Ley de igualdad y violencia de género

LEY DE
IGUALDAD Y
VIOLENCIA DE
GENERO. 10
HORAS
Año 2021

Índice
5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1. Conceptos
5.2. Causas de la desigualdad de género.
5.3. Socialización diferencial.
5.4. Los agentes socializadores.
6. Consecuencias emocionales derivadas de la desigualdad laboral
6.1. Desigualdades laborales.
6.2. Discriminación indirecta.
3.3. Conciliación de la vida profesional y familiar.
6.4. Consecuencias emocionales.
7. Acoso laboral
7.1. Acoso laboral o mobbing.

Índice
8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1. Acoso por razón de sexo y acoso sexual
9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.1. Conceptualización.
9.2. Beneficios y posibilidades que ofrece la conciliación de la vida labora, familiar y personal
9.3. Normativa que regula la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.

Índice
10. Género y desigualdad
10.1.Concepto.
10.2.Brecha salarial y techo de cristal.
10.3.Perspectiva de género.
10.4.Patriarcado.
11. Discriminación y violencia de género
11.1.Conceptos.
11.2.Constitución Española y Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre de 2004.

Índice
12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva psicológica.
12.1.Conceptos.
12.2.Perpectiva de género.
12.3.Identidades de género.
12.4.Tipos de violencia.
12.5. Ciclos de la violencia.
12.6. Empoderamiento de la mujer.
12.7. Atención a hijas e hijos de las personas atendidas.

5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1. Conceptos
5.2. Causas de la desigualdad de género
5.3. Socialización diferencial
5.4. Los agentes socializadores

5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1.Conceptos
5.1.1 Conceptos básicos: igualdad de género
• Patriarcado. Organización social basada en la posición de superioridad
del hombre con respecto a la mujer en todos los ordenes sociales.
• Feminismo. Principio de igualdad de derechos de la mujer y el hombre.
(Rae.es)
• Hembrismo. Defiende la superioridad de la mujer con respecto al
hombre.
• Machismo. Defiende la superioridad del hombre con respecto a la
mujer.
• Sexo. Diferencias biológicas (órganos sexuales, función reproductora…)
entre mujeres y hombres. Son universales y estables.
• Género. Es cultural, se construye socialmente. Se divide en género
femenino o género masculino. Se le asigna diferentes roles en función del
sexo. Es asimilado mediante el aprendizaje.
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1.Conceptos
5.1.1 Conceptos básicos: igualdad de género
• Sistema Sexo- Genero. Es un modelo teórico que
explica las desigualdades sociales entre las mujeres y
los hombres, el sexo no es la causa de la desigualdad.
La causa es la posición de género construida por el
proceso de socialización diferencial.
• Roles de género. Comportamientos aceptados como
femenino o como masculino y que están directamente
relacionados con el reparto de tareas.
• Estereotipos de género. Son creencias compartidas
socialmente sobre las características, comportamientos,
actitudes de las mujeres y los hombres.
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1.Conceptos
5.1.1 Conceptos básicos: igualdad de género
• Socialización de género. Es un proceso donde los
roles de género, los estereotipos de género son
aprendido e interiorizados mediante el aprendizaje. La
socialización se produce en el grupo social y en el
individuo.
• Equidad de género. “Equidad e igualdad son
términos que van unidos de la mano. Es un
principio de justicia emparentado con la idea de
igualdad y el reconocimiento de las diferencias
sociales. Ambas se conjugan para dar origen a un
concepto conocido como “igualdad en las
diferencias””(Cuellar,2019, p.5).
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.1.Conceptos
5.1.1 Conceptos básicos: igualdad de género
• Desigualdad de género. Discriminaciones por
motivos de sexo, privilegios atribuidos a un sexo por
encima del otro.
• Discriminación por razón de sexo. Cuando se habla
de discriminación por razón de sexo se hace referencia
a: “Toda distinción, exclusión o restricción basada en el
sexo que tenga por objeto o por resultado menoscabar
o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por las
mujeres, con independencia de su estado civil, sobre la
base de la igualdad del hombre y de la mujer, de los
derechos humanos y las libertades fundamentales en
las esferas políticas, económicas, sociales, cultural y
civil o en cualquier otra esfera”. (Cuellar,2019, p.5).
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.2.Causas de la desigualdad de género
5.2.1 Socialización de género
La sociedad educa a sus miembros, mediante la socialización ,
proceso mediante el cual el individuo aprende e interioriza los
valores, las actitudes, asimilan las pautas comportamentales,
propias de la cultura en la que nacen.
Toda cultura dispone de sus agentes socializadores: familia, los
pares, los medios de comunicación, religión, sistema educativo…)
La socialización se inicia en el nacimiento y perdura hasta la muerte.
La socialización en función del sexo provoca la desigualdad de
género.
La socialización de género es el proceso mediante el cual se
aprende las pauta de comportamiento, las reglas, las normas
relacionadas con nuestro sexo, adquiriendo identidades
diferenciadas de género que conllevan estilos cognitivos,
actitudinales y comportamentales según sexo de nacimiento.
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.2.Causas de la desigualdad de género
5.2.2 Sistema sexo-género
Sistema Sexo- Genero. Según Gayle Rubín “El sistema sexogénero
es un conjunto de disposiciones por el que una sociedad
transforma la sexualidad biológica en productos de la actividad
humana y en el cual se satisfacen esas necesidades humanas
transformadas.” (Castro, 2013, p.1).
Es un modelo teórico que explica las desigualdades sociales entre las
mujeres y los hombres, el sexo no es la causa de la desigualdad. La
causa es la posición de género construida por el proceso de
socialización diferencial.
El sistema sexo-género es un modelo teórico que explica cómo se
produce la socialización de género.
El sistema sexo-genero genera la socialización diferencial.
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.3.Socialización diferencial
La socialización diferencial es el caldo de cultivo de la desigualdad de género.
Según la teoría de la socialización diferencial, “las personas, en su proceso de iniciación a la vida social y cultural, y a
partir de la influencia de los agentes socializadores, adquieren identidades diferenciadas de género que conllevan
estilos cognitivos, actitudinales y conductuales, códigos axiológicos y morales y normas estereotípicas de la conducta
asignada a cada género”. (Candel, 2012, p.1).
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.3.Socialización diferencial
La socialización diferencial implica estilos cognitivos,
actitudinales y comportamentales en función del género.
Según Barton y Walker, “esta forma de socialización
implica el impacto de mensajes socializadores diferentes
según el género”. (Gonzalez, 2019, p. 3).
Niñas: esfera de lo privado, reproducción, de las
emociones.
Niños: esfera de lo público, poder, de la racionalidad.
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.4.Los agentes socializadores
El proceso de socialización comienza y permanece durante toda la vida del individuo.
Se producen dos tipos de socialización:
• Socialización primaria: Se adquiere los elementos básicos de la identidad de género
por la familia y el entorno social más cercano.
• Socialización secundaria: Es la que se adquiere a través de los iguales, de las
escuelas, de las universidades, de los medios de comunicación conformando la identidad
del individuo.
Los roles asignados a los sexos desde el sistema sexo-género producen la jerarquización por
el sexo.
Se produce la especialización de tareas y de esta forma la desigualdad entre hombres y
mujeres.
La mujeres son relegadas al ámbito de lo privado, a trabajos no valorados, despojadas de
poder…
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5. Desigualdad laboral entre hombres y mujeres
5.4.Los agentes socializadores
La antropología demuestra que las tareas asignadas a
los sexos pueden cambiar de una cultura a otra.
La tendencia general es que a las mujeres se les atribuye
el trabajo domestico, la crianza de los hijos e hijas y el
cuidado de personas mayores.
La tendencia general es que a los hombres se le atribuye
el trabajo externo, público.
Esta división sexual del trabajo lleva consigo la
desigualdad en la valoración social y económica entre
hombres y mujeres.
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.1. Desigualdades laborales
6.2. Discriminación indirecta
6.3. Conciliación de la vida profesional y familiar
6.4. Consecuencias emocionales

6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.1. Desigualdades laborales
La desigualdad laboral en torno al género es una problemática social. Estas desigualdades han sido y son
denunciadas por los movimientos feministas. La situación de discriminación y subordinación de las mujeres
con respecto a los hombres en el mercado laboral, es un asunto de análisis y de compromiso hacia su resolución.
Queda un largo camino para
condiciones de igualdad.
que las mujeres y los hombres podamos acceder a los puesto de trabajo en
Según investigaciones a mayor presencia de la mujer en los puestos de trabajo, mayores desequilibrios
estructurales.
Ej. La diferencia salarial entre hombres y mujeres, mayor contratación temporal en las mujeres y un menor
acceso a puestos de responsabilidad o de alta dirección de las mujeres con respecto a los hombres.
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.1. Desigualdades laborales
6.1.1. Diferencias de género en el ámbito laboral:
• Mayor contratación temporal o a tiempo parcial en mujeres.
• Diferencias de género en el tiempo que se utiliza en las
tareas domesticas, cuidado de mayores o cuidado de hijos e
hijas. Las mujeres trabajan fuera y dentro del ámbito
domestico.
• El acoso laboral se produce más en las mujeres.
• Diferencia salarial.
• Mayor desempleo en las mujeres.
• Mayor prevalencia de mujeres que cobran el salario mínimo.
• Las bajas por maternidad son superiores a las bajas por
paternidad.
• En el caso de las mujeres existe un mayor riesgo de
pobreza.
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.1. Desigualdades laborales
6.1.2. Segregación ocupacional o profesional
Segregación horizontal: hace referencia a que las
mujeres trabajan más en sectores laborales de menor
prestigio y con peores condiciones de trabajo.
Segregación vertical: Desigualdad de género con
respecto al acceso de la mujer a puestos de alta dirección
o de responsabilidad.
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.2. Discriminación indirecta
La discriminación indirecta hace referencia a las
diferencias salariales, en incentivos, diferencias de género
en relación a la conciliación de la vida profesional y familiar.
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.3. Conciliación de la vida profesional y familiar
El mayor problema de las mujeres y que limitan su carrera profesional, es la conciliación de la vida profesional y
familiar.
“Según los datos aportados por la Oficina Europea de Estadística, EUROSTAT, la tasa de empleo en el caso de los
hombres aumenta cuando se encuentran en pareja y con hijos. En contraposición, la convivencia en pareja y la
llegada de los hijos produce un descenso en la tasa de empleo de las mujeres”.(Athestesis, 2017, p.3 )
Conciliar la vida familiar, la maternidad, el cuidado de los hijos e hijas, el hogar, el cambio en la vida social, hacen
que la mujer encuentre limitaciones a la hora de encontrar un puesto de trabajo o continuar después de la baja de
maternidad en las mismas condiciones laborales..
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6. Consecuencias emocionales derivadas de la
desigualdad laboral
6.4. Consecuencias emocionales
Las consecuencias emocionales de las dificultades que tiene las mujeres para encontrar o mantener un
puesto de trabajo, las diferencias salariales, las dificultades para lograr un ascenso en su carrera profesional
fomenta la aparición de problemas de índole económico y social y esto a su vez genera ansiedad y estrés.
A esto se suma, que las mujeres disponen de menos tiempo efectivo para el ocio, ocasionado por el trabajo fuera
de casa y el tiempo que dedica al hogar y la familia y que repercute de manera directa sobre el nivel de estrés y
el estado de ánimo.
Las situaciones de desigualdad o discriminación son también responsables de diversos problemas
relacionados con la baja autoestima, descenso en la motivación, dificultades para conciliar el sueño, irritabilidad,
apatía, ansiedad, estrés.
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7. Acoso laboral
7.1. Acoso laboral o mobbing

7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.1. Acoso laboral o Mobbing
Según la Agencia Europea para la Seguridad y Salud no hay una definición única de este fenómeno sobre la cual haya
acuerdo internacional. Por tanto, ellos proponen la siguiente definición en la que el acoso psicológico, se define como acoso
moral, a saber: “ El acoso moral en el lugar de trabajo es un “comportamiento irracional” repetido, con respecto a un
empleado, o a un grupo de empleados, creando un riesgo para la salud y la seguridad.”( Grazia, M., 2004, p.12)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
El primer investigador que trató científicamente el acoso laboral
tomó prestado de las ciencias animales, del investigador Konrad Lorenz.
fue Heinz Leymann. El término acoso laboral se
Basándonos en Leymann el acoso laboral es “aquella situación en la que una persona ejerce una violencia psicológica
extrema, de forma sistemática y recurrente y durante un tiempo prolongado sobre otras personas o personas en el
lugar de trabajo, con la finalidad de destruir las redes de comunicación de la víctima o víctimas, destruir su
reputación, perturbar el ejercicio de sus labores y lograr que finalmente esa persona o personas acaben abandonando
el lugar de trabajo. (De Miguel, Prieto, 2016, p.2)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
Según Hirigoyen (2001) el acoso laboral es "toda conducta abusiva (gesto, palabra, comportamiento, actitud.) que
atenta por su repetición o sistematización, contra la dignidad o integridad física de una persona, poniendo en peligro
su empleo o degradando el ambiente de trabajo". (De Miguel, Prieto, 2016, p.2)
Basándonos en Piñuel y Oñate (2006), “el acoso moral consiste en el continuo y deliberado maltrato verbal y modal
que recibe un trabajador por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con vistas a lograr su
aniquilación o destrucción psicológica y a obtener su salida de la organización a través de diferentes procedimientos.
(De Miguel, Prieto, 2016, p.3)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
Para la Organización Internacional del Trabajo (2005), el acoso laboral consiste en cualquier "acción verbal o
psicológica de índole sistemática, repetida o persistente por la que, en el lugar de trabajo o en conexión con el
trabajo, una persona o un grupo de personas hiere a una víctima, la humilla, ofende o amedrenta". (De Miguel,
Prieto, 2016, p.3)
El Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (1998) adopta la definición ofrecida por Leymann.
(…) El acoso laboral es una situación en la que una persona o un grupo de personas ejercen una violencia psicológica
extrema de forma sistemática (al menos, una vez por semana), durante un tiempo prolongado (más de 6 meses),
sobre otra persona en el lugar de trabajo. (De Miguel, Prieto, 2016, p.3)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.2 Clases de Mobbing o acoso laboral
Según Arbonés (2014) Existen dos criterios para clasificar las distintas modalidades de acoso laboral:
1. El acoso laboral en función de su procedencia.
2. El acoso laboral en función de la intencionalidad del acosador.
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
1. El acoso laboral en función de su procedencia
Según Arbonés (2014), en función de la procedencia, se puede hablar de que la conducta violenta procede de la
jerarquía, de los compañeros de trabajo o de los subordinados. Se distingue así el acoso laboral descendente,
ascendente, horizontal y mixto”. (De Miguel, Prieto, 2016, p.4)
Basándonos en González y Graña (2009) “en España la modalidad más frecuente es la referente al acoso laboral
descendente (46,73%); seguido del acoso laboral mixto (23,56%) mientras que la modalidad más inusual es la del
acoso laboral ascendente (9.01%)” (De Miguel, Prieto, 2016, p.4)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
2.el acoso laboral en función de la intencionalidad del acosador
En la literatura se encuentra cuatro modalidades: acoso laboral estratégico, de dirección, perverso y disciplinario.
Según Arbonés (2014) y Escobar y Fernández (2012) la finalidad que se persigue en el acoso laboral estratégico
es que la victima abandone de forma voluntaria la empresa y de esta forma ahorrar el coste de un despido.
Basándonos en Arbonés (2014) “el acoso laboral de dirección puede tener una finalidad variada, como puede ser,
por un lado, reducir cada vez más los recursos humanos para así reducir los costes de personal; o por otro lado,
eliminar a aquellos trabajadores brillantes que actúan como líderes y arrebatan credibilidad al superior jerárquico”.
(De Miguel, Prieto, 2016, p.5)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
2. El acoso laboral en función de la intencionalidad del acosador
Según Hirigoyen, 2001; Piñuel, “el acoso laboral perverso cuenta con un perfil del acosador que es seductor, lo que
hace que rápidamente se gane la confianza de la víctima, la cual le confiesa datos relevantes sobre su vida privada que el
acosador utilizará en su contra para hacerle daño. La conducta del agresor consiste en aislar a la víctima de todos los
demás miembros de la organización, de tal manera que cuando busque consuelo, lo hallará a él”. (De Miguel, Prieto, 2016,
p.5)
Basándonos en Arbonés (2014) el acoso laboral disciplinario “es una modalidad utilizada por los acosadores para
hacerse temer entre los demás miembros de la organización. El acosador castiga a los que no cumple sus órdenes”. (De
Miguel, Prieto, 2016, p.5)
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.3 Fases del mobbing
• Fase de conflicto.
• Fase de estigmatización.
• Fase de intervención desde la empresa.
• Fase de marginación.
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
Basándonos en Leymann, las fases que suelen ser comunes en el desarrollo de un
proceso de mobbing son:
• Fase de conflicto
“el proceso suele comenzar por un desacuerdo o por una percepción de amenaza.
El conflicto puede ser real o imaginario, pequeño o de grandes dimensiones, lo
que importa es que al no resolverse a tiempo, en la mayoría de los casos por no
interesarle al acosador, deviene en la siguiente fase: la estigmatización”. (Olmedo
y González, 2006, p.114-115).
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
• Fase de estigmatización
“en esta segunda fase la víctima queda etiquetada de forma negativa y tal etiqueta se convierte en su principal
característica. El resto de los trabajadores comienzan a darle de lado, quizá por miedo a aliarse con alguien estigmatizado,
quizá por solidaridad con el acosador. Para desestabilizar a alguien basta con poner de manifiesto sus errores, darle
objetivos imposibles de llevar a cabo o encomendarle tareas absurdas o inútiles. El miedo conduce a la víctima a
comportarse patológicamente, y esto es lo que el agresor utilizará de argumento para justificar retroactivamente su
agresión. De esta forma hace ver a los demás que algo le ocurre a la víctima, que está desestabilizada emocionalmente”.
(Olmedo y González, 2006, p.115).
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
• Fase de intervención desde la empresa
“una vez estigmatizado y, generalmente, aislado al trabajador,
los directivos tienden a buscar explicaciones de lo sucedido en
las características de la víctima (Jonnes, 1984) y comienzan a
plantearse qué hacer con un trabajador problemático ¿qué
tareas asignarle? ¿en qué lugar ubicarlo?”. (Olmedo y
González, 2006, p.115).
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
• Fase de eliminación
“En muchos casos, la organización decide desprenderse de quien resulta
molesto e incómodo y sustituirle por alguien más afín al grupo de
trabajo.” (Olmedo y González, 2006, p.115).
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.4 Conductas características del mobbing o acoso laboral
Basándonos en diversos autores (Arbonés, 2014; González y Delgado, 2008),existen cinco
bloques de actuaciones constitutivas de acoso laboral…
1.Actos de la persona acosadora que tiene como objetivo la separación de la persona
acosada con el resto de los compañeros/as, minándolo de forma que limite su derecho
comunicación.
2.Actos de la persona acosadora que impide el contacto social de la persona acosada,
los compañeros/as.
de
con
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
3.Desacreditación personal y laboral de la persona acosada por parte de la persona acosadora.
4. La persona acosadora intenta disminuir la ocupación de la víctima a través de la desacreditación profesional.
Por último, las conductas que atacan a la salud, tanto física como psíquica de la víctima.
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.5 Consecuencias del mobbing sobre la salud.
Psicopatológicos Psicosomáticos Conductuales
• Ansiedad.
• Apatía.
• Problemas de concentración.
• Depresión.
• Miedo.
• Hiperreactividad.
• Inseguridad.
• Insomnio.
• Irritabilidad.
• Introversión.
• Baja autoestima.
• Inestabilidad emocional.
• Problemas digestivos.
• Caída del pelo.
• Cefaleas.
• Taquicardia.
• Tensión arterial alta.
• Dermatitis.
• Problemas cardiacos.
• Dolores articulares y
musculares.
• Trastornos alimenticios.
• Consumo de drogas,
barbitúricos, alcohol.
• Explosiones de ira.
• Aislamiento social.
• Evasión.
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.6 Consecuencias del mobbing para la familia y el sistema social
Consecuencias para la familia y el sistema social
• El aislamiento social, trae como consecuencia la
perdida de amistades.
• El ambiente en casa es tenso.
• Desapego de los vínculos familiares.
• Desatención del rol familiar.
• Se desatiende las relaciones de amistad.
• Estallido de ira.
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7. Acoso laboral y acoso sexual en el trabajo
7.1.Acoso laboral o mobbing
7.1.7 Consecuencias del mobbing para la organización
Consecuencias para la organización
• Absentismo por enfermedad.
• Perdida de trabajadores cualificados
• Ausentismo.
• Pérdida de competitividad.
• Deterioro del clima laboral.
• La imagen de la empresa se ve devaluada.
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1. Acoso por razón de sexo y acoso sexual

8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
La Ley Orgánica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
integra el acoso como una manifestación de la desigualdad entre hombres
y mujeres, de discriminación por razón de sexo y de violencia de género,
que es necesario erradicar.
“sin perjuicio de lo establecido en el Código Penal, a los efectos de esta Ley
constituye acoso sexual cualquier comportamiento, verbal o físico, de
naturaleza sexual que tenga el propósito o produzca el efecto de atentar
contra la dignidad de una persona, en particular cuando se crea un entorno
intimidatorio, degradante u ofensivo.” Art. 7.1
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
“Constituye acoso por razón de sexo cualquier comportamiento
realizado en función del sexo de una persona, con el propósito o el efecto
de atentar contra su dignidad y de crear un entorno intimidatorio,
degradante u ofensivo.” Art.7.2
“El condicionamiento de un derecho o de una expectativa de derecho a la
aceptación de una situación constitutiva de acoso sexual o de acoso por
razón de sexo se considerará también acto de discriminación por razón de
sexo.” Art.7.4
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
El acoso sexual y el acoso por razón de sexo constituyen una muestra
de la desigualdad entre mujeres y hombres en el ámbito laboral, se vulnera
el principio de igualdad.
• Acoso sexual: ámbito sexual.
• Acoso por razón de sexo: discriminación en el ámbito laboral más amplia,
sin tener que existir intencionalidad sexual.
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
Tipos del acoso sexual
Directiva 2002/73/CE
• Chantaje sexual: “el producido por un superior jerárquico o personas
cuyas decisiones puedan tener efectos sobre el empleo y las condiciones
de trabajo de la persona acosada.
• Acoso ambiental: aquella conducta que crea un entorno laboral
intimidatorio, hostil o humillante para la persona que es objeto de la
misma.” (Ministerio de Igualdad, 2010, p.5)
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
El acoso incluye una variedad de situaciones…
• Bromas sobre condición sexual o apariencia.
• Uso de imágenes, fotografías de contenido sexual.
• Correos electrónicos y llamadas telefónicas de contenido sexual y ofensivo.
• Las vejaciones o las humillaciones.
• Contacto físico deliberado e irrespetuoso.
• Invitaciones sociales.
• Peticiones de favores sexuales a cambio de prestaciones en el trabajo.
Un único episodio no deseado puede ser constitutivo de acoso sexual
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
Perfil de la víctima de acoso sexual
• Mujeres solas (madres solteras, viudas, divorciadas), con responsabilidades familiares.
• Mujeres en sectores profesionales mayoritariamente de hombres.
• Mujeres jóvenes en su primer empleo.
• Personas homosexuales y mujeres inmigrantes.
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8. Acoso sexual en el trabajo y acoso por razón de sexo
8.1.Acoso por razón de sexo y acoso sexual
Consecuencias del acoso sexual y del acoso por razón de sexo.
La persona acosada La organización La sociedad
• El acoso origina estrés, ansiedad,
depresión y alteraciones físicas de la
salud.
• Genera sentimientos de culpa, baja
autoestima y bloquea la capacidad de
relacionarse con los demás.
• Disminución del rendimiento,
disminución de la productividad,
absentismo.
• El hostigamiento puede ocasionar el
abandonó del puesto de trabajo.
• Disminución del rendimiento,
disminución de la productividad,
absentismo.
• Costes por reemplazo del
personal.
• Ambiente de trabajo tenso.
• Responsabilidad de la
organización, que debe
garantizar el ambiente seguro al
personal.
• Costes en el sistema de salud.
• Costes en la seguridad social.
• Costes en el sistema judicial.
• Costes en la políticas sociales.
• Se menoscaba los valores como
la igualdad, la democracia y la
justicia social.
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9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.1. Conceptualización
9.2. Beneficios y posibilidades que ofrece la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.
9.3. Normativa que regula la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.

9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.1.Conceptualización
Lograr la igualdad efectiva de mujeres y hombres pasa por conseguir una nueva organización del sistema social y económico
donde se pueda compaginar en igualdad el empleo, la familia, el ocio…
¿A que nos referimos, cuando hablamos de conciliación de la vida laboral y familiar?
En una sociedad igualitaria basada en la calidad de vida de las personas, en la que prima las mismas oportunidades para las
mujeres que para los hombres, en donde se den las mismas oportunidades profesionales, de ocio, de atención a los
mayores, de atención a los hijos e hijas pasa indiscutiblemente por lograr la conciliación de la vida laboral y familiar.
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9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.1.Conceptualización
La conciliación de la vida laboral, familiar y personal requiere …
• Cambios cognitivos, actitudinales y comportamentales de la implicación de mujeres y hombres en la familia, hogar y
trabajo.
• Evolución y desarrollo de los recursos sociales con las personas dependientes (personas mayores, enfermas y con
discapacidad).
• Reparto igualitario de los tiempos de ocio tanto para las mujeres como para los hombres.
• Implantación de medidas en las organizaciones laborales que faciliten el desarrollo de la persona trabajadora.
53

9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.2.Beneficios y posibilidades que ofrece la conciliación de la vida
laboral, familiar y personal
Calidad en la gestión de los recursos humanos
Ahorro en gastos de personal
Mejora del clima laboral.
Mejora en la planificación y gestión del tiempo.
Disminución del estrés y de los conflictos laborales.
Amento de la satisfacción del personal.
Aumenta la retención del talento cualificado
Disminución de los costes en reclutamiento y
formación.
Aumento de la fidelidad y estabilidad de la
plantilla
Mayor productividad y rendimiento económico
Mayor compromiso de la plantilla.
Mayor rendimiento de las trabajadoras y los
trabajadores.
Mayor implicación de la plantilla en los objetivos
empresariales.
Aumento de la capacidad productiva.
Mejora en la atención y prestación de servicios.
Disminución del índice de absentismo.
Mejora de la imagen de la empresa
Atracción de nueva clientela.
Atracción de trabajadores y trabajadoras que
valoran una empresa comprometida con la
conciliación y la igualdad.
Aumento del prestigio de la empresas y su
productos y/servicios.
Mejora de las relaciones con otras empresas y con
las administraciones públicas.
54

9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.3.Normativa que regula la conciliación de la vida laboral familiar y
personal
“Desde la Unión Europea se ha desarrollado una serie de Directivas que
obligan a los Estados Miembros a incorporar en su legislación medidas
destinadas a mejorar y hacer más compatibles las condiciones de vida y
empleo para las trabajadoras y los trabajadores. Esta Directivas establecen
requisitos mínimos de obligado cumplimiento, que pueden y deberían ser
mejoradas por las legislaciones de los Estado Miembros”. (Fundación
mujeres, 2010, p.8).
55

9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.3.Normativa que regula la conciliación de la vida laboral familiar y
personal
“En este sentido, la normativa española para facilitar la conciliación de la vida laboral, familiar y personal se define a partir a
fundamentalmente a partir de dos leyes” (Fundación mujeres, 2010, p.8).
• Ley 39/1999, de 5 de noviembre para promover la conciliación de la vida familiar y laboral de las personas trabajadoras.
• Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombre.
56

9. Conciliación de la vida laboral y familiar
9.3.Normativa que regula la conciliación de la vida laboral familiar y
personal
La Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres reconoce el derecho a la
conciliación de la vida labora, familiar y personal y fomenta la corresponsabilidad entre mujeres y hombres
“Los derechos de conciliación de la vida personal, familiar y laboral, se reconocerán a los trabajadores y las
trabajadoras en la forma que fomenten la asunción equilibrada de las responsabilidades familiares, evitando toda
discriminación basada en su ejercicio.”(Titulo IV. Capítulo II. Artículo 44.1).
Los objetivos de la Ley en materia de conciliación de la vida laboral, familiar y personal son:
• Adoptar de medidas que garanticen la conciliación de la vida labora con la vida familiar, y también con la vida personal.
• Fomentar de las corresponsabilidad en la asunción de responsabilidades familiares y domésticas entre mujeres y
hombres.
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10. Genero y desigualdad
10.1. Concepto
10.2. Brecha salarial y Techo de cristal
10.3. Perspectivas de género
10.4. Patriarcado

10. Género y desigualdad
10.1. Concepto
La desigualdad de género es un fenómeno en el que se produce discriminación entre hombres y mujeres
esfera social y cultural por cuestiones de género.
en la
Esta desigualdad impacta tanto en el terreno laboral, social y familiar.
Cuando hablamos de desigualdad laboral entre hombres y mujeres no hablamos solamente de diferencia en el salario,
hablamos de diferencia en la promoción profesional, en la formación, en el proceso de selección…
La brecha laboral aumenta cuando la mujer llega a la maternidad, excedencias por el cuidado de los hijos o hijas,
reducciones de jornada o jornada a tiempo parcial.
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10. Género y desigualdad
10.2. Brecha salarial y techo de cristal
Según datos de la Unión Europea, la brecha salarial es la diferencia existente entre los salarios percibidos entre
hombres y mujeres.
En España la brecha salarial fluctúa entre 21% y 23%.
El techo de cristal es la dificultad de acceso en su carrera profesional o puesto de responsabilidad, que se da en
la mujeres por el hecho de serlos.
Según la Organización Internacional del Trabajo, el nivel formativo de las mujeres es superior a la de los
hombres.
60

10. Género y desigualdad
10.3. Perspectiva de género
“La perspectiva de género es un enfoque que permite estudiar y atender fenómenos, vínculos, actividades, procesos y
sistemas sociales relacionados con el sistema sexo-género. Se trata de un enfoque que ha sido desarrollado desde los
primeros movimientos feministas que cuestionan las relaciones de subordinación en las que se encuentran muchas
personas que transgreden la normatividad de dicho sistema.” (Guzman,p.2).
La perspectiva de género atiende las relaciones de poder y las causas y consecuencias de la desigualdad entre hombre y
mujeres.
La perspectiva de género se puede aplicar a la salud, a la educación, a la organización…
61

10. Género y desigualdad
10.4. Patriarcado
10.4.1.¿Qué es el patriarcado y qué implicaciones tiene?
“En su sentido literal significa gobierno de los padres. Históricamente el término ha sido
utilizado para designar un tipo de organización social en el que la autoridad la ejerce el
varón jefe de familia, dueño del patrimonio, del que formaban parte los hijos, la esposa, los
esclavos y los bienes. La familia es, claro está, una de las instituciones básicas de este
orden social”. (Fontela, 2008, p.1)
En el patriarcado se establece el sexo como variable para asignar y delimitar las tareas.
Hombres: vida pública, empresa, mando, autoridad, ambición, poder, competitividad,
superioridad, audacia, agresividad, ocultación de emociones, calmado, confiado.
• Mujeres: vida privada, domestica, cuidado maternal, familia, orden de la casa, amor,
cuidado de los mayores, discreción, sumisión, expresión de emociones, vulnerable.
62

11. Discriminación y violencia de género
11.1. Conceptos
11.2. Constitución Española y Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre de 2004

11. Discriminación y violencia de género
11.1 Conceptos
• Discriminar: dar trato desigual a una persona o colectividad por motivos
raciales, religiosos, políticos, de sexo, de edad, de condición física o mental,
etc. (Rae.es).
• Violencia: cualidad de violento. Acción y efecto de violentar o violentarse.
Acción violenta o contra el natural modo de proceder Acción de violar a una
persona. (Rae.es)
• Género: El género se refiere a los conceptos sociales de las funciones,
comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad considera
apropiados para los hombres y las mujeres. Las diferentes funciones y
comportamientos pueden generar desigualdades de género, es decir,
diferencias entre los hombres y las mujeres que favorecen sistemáticamente
a uno de los dos grupos.
A su vez, esas desigualdades pueden crear inequidades entre los hombres y
las mujeres con respecto tanto a su estado de salud como a su acceso a la
atención sanitaria.” (OMS).
64

11. Discriminación y violencia de género
11.1 Conceptos
Basándonos en M.ª Nieves García: “Podemos mantener que el género no
mantiene únicamente una identificación sexual, sino que esa traducción se refiere
a una interpretación cultural de la diferencia biológica que presenta, sobre todo el
género masculino y el femenino. Por lo que existe una construcción social en
torno a las diferencias y características que son producto de una cultura
mantenida y perpetuada a través de las cronologías por los hombres y transmitida
de generación en generación a través de casi veintiún siglos de historia (…). De
este modo se produce el sometimiento de la mujer al control, a la
dependencia y a la dominación del hombre”. (Morato, 2017, p.2)
65

11. Discriminación y violencia de género
11.2 Constitución Española y Ley Orgánica 1/2004 de 28 de
diciembre de 2004
• Igualdad ante la ley. Artículo 14: Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna
por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
• Derecho a la vida. Artículo 15: Todos tienen derecho a la vida y a la integridad física y moral, sin que, en ningún caso,
puedan ser sometidos a tortura ni a penas o tratos inhumanos o degradantes. Queda abolida la pena de muerte, salvo lo
que puedan disponer las leyes penales militares para tiempos de guerra.
• Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre de 2004 sobre Medidas de Protección Integral contra la Violencia de
Género acoge la noción de subordinación, desigualdad y poder como las causas que hacen posible este tipo de violencia.
Además, el término de violencia de género queda expresado como “… manifestación de la discriminación, la situación de
desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres.
66

12. Violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.1. Conceptos
12.2. Perspectivas de género
12.3. Identidades de género
12.4. Tipos de violencia
12.5. Ciclos de la violencia
12.6. Empoderamiento de la mujer
12.7. Atención a hijas e hijos de las personas atendidas

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.1.Conceptos
“Terminología elaborada por la Diputación de Gipúzcoa en junio de 2014.
• Violencia contra las mujeres. (…) pone el énfasis en el sujeto contra el que se ejerce la violencia; sin embargo, al no
integrar las causas de esta violencia, en su nombre resulta ambiguo e incluso confuso.
• El término Violencia machista será el concepto marco, en el que se incluyen todas las formas de violencia en todos los
espacios físicos y simbólicos que se ejerzan (…), interxe, transgénero, transexuales homosexuales, lésbicos (…)
• Con el término Violencia sexista nos referimos a todas las formas de violencia en todos los espacios que sufren los
cuerpos simbolizados mujer en el esquema sexo/genero tradicional.
• Se utilizará Violencia de género cuando la violencia sexista sea ejercida en cualquiera de sus formas por la pareja o
expareja, coincidiendo con la definición que recoge la Ley Orgánica de medidas de protección integral de 2004”. (Colegio
Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.8)
68

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.1.Conceptos
Ley Orgánica 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra
la Violencia de Género, (…) como “una manifestación de la
discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder
de los hombres sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser
consideradas por sus agresores carentes de los derechos mínimos de
libertad, respeto y capacidad de decisión y que tiene como resultado un
daño físico, sexual o psicológico. (Ministerio de Presidencia, 2004).
Esta conceptualización de la violencia contra las mujeres está basada en
la desigualdad entre hombres y mujeres.
69

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.2.Perspectiva de género
El marco teórico referencial debe estar basado en un enfoque de
género y según esta aproximación:
La violencia de género procede de la desigualdad entre hombres y
mujeres. En la mayoría de las culturas surge y se instaura la creencia
de que el hombre es superior a la mujer y que la mujer es una
posesión del hombre.
La violencia de género es un instrumento de dominación y control
social.
En el proceso de socialización se construye la identidad de las
mujeres y los hombres a través de la interiorización de creencias y
valores, de ello surge la desigualdad de género.
70

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.2.Perspectiva de género
Según Miguel Lorente (2003) “ la violencia de género es un tipo de conducta que presenta una serie de características
diferenciales que la hacen distinta al resto de agresiones: se activa por causas injustificadas o nimias y tiene por objetivo
dejar de manifiesto quién tiene la autoridad en la relación. Inicialmente, no se pretende herir, sino dominar, de ahí el hecho
de lo que busca el agresor sea dejar clara su autoridad. La finalidad de esta conducta es aleccionar, introduciendo el miedo y
el terror y haciendo así más efectivas futuras amenazas.” (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.14)
De esta forma las mujeres son subordinadas a los hombres, ejerciendo estos el poder y la autoridad a través de un modelo
social: el patriarcado.
El modelo de relación es el de dominio-sumisión.
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.2.Perspectiva de género
“El modelo patriarcal crea estructuras jerárquicas en la familia, la sociedad, las clases, los grupos étnicos, etc., dado que se
cree en el predominio y superioridad de unas personas frente a otras. Esto implica una distribución desigual del poder, de la
riqueza, de los bienes materiales, de los derechos y oportunidades, etc., comenzando por la primera desigualdad, la que se
produce en función del sexo con el que nacemos, y donde lo que predomina son los valores masculinos”. (Colegio Oficial de la
psicología Gipuzkoa, 2016, p.15)
El modelo de relación es el de dominio-sumisión.
72

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.3.Identidades de género
Según la teoría de la socialización diferencial, los agentes socializadores a lo largo de la vida del niño o niña influyen en la
adquisición de las identidades diferenciadas de género.
A través de los agentes de socialización entre ellos la familia, los pares, la escuela, los medios de comunicación…se
adquieren los patrones de comportamientos, las creencias de género, los valores, los roles y estereotipos diferenciales de los
sexos.
“La socialización diferencial para hombres y mujeres se desarrolla a través de vínculos o relaciones personales cargadas
de afecto, lo que produce una impronta emocional profunda, que se establece en los primeros años de vida, cuando la
capacidad cognitiva aún no se ha desarrollado. De ahí las dificultades para promover cambios desde lo racional, cuando lo
que se halla implicado es lo emocional”. (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.26)
73

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
Las formas en que esta violencia se ejerce en forma directa sobre la mujer son:
• Maltrato físico: se caracteriza por palizas, daño físico o amenaza de daño físico. Daño y/o riesgo para la integridad
física. Se utiliza la fuerza como forma de someter.
• Maltrato psicológico: daño y/o riesgo para la integridad psíquica y emocional de la víctima, vejaciones,
humillaciones, desvalorizaciones, insultos, amenazas…o las deja entrever sutilmente. Este tipo de violencia no deja huella
física en el cuerpo, pero produce un deterioro psíquico y emocional en la víctima.
74

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
Las formas en que esta violencia se ejerce en forma directa sobre la mujer son:
• Maltrato social y ambiental: el maltrato psicológico se produce al separar a la victima de su entorno social sea familiar,
de amistad. Se intenta ejerce un control sobre la vida social, recluyéndola, humillándola en público.
• Maltrato económico: se controla la economía de la víctima, mediante prohibiciones, controlando los bienes.
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
“Los micromachismos nos ha ayudado a detectar el machismo cotidiano, que continúa instaurado pero que no se reconoce
fácilmente, que convive con actitudes y creencias igualitarias pero que, cuando es persistente y continuado en el tiempo,
genera problemas en la salud de las mujeres: baja autoestima, malestar difuso, somatizaciones varias, confusión, inseguridad
y daños en la relación y el vínculo
siguen en manos del varón.
de pareja, que de nuevo se convierte en un espacio tóxico, donde el orden y el poder
Según Bonino, L, 2004 La expresión “micromachismos” se refiere a comportamientos de control y dominio de “baja
intensidad”, naturalizados, legitimados e invisibilizados que algunos hombres ejecutan impunemente, con o sin conciencia
de ello. Son comportamientos sexistas que están asentado en la vieja, y aún no totalmente deslegitimada, “autoridad sobre
las mujeres”, comportamientos que, aunque no lo reconozcan en sí mismos, la mayoría de los varones tienen interiorizadas.
Alguno de ellos son resistencias y obstáculos para la igualdad con las mujeres en lo cotidiano; son pequeños y cotidianos
controles, imposiciones y abusos de poder.” (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.29)
76

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
Los micromachismos utilitarios incluyen comportamiento como
• No colaborar en las tareas de la casa.
• Relación de no reciprocidad.
• No realizar los trabajos de cuidados a personas mayores, hijos o hijas,
delegándolos en al mujer.
• Negación de reciprocidad.
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
Los micromachismos encubiertos o indirectos. Entre ello se destacan:
Micromachismos encubiertos
• Rol de la mujer como madre.
• Chantaje emocional.
• Desautorizar.
• Paternalismo.
• Los engaños, incumplir las promesas.
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.4.Tipos de violencia
Los micromachismos de crisis.
Micromachismos de crisis
• Comprometerse a colaborar con la mujer, pero sin llegar a
término.
• Si la mujer habla de separarse, hace pequeños cambios.
• Utilizar comportamientos autolesivos o amenazas de suicidio.
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.5.Ciclos de la violencia
Ciclo de la violencia de Leonore Walker (1989)
• “Fase de acumulación de la tensión. En esta fase los actos o actitudes hostiles hacia la mujer se suceden, produciendo
conflictos dentro de la pareja. La hostilidad del hombre va en aumento sin motivo comprensible y aparente para la mujer. El
agresor puede demostrar su violencia de forma verbal y, en algunas ocasiones, con agresiones físicas, con cambios repentinos
de ánimo, que la mujer no acierta a comprender y que suele justificar, ya que no es consciente del proceso de violencia en el
que se encuentra involucrada.
De esta forma, la víctima siempre intenta calmar a su pareja, procura complacerle y evitar aquello que le moleste, en la creencia de
que así eludirá los conflictos y podrá controlar a su pareja, e, incluso, con la equivocada creencia de que esos conflictos son
provocados por ella, en algunas ocasiones”. (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.35-36)
80

12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.5.Ciclos de la violencia
Ciclo de la violencia de Leonore Walker (1989)
• “Fase de explosión. Estalla la violencia y se producen las agresiones físicas, psicológicas y sexuales. Esta fase suele ser corta
y aquí se da la mayor probabilidad de sufrir lesiones graves o de alto riesgo para su vida.
Suele ser en esta fase cuando la mujer denuncia o pide ayuda.
• Fase de reconciliación. “Fase de luna de miel”. En esta etapa el agresor manifiesta que se arrepiente y pide perdón. Para
evitar que la relación se rompa utiliza estrategias de manipulación afectiva (regalos, caricias, disculpas, promesas…). También
suele transferir la culpa del conflicto a la mujer, negando su responsabilidad .
En la medida en que los comportamientos
violentos se van afianzando y ganando terreno, la fase de reconciliación tiende a
desaparecer y los episodios violentos se aproximan en el tiempo.” (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.36)
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.5.Ciclos de la violencia
Según Morillas, Patró y Aguilar (2001) se pueden citar los siguientes:
Factores que dificultan la ruptura
• “Sistema de creencias tradicionales sobre roles de género.
• Normalización del uso de la violencia dentro de la familia.
• Dependencia económica de la pareja y falta de apoyos sociales.
• Factores relacionados con la dinámica y ciclo del maltrato.
• Atribuciones sobre la causa del maltrato.
• Compromiso o autorresponsabilidad en el cese de la violencia.
• Creencia en el poder del amos (mito del amor romántico)
• Traumatización crónica y disminución de la capacidad de
afrontamiento.
• Miedo al acoso y a las represalias del agresor.
• El mito del amor romántico. (Colegio Oficial de la psicología
Gipuzkoa, 2016, p.37)
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.6.Empoderamiento de la mujer
El objetivo del proceso de empoderamiento es transformar una
relación de desigualdad entre hombres y mujeres en una relación
igualitaria y de esta forma evitar la violencia.
“El término empoderamiento procede del inglés Empowerment.
Se refiere al proceso mediante el cual las personas y grupos
excluidos y oprimidos desarrollan capacidades para analizar,
cuestionar y subvertir las estructuras de poder que las mantiene en
posición de subordinación”. (Colegio Oficial de la psicología
Gipuzkoa, 2016, p.40)
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.6.Empoderamiento de la mujer
“La socióloga Margaret Schuler (1997), define el empoderamiento como “un proceso por medio del cual las mujeres
incrementan su capacidad de configurar sus propias vidas y su entorno, una evolución en la concienciación de las mujeres
sobre sí mismas, en su estatus y en su eficacia en las interacciones sociales” señalando que no sólo es necesario conocer los
derechos de las mujeres, sino también reconocer los obstáculos que entorpecen el cambio. Según Schuler, las
manifestaciones necesarias del proceso de empoderamiento son:
• Sentido de seguridad y visión de futuro.
• Capacidad de ganarse la vida.
• Capacidad de actuar eficazmente en la esfera pública.
• Mayor pode de tomar decisiones en el hogar.
• Participación en grupos de solidaridad como recurso de información y apoyo.
• Movilidad y visibilidad en la comunidad.” (Colegio Oficial de la psicología Gipuzkoa, 2016, p.41)
Proceso de toma de conciencia individual y colectiva de las mujeres
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12. La violencia de género. El delito oculto. Perspectiva
psicológica.
12.7.Atención a hijas e hijos de las personas atendidas
La violencia de género además de victimizar a la mujer, victimiza a los hijos e hijas de la pareja.
Al ser expuestos a esta violencia, los hijos e hijas presentan:
• Problemas de socialización: agresividad, sumisión, baja autoestima, inseguridad.
• Problemas en las escuelas: aislamiento, falta de concentración, bajo rendimiento…
• Síntomas de estrés postraumático: insomnio, miedos, fobias, ansiedad.
• Síntomas depresivos: llanto, tristeza, aislamiento.
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