Reglamento académico disciplinario
El presente Reglamento pretende afianzar las relaciones entre los miembros de la comunidad UAM para garantizar el ejercicio de los derechos de los estudiantes, así como el cumplimiento de sus deberes, con criterios amplios que faciliten la convivencia en la Universidad. Adicionalmente, se pretende sensibilizar a todo el personal y estudiantes de la UAM sobre prácticas correctas de gestión académica, fomentando la transparencia, confianza mutua, responsabilidad y honestidad en el desempeño de toda la comunidad universitaria.
El presente Reglamento pretende afianzar las relaciones entre los miembros de la comunidad UAM para garantizar el ejercicio de los derechos de los estudiantes, así como el cumplimiento de sus deberes, con criterios amplios que faciliten la convivencia en la Universidad.
Adicionalmente, se pretende sensibilizar a todo el personal y estudiantes de la UAM sobre prácticas correctas de gestión académica, fomentando la transparencia, confianza mutua, responsabilidad y honestidad en el desempeño de toda la comunidad universitaria.
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Reglamento Académico General
Artículo 10. MÍNIMO DE CRÉDITOS REQUERIDOS
POR NIVELES ACADÉMICO DE GRADO.
• Bachelor – 130
• Licenciaturas – 176
• Medicina – 300
Artículo 11. RÉGIMEN ACADÉMICO.
Los programas de estudio de grado pueden
organizarse en régimen semestral o cuatrimestral.
El año académico consta de dos semestres o
tres cuatrimestres. Los semestres tienen una
duración de 16 a 20 semanas según el programa
y los cuatrimestres de 14 semanas.
Se ofrecen cursos en períodos especiales
intersemestrales con una duración de 4 semanas.
Cuando esté justificado, por la carga horaria de la
asignatura, éstos pueden durar hasta 8 semanas,
si se hacen entre los dos semestres del año.
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Artículo 12. ASIGNATURAS DEL PLAN DE
ESTUDIO.
Todos los planes de estudio de grado están
integrados por asignaturas de Formación
General, Básica y Específica con un balance
aproximado del 25, 20 y 55% respectivamente.
Cada asignatura cuenta con un documento oficial
(el silabo), aprobado por el Decano, que describe
las competencias genéricas y especificas a
desarrollar, el descriptor y el contenido de cada
unidad, la metodología de enseñanza aprendizaje,
las actividades y proyectos a realizar, el sistema
de evaluación de los aprendizajes y la bibliografía.
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