YAMIL

ESCUELA PRIMARIA N° 6 “ROSA CAZAUX DE DE ELÍAS”
PROPUESTA DE TRABAJO: Semana del 17 al 21 de mayo
DOCENTES: NATALIA FERNANDEZ,.
AÑO Y SECCIÓN: 1° C
ALUMNO: ABEL ROMANO
LUNES 1) ESCRIBIMOS EL DÍA MARCANDO EN EL CALENDARIO( ESTA ACTIVIDAD LA RELIZAREMOS DIARIAMENTE
USANDO EL CALENDARIO COMO SOPORTE, NOMBRANDO EN VOZ ALTA LOS DIAS DE LA SEMANA Y CONTANDO
HASTA LLEGAR A LA FECHA)
L U N E S 1 7 D E M A Y O
2) ESTAS SON LAS LETRAS DE TU NOMBRE, RECORTÁ Y PEGÁ EN ORDEN
A B E L
3) PEDÍ QUE ALGUIEN LEA CADA PREGÓN VARIAS VECES , PINTÁ Y COMPLETÁ CON LAS VOCALES QUE FALTAN LOS
NOMBRES DE LOS VENDEDORES AMBULANTES. SI ES POSIBLE MEMORIZÁ UN PREGÓN Y ENVIALE UN AUDIO A LA
SEÑO.
L _ V_ N D _ R _
_ S C _ B _ R _

_ G__T_R_
_ M P_ N _ D _ S
JUEGO DEL 25 DE MAYO
* COMPLETÁ CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN (DONDE ESTÁN DIBUJADOS LOS CABILDOS), PINTÁ Y JUGÁ CON EL
TABLERO. ( UTILIZÁ EL CALENDARIO COMO SOPORTE PARA ESCRBIR LOS NÚMEROS)
* PUEDEN JUGAR DOS O MÁS JUGADORES CON 1 DADOS
MARTES

1) ESCRIBIMOS EL DÍA MARCANDO EN EL CALENDARIO
MARTES 18 DE MAYO
2) REMARCÁ, RECORTÁ Y PEGÁ EN EL CUADERNO
3) AYER JUGASTE CON DADOS, HOY PINTÁ LOS CASILLEROS QUE AVANZAS SEGÚN LOS PUNTOS QUE SALEN EN
EL DADO
4)

VEMOS ESTE VIDEO SOBRE LA ESCARAPELA:
https://www.youtube.com/watch?v=iTYVHRSScCI&t=5s
LUEGO DE OBSERVARLO LES PROPONGO REALIZAR UNA,
PARA DECORAR NUESTRA CASA O REGALARLA. PUEDEN
USAR LO QUE TENGAN EN CASA: PAPEL, CARTÓN,
TÉMPERAS, LANA, CORCHOS, BOTELLAS DE GASEOSA, ETC.
LA FAMILIA QUE QUIERA PUEDE TRAERLA A LA ESCUELA LA
SEMANA DE ASISTENCIA PRESENCIAL.
SI TENÉS GANAS, COMPARTÍ TU ESCARAPELA EN EL GRUPO
DE WHATSAPP.
MIÉRCOLES
1- ESCRIBIMOS EL DÍA MARCANDO EN EL CALENDARIO
2- COMPLETAMOS CON LAS LETRAS QUE FALTAN Y LUEGO COPIÁ TU NOMBRE
MIÉRCOLES
___IÉRCOLE___
A B E L
3) JUGA CON TUS CARTAS ARMANDO UNA ESCALERA DEL 1 AL 12. LUEGO CONTÁ Y DIBUJÁ LAS CARTAS QUE
FALTAN

4) SOBRETRAZÁ CON TU LÁPIZ LAS LINEAS DE ESTE DIBUJO. EL NOMBRE DE ESTE ANIMALITO COMIENZA IGUAL QUE
EL TUYO Y TERMINA CON LA MISMA LETRA. COMPLETÁ EL NOMBRE.
__RAÑ__
5) ¿ QUÉ ANIMALES COMIENZAN IGUAL QUE TU NOMBRE ? PINTALOS
JUEVES 1) RECORTÁ Y ARMÁ EL NOMBRE DEL DÍA EN TU CUADERNO
J U E V E S
2) PINTÁ TU NOMBRE
3) LOS BICHOS TAMBIÉN SON ANIMALES.

UN ADULTO LEE.
LUEGO DE LA LECTURA, CONVERSEN: ¿CONOCEN OTROS BICHOS?, ¿CUÁLES?, ¿CÓMO SON?, ¿TE GUSTAN?
¿POR QUÉ?
BUSCÁ BICHOS EN EL JARDÍN DE TU CASA, UNA PLAZA O LA VEREDA. SI TENÉS UNA LUPA, VAS A PODER VERLOS
MEJOR Y ENCONTRARLOS MÁS RÁPIDO.
DIBUJÁ LOS QUE ENCONTRASTE Y ESCRIBÍ ALGUNOS DE SUS NOMBRES CON TU EQUIPO DE LETRAS. AL
COPIARLO EN EL CUADERNO RODEÁ LA PRIMER Y ÚLTIMA LETRA.
4) CONTÁ LA CANTIDAD DE ELEMENTOS EN CADA CARTA Y ESCRIBÍ EL NÚMERO
VIERNES
V I E R N E S 2 1 D E M A Y O
ESCRIBÍ TU NOMBRE EN ESTE RECUADRO
MARCOS, PAULA, PEDRO, MARIANA Y JOAQUÍN JUGARON.

ESTOS CHICOS SE PUSIERON A JUGAR CON DADOS. RESOLVÉ Y RESPONDÉ: ¿QUIÉN GANÓ? _______________
PARA APRENDER JUGANDO: APRENDEMOS A ATARNOS LOS CORDONES.
1- PINTÁ TU ZAPATILLA CON LOS COLORES QUE MÁS TE GUSTEN.
2-RECORTALA Y PEGALA SOBRE UN CARTÓN DURO.
3-VOLVÉ A RECORTAR.
4-PEDILE A ALGUIEN DE TU FAMILIA QUE TE MUESTRE CÓMO SE HACE EL NUDO.