SOPORTE VITAL BÀSICO

P R I M E R O S
A U X I L I O S
Conceptos
Generales
Reanimación
Cardio
Pulmonar
RCP
BLS para
adultos y
niños
Pasos RCP
adultos y niños
Maniobra de
Heimlich
SOPORTE VITAL
BÁSICO

Soporte Vital Básico
Para poder comprender la actuación que
debe prestar un primer interviniente en
las diversas situaciones en las que debe
socorrer a una persona con un problema
de salud urgente, éste debe disponer de
conocimientos básicos sobre la anatomía
y fisiología de los sistemas respiratorio,
cardiovascular y nervioso.

Componentes
del soporte
vital básico
Los fundamentos básicos del
SVB/BLS se componen de
tres aspectos:
C O M P R E S I O N E S
T O R Á C I C A S
V Í A A É R E A
V E N T I L A C I Ó N
D E S F I B R I L A C I Ó N

imagenes de
los
componentes
básicos del
SVB
EL CONJUNTO DE ACCIONES
QUE PERMITEN QUE UNA
VÍCTIMA QUE HA SUFRIDO
UNA MUERTE SÚBITA PUEDA
SOBREVIVIR
COMPRESIONES TORÁCICAS
VÍA AÉREA
VENTILACIÓN
DESFIBRILACIÓN

Cadena de
Supervivencia
Llamar: Reconocimiento inmediato del paro cardíaco y pedir ayuda al
Servicio de Emergencias. La activación del servicio de emergencia es
de gran importancia para asegurar la sobrevivencia del paciente. de
esta manera llegara el personal de salud y capacitado para darle un
correcto abordaje terapéutico al paciente.
Reanimar: Reanimación Cardiopulmonar (RCP) precoz con énfasis en
las compresiones torácicas antes de los 5 segundos. Las
compresiones torácicas aseguran la circulación de sangre y por lo
tanto la oxigenación del organismo.
·Desfibrilar: Aplicar rápidamente el Desfibrilador Externo Automático
(DEA). Este equipo provee una descarga eléctrica automática que
permite restablecer el sistema eléctrico cardiaco normal.
Tratar: trasladar al paciente a una unidad de atención medica
permite otorgar Apoyo Vital Avanzado efectivo.
·Monitorizar: Cuidados integrados post-paro cardiaco y chequeos
médicos que permitan tratar oportunamente cualquier alteración del
paciente identificando las causas del paro cardiaco y darle un
tratamiento correcto.

Dispositivos para realizar
RCP
Mascarilla
unidireccional
reutilizable
Mascarilla
unidireccional
desechable
Desfibrilador
externa
automática
Características
Facilitan la ventilación
Evitan el contacto directo
Uso apropiado para inexpertos

R C P D E A L T A
C A L I D A D
Significa aplicar compresiones con la profundidad y la
frecuencia correctas, asegurándose de no permanecer
apoyado sobre el tórax y manteniendo las
interrupciones al mínimo absoluto.

RCP
UN
REANIMADOR
1.Asegure que la situación sea segura para
usted y para la víctima.
2. Activación del sistema de respuesta a
emergencia y obtención de un desfibrilador
externo automático (DEA).
3. Comprobación del pulso.
4. Iniciación de los ciclos de las 30
Compresiones y dos ventilaciones
cumpliendo con unas compresiones eficaces
5. Apertura de la vía aérea.
6. Ventilación de boca a dispositivo de
barrera en adultos.

RCP
DOS
REANIMADORES
1.Realice compresiones torácicas
2.Intercambie la función con el segundo
reanimador cada 5 minutos
Reanimador uno
1.Mantener abierta la vía aérea.
2.Realice las ventilaciones.
3.Anime al primer reanimador para que realice
ventilaciones eficaces.
4.Intercambie la función con el segundo
reanimador cada 5 minutos.
Reanimador dos

reanimador se protegerá con
El
las medidas disponibles
todas
métodos barrera,
(guantes,
de señalización, etc.).
dispositivos
al niño: verbalmente
Estimular
en voz alta “¿cómo estás?”
preguntando
los SEM y obtener un
Activar
semiautomático (DESA)
desfibrilador
elección. Una mano del reanimador en
de
frente y la otra elevando el mentón,
la
la cabeza hasta una posición
extendiendo
en el lactante.
neutra
de tracción mandibular: similar
Maniobra
la anterior pero no se produce extensión
a
con la mano de la frente, y con la
cervical
mano se tracciona de la mandíbula
otra
acercando la
Comprobar
a la boca del niño,
mejilla
“ver” si hay
para
torácicas, “oír”
excursiones
hay ruidos respiratorios y
si
en su mejilla el
“sentir”
pretende
Se
fundamentalmente
la permeabilidad
demostrar
la vía aérea.
de
de “signos de
Búsqueda
Si no hay administrar
vida”.
lactantes: comprimir con
En
dedos, justo bajo la
dos
o las dos
mano
superpuestas.
RCP de
2 minutos desde el
Cada
de la RCP, se
inicio
brevemente la
detendrá
01
la seguridad del niño y
Garantizar
reanimador
del
07
5 insuflaciones
Administrar
rescate: de
02
la respuesta a la
Comprobar
estimulación.
08
si existe
Comprobar
espontánea:
circulación
compresiones torácicas.
o llamándole por su nombre.
03
ayuda y activar los servicios
Solicitar
emergencia médica (SEM)
de
09
compresiones
Administrar
torácicas:
04
la posición del niño
Optimizar
al niño sobre una superficie
Colocar
intermaxilar.
línea
niños: emplear una
En
dura y plana
05
la vía aérea:
Abrir
frente mentón: es la maniobra
Maniobra
10
de la
Comprobación
de las maniobras
eficacia
de
secuencia
compresionesventilaciones.
hacia arriba y hacia adelante.
06
si existe
Comprobar
espontánea:
respiración
movimiento del aire.

reanimador se protegerá con
El
las medidas disponibles
todas
al niño: primero
Estimular
preguntando en voz
verbalmente
reanimadores: uno permanece
Dos
a la víctima y continua con la
junto
y otra llama al 911 y busca un
RCP,
DESA.
reanimador debe administrar 1
Un
de RCP básica antes de
minuto
reanimador en la frente y la
del
elevando el mentón,
otra
la cabeza hasta una
extendiendo
neutra en el lactante.
posición
de tracción mandibular:
Maniobra
produce extensión cervical con
se
mano de la frente, y con la otra
la
se tracciona de la mandíbula
mano
arriba y hacia adelante,
hacia
el pulgar tras los
colocando
y el índice y el corazón
incisivos
el mentón.
bajo
acercando la mejilla a la
•Comprobar
del niño, para “ver” si hay
boca
torácicas, “oír” si hay
excursiones
respiratorios y “sentir” en su
ruidos
el movimiento del aire.
mejilla
deben administrar 5 ventilaciones
Se
rescate, para demostrar la
de
de la vía aérea.
permeabilidad
la búsqueda de
Mediante
de vida” .
“signos
2 minutos desde el
Cada
de la RCP, se detendrá
inicio
la secuencia de
brevemente
compresiones-ventilaciones
reevaluar la presencia
para
respiración y circulación
de
debiéndose
espontáneas,
para ello el menor
emplear
posible (no más de 10
tiempo
segundos).
01
la seguridad del niño y
Garantizar
reanimador
del
06
si existe
Comprobar
espontánea:
circulación
métodos barrera,
(guantes,
de señalización, etc.).
dispositivos
07
compresiones
Administrar
torácicas:
02
la respuesta a la
Comprobar
estimulación:
compresiones torácicas
Las
la piedra angular de la
son
RCP básica.
03
alta “¿cómo estás?
ayuda y activar los servicios
Solicitar
emergencia médica (SEM):
de
08
de la eficacia
Comprobación
las maniobras de RCP:
de
activar los SEM.
04
la vía aérea:
Abrir
frente mentón: una mano
Maniobra
05
si existe respiración
Comprobar
espontánea

BLS
PARA BEBES DE 0 A 12
MESES CON UN
REANIMADOR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Comprobar inconciencia.
Abrir vía aérea y comprobar respiración
Realizar RCP con una relación de
compresiones-ventilaciones de 30:2
Comprobar pulso en él bebe
Realizar compresiones: comprimir con dos
dedos el tercio inferior del esternón, justo
bajo la línea intermaxilar, evitando realizar
las compresiones sobre el xifoides, las
costillas o en el abdomen.
Aproximadamente la compresión debe ser de
1,5 pulgadas de profundidad
Un reanimador solo dos minutos de RCP
Activar el sistema de respuesta a emergencia.
Llamar al 911
Comprobar el pulso cada dos minutos

BLS
PARA BEBES DE 0 A 12
MESES CON DOS
REANIMADORES
1.Comprobar inconciencia
2. Abrir vía aérea y comprobar respiración
3. El primer reanimador permanece alado de la víctima y el
segundo reanimador activa el sistema de respuesta de
emergencia y trae el DEA y el equipo de emergencia
4. Realizar RCP con dos reanimadores con una relación de
compresiones-ventilaciones de 15:2
5. Comprobar pulso en él bebe
6. Realizar compresiones: comprimir con dos dedos el tercio
inferior del esternón, justo bajo la línea intermaxilar,
evitando realizar las compresiones sobre el xifoides, las
costillas o en el abdomen. Si hay dos o más reanimadores,
abrazar el tórax con las manos y comprimir el tórax con los
dos pulgares, en el mismo punto que con la técnica anterior.
7. Aproximadamente la compresión debe ser de 1,5
pulgadas de profundidad
8. Si hay más de un reanimador, cada 2 minutos estos se
irán sustituyendo en la tarea de administrar las
compresiones.
9. Comprobar el pulso cada dos minutos.

Maniobra
de
Heimlich
Procedimiento que se usa para
ayudar a una persona que se está
asfixiando y que está consciente e
incapaz de hablar.
La maniobra de Heimlich expulsa
aire de los pulmones de la persona y
le provoca tos. La fuerza de la tos
podría entonces sacar el objeto de
sus vías respiratorias.

SIGNOS QUE PRESENTA
UNA PERSONA
QUE TIENE LAS VÍAS RESPIRATORIAS
OBSTRUIDAS
·Cara de color rojo brillante o
azulado
·Agarrarse la garganta
·No poder toser fuertemente
·Dificultad para hablar
·Resollar o un sonido silbante
cuando trata de respirar

·Valorar la escena
·Llamar al 911 si la persona no
puede hablar.
·Realizar la maniobra Heimlich en la
persona hasta que llegue la ayuda.

MANIOBRA DE
HEIMLICH EN UN
ADULTO
Ponga sus brazos alrededor de la cintura de la
persona que se está asfixiando. Inclínelo un
poco hacia delante de su cintura.
Haga un puño con una de sus manos. Coloque el
lado del dedo pulgar de su puño entre el
ombligo de la persona y la parte más baja de sus
costillas.
Coloque la otra mano sobre su puño. Presione
su puño contra el abdomen de la persona con
una compresión rápida hacia adentro y hacia
arriba.
Repita las compresiones hasta que el objeto
salga.
Si la persona vomita, acuéstelo de lado para
evitar que el objeto obstruya totalmente sus vías
respiratorias.

MANIOBRA
DE HEIMLICH
PARA NIÑOS
1.
2.
3.
Posicionarse a la altura de los
niños.
Usar menos fuerza que lo que
usaría en un adulto.
Repetir todos los pasos
mencionados anteriormente.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
·Sostenga al niño con la cara hacia abajo y con la cabeza un poco
más abajo. Apoye la mandíbula y cabeza del infante con su
mano. Sostenga el peso del infante con su rodilla si usted está
sentado, o con su antebrazo si usted está de pie.
·Dele hasta 5 golpes usando la palma de la mano en la parte
superior de su espalda, entre el omóplato.
·Coloque al infante entre sus brazos y manos y gírelo sobre su
espalda. Apoye su cabeza y cuello con su mano.
·Dele hasta 5 compresiones en el pecho con 2 dedos. Sus dedos
deben estar colocados en la parte media inferior de su esternón.
Asegúrese que sus dedos no estén a un lado.
· Si usted ve que sale un objeto de su boca, suspenda las
compresiones.
Si el infante pierde el conocimiento, llame al 911 y comience
RCP. .

ACTANTES
LATRAGANTAMIENTO EN
1. Revisar la boca.
2. Si no se observa nada colocar al
bebe boca abajo sobre su brazo.
3. Dele hasta 5 compresiones en el
pecho con 2 dedos. Sus dedos
deben estar colocados en la
parte media inferior de su
esternón. Asegúrese que sus
dedos no estén a un lado.
4. Si el infante pierde el
conocimiento, llame al 911 y
comience RCP.

REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Realización de la Maniobra de Heimlich.
(Agosto2, 2021). Drugs.com. Obtenido
de:https://www.drugs.com/cg_esp/realizaci
%C3%B3n-de-la-maniobra-heimlich.html
Maniobra de Heimlich en usted mismo.
Medline Plus. Obtenido de:
https://medlineplus.gov/spanish/ency/articl
e/001983.htm.
AnestesiaR, Urgencias. (22 diciembre 2015).
AnestesiaR. Soporte Vital Básico y Avanzado
en Pediatrí a: guí as ILCOR 2015.
https://anestesiar.org/2015/soporte-vital-
basico-y-avanzado-en-pediatria-guias-ilcor-
2015/
Martínez, A. (2020). Servicio de Pediatría.
Consorci Sanitari de Terrassa. Terrassa.
Barcelona. Reanimación cardiopulmonar
básica y avanzada pediátrica.
https://www.aeped.es/sites/default/files/doc
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Chavez, L. A. (septiemnre de 2017). SISTEMA
DE CLASIFICACION MEDICA > WG- Sistema
Cardiovascular > WG 200-460 Corazón.
Enfermedades del corazón. Obtenido de
http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/227
7

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UNIVERSITARIO
CORDILLERA
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