REVISTA. ORIENTACION

Un encuentro con mi escuela.
Mi identidad preparatoriana.
Por:
* Bombón < Burbuja > Bellota

Origen de la escuela
nacional preparatoria
En 1857 en México, las principales instituciones de educación media
y media superior como los Colegios mayores de San Pedro y San
Pablo, y el de San Ildefonso, estaban en manos del Clero, en el
cual prevalecía una instrucción de tipo dogmática. Con el
establecimiento de la República y la Institución de la nueva
Constitución de 1857, el presidente Juárez, nombró Ministro de
Justicia e Instrucción a Antonio Martínez de Castro,
recomendándole la reestructuración de la enseñanza. Martínez de
Castro designó al Dr. Gabino Barreda para establecer las bases de
la nueva organización para la educación pública. Gabino Barreda
elaboró su proyecto educativo basándose en la corriente
positivista del francés Augusto Comte, que anteponía el
dogmatismo, el razonamiento y la experimentación. En este
contexto, el 2 de diciembre de 1867, el presidente Juárez expidió
la "Ley Orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal", en
el cual se establecía la fundación de la Escuela Nacional
Preparatoria; los estudios que se impartirían serían los
correspondientes para poder ingresar a las Escuelas de Altos
Estudios.
El 3 de febrero de 1868, se inauguró el primer ciclo escolar de la
Escuela Nacional Preparatoria con una matrícula de novecientos
alumnos, doscientos de los cuales eran internos en las
instalaciones del Antiguo Colegio de San Ildefonso, misma que se
ocupó como escuela hasta 1982.
El plan de estudios contemplaba cinco ciclos anuales. La
aprobación del decreto y el inicio del ciclo escolar, desataron
fuertes controversias entre positivistas, católicos y metafísicos,
mismas que continuaron hasta finales de 1868.
En enero de 1870, se presentaron los primeros resultados en el
ámbito nacional de la labor educativa de la Preparatoria, ya que la
reforma del plan de estudios del Instituto Literato de Toluca se
realizó con base en el espíritu positivista de Barreda. En febrero
de 1871, se inician los cursos libres dominicales de física, química e
historia natural, encaminados a la clase obrera. La gran asistencia
y éxito de estos cursos fueron muy comentados por la prensa. El
18 de septiembre de 1874, la Comisión Astronómica Mexicana en la
cual participaron cuatro profesores distinguidos de la ENP, parte
hacia Japón. Los trabajos realizados fueron reconocidos por
autoridades en el campo de la astronomía de Europa y Estados
Unidos. Un maestro de la ENP Ignacio Ramírez, es nombrado el 28
de noviembre de 1876 por el presidente Díaz, Secretario de
Justicia e Instrucción Pública.
En noviembre de 1885, aparecen en el diario oficial las reformas a
los programas de la Escuela donde por primera vez en el país, se
crea la asignatura de Historia de México, que se imparte
separada de la de Historia General. l presidente Porfirio Díaz
inauguró la primera exposición nacional en las instalaciones y con
la participación de la Escuela Nacional Preparatoria, en diciembre
de 1886. En mayo de 1889 fallece Sebastián Lerdo de Tejada,
insigne maestro de la Escuela Nacional Preparatoria. En marzo de
1890, se clausuran las cesiones del "Primer Congreso Nacional de
Instrucción Pública", convocado por el presidente Díaz, en el cual
se trataron asuntos relacionados con la enseñanza primaria y
preparatoria. Al acercarse la reelección de Díaz en 1892, Justo
Sierra y Vidal Castañeda y Nájera intervinieron ante los diversos
grupos de la Escuela Nacional Preparatoria denominados "Comités
de Estudiantes Antirreeleccionistas", para conservar la calma en
la Escuela.
El 19 de diciembre de 1896, Díaz expide una nueva ley para la
instrucción pública, obra realizada por el profesor de la ENP
Ezequiel A. Chávez, en el cual se implantó una reforma profunda a
los planes y programas de estudios de la ENP. Esta reforma
establece cursos semestrales en la Escuela Nacional Preparatoria
y reduce a cuatro años el plan de estudios. Además, se realizan
modificaciones de varias materias y diversos cambios en la
organización interna del plantel, lo que causa irritación entre los
estudiantes. Las controversias continúan contra Ezequiel A.
Chávez y su plan de estudios. Desde su fundación y hasta el inicio
del siglo XX, la Escuela Nacional Preparatoria albergó en su
personal académico a los más distinguidos humanistas, científicos
y artistas de México, asimismo muchos de sus egresados
empezaban a figurar en el devenir histórico del país.
En 1901, conservando la titularidad como director de la
Preparatoria, se le concede licencia para separarse de su cargo al
Lic. Vidal Castañeda y Nájera, sustituyéndolo el Dr. Manuel Flores.
En ese mismo año, se deroga el plan Chávez, regresando al ciclo
anual y alargándose a seis años, enfatizando la educación de las
ciencias, las humanidades, la educación física y la moral.

En enero de l907, se reforma el plan de estudios regresando al
ciclo de cinco años establecido por Barrera y el presidente Díaz
decreta su enseñanza gratuita y laica. En 1909, se imparte en la
Preparatoria un ciclo de conferencias sobre el positivismo, por el
joven Antonio Caso. En ese año, el grupo de preparatorianos
denominado "Ateneo de la Juventud", conformado por destacados
académicos y estudiantes, es reconocido como un grupo de
mexicanos que abriría nuevos rumbos en el mundo intelectual del
país; este grupo estaba formado por Antonio Caso, Alfonso Reyes,
José Vasconcelos, Diego Rivera, entre otros. El 5 de abril de 1910,
se inicia la discusión del proyecto de la Universidad, encabezado
por Justo Sierra y Porfirio Parra. El 27 de abril de ese mismo
año, el Consejo Superior de Educación clausura sus sesiones
informando que el "Proyecto Universitario” estaba concluido y se
presentaría a la cámara de diputados.
Durante el período de la Revolución Mexicana, la Escuela Nacional
Preparatoria sufrió innumerables vicisitudes. Cabe señalar, entre
éstas, la militarización de las instituciones de educación media y
superior, incluyendo a la Escuela Nacional Preparatoria. Suprimiendo
la doctrina barrediana y reduciendo su ciclo escolar a dos años,
por el dictador Victoriano Huerta, la separación de la Universidad
por Venustiano Carranza quien la subordina a los municipios y
establece el pago de inscripción. En 1920, toma posesión de la
rectoría el Lic. José Vasconcelos, reincorporando la Preparatoria
a la Universidad, restableciendo la doctrina de Barreda, y un plan
de cinco años.
de los estudios de preparatoria. A mediados de los cuarenta, este
ciclo se denomina "Iniciación Universitaria", lo que da origen a la
Preparatoria 2 "Erasmo Castellanos Quinto"
A partir de los años cincuenta, se crearon nuevos planteles,
distribuidos en el área metropolitana. Los cuales recibieron
nombres de maestros de la preparatoria tales como: * Plantel 1
"Gabino Barreda" * Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" * Plantel
3 "Justo Sierra" * Plantel 4 "Vidal Castañeda y Nájera" * Plantel
5 "José Vasconcelos" * Plantel 6 "Antonio Caso" * Plantel 7
"Ezequiel A. Chávez" * Plantel 8 "Miguel E. Schulz" * Plantel 9
"Pedro de Alba" (nombre que se les da por sus antiguos
rectores)n 1964, siendo Rector de la UNAM el Dr. Ignacio Chávez y
Director General Alfonso Briseño Ruiz, el Consejo Universitario
aprobó dos planes de estudios con un ciclo de seis años. Es
importante señalar que simultáneamente esa aprobación, se
instituyó el primer programa de formación de profesores acorde
a la filosofía y necesidades del nuevo plan.
En 1996, el Consejo Académico del Bachillerato aprobó los nuevos
planes de estudios vigentes.
Con la salida del Lic. Vasconcelos de la secretaría de Instrucción
Pública, se crea la Secretaría de Educación Pública, reformando el
sistema educativo mexicano, estableciendo los actuales ciclos
educativos, con lo cual el plan de estudios de la preparatoria se
reduce a dos años. En 1928, se inicia en la Escuela Nacional
Preparatoria la lucha por la autonomía universitaria, la cual se
obtiene en 1929. En esa misma época, se establece el turno
nocturno en la Escuela.
En 1934, bajo la rectoría del Dr. Fernando Ocaranza, el Consejo
Universitario decide retomar el ciclo escolar de cinco años.
La Secretaría de Educación Pública, presenta una demanda ante la
Suprema Corte de Justicia por violación a los ciclos escolares
establecidos en el artículo tercero Constitucional, misma que
procede. Lo anterior obliga a la UNAM a crear un ciclo denominado
"Extensión Universitaria", conformado por los primeros tres ciclos

ESCUDOS Y LOGOS
Evolución del escudo de la Escuela Nacional Preparatoria:
Lema:
"Amor, Orden y Progreso”
Nacional Preparatoria constituida por cinco años. Cuatro años
más tarde, en diciembre de 1925, se estableció enseñanza
secundaria restando tres años de la preparatoria. Esto desalentó
la idea de una preparatoria unificada, suscitando protestas e
intereses políticos y dándose un ambiente propicio para luchar por
lo que siempre se había quedado en proyecto: la autonomía. A
pesar del descontento oficial, esta fue otorgada el 22 de julio de
1929.La autonomía fue meramente nominal, ya que la universidad
no contaba con patrimonio propio, por lo que el gobierno tuvo que
asignarle un subsidio que resultaba insuficiente. La situación era
tan aflictiva que algunos maestros y empleados generosos
renunciaron a sus sueldos.
•
•
El plantel 1 "Gabino Barreda" de la ENP, fue semillero de grandes
hombres del devenir nacional y del cual han emanado los demás
planteles hermanos. En 1980, por necesidades de población y por
problemas de hallazgos históricos en el centro de la ciudad, se
desalojó el Antiguo Colegio de San Ildefonso (cuna de la ENP) a las
nuevas instalaciones en Tepepan Xochimilco. El 8 de diciembre de
1980 el rector saliente Dr. Guillermo Soberón Acevedo, y el rector
entrante Dr. Octavio Rivero Serrano, inauguraron las actuales
instalaciones. A dicha celebración se presentaron el director
General de la ENP Lic. Enrique Espinosa Suñer y las autoridades de
los demás planteles y de la Rectoría de la UNAM. Fue el 5 de
enero de 1981 cuando oficialmente se iniciaron las clases en las
instalaciones de Tepepan.
•
Corría el año de 1923, el Lic. Vicente Lombardo Toledano, dirigía los
destinos de la Escuela Nacional Preparatoria. Un grupo de
inquietos jóvenes deseosos de continuar sus estudios en
Bachillerato no podían acudir a la Prepa diurna pues tenían que
trabajar para vivir, así que, uniendo sus esfuerzos, sumando
voluntades y bajar el lema. "La misma oportunidad para todos"",
los trabajadores se lanzaron a la búsqueda del camino que, con el
liderazgo de José María de los Reyes Torres, logró la creación de
la Preparatoria Nocturna, misma que abrió sus puertas el 23 de
abril de 1923, como turno anexo al diurno, del que se independiza
en el año de 1952 siendo nombrada Preparatoria No. 3 "Justo
Sierra". Las actuales instalaciones ubicadas en Av. Ing. Eduardo
Molina 1577, Col. Salvador Día Mirón fueron inauguradas en
diciembre de 1980, inicio de una nueva etapa en su historia
.
La Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 2, con iniciación
universitaria es el reflejo de importantes acontecimientos
académicos registrados en la historia de nuestro país. El día 4 de
agosto de 1921 la Secretaria de Educación Pública fue creada
como Secretaría de Estado y ella le fue asignada la Escuela

culturales, deportivas y otras, en donde en conjunto
participamos, alumnos, profesores, autoridades y empleados en
general
La Escuela Nacional Preparatoria, fue fundada en el año de 1867
por el Dr. Gabino Barreda (1818-1881) quien también fungió como
primer director. Durante estos 48 años de historia se ha
cumplido la misión para la que fue creado. La Preparatoria 4 tiene
como nombre "Vidal Castañeda y Nájera", a quien Porfirio Díaz
nombró director de la ENP el 2 de enero de 1885.Como hechos
académicos relevantes, observados durante su gestión al frente
de la ENP, caben señalar los siguientes:
a) Sostenedor de la línea liberal.
b) En 1886 realizó en la ENP la primera exposición de electricidad.
c) Rescató la Sillería del Coro de la Iglesia de San Agustín y la
trasladó al Salón General (hoy el Generalito).
•
.
•
Para 1954 había crecido de tal manera la Escuela Nacional
Preparatoria, que ya tenía 4 planteles. Sin embargo, la población
de jóvenes que demandaban su ingreso a la Escuela Nacional
Preparatoria iba en aumento año con año. Con la intención de
trasladar una parte de la población estudiantil fuera del barrio de
San Ildefonso, se planea abrir un nuevo plantel concebido como
una Ciudad Preparatoriana. Al no encontrar el espacio adecuado, el
Plantel 5 tuvo que iniciar sus actividades el 8 de marzo de ese
año, con 1238 alumnos integrados en 19 grupos, divididos en tres
locales. Durante muchos años el Plantel 5 estuvo rodeado de
establos, alfalfares, cultivos de maíz y remolachas, también por
zanjas y canales que desde Cuemanco hasta Xochimilco, sin
embargo, durante todo este tiempo ha sido el más “grande” de la
Escuela Nacional Preparatoria, y no me refiero sólo a la extensión
física sino también a la gran riqueza de actividades académicas,
Hacia 1929, la universidad conquista su autonomía, recibiendo con
ello personalidad jurídica propia y la reincorporación definitiva de
la Escuela Nacional Preparatoria. Comienza entonces una nueva
etapa para nuestra Institución. La vida preparatoriana da lugar al
desarrollo de las ideas, las artes, las ciencias; se precisa, cada vez
con mayor premura, de más a más aulas que den cabida a los
cientos de jóvenes que aspiran a formar parte del que sería, a
partir de ese momento, el proyecto cultural más importante de
México en este siglo: La Universidad. La Preparatoria Nacional
ocupa entonces edificios y viejas casonas donde se instalarían
algunos de los nuevos Planteles, llegando el turno para la
Preparatoria No. 6 en 1959. El Plantel sería ubicado en un bello
edificio colonial, sitio en la Av. Rivera de San Cosme No. 71,
conocido como la Casa de los Mascarones.

•
trayectoria dentro de la Universidad, el licenciado Fernando
Castellanos Tena, quien imprimió un sello académico al plantel y
una gran unidad entre los profesores
.
•
El primer edificio que albergó al Plantel 7 fue un lugar donde
estuvo primero el Plantel 2 e inició labores el día 16 de abril de
1960 en la calle de Lic. Verdana en el Centro Histórico durante 4
años. Más tarde se trasladó a su actual dirección de Calzada de
la Viga y Zoquiapan en la Col. Merced Balbuena. A principios de
1964, se terminó la construcción de dicho edificio, y el 11 de
febrero de ese año, fue inaugurada oficialmente por el presidente
de la República, Lic. Adolfo López Mateos, acompañado por el
Rector de la UNAM Dr. Ignacio Chávez, el Secretario de Educación
Pública Lic. Jaime Torres Bodet, el Regente de la Ciudad Lic.
Ernesto P. Uruchurtu y otras personalidades del Gobierno y de la
UNAM. La Preparatoria 7 inició sus labores con aprox. 800
alumnos y para darles inscripción se llevó a la práctica un
sistema selectivo que permitió separarlos por calificaciones, de
tal manera que los de mayor rendimiento formaron parte de
"grupos piloto" y a decir de sus profesores, resultaron bastante
inquietos y ávidos de complementar una educación como nunca.
El plantel 9 se construyó, en lo que es esas fechas era casi el
límite de la ciudad hacia el norte por la vecindad con los "Indios
Verdes", muy cercana a la Villa de Guadalupe sobre la avenida
Insurgentes Norte, atractiva también para la población de colonias
jóvenes como Lindavista y para aquellos que llegaban de
Tlanepantla y de la moderna Ciudad Satélite. Su planta docente se
formó con jóvenes profesores recién egresados la mayoría, del
programa de capacitación creado por la rectoría. La Escuela
Nacional Preparatoria desde su nacimiento con Gabino Barreda
había sido considerada como una institución sui géneris en México;
era la idea del liceo francés la que en esencia "preparaba
hombres cultos informados de todas las ciencias”. Con Chávez, el
bachillerato habría de transformarse por dentro y por fuera. Tal
parecía que, la Universidad entraba en una nueva etapa.
•
Este plantel fue fundado en 1964 por el presidente Adolfo López
Mateos en los terrenos aledaños a donde alguna vez estuviera
erigido el antiguo manicomio de "La Castañeda". La inauguración de
este plantel fue llevada a cabo por el presidente Gustavo Díaz
Ordaz el 28 de Julio 1965; se dotó al plantel de biblioteca,
laboratorios, alberca y gimnasios, completando así los medios para
que el alumno recibiera una educación integral. Fue nombrado
director del plantel 8, un universitario emprendedor con una

de la patria de Morelos
al que tenga en sus anhelos
Escuela Nacional Preparatoria
te canta con amor la juventud,
la patria se ennoblece con tu historia
prodigio de saber y de virtud,
y todo el continente de tu gloria
cual nimbo de radial excelsitud.
de un Olimpo la visión
nuestra escuela los conduce,
a alcanzar tan noble palma
y al nutrirse en cuerpo
y alma de saber
y de instrucción.
I
Formidable como un rito
y triunfal como un poema
te escribió Barreda un lema
que su nombre perpetuó,
y al clamar con entusiasmo
Amor, Orden y Progreso
de la patria el dulce beso
tu ideal santificó.
II
En tus aulas Justo Sierra
con lecciones inmortales
dejó impresos tus anales
de radiante brillantez,
y también manó fulgores
el gran indio mexicano
Don Ignacio Altamirano
¡GOYA! ¡GOYA!
¡CACHUN, CACHUN, ¡RA, RA!
¡CACHUN, CACHUN, ¡RA, RA!
¡GOYA!
¡¡UNIVERSIDAD!!
de la raza honor y prez.
III
Al que aspire a la grandeza

HISTORIA DEL PLANTEL 9
Se construyó en lo que era el límite de la ciudad hacia el norte de
la vecindad con Indios Verdes. Fue fundada lejos de la ciudad,
donde estaban fundadas casi todas las preparatorias pues se
buscaba atraer también a estudiantes de la zona norte, como
Lindavista, Azcapotzalco, Tlalnepantla y ciudad Satélite. Su planta
docente se formó con jóvenes profesores recién egresados la
mayoría, del programa de capacitación creado por la rectoría.
Se fundó el 28 de julio de 1965 por el presidente Gustavo Díaz
Ordaz, el rector Ignacio Chávez y el secretario de educación
pública Agustín Yáñez.
En el discurso de inauguración, el rector señaló que “La Escuela
Nacional Preparatoria seguirá siendo la recia columna vertebral
entre la Universidad, igual que nuestra Casa de Estudios, seguirá
siendo la base y el soporte mayor de la cultura patria”
Al plantel 9, se le otorgó el nombre de “Pedro de Alba”, médico
que se desempeñó como director de la Facultad de Filosofía y
letras de la Universidad Nacional en 1927 y; en 1929, año de la
gran huelga, reorganizó la Escuela Nacional Preparatoria dentro de
los términos de la ley de autonomía. Fue nombrado consultor
honorario de la Universidad de México.
• Jaime Maussan, periodista e investigador del fenómeno
OVNI en México.
• Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la
UNAM y director de la Facultad de Economía de la
UNAM (2010-2015).
• José Guadalupe Medina Romero, ex subprocurador de
Delitos Federales de la Procuraduría General de la
República.
• Eruviel Ávila Villegas, alcalde de Ecatepec (2003-2006 y
2009-2011) y gobernador del Estado de México (2011-
2017).
• Panteón Rococó, banda de ska.
• José Luis Luege Tamargo, químico y funcionario en la
administración de Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012).
• Antonio Sarabia Núñez, famoso emprendedor mexicano.
El plantel cuenta con una porra, además del clásico Goya
• . Porfirio García de León González (1965-1968)
• Lourdes Sánchez Obregón (2001 - 2006)2
• Leonardo Arturo García Reséndiz (2006 - 2010)3
• María de los Ángeles Lara Arzate (2010 - 2013)
• Alfonso García Durán (2013-2013, como director
interino)
• Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández (2013-2017)
• Gabriela Martínez Miranda (2017-)
¡Motos, pedos y calientes!
¡Motos, pedos y calientes!
¡Arriba, arriba, la prepa de insurgentes!

REFLEXIÓN
Desde nuestro punto de vista como estudiantes es muy
importante conocer nuestra preparatoria, pero no solo las
instalaciones o el nombre, consideramos que debemos ir más allá,
conocer la historia y los antecedentes de la Escuela Nacional
Preparatoria y por supuesto, de cada uno de los planteles que la
conforman pues cada uno tiene una gran historia que lo hace
único.
El hecho de conocer la historia de nuestra escuela nos hace más
apegadas a ella, comprendemos mejor el plantel, la ENP y el por
qué es una de las mejores instituciones del país.
Podemos conformarnos con saber el nombre y la ubicación de
nuestro plantel, además de conocerlo por dentro, pero ¿Es todo
lo que podemos saber de él? No, hay muchísimas cosas que no
sabemos de él y que lo hacen importante, que lo hacen
maravilloso y, sobre todo, único.
A nosotras nos ha ayudado conocer nuestra escuela pues ha
aumentado nuestro sentido de pertenencia y ahora
comprendemos mejor lo que pasa en ella.
Pronto entrarán nuevas generaciones, alumnos llenos de emoción,
que han soñado con entrar a esta escuela por mucho tiempo, que
se han preparado y esforzado muchísimo. Generaciones llenas de
ganas de aprender, de ideas que pondrán en alto el nombre de la
institución, y ellos también se sentirán contentos de conocer la
historia de la prepa, los que estamos en estos momentos
estudiando en ella nos encargaremos de transmitirla a quienes
lleguen, para que ellos la transmitan a otras generaciones y
nunca se pierda la razón por la que nos sentimos orgullosos de
pertenecer a la escuela.
Esperamos de todo corazón que la prepa siga creciendo, que siga
mejorando y que, a pesar de los problemas que se puedan
atravesar, de que muchos piensen que se pierde el prestigio de la
institución, ésta pueda seguir adelante formando alumnos de
carácter e ingenio para ayudar al futuro del país.
Como ya hemos dicho, nuestro orgullo por ser preparatorianas en
inmenso ya que la ENP 9 es nuestro presente, pues es nuestra
segunda casa y el lugar donde compartimos momentos
maravillosos con nuestros amigos; es nuestro pasado, pues
soñamos con estar aquí gran parte de nuestras cortas vidas,
porque nos esforzamos y celebramos orgullosas cuando recibimos
la noticia de que habíamos entrado en ella; y es nuestro futuro,
porque de ella y de nosotras depende tener un gran futuro.
Si hay algo que tenemos muy claro, es que somos afortunadas de
formar parte de esta grandiosa comunidad universitaria, Esa que
te llena de orgullo el pecho, y que te hace saber que levantarte
temprano cada mañana, llegar tarde a tu casa, hacer tareas
hasta tarde, tener que viajar para ir a estudiar, en fin, que todo
el esfuerzo que hacemos y que hemos hecho han valido la pena
porque gracias tanto al que hacemos cada una de nosotras, como
el que han hecho todas y cada una de las personas que han
pasado por los pasillos podemos sentirnos completamente
orgullosos y felices de gritar un:
¡GOYA!
¡Motos, pedos y calientes!
¡Motos, pedos y calientes!
¡Arriba, arriba, la prepa de insurgentes!

FUENTES CONSULTADAS:
CREDITOS:
Portada:
• Dgenp, UNAM. (2020). Escuela Nacional
Preparatoria. Enero 13, 2020, de
dgenp.unam.mx
Sitio web:
http://dgenp.unam.mx/acercaenp/antecedentes.pdf
• Dgenp, UNAM. (2020). Dirección General de la
Escuela Nacional Preparatoria. Enero 15, de
DGENP
Sitio web:
http://dgenp.unam.mx/acercaenp/escudo.html
• Dgenp, UNAM. (2020). Acerca de la ENP. Enero
16, 2020, de DGENP
Sitio web:
http://dgenp.unam.mx/acercaenp/anteced.html
• Portal UNAM. (2020). Goya. Enero 16, 2020,
de UNAM
Sitio web: https://www.unam.mx/acerca-de-launam/identidad-unam/goya
• UNAM. (2020). Plantel 9- Antecedentes. Enero
16, 2020, de UNAM
Sitio web:
http://dgenp.unam.mx/planteles/P9/anteced.html
• Dgenp, UNAM. (2020). Planteles. Enero, 19,
2020, de DGENP
Sitio web:
http://dgenp.unam.mx/planteles/P9/anteced.html
María Fernanda Suárez Reyes
Origen de la Escuela Nacional Preparatoria:
Getzemany Abundes Gutiérrez
Escudos y logos:
Fernanda Rodríguez Copado
Escuela del plantel 9:
María Fernanda Suárez Reyes
Reflexión:
María Fernanda Suárez Reyes
Edición:
Fernanda Rodríguez Copado y María Fernanda Suárez Reyes
Revisión:
Profra. Leticia Ramírez Briseño
> Enero 2020 >