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BACHILLERATO
INTERNACIONAL
PROA &POPA - Boletín Informativo
Academia Naval Almirante Illingworth
Enero 2019 - 11.000 ejemplares
INTER CAS
ATLETISMO
VACACIONALES

Editorial
EL VALOR DE
SER UN LIDER
n la sociedad las personas suelen tener la naturaleza
de agruparse o de formar grupos desde diversos intereses,
tales como, sociales, laborales, políticos, entre
otros, en que se satisfacen las necesidades afectivas,
cognitivas de sus miembros y en este proceso de interacción
se requiere la presencia de un jefe, un guía o el conocido líder.
El líder del grupo ejerce un rol específico y de importancia
en las actividades que son realizadas por el grupo, siendo
esta una función que satisfaga las necesidades con eficiencia
y comprometiendo al grupo con el cumplimiento de las actividades
y funciones que realizan.
Ser líder no es decisión del jefe o directivo a cargo de un
grupo, es elegido por las masas, cuando este posee características
que el propio grupo valora como positivas, debe ser
ante todo humano, comprensible, comunicativo, escuchar a
su grupo y orientarlo hacia las acciones correctas, considerando
que, el líder no se hace, sino que se nace, con cualidades,
virtudes y valores que llegan a ser admirados por el grupo
que lo rodea.
Se pude considerar que el líder debe poseer un grupo de cualidades,
donde podemos asumir las siguientes:
• Sea la persona elegida como eje de los procesos grupales
y que sus acciones les permitan unir, aglutinar y dirigir
de manera consciente a su grupo de mando.
• Poseer una personalidad evidenciada en acciones dentro
y fuera de su espacio laboral que tenga efecto en sus
seguidores y valoren de positivo esas conductas permitiendo
que sea ejemplo a seguir.
• Para la orientación de tareas y funciones debe poseer
arte de convencimiento y persuación que lleve a su grupo
a convencerse de la necesidad de realizarlo sin contradicciones
internas.
• Compartir con su grupo triunfos resaltando las labores
realizadas, reconociendo el trabajo, el esfuerzo de todos
y no como méritos personales, la interacción con el grupo
y el trabajo en equipo fortalecen las acciones del líder.
Ing. Ricardo Jara Balvín, MSc
Vicerrector ANAI

INICIAL 2
(Pre-kinder, kinder, 1ro EGB)
E.G.B.
Elemental y Media
E.G.B.
Superior
BACHILLERATO
Ciencias y Técnico
BACHILLERATO
INTERNACIONAL
PBX: 3703300
e-mail: admisiones@anai.edu.ec
Dirección: Av. José Gómez Gault km 8.5 vía Daule

Estudiantes de 2do BI durante sus clases en
el laboratorio de química
BACHILLERATO
INTERNACIONAL
Los alumnos que obtienen el Diploma reciben beneficios de Universidades Nacionales e
internacionales, a menudo con convalidación de créditos, según el criterio de cada Institución
de Educación Superior.
El programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), es un plan
de formación completo, con un currículo riguroso desarrollado en dos
años de estudios, donde los estudiantes pueden acceder a la obtención
del título de Bachiller en Ciencias y al Diploma del Bachillerato
Internacional y ofrece magníficas oportunidades para la formación de
jóvenes indagadores, solidarios, informados, ávidos de conocimiento,
críticos y cuestionadores, motivados a alcanzar sus metas, así como a
contribuir en la edificación de un mundo mejor mediante el entendimiento
mutuo, el respeto intercultural y el análisis, tanto del entorno
local como el internacional.
El ingreso al Programa es desde el Pre IB (Primer año de Bachillerato
en Ciencias), de forma que se incide, en un año previo al inicio del
Programa, tanto en el desarrollo de los prerrequisitos para las asignaturas,
así como en comenzar a desarrollar el perfil de la comunidad de
aprendizaje del IB, y los enfoques de aprendizaje.
Los requisitos para el ingreso al Pre IB es tener una calificación promedio
de 8 (ocho) puntos o mayor en décimo año y una calificación de A
o B en el reporte anual de comportamiento.
Además, el ingreso puede producirse en el 1er año del Programa del
Diploma (Segundo año de Bachillerato en Ciencias), para lo cual se
mantienen los requisitos de comportamiento expresados anteriormente
y la calificación promedio de 8 puntos en 1er año de Bachillerato
en Ciencias.
PROA&POPA - Enero 2019
Academia Naval Almirante Illingworth

Si proviene de otra institución educativa, independiente de los requisitos
generales establecidos para el ingreso al colegio, deberá rendir
y aprobar una prueba de Matemática, Lenguaje e Inglés, donde debe
alcanzar un puntaje no menor a 7 puntos en las dos primeras y demostrar
un nivel, de al menos, A2 en inglés, relacionado a las Normas del
Marco Común Europeo.
En nuestro colegio, comienza formalmente al inicio del programa del
Diploma y continua de manera regular, durante 18 meses, en un equilibrio
razonable entre creatividad, actividad y servicio. La culminación
de CAS, se basa en el logro de los siete resultados de aprendizaje
de CAS; sus evidencias, lo plasman en una carpeta CAS, en la cual
recopilan pruebas, fotografías y reflexiones que muestran sus experiencias
CAS.
En la actualidad contamos con 11 proyectos, cada uno de ellos cuanta
con un asesor CAS; los estudiantes escogen uno de ellos con toda
libertad, o pueden proponer su propio proyecto, además realizamos
cuatro proyectos globales, 3 los realizamos en la Institución y uno en
la Provincia Bolívar. También hemos participado en los dos últimos
INTERCAS NACIONAL organizado por ASSECCBI.
CAS, permite a los alumnos mostrar los atributos del perfil de la comunidad
de aprendizaje de manera practica en situaciones reales, los
ayuda a crecer como individuos únicos y reconocer su rol en relación
con otras personas; permite a sus alumnos, mejorar su desarrollo personal
e interpersonal.
Los alumnos del Programa estudian seis asignaturas, tres de nivel superior
(Lengua y Literatura, Inglés y Gestión Empresarial) y tres de
nivel medio (Sistemas Ambientales y Sociedades, y en el primer año
del Programa, pueden elegir entre Estudios Matemáticos y Biología,
o Matemática y Física, según la preferencia del alumno), además estudian
otras asignaturas como Química, Sociales y Educación Física,
que forman parte del currículo nacional. Cumplen además con tres
requisitos adicionales: el curso de Teoría del Conocimiento (TdC), la
Monografía y participan en los proyectos del programa de Creatividad,
Actividad y Servicio (CAS).
CAS, creatividad, actividad y servicio; es uno de los tres elementos
fundamentales del Programa del Diploma, que todos los estudiantes
del IB, deben completar en su programa de estudios CAS, se
fundamenta en el aprendizaje experiencial, a través de proyectos
individuales o grupales.
Requisitos para la inscripción:
• Cédula de ciudadanía o de identidad
• Copia del reporte de calificaciones del año que culmina
(10mo o 1er año de Bachillerato en Ciencias, según sea el
caso).
• Llenado de la planilla de inscripción
• Si procede de otro colegio, además de los requisitos anteriores
debe realizar el examen psicológico, médico y los
exámenes de conocimientos mencionados anteriormente
Procedimiento de matriculación:
• Pedir la orden de matrícula en la secretaría de Bachillerato
Internacional.
• Con la orden de matrícula, completar los trámites en colecturía
y Secretaría del Plantel.
Horarios de atención en las oficinas de IB:
• 08h00 - 16h00: de lunes a viernes
• 08h00 - 12h00: sábados
Para mayor información:
• Asistir a las reuniones informativas programadas
• Hablar con el coordinador del Programa del Diploma de la
Institución.
• Visitar el sitio web del IB: www.ibo.org/es
Academia Naval Almirante Illingworth PROA&POPA - Enero 2019

INTERCAS
Isabela
Santiago
GALÁPAGOS
Guayaquil
Fernandina
Santa Cruz
San Cristobal
La semana del 7 al 13 de octubre de 2018, siete estudiantes de la
ANAI con nuestro coordinador CAS, participamos en el: III INTERCAS
NACIONAL GALÁPAGOS 2018, contó con la participación 25 colegios
de todo el país, conformando un total de 152 estudiantes y 25
coordinadores CAS. El objetivo en sí, era de apoyar los esfuerzos de
conservación del medio ambiente, de especies nativas y endémicas,
así como el control de especies introducidas en las Islas Galápagos.
km de árboles son talados, 20 mil especies se encuentran en peligro
de extinción, 26 mil millones de tonelada de gases de efecto invernadero,
cada año existen 13 millones de hectáreas perdidas por la desforestación,
1300 millones de toneladas de alimentos desperdiciados,
y un dato muy interesante, en la actividad de reforestación y limpieza
de la avenida baltra, en tan solo 4 horas, recolectamos 160 kg de basura,
en una isla con una población aproximada de 25000 habitantes,
ahora, imagínense la cantidad de basura que podría tener Guayaquil,
teniendo en cuenta que somos una población de 2 millones de habitantes
aproximadamente, y que no poseemos tantos de los principios
de conservación como los tiene un habitante en Las Islas Galápagos.
Agustín Pico, Angie Moreira, Mayelly Intriago, Geysil Lainez, José
Carbo, Diego Idrovo, Ángel Espin e Ing. Manuel Gavilanez
Trabajamos bajo la coordinación y dirección de varias instituciones
como, ASECCBI (Asociación Ecuatoriana de Colegios con Bachillerato
Internacional), EPI (Ecology Project International), el Gobierno Autónomo
Descentralizado Municipal de Santa Cruz, y el Colegio Nacional
Galápagos.
Control de roedores y plantas invasoras
A lo largo del trabajo, se nos permitió darnos cuenta de cuán duro
es la labor de los guardaparques y de cada persona que radica en
Galápagos, puesto que, el trabajo que se realiza diariamente para
mantener en pie las islas, no es nada fácil, la mayoría de sus habitantes
luchan por conservar el ecosistema, se lucha en conjunto para que
las especies endémicas y nativas del lugar no se sigan extinguiendo,
ya que poco a poco, conforme la huella ecológica del ser humano aumenta,
los daños causados reaccionan de la misma manera, es decir,
poseen una relación directamente proporcional.
No somos conscientes de el daño que le estamos haciendo al mundo,
cada día, millones de kilogramos de basura son tirados al mar, cada
año, se va disminuyendo 1 metro de profundidad de los glaciares, 90
Limpieza y reforestación en la Av. Baltra
Entonces ¿Qué estamos esperando? ¿Cuántas especies y ecosistemas
más se tienen ver afectados para nosotros comenzar a realizar un cambio?
El cambio se lo tiene que efectuar ahora, sé que es complicado
dejar a un lado ciertas actividades a las que estamos acostumbrados,
pero no saben a qué escala puede repercutir el simple hecho de ejecutar
actividades amigables con el medio ambiente, y tenemos que
entender, que con pequeños pasos podemos lograr grandes cambios.
Artículo: Angie Moreira Contreras
PROA&POPA - Enero 2019
Academia Naval Almirante Illingworth

Testimonios
Elian Ramos Herrera - 2do IB “C”
Hoy en día la aprehensión de nuevos idiomas es imprescindible.
Inglés B, a Nivel Superior, cuenta con un plan de estudios equilibrado
con actividades como escritura creativa, escritura formal,
entrevistas, debates, exposiciones y trabajos investigativos. En
definitiva, la formación que provee el programa del diploma ha
sido fundamental en el fortalecimiento de mis habilidades con
esta lengua
En mi experiencia personal saber inglés no solo me ha dado la
capacidad de continuar mis estudios en el colegio, sino que he
podido percibir formas de pensar de las personas de muchos lugares
del mundo y ha puesto a mi disposición un sin número de
recursos, tanto de ocio como de investigación a los que antes de
aprender inglés no tenía acceso.
Valeria Suárez Peñafiel - 2do IB “A”
El ejercicio único para convencer nuestra mente de que nada es
imposible es la perseverancia y la retroalimentación constante.
Como actor de conocimiento la monografía marcó en mí un proceso
más que de redacción, de aprendizaje; una tarea ardua que
precisó el desarrollo de varios perfiles IB, tales como: “Indagador”
que me ayudó en la recolección de datos, “ser íntegro”
cumpliendo en la probidad académica e informado a nivel nacional
y global. Por eso y más, “monografía” nos brinda un mundo
de perspectivas y autorrealización personal.
Angie Moreira Contreras - 2do IB “B”
El IB tiene como uno de sus componentes, los proyectos CAS
(Creatividad, Actividad y Servicio), lo cual es una de las cosas más
increíbles que me pudieron haber sucedido; personalmente escogí
el proyecto de “Solca” (Sociedad de lucha contra el cáncer).
También tuve la oportunidad de participar en el tercer Inter CAS
Nacional “Galápagos 2018”, en el que más de 25 colegios con
IB, incluyendo a la comitiva escogida por el Coordinador CAS
(Ing. Manuel Gavilánez), fuimos a realizar un laborioso trabajo
por el medio ambiente, fue algo tan gratificante poder ayudar y
contribuir al planeta. Por último, no puedo decir más que gracias
por tanto aprendizaje en las actividades CAS, gracias por hacerme
mejor persona. Gracias IB, Gracias ANAI.
Abigail Martínez Salazar - 2do IB “A”
¿Cómo TdC contribuye al pensamiento colectivo de
los estudiantes?
Teoría del Conocimiento constituye un componente fundamental
en el Programa del Diploma de Bachillerato Internacional, con
el objetivo de discutir y evaluar afirmaciones de conocimiento,
obteniendo conclusiones concisas basadas en el análisis crítico.
Por lo cual este proceso de obtención de conocimiento es asertivo,
debido al constante intercambio de ideas y percepciones
entre los individuos capaces de desarrollar afirmaciones críticas
de manera colectiva, aportando en todo momento al desarrollo
del conocimiento, contribuyendo así a velar por un mundo mejor
y más pacífico.
Emmanuel Sánchez Ramos - 2do IB “B”
Una de las oportunidades más grandes que nos ha brindado la
Academia Naval Almirante Illingworth, especialmente el IB, fue
el Intercambio cultural llevado a cabo en abril del pasado año,
por los estudiantes del IB, en coordinación con la Universidad de
Chico y el Pleasant Valley IB High School, del Estado de California,
donde no solo tuvimos la oportunidad de conocer otro país
como Estados Unidos, sino que el viaje contribuyó al desarrollo
de nuestras habilidades, así como también al intercambio de conocimientos
para ambas culturas y a las actividades de CAS que
realizamos en conjunto.
Sin lugar a duda alguna, el viaje realizado en abril de 2018 llenó
de perspectivas nuestras vidas.
Gabriela Ruano Tomalá - 2do IB “C”
La elección de las asignaturas del diploma es una decisión que
tendrá repercusiones significativas tanto en nuestra vida académica
como en la profesional. Es por esta decisión que el IB de
nuestra institución cuenta con dos grupos de asignaturas, uno
en el que destaca Biología NM, para aquellos estudiantes que
esperan desenvolverse en el área de las ciencias de la vida, y otro
con las asignaturas de Física NM y Matemáticas NM dirigido a
quienes tienen la aspiración de ser ingenieros.
De manera personal, escoger la opción para Ingeniería, me
ayudó a desarrollar mis conocimientos principalmente en Física,
y estar más segura de mi carrera de pregrado (Ingeniería en
Oceanografía). Es por esto que en definitiva la elección de las
asignaturas IB, contribuye apropiadamente a nuestra orientación
vocacional.
Academia Naval Almirante Illingworth PROA&POPA - Enero 2019

Deportes
CAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Superior)
JACKSON CORTEZ
2do Ciencias “E”
Seleccionado del Ecuador
Durante el 2018 obtuvo un
total de 8 medallas, 4 de oro,
3 de plata y 1 de bronce.
CAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Infaltil)
CAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Intermedia)
PROA&POPA - Enero 2019
Academia Naval Almirante Illingworth

VICECAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Superior)
VICECAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Inferior)
VICECAMPEONES
Intercolegial de Atletismo
(Categoría Intermedia)
LARRY CAMPOS GARZÓN
3ro Sistemas “D”
Campeón Intercolegial
Ganó el primer lugar en 395
metros vallas, 800 metros planos
y postas 4x300 metros planos
Academia Naval Almirante Illingworth PROA&POPA - Enero 2019

Actividades
PROYECTO “FAMILIA, RESPONSABILIDAD Y AMOR”
Con el objetivo es incentivar la unidad familiar en un escenario
motivado y liderado por los padres de familia, y a su vez mejorar
el rendimiento escolar y disciplinario de los cadetes. Entre las
actividades tuvimos conferencia sobre comunicación efectiva,
dramatización titulada el Bien y el mal, testimonios de vida, entre
otros.
Proyecto INNOVA junto al departamento de Valores y de Sistemas
permitieron realizar la iniciativa de transmitir en vivo
con señal origen desde el Salón Auditorio Para el Salón de
Valores, Salón Audiovisual Femenino y Salón Audiovisual.
SHOW DE TALENTOS CEI
El pasado sábado 8 de diciembre el Centro de Educación Inicial
conmemoró sus 25 años mediante el Show de Talentos “América
Baila” que se llevó a cabo en el Teatro Sánchez Aguilar, donde
nuestros pequeños cadetes realizaron diferentes presentaciones
junto a sus docentes.
VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD
El sábado 22 de diciembre del 2018 se llevó a cabo la Vinculación
Comunitaria entre la ANAI y Flor de Bastión bloque 9. La iniciativa
denominada “Dar más a cambio de nada” tuvo actividades como:
Presentación de talentos por parte de los estudiantes, actividades
recreativas, los líderes prepararon los alimentos para los adultos
con discapacidad y también se procedió a dar la entrega de 26
canastas Navideñas.
PROA&POPA - Enero 2019
Academia Naval Almirante Illingworth

VACACIONAL PEDAGÓGICO
Refuerza los conocimientos de tus hijos y dales
las herramientas para empezar el nuevo año
escolar a toda máquina, en un ambiente entretenido
y seguro.
Para niños y niñas de 2do a 7mo de Educación
General Básica Elemental y Media.
Materias:
- Inglés - Matemática
- Computación - Instrucción Militar
- Lengua y Literatura
Costo: $60,00
Inicio de clases: 18 de febrero
Clausura del curso: 20 de marzo
Horario: Lunes a viernes de 8h00 a 12h30
Transporte: Opcional
Deportes:
- Fútbol - Baloncesto
- Natación - Juegos recreativos
VACACIONAL DEPORTIVO
Para niños y niñas de 5 a 15 años de edad.
Deportes:
- Fútbol
- Baloncesto
- Natación
- Taekwondo
- Gimnasia
- Cheerleaders
Costo: $40,00
Inicio de clases: 18 de febrero
Clausura del curso: 20 de marzo
Horario: Lunes, miércoles y viernes de 8h00 a 12h30
Transporte: Opcional
Academia Naval Almirante Illingworth PROA&POPA - Diciembre - Enero 2018 2019

VACACIONAL DE ADAPTACIÓN
Nuestro vacacional de adaptación está especialmente
diseñado para estudiantes aspirantes a 8vo año de
Educación General Básica Superior y 1ero de Bachillerato.
Aspirantes a 8vo de E.G.B. Superior
- Matemática - Lenguaje
- Inglés - Instrucción Militar
- Estudios Sociales - Deportes
Aspirantes a 1ero de Bachillerato
Ciencias:
- Matemática - Física
- Química - Inglés
- Deportes - Instrucción Militar
Costo: $60,00
Inicio de clases: 18 de febrero
Clausura del curso: 20 de marzo
Horario: Lunes a viernes de 8h00 a 12h30
Transporte: Opcional
Técnico (Informática - Contabilidad):
- Matemática - Contabilidad
- Informática - Inglés
- Deportes - Instucción Militar
VACACIONAL DE INGLÉS
ILLINGWORTH
GLOBAL
LANGUAGE
INSTITUTE
Costo: Programa de estudios $105
Plataforma virtual $30
Inicio de clases: 18 de febrero
Clausura del curso: 15 de marzo
Horario: Lunes a viernes de 8h00 a 12h00
Transporte: Opcional
MAYOR INFORMACIÓN PBX: 3703300
Primaria Masculina ext. 135 - Femenina ext. 142
Secundaria Masculina ext. 101 - Femenina ext. 142
IGLAI: iglai@anai.edu.ec - ext. 159/160
PROA&POPA - Enero 2019
Academia Naval Almirante Illingworth