GUIA PRODUCCIÓN TÉCNICA Final

Investigadores y autores:
Lic. Carolina Basantes
Lic. Maritza Quinzo
Revisión Técnica:
Edición, diseño y diagramación
Quito, Ecuador
Enero 2021

Índice
I. Introducción
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II. Herramientas digitales
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2.1 Pizarra digital
2.1.1 Jamboard
2.2 Espacios de diálogo
2.2.1 Padlet
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2.3 Organizadores gráficos
2.3.1 Bubbls
2.3.2 Popplet
18-22
2.4 Cuestionarios
2.4.1 Genially
2.4.2 Google Forms
28-32
III. Recomendaciones
IV. Referencias
35
35

Presentación
Este texto tiene como objetivo poder brindar una actualización de conocimientos en el ámbito técnologico
que frente a la situación de pandemia es necesario conocer de las nuevas herramientas y su aplicación a la
educación virtual.

Terminología
APP: aplicaciones desarrollada para dispositivos móviles y fijos (celulares, tablets y computadores)
Archivos de salida: son el archivo o documento final que el sitio web o aplicación descargará en nuestro
computador, este tiene distintas clasificaciones según necesidades que especificamos a continuación.
- JPG y PNG: formato de imagen
- HTML: formatos web
- PDF: Portable Document File por sus siglas en inglés es un documento de peso bajo y fácil de
trabajar.
Inteligencia Artificial IA: inteligencia desarrollada por computadores.
Pinchar: acción de hacer click con el botón izquierdo
ShortCuts: palabra de origen inglés que significa “acceso rápido” a través de un comando en el teclado,
como por ejemplo: Ctrl + Enter, Ctrl + C o Ctrl + V.

Instituto Superior Técnologico “Vida Nueva” | Carrera de Docencia
Introducción
Estimados docentes
El Instituto Superior Tecnológico Vida Nueva y la carrera de Docencia se complace en presentar una guía
con herramientas digitales Web 3.0 para los docentes y estudiantes, dado que en la actualidad nos hemos
visto obligados a recurrir a estos recursos para mediar en el proceso de enseñanza-aprendizaje; la finalidad
es dinamizar la aprehensión y la clase se convierta en un espacio dinámico e interactivo y que los
estudiantes vayan construyendo su aprendizaje.
El constructivismo relacionado a las tecnologías digitales sostiene que los estudiantes construyen su aprendizaje
a partir de las experiencias y conocimientos previos; crean y descubren su propia verdad gracias a la
interacción entre mediadores, estudiantes, entorno social, la tecnología todas ellas proveen las oportunidades
de aprendizaje.
Por las condiciones atípicas es necesario seleccionar el material, los recursos, los contenidos, evaluaciones,
formas de trabajo que pueden ser autónomas o colectivas todas ellas presentadas a través de plataformas
que faciliten tanto el trabajo del docente, en cuanto a optimizar el tiempo y para los estudiantes que sean
amigables y que provoquen ganas de aprender.
Los animamos a que las investiguen y las vayan adecuando a su necesidad, para que encuentren cada uno
de ustedes la aplicabilidad en sus entornos laborales.
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Carrera de Docencia
Sede Matriz

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Herramientas Digitales
Pizarra Digital
Jamboard
La herramienta digital dual de Google, es
una pizarra digital inteligente que permite
trabajar en tiempo real y de forma colaborativa.
Características:
- Es sencillo tal como una pizarra, pero con el componente de inteligencia artificial (IA)
- Si se descarga la APP los estudiantes pueden participar desde cualquier lugar.
Beneficios:
- Con la App se puede unir toda una clase.
- Se puede compartir el Jam hasta con 50 colaboradores.
- Permite insertar imágenes desde Google.
- Se descarga como un PDF.
- Se guarda automáticamente.
- Se puede crear, editar y compartir desde el teléfono, tableta o computdor.
Pasos para usar Jamboard:
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Paso 1: Buscar en Google “Jamboard” y
pinchar en la primera opción, o si prefiere
ingresar desde el menú de aplicaciones de
Google.
Paso 2: Crear un Jamboard nuevo pinchando
en el icono de “+” ubicado en la parte
inferior derecha.
Paso 3: Navegar por el sitio web, conociendo
cada uno de los apartados.
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Paso 4: Cambiar el nombre del Jamboard.
Paso 5: Establecer un fondo.
En la actualidad se puede escoger un fondo
personalizado, hay que dar clic en imagen.
Paso 6: Cambiar el tamaño y el estilo de la
fuente.
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Paso 7: Hacer uso de imagenes, notas adhesivas,
entre otras utilidades.
Nota: este sitio web nos permite tener una
personalización total.
Paso 8: Compartir el enlace mediante correo
electrónico o vía whatsapp.
Nota: marcar la casilla de “ingreso” según
conveniencia del profesor.
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Herramientas Digitales
Padlet
Espacios de Diálogo
La flexibilidad de Padlet invita a una gran
variedad de usos pudiendo desarrollar experiencias
de aprendizaje enriquecedoras.
La mayoría de profesores lo utilizan como
un espacio de conversación y debate y una
manera rápida para compartir recursos multimedia
e ideas. Puedes subir imágenes, archivos,
enlaces web, vídeos, audios y usar la
cámara integrada para tomar y colgar fotos.
Características:
- Sencillo y rápido de utilizar
- Colaboración instantánea
- Publicación de elementos multimedia
- Multidispositivo
- Diseño y organización flexible
- Interfaz atractiva
- Privacidad
Beneficios:
- Gratuito
- Accesible
videos.
- Fomenta la creatividad.
- Intuitivo
- Fomenta la colaboración.
- Fomenta la comunicación.
- Enlazable, a través de links, textos,
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Pasos para usar Padlet:
Paso 1: Buscar en Google “Padlet” y pinchar
en la primera opción.
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Paso 2: Registrarse en el sitio web y selecionar
la opción “Hacer un Padlet”
Paso 3: Seleccionar una de las opciones de
Padlets disponibles.
Nota: existen distintos tipos de padlets, escoja
según su tema de trabajo en clase.
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Paso 4: Finalizar el Padlet y pinchar en los 3
puntos para exportarlo.
Paso 5: Selecionar el formato en el que se
desea. (PDF, JPG, CSV)
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Herramientas Digitales
Bubbls
Organizadores Gráficos
Esta es una herramienta de fácil manejo,
por cuanto no se necesita ningún software.
Se encuentra en versión gratuita y de paga.
Entre las cosas que se puede realizar esta
tomar notas, generar ideas (versión paga) y
construir organizadores gráficos.
Características:
- Aplicación que no requiere instalación al escritorio, bastará con ingresar a
www.bubbls.us.com
- En la aplicación gratuita solo se permite realizar tres mapas conceptuales
Beneficios:
- Mejor retención de ideas: la información representada en formas, líneas e imágenes
hace que el cerebro lo recuerde mejor y más rápido a diferencia de un texto simple.
- Colaboración creativa con otros: el producto final mejora significativamente al realizar
trabajo colaborativo, donde cada estudiante aporta su conocimiento y es capaz de
cotejar con su par.
- Información clara: Por su estructura misma, con colores vivos la información que es
compleja se vuelve fácilmente manejable.
Para trabajar con esta herramienta es necesario crear una cuenta en Gmail y listo.
Pasos para usar Bubbl:
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Paso 1: Buscar en Google “bubbl” y pinchar
en la primera opción o en la barra del buscador
ingresar www.bubbls.us y este ingresará
de forma automática
Paso 2: Registrarse con un correo de gmail
de preferencia.
Paso 3: Crear un mapa mental a partir de la
burbuja incial.
Nota: Los shortcuts están disponibles para
este sitio web, de no conocerlos el sitio web
es intuitivo y fácil de manejar.
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Paso 4: Finalizar el organizador gráfico.
Paso 5: Exportar el organizador gráfico desde
la opción “Guardar cómo”.
Paso 6: Elegir el formato de salida del archivo
(JPG, PNG, HTML, Plain text)
Nota: este sitio web tiene la facilidad de
compartir directamente el organizador gráfico
sin necesidad de guardar.
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Herramientas Digitales
Popplet
Organizadores Gráficos
Popplet es una aplicación en la nube que
permite, de forma gráfica, estructurar y organizar
tus ideas. Con Popplet dispones de la
posibilidad de crear mapas mentales, conceptuales,
tablones, murales, galerías, etc.
De forma individual o colaborando con otras
personas.
Características:
- En la versión gratuita se puede trabajar un solo esquema, si desea trabajar otro, solo
debe borrar y trabajar con otro nombre.
- Es una herramienta multiplataforma, se puede tener acceso a los mapas mentales
elaborados desde un computador, una tableta o un dispositivo móvil.
- Permite la elaboración de mapas mentales creativos e interactivos de una forma sen
cilla, intuitiva y continuamente modificable.
- Es posible incrustar tanto archivos provenientes del computador como videos y fotos
de sitios web como YouTube, Flickr y Google Maps.
Beneficios:
Facilita su movilización online a partir de las opciones de compartido que ofrece la herramienta
a partir de las redes sociales, email, embeberlo en un blog, sitio web educativo o
simplemente compartir el enlace nativo.
Pasos para usar Popplet:
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Paso 1: Buscar en Google “Popplet” y pinchar
en la primera opción.
Paso 2: Registrarse con cualquier correo
electrónico.
Paso 3: Pinchar en la opción “Crear un nuevo
popplet”.
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Paso 4: Escribir el título del Popplet y elegir
un color.
Paso 5: Pinchar en el ícono del engranaje y
seleccionar “Hacer un un nuevo Popplet”.
Paso 6: Finalizar el organizador gráfico.
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Paso 7: Exportar el organizador gráfico desde
el icono del engranaje, selecionando la salida
final del archivo (PDF).
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Herramientas Digitales
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Genially
Características:
Herramientas para evaluar
Es un software en línea, aparece en el 2005,
permite realizar presentaciones animadas,
fácilmente se puede elaborar una infografía,
ir por la gamificación, insertar videos, imágenes,
voz, fotos, entre otros.
Es una herramienta en versión gratuita y de
paga, se ingresa con cuenta de correo de
gmail.
- Herramienta completamente en español.
- Fácil creación de todo tipo de contenidos y recursos interactivos.
- Múltiples plantillas disponibles para no comenzar desde cero.
Beneficios:
- A partir de la idea de “no más contenidos feos”, prácticamente con Genially se puede
elaborar cualquier contenido de una manera fácil e interactiva, que mantiene la
atención del estudiante.
- Elementos gráficos de todo tipo para ilustrar las creaciones.
- Cerca de 2000 contenidos diferentes para enriquecer nuestras creaciones: mapas,
wikis, gráficos, redes sociales, vídeos, etc.
- Estadísticas sobre el uso que reciben tus creaciones.
Pasos para usar Genially:
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Paso 1: Buscar en Google “genially” y pinchar
en la primera opción.
Paso 2: Registrarse con cualquier correo o
iniciar sesión con su cuenta de google.
Paso 3: Elegir la categoría a la
que pertenece (si se ingresa por
primera vez, tendrá que escoger el campo
laboral al que va dirigido y su ocupación
(profesor, estudiante, administrator, etc))
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Paso 4: Crear un genially, buscando en las
plantillas un “Quizz” y seleccionar cualquier
plantilla según su necesidad.
Paso 5: Pinchar en “Usar esta plantilla”.
Nota: Este sitio web al igual que los
anteriores es personalizable y al iniciar nos
dará un tutorial y un pequeño recorrido por
el sitio web para darse a conocer.
Paso 6: Finalizado el “Quizz” pinchar en
¡Listo! y configurar el título y la descripción,
para luego presentar o compartir.
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Herramientas Digitales
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Herramientas para evaluar
Google Forms
Nos permite crear un simple formulario
dependiendo de las necesidades que tengamos,
es una herramienta útil para evaluar.
Características:
- Con los formularios de Google puedes crear en minutos encuestas y formularios para
dar evaluar la clase.
- Para empezar a usarlos, sólo necesitas una cuenta de Google, la misma con la que
accedes a Gmail, YouTube o Google Drive.
- La interfaz es muy fácil de usar. Cualquier usuario con conocimiento promedio de
informática puede crear formularios y desplegarlo.
- A nivel de diseño es posible elegir entre una paleta de colores, así como imágenes
propias a modo de fondo.
Beneficios:
- Es una herramienta gratuita, a través de Internet, que permite recopilar información
de forma fácil y eficiente.
- Esta herramienta nos permite ver cómo quedará la encuesta antes de enviarla a los
destinatarios.
Pasos para usar Google Forms:
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Paso 1: En la barra del buscador poner el
siguiente enlace: “forms.office.com”.
Paso 2: Pinchar en “Nuevo Cuestionario”.
Paso 3: Poner el título del cuestionario.
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Paso 4: Pinchar en “Agregar nuevo” y selecionar
el tipo de pregunta.
Nota: aquí tenemos la selección del tipo de
pregunta como por ejemplo opción multiple.
Paso 5: Llenar las opciones de la pregunta y
seleccionar la respuesta correcta pinchando
en la tercera opción de la respuesta identificado
con un “visto”.
Paso 6: Finalizar el cuestionario y compartir
con los estudiantes desde la casilla de “Compartir”.
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Recomendaciones:
Tener en cuenta que para el uso de estas herramientas digitales es necesario poder contar con una capacidad
de internet de al menos 5 Mbps.
Utilizar un solo navegador para tener control total de los campos de autollenado que estos ofrecen en
cuestión de usarios y contraseñas.
El uso prolongado del computador puede causar afecciones a la vista, se recomienda el uso de lentes de
descanso o pausas de al menos 15 minutos.
Si se usa estas herramientas en conjunto con la plataforma ZOOM es preferible desactivar la emisión de
video tanto profesores como estudiantes para evitar interrumpciones en la transmisión, caso contrario
dependerá mucho de la capacidad del internet que disponga.
Continuir con el proceso de capacitación para los docentes en ámbitos informáticos asegurará un mejor
desempeño en clases bajo la nueva normalidad que se vive debido a la pandemia.
Referencias:
López, J. M., López, J. M., & López, J. M. (2019, 19 septiembre). Google Jamboard, una
pizarra virtual y online para cualquier momento. Blogthinkbig.com. https://blogthinkbig.
com/pizarra-digital-google-jamboard
Mariscal, E. V. (2020, 29 abril). HERRAMIENTAS DIGITALES. Padlet. https://padlet.com/
evinuesa0/xfz7qfv9gcz5
Fabiola, C. R. (2016, 27 enero). Herramientas de Internet: Padlet. fabiola_DIGITAL. https://
blogsaverroes.juntadeandalucia.es/fabioladigital/2016/01/27/herramientas-de-internet-padlet/
Genially. (2020). Aprende con Genially. Genially Blog. https://blog.genial.ly/
imgende. (2018, 23 febrero). Bubbl.us. Herramientas digitales básicas para docentes inexpertos
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=DxGYrMIAtR4
Alma Elisa Delgado. (2020, 6 agosto). ¿Cómo usar Popplet? para hacer mapas mentales.
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ckdelD5PGEs
Google for Education. (2020). Introducción a Herramientas digitales para tareas cotidianas.
Applied Digital Skills. https://applieddigitalskills.withgoogle.com/c/college-and-continuing-education-spanish/es-419/herramientas-digitales-para-tareas-cotidianas/introducci%C3%B3n-a-la-unidad/introducci%C3%B3n-a-herramientas-digitales-para-tareas-cotidianas.html
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https://istvidanueva.edu.ec/