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PG 2 - 5<br />

PG8-9<br />

PG 6-7<br />

PG 10-11


Cuidados<br />

¿Cuándo realizar los<br />

Para una adecuada supervisión<br />

oportunos en el desar<br />

Los padres, familiares o cuidadores de los niños son<br />

responsables primarios de la<br />

salud de los niños a su cargo. Conocer aspectos<br />

relacionados con esta tarea les<br />

permite desempeñar este rol con mayor eficiencia y<br />

seguridad.<br />

En ocasiones, la capacitación de estos cuidadores no es<br />

sistemática ni regular;<br />

muchas de las conductas se adquieren a partir de lo vivido<br />

en el seno de cada familias y se adoptan aquellas que<br />

parecen más adecuadas o ajustadas a la propia visión<br />

y valor sobre la salud y la enfermedad.<br />

Por otro lado, los hábitos y las costumbres de vida que se<br />

adquieren durante la<br />

niñez perduran en el tiempo y marcan la adquisición de<br />

conductas saludables, las<br />

cuales impactan directamente en la calidad de vida de las<br />

personas, el rendimiento<br />

escolar y laboral, el ambiente en el que vivimos y nuestra<br />

sociedad en su conjuntoPara una adecuada supervisión<br />

de salud hay momentos oportunos en el desarrollo de<br />

los niños que es importante considerar, por lo que se<br />

recomienda el siguiente esquema de controles:<br />

• Menores de 12 meses: controles cada mes. • 12-18 meses:<br />

controles cada 2 meses. • 18-24 meses: cada 3 meses. •<br />

2-3 años: cada 6 meses. • 3-6 años: al comienzo y al final<br />

de cada año. • 6 años en adelante: una vez por año. •<br />

Adolescentes: una vez por año. • Embarazadas: una vez por<br />

mes..<br />

2


controles de salud?<br />

de salud hay momentos<br />

rollo de los niños<br />

Clik aqui<br />

os padres o encargados deben tener en cuenta estos<br />

cuidados de los niños: sueño, uso del chupete, control de<br />

esfínteres, higiene adecuada, vestimenta. Adecuarnos a<br />

los diferentes contextos en los que crece un individuo<br />

es el mayor desafío. Es muy importante tener el carnet<br />

de vacunas al día. Los niños institucionalizados y<br />

el personal de Hogares Convivenciales deben tener<br />

vacunas especiales además de las del Calendario<br />

Nacional de Vacunación.<br />

Es importante saber que el recién nacido duerme<br />

aproximadamente 16-17 horas por día y se despierta<br />

cada 2-3 horas para alimentarse. Si pasaron más de<br />

cinco horas de sueño, es recomendable despertarlo<br />

para no prolongar el ayuno. Existe un sueño activo con<br />

movimientos de los miembros del bebé y otro tranquilo<br />

donde descansa relajado, su respiración puede ser<br />

irregular.<br />

Es importante que los niños creen hábitos saludables<br />

relacionados a la higiene y al cuidado personal desde<br />

pequeños, para que de esta manera perduren en el<br />

tiempo y se conserven el resto de la vida.<br />

¿Cuándo realizar el primer baño? Se recomienda 24<br />

horas después de la caída del cordón umbilical. Antes de<br />

que esto ocurra se puede higienizar al bebé con paños<br />

húmedos sin sumergirlo en el agua.<br />

Higiene bucal: Las caries son producidas por bacterias<br />

que se depositan en los dientes, esto se ve favorecido<br />

cuando se consumen azúcares y no se realiza una<br />

higiene bucal<br />

adecuada.<br />

¿Por qué los niños son más vulnerables a las<br />

amenazas ambientales?<br />

Hay varias razones que explican esto:<br />

• Están en período de crecimiento y desarrollo por<br />

lo cual la contaminación<br />

que los rodea los afecta más.<br />

• Suelen estar (y respirar) más cerca del piso,<br />

jugando y haciendo cosas<br />

correspondientes a su edad (gatear, tomar objetos<br />

del suelo, chupetearlos, etc).<br />

• Pasan más tiempo al aire libre.<br />

• No reconocen los peligros.<br />

3


Cuidados<br />

Cuidado Infantil<br />

Cuando hay niños pequeños en casa, es común que se enfermen con frecuencia,<br />

pero prevenir algunas enfermedades y accidentes.<br />

Según la edad de nuestros hijos serán los cuidados que necesitan. Y en la edad<br />

preescolar los problemas de salud más comunes son los relacionados con las<br />

vías respiratorias y el sistema digestivo. Definitivamente al estar en contacto<br />

con otros niños estará más propenso a enfermedades virales y bacterianas.<br />

Los niños al igual que los adultos responden a sus deseos y necesidades. Los<br />

niños deben estar motivados y activos y es importante que jueguen de manera<br />

activa varias veces al día. Simplemente a los niños les encanta la diversión,<br />

encárgate de brindarles cuidados, educación, amor y diversión.<br />

4


1. Las vacunas son de suma importancia.<br />

Vacúnalo en las fechas que le tocan para<br />

mantener inmune en la mayor parte de lo posible.<br />

2. Las revisiones médicas anuales te ayudarán a<br />

vigilar que tu pequeño.<br />

3. El contagio de piojos es común, puedes<br />

prevenirlos con geles o sprays repelentes.<br />

4. La inquietud por conocer el mundo puede<br />

provocarles accidentes pequeños, como raspones,<br />

cortaduras o rasguños. Son normales, pero tienes<br />

que vigilar que no sean de gravedad.<br />

5. Cuidar la limpieza dental y tener especial<br />

atención a las caries, es fundamental. En<br />

esta edad consumen altos niveles de bebidas<br />

azucaradas, golosinas y dulces. Por tal razón,<br />

también es importante mencionar que la<br />

alimentación debe ser sana y balanceada.<br />

6. El baño diario es básico.<br />

7. Enseñarle a caminar por la calle y conocer<br />

las situaciones de peligro: cruce de calles, bajar<br />

escaleras o ir en bicicleta.<br />

8. Fomentar su seguridad y autoestima,<br />

conviviendo lo máximo posible con ellos. Evitar<br />

el maltrato y el castigo físico.<br />

9. El sueño total diario de por lo menos 10<br />

horas.<br />

10. Lavarse las manos constantemente pero sobre<br />

todo antes de comer y después de ir al baño.<br />

5


Tiempo libre<br />

Juegos segun etapas<br />

esto juegos son recomendados<br />

segun sus edades.<br />

Desde que nacen los niños pueden jugar. Es imporante<br />

adaptar el juego según sus edades y los juguetes<br />

deben ser suaves, fáciles de agarrar, livianos, lavables,<br />

no inflamables, no tóxicos, irrompibles y durables.<br />

Siempre debemos pensar en que sea divertido pero<br />

seguro para evitar lesiones. Los niños juegan y se<br />

divierten con muchas cosas. Necesitan jugar para<br />

crecer sanos y fuertes. El juego es un derecho, una<br />

herramienta de socialización, por lo que resulta<br />

indispensable para el desarrollo intelectual, motor<br />

y afectivo del niño. A través del juego exploran<br />

y entienden el mundo que los rodea; sirve para<br />

conocer y dominar las partes del cuerpo; es su<br />

medio de expresión y manifestación de emociones.<br />

Se estimula la convivencia con niños de sus misma<br />

edad, estableciendo vínculos con personas, objetos y<br />

situaciones. Es un momento de aprendizaje. Gozar de<br />

buena salud implica también poder jugar. Contarles<br />

cuentos o leerles libros a los niños es un modo<br />

de jugar con ellos, divertirse juntos, estimular su<br />

curiosidad, desarrollar su inteligencia, demostrarles<br />

cariño. Leerles cuentos a los chicos desde etapas muy<br />

tempranas de la vida incrementa el desarrollo de su<br />

inteligencia, de su pensamiento, del lenguaje y la<br />

comunicación. Leer con ellos es también conocer otros<br />

mundos, otras formas de vida<br />

-1año: Los bebés recién nacidos disfrutan<br />

escuchando la voz de su mamá, les gusta la música,<br />

el canto, los objetos con sonidos agradables, así<br />

como los de colores fuertes y brillantes que se<br />

mueven. A partir de los 3 meses en adelante una<br />

colchoneta en el piso con juguetes seguros (tipo<br />

gimnasio) es el lugar ideal para que se desarrollen.<br />

A los 6 meses se les pueden proporcionar juguetes<br />

adecuados y seguros: como pelotas, muñecos de<br />

texturas suaves y blandas, juguetes musicales que<br />

puedan hacer funcionar de manera sencilla. El<br />

contacto físico es importante en todo momento:<br />

cosquillas, hacer sonidos de animales, jugar con<br />

sus manos, deditos, piernas o brazos, leer cuentos<br />

empleando distintas voces o jugar con Títeres.<br />

6


Clik aqui<br />

7-8 años: Comienza la habilidad en los juegos<br />

de proeza. Mediante la lectura en familia,<br />

se pueden compartir los miedos y angustias<br />

que surjan relacionados al desarrollo o a<br />

situaciones cotidiana<br />

8-10 años: Comienza el interés por personas<br />

mayores. Gusto por la lucha, carrera, fútbol,<br />

mancha, escondidas, etc.<br />

11-12 años: Período de gran estabilidad<br />

psíquica y física. Mayor integración grupal.<br />

Nenes con nenes y nenas con nenas. JUEGO<br />

REGLADO de mayor complejidad. Comienzo<br />

de la pubertad.<br />

1-2 años Al final del primer año comienzan<br />

el juego con otras personas. Entre el año y<br />

el año y medio son muy activos. Ejemplos:<br />

Juegos de encastre, libros de colores<br />

brillantes, con objetos grandes y simples,<br />

que tengan texturas y puedan llevárselos a la<br />

boca, tirarlos.<br />

3-4 años: Incorporan muñecos y animales,<br />

imitan tareas de los más grandes y las del<br />

hogar. Les interesan los libros con imágenes<br />

de niños en situaciones familiares o con<br />

figuras de animales. Disfrutan con historias<br />

cortas y les encanta que se las repitan muchas<br />

veces. Al comienzo les gusta estar en brazos<br />

durante el relato. Comienzan a elegir los<br />

cuentos que quieren escuchar<br />

-7 años: Se agrega el juego de roles. Comienza<br />

la exploración sexual como algo normal en<br />

su desarrollo. Mientras les están contando un<br />

cuento, les gusta interrumpir y contar cómo<br />

sigue, hacer comentarios sobre los personajes<br />

y situaciones. Les gusta mucho estar con otros<br />

niños. Pueden crear mundos imaginarios.<br />

Aprenden a jugar con reglas y generalmente<br />

quieren ganar. Continúa el gusto por los<br />

textos simples y de fácil memorización. Les<br />

gustan mucho las fábulas y narraciones con<br />

humor, equivocaciones y situaciones absurdas.<br />

Al empezar la escuela es importante no perder<br />

el espacio de lectura ganado, ya que es un<br />

momento de encuentro familiar.<br />

7


Moda<br />

Outfits para niños<br />

“Hay que educar a los niños y no vestirlos como<br />

pequeños adultos”<br />

muchos padres visten a sus hijos como pequeños adultos , la profesional de la<br />

psicología lo considera un error. “Estamos en un momento en el que se busca<br />

adelantar las etapas de los niños, a los tres años ya hacen mil cosas: idiomas,<br />

actividades… y lo único que conseguimos con esto es hacerlos adultos y lo que<br />

nos encontramos es que cuando llegan a la adolescencia, por ejemplo, ya no<br />

tienen ganas de estudiar. Ahora hay mucho más fracaso escolar que antes”. Esto<br />

también se lleva al ámbito de la moda.<br />

Para Júlia Pascual esta obsesión por estimular a los niños y saltarnos etapas<br />

hace que se vista habitualmente a los niños con camisas y otras prendas más<br />

destinadas a los adultos, cuando realmente “los pequeños odian este tipo de<br />

prendas ”, ya que está demostrado que una de las primeras cosas que buscan los<br />

menores en la ropa es “la comodidad y las texturas agradables”. “No ya una edad<br />

en concreto en la que se diga que es apropiado que un niño se vista solo, aunque<br />

si tuviera que decir una en la que los niños empiecen a forjar su estilo propio<br />

sería entre los nueve y doce años, lo que ahora se conoce como la preadolescencia,<br />

que se ha adelantado mucho debido a este nuevo paradigma educativo en el que el<br />

niño es un adulto en construcción y cuanto antes se llegue a esa madurez mejor”,<br />

añade. Hasta entonces, su estilo de vestir irá cambiando a medida que la persona<br />

vaya adquiriendo su identidad.<br />

Clik aqui<br />

8


Durante toda la infancia es muy<br />

importante que los progenitores<br />

dediquen horas a la educación , en la<br />

que también se incluye la forma de<br />

vestir . “Los padres deben hacer de<br />

filtro de lo que los niños se ponen,<br />

igual que lo deberían de hacer con<br />

los programas de televisión que<br />

ven”, asegura Pascual. Una manera<br />

de hacerlo es dar a elegir al pequeño<br />

entre tres opciones previamente<br />

seleccionadas por adultos. “Así<br />

conseguimos darle la sensación a<br />

nuestro hijo de que está haciendo una<br />

selección de lo que quiere llevar, pero<br />

realmente es una situación controlada<br />

por los padres”, dice la psicóloga.<br />

Un cajón a medida<br />

“Se recomienda que a niños de dos<br />

o tres años se les ponga un cajón a<br />

su alcance con su ropa, las dos o tres<br />

opciones del día que el niño podría<br />

elegir. Esto le ayuda a expresar<br />

su individualidad y construir su<br />

identidad. Se ha observado que<br />

entonces creamos niños más<br />

responsables de su propio cuerpo y<br />

de su cuidado, niños más seguros y<br />

más responsables tanto de su propia<br />

ropa como de su imagen personal”,<br />

explica Júlia Pascual. Y añade: “Los<br />

padres son modelos a seguir del niño,<br />

por lo tanto también son modelos<br />

en el aspecto físico como a la hora<br />

de vestir. Esto no quiere decir que el<br />

menor siempre copie a la madre pero<br />

evidentemente te observan”.<br />

“Los padres son modelos a seguir del niño, también en<br />

el aspecto físico y al vestir”<br />

9


Nutricón.<br />

Alimentacion balanceada.<br />

La nutrición de los niños se basa<br />

en los mismos principios que la<br />

nutrición de los adultos. Todas las<br />

personas necesitan los mismos tipos<br />

de nutrientes: vitaminas, minerales,<br />

carbohidratos, proteínas y grasas. Los<br />

niños, sin embargo, necesitan diferentes<br />

cantidades de nutrientes específicos<br />

según la edad.<br />

Ten en cuenta estos alimentos ricos en<br />

nutrientes:<br />

•Proteína. Elige mariscos, carne<br />

magra de res y ave, huevos, frijoles,<br />

guisantes (arvejas, chícharos),<br />

productos de soja y frutos secos y<br />

semillas sin sal.<br />

•Frutas. Alienta a tu hijo a que coma<br />

diversas frutas frescas, enlatadas,<br />

congeladas o deshidratadas, en lugar<br />

de jugo de fruta. Si tu hijo bebe jugo,<br />

asegúrate de que sea jugo puro sin<br />

azúcares agregados y limita la cantidad<br />

que bebe. Busca frutas enlatadas en cuya<br />

etiqueta diga que son de bajo contenido<br />

calórico o que están envasadas en su<br />

propio jugo, lo que significa que tienen<br />

poca cantidad de azúcar agregado.<br />

Ten en cuenta que un cuarto de taza<br />

de frutas deshidratadas equivale a una<br />

taza de frutas. Cuando se consumen en<br />

exceso, las frutas deshidratadas pueden<br />

aportar calorías de más.<br />

•Vegetales. Sirve una variedad de<br />

vegetales frescos, enlatados, congelados<br />

o deshidratados. Ponte como objetivo<br />

proporcionar todas las semanas una<br />

variedad de vegetales, como los de<br />

color verde oscuro, rojo y naranja,<br />

frijoles y guisantes (arvejas, chícharos),<br />

vegetales ricos en almidón y otros.<br />

Cuando escojas vegetales enlatados<br />

o congelados, busca las opciones que<br />

tengan menor contenido de sodio.<br />

La importancia de la nuticion<br />

en los niños<br />

•Granos. Elige cereales integrales, como<br />

pan de trigo integral, avena, palomitas de<br />

maíz, quinua o arroz integral o silvestre.<br />

Limita el consumo de cereales refinados,<br />

como pan blanco, pastas y arroz.<br />

•Lácteos. Alienta a tu hijo a que beba y<br />

coma productos lácteos sin grasa o con<br />

bajo contenido de grasa, como leche, yogur,<br />

queso o bebidas fortificadas con soja.<br />

10


Ponte como objetivo limitar las calorías que<br />

consume tu hijo de las siguientes fuentes:<br />

Azúcar agregado. Limita el consumo de azúcares<br />

agregados. Los azúcares naturales, como los que<br />

se encuentran en las frutas y en la leche, no son<br />

azúcares agregados. Algunos ejemplos de azúcares<br />

agregados son el azúcar morena, el edulcorante de<br />

maíz, el jarabe de maíz, la miel y otros.<br />

Grasas saturadas y trans. Limita el consumo<br />

de grasas saturadas: las grasas que provienen<br />

principalmente de alimentos de origen animal, como<br />

carnes rojas, carnes de ave y productos lácteos<br />

enteros. Busca maneras<br />

de reemplazar las grasas saturadas por aceites<br />

vegetales y de frutos secos, que proporcionan ácidos<br />

grasos esenciales y vitamina E. Las grasas más<br />

saludables también están presentes de forma natural<br />

en las aceitunas, los frutos secos, los aguacates y<br />

los mariscos. Limita el consumo de grasas trans<br />

evitando los alimentos que contienen aceite<br />

parcialmente hidrogenado.v<br />

La alimentación es uno de los factores más<br />

importantes que interviene directamente en<br />

el correcto crecimiento y desarrollo tanto<br />

físico como mental de los niños. Si desde la<br />

infancia se les inculcan unos buenos hábitos<br />

alimentarios, en casa y en el colegio, estos<br />

favorecerán una vida más saludable en la edad<br />

adulta.<br />

Clik aqui<br />

11


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Ciudad,pais<br />

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