78 Preguntas razonables acerca de la tecnología (1)
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<strong>78</strong> <strong>Preguntas</strong> <strong>razonables</strong> <strong>acerca</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>tecnología</strong> (y <strong>la</strong> ciencia)<br />
Ecológica<br />
1. ¿Cuáles son sus efectos sobre <strong>la</strong> salud <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>neta y <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona?<br />
2. ¿preserva o <strong>de</strong>struye <strong>la</strong> biodiversidad?<br />
3. ¿preserva o reduce <strong>la</strong> integridad <strong>de</strong> los ecosistemas?<br />
4. ¿Cuáles son sus efectos en <strong>la</strong> tierra?<br />
5. ¿Cuáles son sus efectos sobre <strong>la</strong> vida silvestre?<br />
6. ¿Cuánto y qué tipo <strong>de</strong> residuos genera?<br />
7. ¿Se incorporan los principios <strong>de</strong> diseño ecológico?<br />
8. ¿Es <strong>la</strong> ruptura <strong>de</strong>l vínculo <strong>de</strong> renovación entre los seres humanos y <strong>la</strong> naturaleza?<br />
9. ¿Es preservar o reducir <strong>la</strong> biodiversidad cultural?<br />
10. ¿Cuál es <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> estos efectos? ¿Son ecológicos?<br />
Social<br />
11. ¿Sirve a <strong>la</strong> comunidad?<br />
12. ¿Tiene autonomía <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad?<br />
13. ¿Cómo afecta a nuestra percepción <strong>de</strong> nuestras necesida<strong>de</strong>s?<br />
14. ¿Es consistente con <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> una economía comunal, humanos?<br />
15. ¿Cuáles son sus efectos en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones?<br />
16. ¿Pone en peligro <strong>la</strong> convivencia?<br />
17. ¿Pone en peligro <strong>la</strong>s formas tradicionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad?<br />
18. ¿Cómo afecta a nuestro modo <strong>de</strong> ver y experimentar el mundo?<br />
19. ¿promueve una diversidad <strong>de</strong> formas <strong>de</strong> conocimiento?<br />
20. ¿Se basa en, o contribuye a <strong>la</strong> renovación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s formas tradicionales <strong>de</strong> conocimiento?<br />
21. ¿Sirve para mercantilizar el conocimiento o <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones?<br />
22. ¿Hasta qué punto es re<strong>de</strong>finir <strong>la</strong> realidad?<br />
23. ¿Borra el sentido <strong>de</strong>l tiempo y <strong>la</strong> historia?<br />
24. ¿Cuál es su potencial para convertirse en una adicción?<br />
Práctica<br />
35. ¿Qué hace?<br />
36. ¿A quién beneficia?<br />
37. ¿Cuál es su propósito?<br />
38. ¿Don<strong>de</strong> se ha producido?<br />
39. ¿Dón<strong>de</strong> se usa?<br />
40. ¿Dón<strong>de</strong> <strong>de</strong>be ir cuando se daña o es obsoleto?<br />
41. ¿Es costosa?<br />
42. ¿Se pue<strong>de</strong> reparar? ¿Por una persona común?<br />
43. ¿Cuál es <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> su costo, <strong>la</strong> contabilidad <strong>de</strong> costos completo?<br />
Moral<br />
25. ¿Qué valores fomentan su uso?
26. ¿Qué se gana por su uso?<br />
27. ¿Cuáles son sus efectos más allá <strong>de</strong> su capacidad para el individuo?<br />
28. ¿Que se pier<strong>de</strong> en su uso?<br />
29. ¿Cuáles son sus efectos sobre <strong>la</strong> persona en <strong>la</strong> sociedad?<br />
Éticos<br />
44. ¿Qué tan complicada es?<br />
45. ¿Qué nos permite ignorar?<br />
46. ¿Hasta qué punto distancia los agentes <strong>de</strong>l efecto?<br />
47. ¿Po<strong>de</strong>mos asumir <strong>la</strong> responsabilidad personal, o comunal, por sus efectos?<br />
48. ¿Sus efectos pue<strong>de</strong>n ser directamente <strong>de</strong>tenidos?<br />
49. ¿Qué <strong>tecnología</strong>s auxiliares requiere?<br />
50. ¿Qué comportamiento podría causar en el futuro?<br />
51. ¿Qué otras <strong>tecnología</strong>s podrían hacer esto posible?<br />
52. ¿Altera nuestro sentido <strong>de</strong>l tiempo y <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> manera favorable al nihilismo?<br />
98. ¿es buena o ma<strong>la</strong>?<br />
Vocación<br />
53. ¿Cuál es su impacto en el oficio?<br />
54. ¿Reduce, amortigua o mejorar <strong>la</strong> creatividad humana?<br />
55. ¿La última <strong>tecnología</strong> es disponible para <strong>la</strong>s tareas?<br />
56. ¿Reemp<strong>la</strong>za o tiene <strong>la</strong> ayuda, <strong>la</strong> mano <strong>de</strong>l hombre y los seres humanos?<br />
57. ¿Pue<strong>de</strong> ser sensible a <strong>la</strong>s circunstancias orgánicas?<br />
58. ¿Deprime o mejora <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> los bienes?<br />
59. ¿Deprime o mejora el sentido <strong>de</strong>l trabajo?<br />
Metafísica<br />
74. ¿Qué aspecto <strong>de</strong> su yo interior refleja?<br />
75. ¿Expresa el amor?<br />
76. ¿Expresa <strong>la</strong> ira?<br />
77. ¿Qué aspecto <strong>de</strong> nuestro pasado refleja?<br />
<strong>78</strong>. ¿Refleja el pensamiento cíclico o lineal?<br />
Políticos<br />
60. ¿Cuál es su misterio?<br />
61. ¿Concentra o igua<strong>la</strong> el po<strong>de</strong>r?<br />
62. ¿Requiere un instituto o una élite <strong>de</strong>l conocimiento?<br />
63. ¿Es totalitario?<br />
64. ¿Necesita una burocracia para su conservación?<br />
65. ¿Qué autorizaciones legales requiere?<br />
66. ¿Pone en peligro <strong>la</strong> autoridad moral tradicional?
67. ¿Necesita <strong>la</strong> <strong>de</strong>fensa militar?<br />
68. ¿Aumenta, sirve a los fines militares?<br />
69. ¿Cómo afecta <strong>la</strong> guerra?<br />
70. ¿Promueve un pensamiento <strong>de</strong> masas o <strong>de</strong> comportamiento?<br />
71. ¿Es consistente con <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> una economía mundial?<br />
72. ¿Tiene autonomía <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas transnacionales?<br />
73. ¿Qué tipo <strong>de</strong> capital requiere?<br />
Estética<br />
30. ¿Es fea?<br />
31. ¿Causa fealdad?<br />
32. ¿Qué ruido hace?<br />
33. ¿Qué ritmo se establece?<br />
34. ¿Cómo afecta a <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida (a diferencia <strong>de</strong> nivel <strong>de</strong> vida)?
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