revista

¿QUE ES EL COVID-19?
E¿QUE ES EL CORONAVIRUS?Los coronavirus son una
extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades tanto en animales como en humanos. En
los humanos, se sabe que varios coronavirus causan
infecciones respiratorias que pueden ir desde el
resfriado comÚn hasta enfermedades más graves como
el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el
síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El
coronavirus que se ha descubierto más recientemente
causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.
¿Algunos pacientes pueden presentar dolores,
congestión nasal, rinorrea, dolor de garganta o diarrea.
Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma
gradual. Algunas personas se infectan pero no
desarrollan ningÚn síntoma y no se encuentran mal. La
mayoría de las personas (alrededor del 80%) se
recupera de la enfermedad sin necesidad de realizar
ningÚn tratamiento especial. Alrededor de 1 de cada 6
personas que contraen la COVID-19 desarrolla una
enfermedad grave y tiene dificultad para respirar. Las
personas mayores y las que padecen afecciones
médicas subyacentes, como hipertensión arterial,
problemas cardiacos o diabetes, tienen más
probabilidades de desarrollar una enfermedad grave.

LA FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA.
CAUSAS Y ACCIONES PREVENTIVAS
Los cambios inherentes a la sociedad de la información
no sólo
proporcionan nuevas oportunidades para aprender a
distancia, en
colaboración y durante toda la vida, también llevan
consigo el germen de acciones y carencias que pueden
frustrar o desmotivar al
estudiante en línea. Esta frustración puede afectar
negativamente al aprendizaje del estudiante o incluso
motivar su abandono y,
además, puede repercutir en el docente e igualmente
puede perjudicar el prestigio y la financiación de la
institución en la que tiene
lugar la formación.

SEIS PROBLEMAS DE EDUCACIÓN EN LÍNEA
La educación en Línea no fue diseñada por las
instituciones educativas; sus
principales promotores han sido las empresas de
bienes y servicios, quienes
integraron las propuestas de presentación y
mecánica de los productos para el ocio y
el entretenimiento, con las necesidades de
formación y actualización de sus
empleados en aspectos muy específicos y de
corto alcance.
PROBLEMAS
1. Ausencia de interactividad significativa que desacopla la participación
de los alumnos.2. Uso de materiales no diseñados para la educación en
línea lo que impacta en el proceso de aprendizaje del estudiante.3.
Lectura continua del texto (materiales audiovisuales) mediante la voz en
off sin ninguna acción en la pantalla que hace que sea aburrido para los
alumnos.4. La falta de evaluaciones y ejercicios que permiten a los
estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en formas variadas y
desafiantes.5. La ausencia del mecanismo de retroalimentación para el
rendimiento de los estudiantes de mapeo.6. El uso de contenido
irrelevante que no tiene implicaciones de la vida real o ninguna relación
con los objetivos de aprendizaje.7. Aumento de la carga cognitiva debido
a:Mayor duración del curso.Demasiados temas cubiertos en un módulo.El
uso incorrecto de elementos audiovisuales.Gráficos pobres e irrelevantes
/ sonido.No se hace referencia o guía adicional durante los temas difíciles
del curso.8. Navegación compleja del curso.9. Instrucciones de uso
insuficiente o poco claro que empeoran el curso.10. La falta de apoyo para
el aprendizaje en línea.

EDUCACION Y PANDEMIA UNA VISION
ACADEMICA
La repentina aparición en China de la covid-19, en
diciembre de 2019, y su ulterior expansión por todo
el mundo durante los meses siguientes, ha
representado, por su
gravedad y alcance, un reto global sin precedentes.
Si bien
todos los ámbitos de la vida social e individual
padecieron
los efectos de la emergencia sanitaria, el campo
educativo
resultó severamente trastocado pues, aunque
diversos fenómenos —de orden natural o social—
habían implicado
cierres e interrupciones en los sistemas educativos
nacionales y locales, en ningÚn otro momento de la
historia se
habían visto suspendidas las actividades de más de
1,215
millones de estudiantes, de todos los niveles
educativos, en
el planeta entero.1
Hoy la amenaza del nuevo virus se ha extendido a lo
largo y ancho del globo, afectando a todas las naciones y
a los más disímiles grupos sociales. Se trata de una
enfermedad que pone en riesgo a personas de todas las
edades y transita desde los lugares más privilegiados hasta
los más
modestos; se hospeda lo mismo en quienes están al margen
de las letras, como en aquellos que se distinguen por
su saber, e infecta de manera indistinta a quienes cultivan
los más altos valores, como a quienes hacen gala de su
desapego a ellos.