Reglamento académico disciplinario
El presente Reglamento pretende afianzar las relaciones entre los miembros de la comunidad UAM para garantizar el ejercicio de los derechos de los estudiantes, así como el cumplimiento de sus deberes, con criterios amplios que faciliten la convivencia en la Universidad. Adicionalmente, se pretende sensibilizar a todo el personal y estudiantes de la UAM sobre prácticas correctas de gestión académica, fomentando la transparencia, confianza mutua, responsabilidad y honestidad en el desempeño de toda la comunidad universitaria.
El presente Reglamento pretende afianzar las relaciones entre los miembros de la comunidad UAM para garantizar el ejercicio de los derechos de los estudiantes, así como el cumplimiento de sus deberes, con criterios amplios que faciliten la convivencia en la Universidad.
Adicionalmente, se pretende sensibilizar a todo el personal y estudiantes de la UAM sobre prácticas correctas de gestión académica, fomentando la transparencia, confianza mutua, responsabilidad y honestidad en el desempeño de toda la comunidad universitaria.
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Reglamento Académico General
Artículo 5. TIPOS DE PROGRAMA.
De acuerdo a sus características, los programas
podrán ser de tipo institucional o ínter-institucional
y, de modalidad presencial, semi-presencial o a
distancia.
Título III
Planes de estudio y Régimen Académico
Artículo 6. MODELO EDUCATIVO.
El modelo educativo de la UAM se orienta al
desarrollo de competencias, concebidas como
el conjunto de conocimientos, habilidades,
actitudes y comportamientos que permiten a una
persona desempeñar eficientemente las tareas
de la profesión.
Artículo 7. PLAN DE ESTUDIO.
Es la estructura curricular mediante la cual se
organiza un programa académico. Incluye el
conjunto de asignaturas o módulos que deberán
impartirse para desarrollar los saberes asociados
a las competencias del perfil profesional,
ordenadas de forma coherente de acuerdo al
régimen académico (semestral, cuatrimestral,
trimestral), con el fondo de tiempo y el número de
créditos académicos asignados a ellas.
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Los planes de estudio están sujetos a
actualización y mejora continua, tienen una
vigencia de dos años más que la duración de
la carrera, después de ello quedan inactivos.
Los estudiantes que estén vinculados a un plan
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