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83. Tartana 2019-2020

Revista escolar. Salesianos Ibi

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Desde que el ser humano pisa la tierra el

juego ha estado presente en sus ires i venires,

en cualquier lugar, a cualquier momento y fuera

cual fuera la edad. Sabemos que se practica en

solitario o en grupo, pero en esta ocasión nos

centraremos en los beneficios de compartir este

“mágico” momento con los demás. Y es que

jugar es crear un momento en el que nuestros

cinco sentidos se van a abrir al mismo tiempo

para perseguir un objetivo que seguramente

nos resultará atractivo, motivador y divertido,

que posiblemente compartiremos con otros

participantes y que de forma simplificada

refleja situaciones que vivimos a lo largo de

nuestra vida y cómo nos enfrentamos a ellas.

Fomentar el juego en niños y adultos es

aumentar las probabilidades de aprender

valiosas enseñanzas para todos. Hoy os

resumimos algunas de las razones que justifican

lo que acabamos de exponer:

Es motivador y divertido

Esta es una de sus principales

características. Jugar es divertido y una persona

que se divierte está motivada, atenta y

dispuesta a dar todo su potencial en la actividad

que está realizando. Esto multiplica los efectos

de aprendizaje que se obtienen, potencia el

desarrollo de la inteligencia y la creatividad y

aporta seguridad al individuo conforme este se

siente dominador de la tarea que se realiza.

Seguir las normas nos iguala a los demás y

nos socializa

Un entorno estructurado nos estructura,

nos ordena la mente. Y este orden es

beneficioso pues facilita la comprensión de la

realidad, creando habilidades para entender las

situaciones y mejorar nuestras actuaciones.

Para jugar es necesario seguir algunas

normas, y esas normas suelen ser iguales para

todos. Este punto de partida obliga a los

jugadores a ver al otro como un igual, en

idénticas condiciones. Se trata de uno de los

elementos inclusivos más fiables, es decir, todos

somos iguales ante los juegos con

independencia de edad, sexo, color de piel o

condición personal (Como tendría que ser en la

vida real, ¿no?).

En este marco de igualdad se trabajan

conductas de respeto y aceptación así como

colaboración y una competencia respetuosa

entre los jugadores. Además, hay que practicar

un respeto por las normas de inicio a fin del

juego. Hacer trampas no solo está mal visto sino

que suele invalidar el mismo juego. Una

enseñanza valiosa para el mundo real.

Jugando aprendemos a respetar a los

demás, tanto si ganamos como si perdemos.

Generamos estrategias de equipo para

conseguir los objetivos y esto produce el

desarrollo de habilidades de planificación y

creatividad.

Pone en marcha las emociones y permite

comprender las de los demás

Es fácil pasar por muchos estados de

ánimo cuando se juega; desde la frustración

hasta la euforia. Jugando aprendemos que no es

malo sentirnos de uno u otro modo si

canalizamos cualquier emoción para que nos

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