE SON LOS RESIDUOS SÓLIDOS.
Los residuos sólidos se conocen como aquellos materiales que ya han cumplido su vida
útil, pero que por lo general por si solo carecen de valor económico, pero si aprendemos a
caracterizarlos entendemos por qué son importantes y el
valor económico y ambiental que estos nos pueden
proporcionar.

REALIZAR LA SIGUIENTE LECTURA PARA REFLEXIONAR
Amigos de la unión Nariño y demás
Si amigos quieres ser, te diré que hacer, limpias los ríos, los mares también los bosque, no
arrojes basura, las plantas y los animales no maltratar, porque al final tendrás que pagar, no
envenenes la tierra ni contamines el ambiente, si amigos del planeta quieres ser, debes tu
huella dejar para que los niños puedan jugar
IDENTIFICANDO RESIDUOS SOLIDOS
Para determinar la cantidad y composición de
residuos sólidos que produce un sector en especial
(institucional, residencial, industrial, etc.) es
necesario efectuar una caracterización por medio de
un foro.
Con este procedimiento se podrá determinar el
porcentaje de materia orgánica, papel, vidrio,
residuos de aparatos electrónicos y electrónicos
(RAEE), entre otras clases de residuos que se
generan en un lugar determinado, y se obtendrán bases para proyectos el crecimiento de
esos residuos en función de tiempo. De igual forma se podrá evaluar la composición
fisicoquímica y biológica de los residuos, la cual será el fundamento para la toma de
decisiones sobre su aprovechamiento, tratamiento y disposición final. Montoya Rendón, A.
f (2012)

BENEFICIOS DE CARACTERIZAR LOS RESIDUOS SOLIDOS
Ambientales:
Realizando el proceso de caracterización de residuos sólidos, apartamos el medio ambiente
equilibrio en el sistema ya que no se contaminan los recursos económicos, el agua es más
limpia y las especies pueden sobrevivir en mayor armonía
Económicos:
El proceso de reciclaje genera un punto armónico en el ecosistema siempre y cuando le
demos una buena disposición a los residuos, disminuye la carga y vida útil a los rellenos
sanitarios, generamos abonos a partir de los residuos orgánicos y también con la
reutilización de los inorgánicos y transformación de estos en nuevos productos generando
economía y menos carga al planeta

CONCLUSIONES
Se identificó la problemática como punto crítico para desarrollar la actividad.
Se identificaron los puntos más neurológicos del relleno sanitario para aplicar la
evaluación del proyecto.
Se reconocieron las causas por las cuales se genera tanta contaminación en el
relleno sanitario.
Se logró interactuar con las personas para poder realizar el proceso de investigación.
Se socializo con la comunidad sobre los beneficios de conocer y aplicar procesos de
recuperación de residuos.
El manejo de los residuos sólidos genera confianza en la población cuando se
trabaja con responsabilidad social.
La cartilla permite llegar a la población con argumento técnico y profesional,
apoyando con ilustraciones que permiten mejor interpretación de los temas.

BIBLIOGRAFÍA
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MINISTERIO DE VIVIENDA, CIUDAD Y TERRITORIO. Orientaciones
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DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA.
Censo Nacional de Hogares 2005. ANSPE. Programa Red Unidos. Estado de
Avance en la Gestión de los logros municipio de La Unión Nariño. La Unión (N.)
Febrero de 2012.
SECRETARIA DE PLANEACIÓN DEPARTAMENTAL. Plan de Desarrollo
Departamental NARIÑO MEJOR 2012-2015. San Juan de Pasto 2012.
CONCEJO MUNICIPAL DE LA UNIÓN NARIÑO. Acuerdo N° 035 del 24 de
Diciembre de 2010 “Por el cual se reglamenta el Fondo de Solidaridad y
Redistribución del Ingreso del municipio de La Unión Nariño”.