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24 Lecciones de Ajedrez - Garri Kasparov

Garri Kasparov, gran maestro internacional, nos explica las peculiaridades del ajedrez, describiendo jugadas reales de partidas entre grandes maestros y sacando lecciones y consejos prácticos de gran interés. El texto va acompañado de 42 esquemas con los movimientos más destacados, que permiten al lector seguir sobre los mismos el desarrollo de las jugadas que se describen.

Garri Kasparov, gran maestro internacional, nos explica las peculiaridades
del ajedrez, describiendo jugadas reales de partidas entre grandes maestros
y sacando lecciones y consejos prácticos de gran interés. El texto va
acompañado de 42 esquemas con los movimientos más destacados, que
permiten al lector seguir sobre los mismos el desarrollo de las jugadas que
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Lección 2<br />

Riqueza <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y métodos<br />

Antes <strong>de</strong> empezar a estudiar nociones básicas <strong>de</strong>l juego <strong>de</strong> ajedrez quiero<br />

darles a conocer un fragmento <strong>de</strong> partida relativamente sencilla, acompañándola<br />

<strong>de</strong> comentarios para simples aficionados.<br />

<strong>Kasparov</strong>, G (2675) - Gheorghiu, F (2535) [E12]<br />

Moscow Interzonal (12), 1982<br />

1. d4<br />

Los ajedrecistas expertos saben que esta jugada, así como la jugada con el<br />

peón rey (1.e4) son las más lógicas, mejores en la posición inicial. A esta<br />

conclusión pue<strong>de</strong> llegar cada uno <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>s luego <strong>de</strong> estudiar durante 2-3 horas<br />

los principios (reglas) generales que <strong>de</strong>ben observarse en la primera fase <strong>de</strong> la<br />

partida: poner rápido en acción las piezas propias y controlar el centro <strong>de</strong>l<br />

tablero.<br />

1… Cf6<br />

Es una <strong>de</strong> las mejores respuestas a la jugada blanca. Las negras ponen en<br />

acción su pieza, no permiten al adversario que saque el peón rey y fortalezca<br />

todavía más el dominio en el centro.<br />

2. c4<br />

Ahora, las blancas impi<strong>de</strong>n el movimiento libre <strong>de</strong>l peón d5, pues en este caso<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> 3.cxd5, las negras <strong>de</strong>ben elegir entre Dxd5 y Cxd5, A 3… Dxd5 4.<br />

Cc3, cuando las blancas ponen en juego el caballo y las negras se ven obligadas a<br />

mover dos veces seguidas la dama, o sea, a no poner en acción sus piezas, a<br />

<strong>de</strong>tenerse en el <strong>de</strong>sarrollo. Si las negras capturan el peón con el Caballo 3…<br />

Cxd5, permiten la jugada 4.e4, dan a las blancas, fuerte pareja <strong>de</strong> peones en el<br />

centro, amenazando atacar todas las posiciones avanzadas importantes <strong>de</strong>l bando<br />

negro (casillas c5, d5, e5, f5). Volvamos a los primeros renglones <strong>de</strong> nuestro<br />

análisis, la jugada 2.c4, « Las blancas impi<strong>de</strong>n…» Este es el inicio <strong>de</strong> conflicto<br />

consciente en la partida <strong>de</strong> ajedrez. Surge lucha <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as, empieza la partida <strong>de</strong><br />

ajedrez propiamente dicha. Cuanto may ores capacida<strong>de</strong>s y conocimientos posee

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