Instrumento de evaluación

Prueba
Nombre: _____________________ Curso: 1° medio___ Nota: ________
Tiempo: 90 minutos
Puntaje total: _______/ 30 pts.
Unidad 2: El texto argumentativo como fuente de análisis y estudio
Objetivos: LE2M OA 09: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa, como
columnas de opinión, cartas al director, discursos y ensayos.
LE2M OA 14: Escribir, con el propósito de persuadir, textos de diversos
géneros, en particular ensayos sobre los temas o lecturas propuestos para el
nivel.
Instrucciones: Lee detenidamente la evaluación y responde lo que se solicita en cada
apartado. Utilice lápiz pasta azul o negro, de lo contrario tus respuestas no se
considerarán correctas. Por último, redacte su respuesta de manera coherente
respetando las reglas de ortografía.
I. Ítem de selección múltiple: Lee atentamente cada enunciado y encierra la
alternativa correcta. (2pts c/u)
1. ¿Cómo se define un texto argumentativo?
a) Un tipo de texto que relata acontecimientos con una
estructura que considera el inicio, desarrollo y final.
b) Un tipo de texto que tiene como finalidad convencer a un
lector sobre su postura respecto a un tema.
c) Un tipo de texto que busca exponer sobre un tópico, entregar
conocimiento o informar sobre algún hecho.
d) Un tipo de texto que informa sobre un punto de vista para
que el lector genere su propia opinión.
e) Un tipo de texto que utiliza recursos como la exageración,
estereotipos y generalizaciones para persuadir al lector.
2. De los siguientes textos, ¿cuáles corresponden a textos argumentativos?
a) Debates orales, propaganda, ensayo.
b) Noticia, cuento, reportaje.
c) Columna de opinión, comerciales, novela.
d) Editorial, revista, poema.
e) Ensayo, noticia, revista.
3. ¿En qué se diferencia un texto argumentativo de un texto expositivo?
a) El texto argumentativo busca informar, en cambio, el texto
expositivo busca exponer.

b) El texto expositivo posee una estructura de inicio, desarrollo
y cierre, en cambio, el texto argumentativo solo presenta una breve
introducción con argumentos.
c) El texto argumentativo comienza con una tesis, en cambio, el
texto expositivo comienza por una introducción al tema.
d) El texto expositivo es esencialmente subjetivo, por el
contrario, el texto argumentativo es principalmente objetivo.
e) El texto argumentativo pertenece al género narrativo, en
cambio el texto expositivo pertenece al género discursivo.
II.
Ítem de aprendizaje profundo: Lee atentamente el texto que se presenta a
continuación, posteriormente encierra con un círculo la alternativa que
consideres correcta. (3 pts c/u)
1. ¿A qué tipo de texto argumentativo corresponde la lectura anterior?
a) Columna de opinión
b) Noticia
c) Carta al director
d) Editorial
e) Debate escrito
2. ¿En qué orden el autor redacta su texto?
a) Tesis, desarrollo y cierre
b) Introducción, desarrollo y conclusión
c) Introducción, argumentos y solución
d) Punto de vista, argumentos y cierre
e) Resumen, introducción y cierre

3. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un argumento
propuesto por Dante?
a) “Los animales son utilizados en los más variados ámbitos
como si se tratase de objetos a nuestra disposición”
b) “Ellos, al igual que nosotros son seres indefensos que
necesitan de los mismos derechos que nos otorga el Estado”
c) “Una prohibición del comercio de animales, la concienciación
a los dueños de mascotas y una educación de estos valores en los
colegios, serían una buena solución para acabar con este dilema”
d) “Quiero reclamar sobre el horrible tema del maltrato animal”
e) “Este asunto que concierna a todo el mundo tiene muchos
tipos de violencia que pueden dañar al animal”
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la tesis del autor?
a) “Los animales son utilizados en los más variados ámbitos
como si se tratase de objetos a nuestra disposición”
b) “Ellos, al igual que nosotros son seres indefensos que
necesitan de los mismos derechos que nos otorga el Estado”
c) “Una prohibición del comercio de animales, la concienciación
a los dueños de mascotas y una educación de estos valores en los
colegios, serían una buena solución para acabar con este dilema”
d) “Quiero reclamar sobre el horrible tema del maltrato animal”
e) “Este asunto que concierna a todo el mundo tiene muchos
tipos de violencia que pueden dañar al animal”
III.
Ítem de desarrollo: Redacta un texto argumentativo sobre un tema de interés,
respetando su estructura e incluyendo los elementos que distinguen al texto
argumentativo. Recuerda escribir con letra clara y legible, además de respetar la
ortografía. (12 pts)
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Pauta de cotejo
I. Ítem de selección múltiple: Lee atentamente cada enunciado y encierra la
alternativa correcta. (2 puntos c/u)
1. ¿Cómo se define un texto argumentativo?
B) Un tipo de texto que tiene como finalidad convencer a un lector
sobre su postura respecto a un tema.
2. De los siguientes textos, ¿cuáles corresponden a textos argumentativos?
A) Debates orales, propaganda, ensayo.
3. ¿En qué se diferencia un texto argumentativo de un texto expositivo?
C) El texto argumentativo comienza con una tesis, en cambio, el
texto expositivo comienza por una introducción al tema.
Puntaje total: 6 puntos
II.
Ítem de aprendizaje profundo: Lee atentamente el texto que se presenta a
continuación, posteriormente encierra con un círculo la alternativa que
consideres correcta. (3 puntos)
1. ¿A qué tipo de texto argumentativo corresponde la lectura anterior?
A) Columna de opinión
2. ¿En qué orden el autor redacta su texto?
B) Introducción, desarrollo y conclusión
3. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un argumento
propuesto por Dante?
C) “Una prohibición del comercio de animales, la concienciación a
los dueños de mascotas y una educación de estos valores en
los colegios, serían una buena solución para acabar con este
dilema”
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la tesis del autor?
B) “Ellos, al igual que nosotros son seres indefensos que necesitan
de los mismos derechos que nos otorga el Estado”
Puntaje total: 12 puntos
Tabla de especificaciones
III.
Ítem de desarrollo: Redacta un texto argumentativo sobre un tema de
interés, respetando su estructura e incluyendo los elementos que distinguen
al texto argumentativo. Recuerda escribir con letra clara y legible, además de
respetar la ortografía.
Indicadores Excelente Satisfactorio Requiere
apoyo para
el
aprendizaje

Presenta un tema de
discusión
Incluye tesis, argumentos y
conclusión
Presenta coherencia entre la
tesis y los argumentos
El texto se encuentra bien
redactado
Respeta las reglas
ortográficas
Total
2 puntos 1,5 puntos 1 punto
3 puntos 2 puntos 1 punto
3 puntos 2 puntos 1 punto
2 puntos 1,5 puntos 1 punto
2 puntos 1,5 puntos 1 punto
12 puntos