Guías Completas Kathy 2° General "A"

Instituto Nacional “San José” Verapaz.

Informática Educativa

Prof. Jorge Alberto Torres.

2º Año General Sección: “A"

Estudiante: Katherin Vanesa Argueta Pineda

Guía 01

Objetivo:

✓ Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo y sus funciones de

instalación y configuración de Software, diagnosticando con responsabilidad problemas básicos de

funcionamiento de un sistema computacional.

TEMAS:

• Procesador de texto: herramientas y partes básicas.

• Sistema Operativo: funciones de instalar y desinstalar Software.

• Hardware y Software: impresoras, cámaras, ratón, teclado, bocinas, controladores,

proyector y otros.

INDICADORES DE LOGRO:

- Diagnostica oportunamente problemas de funcionamiento básico de un sistema computacional en

forma responsable.

- Enciende y apaga la computadora y equipo periférico en forma apropiada.

- Instala y desinstala con efectividad y precaución Software desde el panel de control siguiendo un

procedimiento establecido.

- Instala y configura con autonomía y seguridad diferentes periféricos de un sistema computacional

siguiendo procedimientos establecidos.

Procesador de Texto

El procesador de texto es una aplicación informática para la creación, edición, modificación y

procesamiento de documentos de texto con formato (tal como el tipo y tamaño de la tipografía, adición de gráficos,

etc), a diferencia de los editores de texto, que manejan solo texto simple.

Los procesadores de textos son una clase de software con múltiples funcionalidades para la redacción, con

diferentes tipografías, tamaños de letras o caracteres, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.

Funciones

Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas, semánticas,

organizativas y estéticas; estas con variantes según el programa informático de que se disponga.

Como ocurre con la mayoría de las herramientas informáticas, los trabajos realizados en un procesador de

textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos, así como impresos a través

de diferentes medios.

Los procesadores de texto también incorporan correctores de ortografía y gramática, así

como diccionarios multilingües y de sinónimos o tesauros, que facilitan en gran medida la labor de redacción.

Las funciones que un procesador de palabras ofrece son:

Tipos

• Facilidad para escribir texto.

• Agregar, borrar o mover palabras, oraciones o secciones completas de texto.

• Corrección de errores.

• Cambio del aspecto del texto.

• Impresión del contenido.

• Capacidad de almacenamiento permanente de información.

La mayoría de los procesadores de texto más utilizados en la actualidad se basan en el

concepto WYSIWYG (del inglés What You See Is What You Get, que significa ‘lo que ves es lo que tienes’), en el

que el aspecto final del documento es el que el usuario ve mientras lo edita. Este tipo de programas utilizan formatos

de archivo propios o estándares, tales como OpenDocument (.odt) u Office Open XML (.docx). Algunos

procesadores de texto bastante reconocidos que pertenecen a esta categoría son Apache OpenOffice

Writer, LibreOffice Writer, Microsoft Word, AbiWord, KWord.

Actividad-A (Vale 2.5 puntos)

Subraya la respuesta correcta.

1. Son algunos ejemplos de los procesadores de texto más comunes y utilizados:

a) Microsoft Word / Word Perfect / Word Pad / Lotus Word Pro / Google Docs / Open office

b) Microsoft Exce / Power Point / Publisher / Windows

c) Ambas son correctas.

d) Ninguna de las anteriores

2. De las siguientes extensiones de ficheros, indica la que no corresponde a un

programa de tratamiento de textos.

a) .odt

b) .docx

c) .txt

d) .odb

3. Si tenemos un archivo con extensión ".docx" podemos suponer que se trata de:

a) Una presentación de PowerPoint.

b) Un gráfico en formato GIF apropiado para Internet.

c) Una base de datos de Microsoft Access.

d) Un documento de Microsoft Word.

4. La extensión “.txt” corresponde a:

a) Un archivo de texto creado con el bloc de notas.

b) Un archivo de imagen.

c) Un archivo de texto creado con software libre.

d) Ninguna es correcta.

5. Un procesador de texto es:

a) Una persona que se dedica a escribir texto.

b) Programa Computacional que sirve para crear documentos con texto, tablas, gráficos e imágenes.

c) Un componente hardware que permite la escritura de texto y su modificación.

d) Ninguna de las anteriores.

COMPUTADORA: Hardware y Software

Actividad-B (Vale 3 puntos)

Escucha el audio que habla sobre Hardware y Software y completa la siguiente tabla.

1 ¿Qué es el ordenador?

Dispositivo electrónico que acepta datos de entrada

los procesa, los almacena y los emite como salida

para su interpretación

2 ¿Cuáles son las dos partes de una

computadora?

a- Hadware

b- Software

3 ¿Qué es el software? Es el conjunto de programas o aplicaciones,

instrucciones y reglas informáticas que hacen posible

el funcionamiento del equipo.

4 ¿Qué es el Hardware? Componentes físicos de lo que está hecho el equipo.

5 Ejemplos de Hardware (escribe 3) 1-Monitor

2-Teclado

3-Mouse

6 Ejemplos de Software (escribe 3) 1- Microsoft Word

2- Microsoft Excel

3- Google Chrome

Actividad-C (Vale 2.5 puntos)

Encuentra las siguientes palabras en la Sopa de Letras.

MONITOR – TECLADO – MOUSE – CPU – HARDWARE – SOFTWARE – WINDOWS –

DISPOSITIVOS – ENTRADA – SALIDA – SISTEMA – OPERATIVO.

Actividad-D (Vale 2.0 puntos)

Procesador de texto: herramientas y partes básicas.

# PARTE/ELEMENTO FUNCIÓN

1 Barra de título

Muestra el nombre de archivo del documento que se está editando y el

nombre del software que está utilizando. También incluye los botones

Cerrar, restaurar y minimizar estándar.

2 Barra de herramientas de

acceso rápido

3 Pestaña archivo de

Comandos que suelen usaran, como Guardar, Deshacer, y Rehacer se

encuentran aquí. Al final de la barra de herramientas de acceso rápido es

un menú desplegable al que se pueden agregar otros comandos.

Haga clic en este botón para buscar comandos que actúen en el

documento, en vez del contenido del documento,

como nuevo, Abrir, Guardar como, Imprimir y Cerrar.

4 La cinta de opciones

Comandos necesarias para su trabajo se encuentran aquí. Cambia la

apariencia de la cinta de opciones dependiendo del tamaño del monitor.

Word comprime la cinta de opciones cambiando la organización de los

controles para acomodar a monitores más pequeños.

5 Ventana de edición de

Muestra el contenido del documento que está editando.

6 Barra de desplazamiento de

Le permite cambiar la posición del documento que está editando.

7 Barra de estado de

Muestra información sobre el documento que está editando.

8 Control de diapositiva de

zoom

Le permite cambiar la configuración de zoom del documento que está

editando.

Sistema Operativo: funciones de instalar y desinstalar Software.

# PARTE/ELEMENTO FUNCIÓN

1 Iconos del escritorio Remitir a distintos programas, carpetas y archivos a los que se pueden

acceder mediante un doble cliqueo con el puntero del ratón.

2 Menú inicio Es un apartado del sistema operativo Microsoft Windows cuya finalidad es hacer

una presentación de las principales posibilidades de actuación que el usuario tiene.

3 Caja de búsqueda Podemos buscar archivos o aplicaciones de nuestro equipo.

4 Botón de vista de tareas La función que cumple dicho botón es que al pulsarlo se desplegará en pantalla

precisamente la vista de tareas, es decir que se mostrarán las distintas ventanas

abiertas, incluyendo documentos y programas, para que podamos acceder al que

queramos con sólo pulsar en él.

5 Iconos de inicio rápido Son los iconos que aparecen en la barra de tareas y que permiten arrancar un

programa desde allí.

El uso de los iconos de incio rápido es poder arrancar una aplicación sin necesidad

de ir a buscar su icono al escritorio.

6 Barra de tareas En ver lo que ocupa mayor espacio dentro de la barra, en el que se

encuentran los programas anclados y las aplicaciones y documentos

que se encuentran abiertos en ese momento.

7 Iconos del sistema y

notificaciones

8 Botón de acceso al

escritorio

Específica que posee el área de notificación, debemos saber que la

misma cumple con el rol de mostrar a los usuarios aquellos programas

que se ejecutan en segundo plano. Al mismo tiempo, en el área de

notificación podemos encontrar la fecha y la hora.

Si pasamos el cursor sobre esta zona, las ventanas se vuelven transparentes y se

muestra el escritorio. Cuando quitamos el cursor de esta zona, las ventanas vuelven

a hacerse visibles.




2º Año General Sección: ‘‘A’’

Estudiante: Katherin Vanesa Argueta Pineda.

Comprendiendo…

Guía 02

Tema: Hardware y Software.

¿Qué es el hardware?

Ø Se conoce como hardware (unión de los vocablos del inglés hard, rígido, y ware, producto, mercancía)

al total de los elementos materiales, tangibles, que forman al sistema informático de una

computadora u ordenador. Esto se refiere a sus componentes de tipo mecánico, electrónico, eléctrico y

periférico.

Ø El hardware hace referencia a todos los componentes materiales y físicos de un dispositivo, es decir, aquellos

que se pueden ver y tocar.

ü Interno: se encuentra dentro de la torre del ordenador, como los cables, los circuitos, la unidad

central de procesamiento o los dispositivos de almacenamiento.

ü Periféricos (Periférico): están situados en el exterior de la torre del ordenador. Entre ellos

tenemos los periféricos de entrada, que dan información al sistema, como el ratón o el teclado; los

periféricos de salida, que muestran las operaciones realizadas en el ordenador, como por ejemplo

el monitor o la impresora; y los periféricos de entrada-salida, que realizan las dos funciones

anteriores, como los USB.

El hardware de los sistemas computacionales se clasifica, de acuerdo a su desempeño en

el conjunto, identificando así cinco categorías diferentes:

1. Procesamiento. El corazón propiamente dicho del sistema o el computador, es donde reside su

capacidad de realizar operaciones lógicas, es decir, sus cálculos. Se le identifica con la Unidad

Central de Proceso o CPU.

RAM.

Ejemplos: Los microprocesadores, tarjetas madre, tarjetas integradas (audio, vídeo, etc.), Memoria

2. Almacenamiento. La “memoria” del sistema, se trata de unidades

que permiten salvaguardar la información y recuperarla luego, tanto en soportes internos dentro

del cuerpo de la máquina, o en soportes retirables y portátiles, como los disquetes.

Ejemplos: discos duros y las unidades de memoria extraíbles (flash).

3. Periféricos de entrada. Se trata de dispositivos con una función específica: ingresar información

al sistema. Pueden estar integrados a la máquina o ser removibles.

Ejemplos: El teclado y el puntero (mouse).

4. Periféricos de salida. Semejantes a los de entrada, pero permiten extraer o recuperar

información del sistema.

Ejemplos: Los monitores, impresoras y proyectores.

5. Periféricos de entrada y salida. Aquellos combinan las funciones de entrada y de salida de

información del sistema.

Ejemplos: Escáneres y otros periféricos externos.

Practicando…

1) Empleando el modelo de teclado, completa el teclado que no tiene las teclas. Utiliza el mismo color

que veas a la tecla para rellenarla. Indica el nombre de cada grupo de teclas, de acuerdo a los

colores en los círculos. (Vale 4 puntos).

Resolviendo…

1) Diseña y construye un Mouse empleando cualquier material reciclable. Utiliza tu creatividad

(Vale 6 puntos)

Toma video corto de 30 segundos o menos, en el cual enseñes el mouse y digas brevemente

como lo hiciste.




2 Año General Sección: “A”


Objetivo:

Guía 03

Tema: El Hardware – El Teclado – Combinación de teclas.

• Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo y sus funciones

de instalacioń y configuracioń de Software, diagnosticando con responsabilidad problemas básicos

de funcionamiento de un sistema computacional.

• Aplicar y describir con intereś los elementos básicos de un sistema de computacioń, equipos

Perifeŕicos para hacer un uso adecuado del Hardware.


• - Enciende, apaga y revisa conexiones en forma apropiada al manipular la

computadora y equipo periférico básico.

INDICACIONES GENERALES:

• - Leer cuidadosamente la guía.

• - La actividad es evaluada y corresponde a la Actividad 3 del Período 1.

• - Aclarar dudas con el docente, de preferencia en el horario asignado al grado y

sección. Aunque pueden consultar o preguntar en otro momento.

• - Fecha de entrega: 17 de marzo de 2021.

• - Modalidad de trabajo: Aprendizaje Asíncrono/Síncrono.

Opciones de trabajo:

Ø 1) Transcribir esta Guía al cuaderno de Informática junto con el desarrollo de las

actividades.

Ø 2) Imprimir cada guía, desarrollar actividades y presentar en un folder o anillado la

recopilación de todas las guías.

Ø 3) Por computadora deben ir agregando cada guía a un solo archivo. Entregarán un

solo archivo al final.

- Siempre se les comparte la guía en 2 formatos:

o Formato de texto: Archivo de Word

o Formato de texto de lectura

- Contacto:

o +503 70840806 (WhatsApp)

o jorge.alberto.torres@clases.edu.sv (correo electrónico de Google Classroom)

Comprendiendo...

El teclado esta agrupado por diferentes funciones.

Teclas alfanuméricas: Son las letras, números, signos de puntuación y símbolos que se

encuentran en las máquinas de escribir tradicionales.

Teclas de control. Estas teclas se utilizan por sí solas o en combinación con otras teclas para

realizar determinadas acciones. Las más utilizadas son: Ctrl, Alt, la tecla del logotipo

De Windows y Esc

Teclas de función. Se utilizan para realizar tareas específicas. Van desde la F1 hasta F12.

Algunas tienen el mismo uso, no importa el programa abierto, otras varía de acuerdo a la

configuración de cada uno de ellos.

Teclas de navegación. Se utilizan para desplazarse por documentos o páginas web y editar

texto. Son las teclas de dirección, Inicio, Fin, Re Pág, Av Pág, Supr e Insert.

Teclado numérico. Funcionan igual que una calculadora.

Funciones de las teclas F1 a la F12

Estas teclas las encontramos en la parte de arriba de nuestro teclado ya que con ellas

podemos realizar tareas generales en Windows, incluso tenido cualquier programa abierto.

F1 Abre la ayuda de Windows o del programa donde se utilice.

F2 Permite cambiar el nombre al archivo seleccionado.

F3 Inicia la búsqueda del archivo que se especifique que se especifique en el equipo.

F4 Muestra la lista de la barra de direcciones del Explorador de Windows. Usándola con ALT,

cierra cualquier ventana.

F5 Actualiza el contenido de la ventana. En los navegadores actualiza o refresca la página

web actual.

F6 Permite desplazarse por los elementos de la pantalla de una ventana o del escritorio.

F7 En Windows no tiene ningún uso. Activa en Internet Explorer la Exploración mediante el

símbolo de intercalación.

F8 Permite iniciar el equipo en modo seguro, usado para solucionar problemas que impiden

que Windows se inicie correctamente, para eso debe mantenerse presionada la tecla F8

mientras se reinicia el equipo. En el Reproductor de Windows Media permite silenciar el

volumen.

F9 En Windows no tiene ningún uso. En el Reproductor de Windows Media permite disminuir el

volumen.

F10 En el explorador u otro programa activa la barra de menús. En el Reproductor de Windows

Media permite aumentar el volumen.

F11 En el explorador de Windows u otro programa maximiza (expande) la ventana y alterna al

modo normal.

F12 En Windows no tiene ningún uso, en la mayoría de los programas de edición (Word, Paint,

Photoshop) permite guardar una copia del archivo abierto.

Practicando...

Agrupa estas teclas de acuerdo, a los grupos que aparecen en la sección anterior

(Comprendiendo...). También puedes revisar en la Guía 02 la agrupación de teclas en la

imagen del teclado que completaste. (Vale 6 puntos)

(Dibuja o pega solamente las teclas debajo de cada categoría)

Teclas alfanuméricas:

Teclas de control (Sistema)

Teclas de función.

Teclas de navegación.

Teclado numérico.

Revisen este teclado para ver a que grupo pertenecen las teclas que van a clasificar.

Resolviendo...




2º Año General Sección: “A”


Guía 04

Tema: Software y Sistemas Operativos.

Objetivo:

Objetivos:

✓ Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo

y sus

funciones de instalación y configuración de Software, diagnosticando con

responsabilidad

problemas básicos de funcionamiento de un sistema computacional.


Instala y desinstala con efectividad y precaución Software desde el panel de

control siguiendo un procedimiento establecido.


- Leer cuidadosamente la guía.

- La actividad es evaluada y corresponde a la Actividad 4 del Período 2.

- Aclarar dudas con el docente, de preferencia en el horario asignado al grado y


- Fecha de entrega: 24 de marzo de 2021.

- Modalidad de trabajo: Aprendizaje Asíncrono/Síncrono.

- Opciones de trabajo:

Ø 1) Transcribir esta Guía al cuaderno de Informática junto con el desarrollo

de las actividades.

Ø 2) Imprimir cada guía, desarrollar actividades y presentar en un folder o

anillado la recopilación de todas las guías.

Ø 3) Por computadora deben ir agregando cada guía a un solo archivo.

Entregarán un solo archivo al final.


o Formato de texto: Archivo de Word.

o Formato texto de lectura: PDF.

- Contacto:

o +503 70840806 (WhatsApp)


Comprendiendo...

Sofware: Software es un término informático que hace referencia a un programa

o conjunto de programas de cómputo, así como datos, procedimientos y pautas

que permiten realizar distintas tareas en un sistema.

informático.

Clasificación del Software

Sistema operativo

Un sistema operativo es el software que maneja el hardware. Comprende un

conjunto de programas que controla el funcionamiento del componente físico,

facilitando al usuario el uso de la computadora u otro equipo.

El sistema operativo administra los recursos ofrecidos por el hardware y actúa como

un intermediario entre la computadora y su usuario. Además, proporciona un

ambiente en donde el usuario pueda ejecutar programas en una forma conveniente

y eficiente.

Los nombres de algunos sistemas operativos por lo general son reconocidos por el

sufijo OS, por sus siglas en inglés Operating System. Normalmente, el sistema

operativo es el software básico creado por la compañía que construye la

computadora.

Tipos de sistemas operativos

• Sistema monoprocesador.

• Sistemas multiprocesadores Los hay de dos tipos: multiprocesador asimétrico

y multiprocesador simétricos.

• Sistemas distribuidos.

• Sistemas operativos de equipos portátiles.

• Sistemas operativos empotrados o en tiempo-real.

• Sistemas multimedia.

Funciones del sistema operativo

El sistema operativo administra los recursos materiales de la computadora:

• el tiempo de uso de la unidad de procesamiento,

• el espacio de memoria,

• el espacio de almacenamiento de datos,

• los dispositivos de entrada y salida.

Ejemplos de sistemas operativos

1. MS/DOS

2. Microsoft Windows

3. MAC OS

4. UNIX

5. Linux

6. iOS

7. Android

8. HongMeng OS/HarmonyOS

9. IBM OS/360

10. MVS.

Practicando…

Escribe los nombres a cada una las partes de la ventana de Windows, que aparecen

señaladas por las flechas. Puedes ver el video de clase y congelar la pantalla para

que sepas los nombres. (Vale 2 puntos)

Resolviendo…

Escribe una breve explicación de para qué se emplea cada una de las opciones del

menú contextual en Windows. (Vale 8 puntos)

OPCIONES DEL MENÚ CONTEXTUAL

EN EL ESCRITORIO DE WINDOWS.

USO/ FUNCIÓN

Iconos grandes: Permite hacer

los iconos de un tamaño

grande.

Iconos medianos: Hace que los

iconos tengan un tamaño

mediano.

Iconos pequeños: Permite

disminuir el tamaño de los

iconos.

Organizar

iconos

automáticamente: Permite

organizar los iconos por

nombre, tamaño, tipo de

elemento o por fecha.

Alinear iconos a la cuadricula:

Permite que todos los iconos

se transladen al lugar más

cercano en una cuadricula

invisible.

Mostrar iconos del escritorio:

Permite mostrar u ocultar los

iconos del escritorio.

Nombre: Ordena por el

nombre del archivo.

Tamaño: Los ordena por el

tamaño del archivo (cuanto

espacio ocupa)

Tipo de elemento: Ordena

alfabéticamente por el tipo

de archivo.

Fecha de modificación: Se

ordenan por la fecha y hora

en que se modificó un archivo

por última vez

Permite instalar las nuevas

actualizaciones disponibles o

para iniciar el visor de

actualizaciones

Carpeta: Permite crear

carpetas en la zona que

deseamos.

Acesso directo: Permite crear

accesos directos o

programas,

archivos,

carpetas, equipos o

direcciones de internet ya sea

locales o de red.

Los demás me permiten crear

archivos de cualquiera de los

programas.




2º Año General Sección: “A”


Guía 05

Tema: Procesadores de Texto: Microsoft Word.

OBJETIVO:

▪ Explorar y utilizar con seguridad e interés herramientas de un procesador de textos

para escribir y revisar diversos documentos personales y comerciales, desde cartas y

memorandos sencillos hasta documentos complejos que contengan gráficos y tablas

facilitando procesos de información, comunicación y redacción de informes de

proyectos y documentos.

▪ Aplicar y describir correctamente los elementos básicos de un sistema operativo y sus

funciones de instalación y configuración de Software, diagnosticando con

responsabilidad problemas básicos de funcionamiento de un sistema computacional.


Explora y despliega con seguridad los diferentes elementos de la barra de menú de

un procesador de texto.

Diagnostica oportunamente problemas de funcionamiento básico de un sistema

computacional en forma responsable.

Enciende y apaga la computadora y equipo periférico en forma apropiada.






- Fecha de entrega: 16 de abril de 2021.


- Opciones de trabajo:

1) Transcribir esta Guía al cuaderno de Informática junto con el desarrollo de las

actividades.

2) Imprimir cada guía, desarrollar actividades y presentar en un folder o anillado

la recopilación de todas las guías.

3) Por computadora deben ir agregando cada guía a un solo archivo. Entregarán

un solo archivo al final.


o Formato de texto: Archivo de Word.

o Formato texto de lectura: PDF.

- Contacto:

o +503 70840806 (WhatsApp)


Comprendiendo…

INDICACIONES: Traslada esta sección a tu cuaderno.

Procesadores de Texto.

● El procesador de texto es una aplicación informática para la creación, edición,

modificación y procesamiento de documentos de texto con formato (tal como el

tipo y tamaño de la tipografía, adición de gráficos, etc.), a diferencia de

los editores de texto, que manejan solo texto.

● Un procesador de texto es una aplicación informática que permite crear y editar

documentos de texto en una computadora.

Las funciones que un procesador de palabras ofrece son:

● Facilidad para escribir texto.

● Agregar, borrar o mover palabras, oraciones o secciones completas de texto.

● Corrección de errores.

● Cambio del aspecto del texto.

● Impresión del contenido.

● Capacidad de almacenamiento permanente de información.

Tipos

La mayoría de los procesadores de texto más utilizados en la actualidad se

basan en el concepto WYSIWYG (del inglés What You See Is What You Get, que

significa ‘lo que ves es lo que tienes’), en el que el aspecto final del documento es el

que el usuario ve mientras lo edita. Este tipo de programas utilizan formatos de

archivo propios o estándares, tales como OpenDocument (.odt) u Office Open

XML (.docx). Algunos procesadores de texto bastante reconocidos que pertenecen a

esta categoría son Apache OpenOffice Writer, LibreOffice Writer, Microsoft

Word, AbiWord, KWord.

Microsoft Word

es un procesador de texto que puede utilizar para crear documentos nuevos y

modificar documentos existentes.

Con Word puede componer un documento, una carta, resumen, memoria,

presentación, historia corta, y a continuación, llevar a cabo cambios fácil y

rápidamente.

Puede agregar y eliminar texto, cambiar la disposición y el formato. Puede obtener

ayuda con la ortografía y con la gramática mientras escribe e incluso corregir

errores automáticamente con Autocorrección”.

Practicando…

INDICACIONES: Escribe los nombres a cada una las partes de la ventana de Word,

que aparecen señaladas por las flechas. Puedes ver el video de clase y congelar la

pantalla para que sepas los nombres. (Vale 2 puntos)

Barra de titulo

Pestaña de la

cinta de opciones

cerrar

Botón de

inicio

Cantidad de

paginas de un

documento

reglas

justificar

Barra de

estado

estilos

Botones

ayuda,

presentación,

minimizar,

maximizar y

cerrar

Barras de

desplazamient

os

Resolviendo…

INDICACIONES: Completa la tabla escribiendo los nombres de los iconos y las

funciones que realizan. (Vale 8 puntos)

MENU O PESTAÑA INICIO

BARRAS DE HERRAMIENTAS

MENÚ INICIO

ICONOS

Agrega (inserta) contenido del

portapapeles al documento.

Quita la sección o elemento y la coloca

en el Portapapeles para que se pueda pegar

en otro sitio.

sirve para copiar un archivo

sirve para copiar formato de un archivo

FUENTE: Sirve para seleccionar una nueva

fuente para el texto.

TAMAÑO DE FUENTE: Sirve para cambiar el

tamaño del texto.

AUMENTAR TAMAÑO DE FUENTE: Sirve para

aumentar el tamaño del texto.

DISMINUIR EL TAMAÑO DE FUENTE: Sirve

para reducir el tamaño del texto.

CAMBIAR DE MAYUSCULAS A MINUSCULAS:

Sirve para cambiar el texto seleccionado a

mayúsculas o viceversa.

BORRAR TODO EL FORMATO: Sirve para

quitar todo el formato seleccionado y dejar

únicamente el texto normal sin formato.

NEGRITA: Activa el formato de negrita en el

texto.

CURSIVA: Aplica el formato de cursiva en el

texto.

SUBRAYADO: Aplica el formato de

subrayado en el texto.

TACHADO: Tacha algo dibujando una línea

encima.

SUBINDICE: Permite escribir letras muy

pequeñas inmediatamente debajo de la

línea del texto.

SUPERINDICE: Permite escribir letra muy

pequeña inmediatamente encima de la

línea del texto.

EFECTO DE TEXTO Y TIPOGRAFIA: Permite

darle un toque especial al texto

aplicándole un efecto de texto como

sombra o iluminador.

COLOR RESALTADO DEL TEXTO: Sirve para

agregar un impacto al texto resaltándolo

en un color brillante.

COLOR DE FUENTE: Cambia el color del

texto.

VIÑETAS: Crea una lista con viñetas.

NUMERACION: Crea una lista numerada.

LISTA MULTINIVEL: Crea una lista multinivel

para organizar los elementos o crear un

contorno.

DISMINUIR SANGRIA: Acerca el párrafo al

margen.

AUMENTAR SANGRIA: Aleja el párrafo del

margen.

ORDENAR: Organiza la selección actual por

orden alfabético o numérico.

MOSTRAR TODO: Muestra marcas de párrafo

y otros símbolos de formatos ocultos.

ALINEAR A LA IZQUIERDA: Alinea el

contenido con el margen izquierdo.

CENTRAL: Centra el contenido en la página.

ALINEAR A LA DERECHA: Alinea el contenido

con el margen derecho.

JUSTIFICAR: Permite distribuir el texto de

forma homogénea entre los márgenes.

ESPACIADO ENTRE LINEAS Y PARRAFOS:

Permite elegir la cantidad de espacio que

aparece entre líneas de texto o entre

párrafos.

SOMBREADO: Cambia el color que está

detrás del texto, párrafos o tabla

seleccionados.

BORDES: Permite agregar o quitar bordes a

la selección.

NORMAL: Sirve para dejar el texto en

formato normal.

SIN ESPACIO: Sirve para escribir en la

misma línea.

TITULO 1: Sirve para elaborar una tabla de

contenido.

TITULO 2: Sirve para elaborar una tabla de

contenido con subtemas.

FILA 1 DE 3: Sirve para mostrar el menú de

títulos.

BUSCAR: buscar textos o contenidos en el

documento.

REEMPLAZAR: Buscar textos que desea

cambiar y lo reemplaza por otro diferente.

SELECCIONAR: Permite seleccionar textos u

objetos del documento.

MENÚ INSERTAR

PORTADA: El documento causara una

fantástica primera impresión con una

portada elegante.

PAGINA EN BLANCO: Agrega una pagina en

blanco en cualquier lugar del documento.

INSERTAR PAGINA: Permite terminar aquí la

pagina actual y pasar a la siguiente.

INSERTAR TABLA: Sirve para insertar la

cantidad de filas y columnas en una tabla.

DIBUJAR TABLA: Sirve para dibujar la tabla.

HOJA DE CALCULO DE EXCEL: Nos ayudan a

manipular datos numéricos ordenados por

filas y columnas.

TABLA RAPIDAS: Hace referencia a la

posibilidad de crear una tabla rápidamente

y con un formato conformado.

INSERTAR IMÁGENES: Insertar imágenes

desde su equipo la biblioteca de imágenes

de archivo o de orígenes en línea.

DIBUJAR UNA FORMA: Permite insertar

formas prediseñadas, como círculos,

cuadrados y flechas.

INSERTAR UN GRAFICO SMARTART: Insertar

un elemento grafico SmartArt para

comunicar información visualmente.

Para saber más…

https://www.youtube.com/watch?v=gjx36J3VHlI




Guía 07

Tema: Software de Hojas de Cálculo

Nombre Completo Grado Sección

Katherin Vanesa Argueta Pineda 2º GENERAL “ A “

“ ”

OBJETIVO:

§ Explorar y utilizar con seguridad e interés herramientas de Hojas de Cálculo

para elaborar documentos personales y comerciales, desde tablas con valores

hasta documentos complejos que contengan gráficos y tablas de presupuestos,

planillas, etc.


Ø Explora y utiliza con seguridad los diferentes elementos de la barra de menú

de una Hoja de Cálculo.

Ø REaliza ejercicios y aplicaciones numéricas, financieras y matemáticas en la

Hoja de Cálculo.

Comprendiendo…

INDICACIONES: Completa la tabla con el código de la pregunta que corresponde a la respuesta.

(Vale 1 puntos: Cada una 0.10). Luego trasládala a tu cuaderno o agrega esta guía al archivo del

portafolio o cuaderno digital que estás elaborando.

PREGUNTA

RESPUESTA

S Es un programa o aplicación informática que permite la manipulación sobre datos números dispuestos en tablas para

la operación sobre cálculos complejos de contabilidad, finanzas y negocios.

0 Es un cálculo preestablecido introducido en una celda con el fin de analizar o manipular datos. Todo lo que resta por

hacer es facilitar los argumentos, valores, y el cálculo se realizará automáticamente.

I Es un conjunto de celdas contiguas que se pueden seleccionar para realizar una operación con todas ellas. Además,

puede estar compuesto por una sola celda o “X” cantidad de celdas.

T Es la intersección entre una columna y una fila. Se nombran con el nombre de la columna a la que pertenecen y a

continuación el número de su fila.

D Es una hilera horizontal de celdas que está representada por un número ubicado al lado izquierdo de la hoja de cálculo.

U Es una hilera vertical de celdas que tiene una letra del alfabeto adjudicada, ubicada en la parte superior de la hoja de

cálculo.

L Es aquella que se encuentra abierta para la inclusión, la eliminación o la modificación de datos.

A Es un archivo que contiene una o más hojas de cálculo para ayudarle a organizar los datos. Puede crearlo desde

un libro en blanco o una plantilla.

J Es una hoja de un libro que sólo puede contener un gráfico de cualquier tipo, el cual fue creado por los datos que

están dentro del rango de una hoja de cálculo.

# Es cada página de nuestro ‘libro virtual’.

CÓDIGO PREGUNTA CÓDIGO PREGUNTA

S ¿Qué es una Hoja de Cálculo? D ¿Qué es una fila?

O ¿Qué es una función? U ¿Qué es una columna?

T ¿Qué es una celda? L ¿Qué es una Celda Activa?

I ¿Qué es un rango? A ¿Qué es un Libro de Trabajo?

# ¿Hoja de un libro? J ¿Qué es una hoja de gráfico?

Practicando…

INDICACIONES: Encuentra y escribe 10 nombres de las partes principales de la

siguiente ventana de Libre Office Calc. (Vale 1 puntos: Cada una 0.10.)

Reso lviendo…

INDICACIONES: Realiza los siguientes ejercicios en una Hoja de Cálculo. (Vale 6

Puntos: cada numeral es un 1.0)

1. Elabora un cuadro para el control de notas.

2. Presupuesto como el de la imagen siguiente:




Guía 08

Tema: INTERNET Y SOFTWARE LIBRE.


Diana Steffany Cortez Lozano 2° “ A ”

Katherin Vanesa Argueta Pineda 2° “ A ”

OBJETIVO:

✓ Utilizar Internet, gestores de correo electrónico, salas de chateo, foros y bitácoras en la

búsqueda, administración y difusión oportuna de información con actitud responsable y

respetuosa, para el desarrollo de habilidades y destrezas en la investigación y realizar una

comunicación efectiva.


Ø Menciona y describe en forma precisa episodios del uso de Internet como una

herramienta tecnológica en la comunicación y productiva.

Ø Utiliza eficazmente motores de búsqueda para la investigación, documentación,

selección de información y entretenimiento en Internet.

Ø Aplica acertadamente los conceptos WWW, http, html, dominios y otros al escribir

direcciones electrónicas e interpretar textos sobre la historia del Internet con

responsabilidad y precaución.






- Fecha de entrega: 23 de septiembre de 2021.


- Contacto:

o +503 70840806 (WhatsApp)


1. Internet. Internet se podría definir como una red global de redes de ordenadores cuya

finalidad es permitir el intercambio libre de información entre todos sus usuarios.

2. Red. es un conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o

cualquier

otro método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD-

ROM, impresoras, etc.)

3. Buscador. es un sistema que opera indexando archivos y datos en la web para facilitar

la búsqueda de los mismos respecto de términos y conceptos relevantes al usuario con sólo

ingresar una palabra clave.

4. Protocolo. hablamos de un protocolo para referirnos a un sistema de normas que regulan

la

comunicación entre dos o más sistemas que se transmiten información a través de diversos

medios físicos.

5. www, http, html.

La World Wide Web o red informática mundial es un sistema que funciona a través de

Internet, por el cual se pueden transmitir diversos tipos de datos a través del Protocolo de

Transferencia de Hipertextos o HTTP, que son los enlaces de la página web.

HTTP, de sus siglas en inglés: "Hypertext Transfer Protocol", es el nombre de un protocolo

el cual nos permite realizar una petición de datos y recursos, como pueden ser documentos

HTML

HTML es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se

trata de la sigla que corresponde a HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de

Marcas de Hipertexto.

6. Blog. es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido

actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres.

7. Correo Electrónico. es un sistema que permite que distintos usuarios intercambien

mensajes a través de un servicio de red. Se pueden enviar y recibir correos electrónicos en

los que se pueden incluir todo tipo de informaciones personales o profesionales.

8. Red social. es un sitio en internet que tiene como finalidad servir de herramienta de

comunicación entre diversos usuarios que se reúnen en un mismo espacio virtual para

compartir información en diversos formatos como texto, vídeos, imágenes, música…

9. Dominios. en Internet es el nombre exclusivo y único que se le da a un sitio web para

que cualquier internauta pueda visitarlo e identificarlo.

10. La Nube. sistema de almacenamiento.

11. Navegador web. es un programa que permite ver la información que contiene una página

web.

El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web

y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar.

12. Phishing. es un método para engañarle y hacer que comparta contraseñas, números

de tarjeta de crédito, y otra información confidencial haciéndose pasar por una institución

de confianza en un mensaje de correoelectrónico o llamada telefónica.

13. Dirección IP. es una dirección única que identifica a un dispositivo en Internet o en una

red local.

14. Router. es un dispositivo que ofrece una conexión Wi-Fi.

15. Ancho de banda. es la cantidad de información que recibes cada segundo, mientras

que la

velocidad es cuán rápido esa información se recibe o descarga.

Practicando…

INDICACIONES: Escribe 15 nombres de las partes más importantes de la ventana del

navegador Chrome. (Vale 1.5 punto: Cada una 0.10.)

Menú

Aplicacion

es de

Google

Resolviendo…

INDICACIONES: Diseña los siguientes Diagramas. (Vale 7 Puntos: 3.5 cada mapa.)

1. Realiza un Mapa Mental con la información de la primera sección de esta guía.

2. Realiza un Mapa Conceptual con la información de la primera sección de esta guía.

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas,

dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave

o de una idea central.

El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en específico al

visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son

representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace

sobre las líneas para explicar las relaciones.




Guía 09

Tema: MULTIMEDIA Y SOFTWARE LIBRE.



Diana Steffany Cortez Lozano 2° “ A ”

OBJETIVO:

! Utilizar Internet, gestores de correo electrónico, salas de chateo, foros y bitácoras en la búsqueda,

administración y difusión oportuna de información con actitud responsable y respetuosa, para el

desarrollo de habilidades y destrezas en la investigación y realizar una comunicación efectiva.

! Utilizar eficazmente programas de administración de imágenes, fotografías y sonidos para crear y editar

archivos utilizables en la elaboración de proyectos multimediales respetando los derechos de autor y

citando referencias bibliográficas para comunicar sus ideas por medio de textos interesantes y

motivadores..


Crea, consulta y administra adecuadamente y con responsabilidad una cuenta de correo electrónico.

Comparte oportunamente información a través del envío y recepción de correos electrónicos.

Desarrolla y publica con interés en un sitio Web un “Blog” personalizado.

Interactúa, recibe y envía adecuadamente correos utilizando Microsoft Outlook u otro.

Describe en forma concisa algunos programas editores de imágenes y fotografías digitales.

Despliega y activa con precisión los diferentes menús y herramientas de Windows Media Player u otro

reproductor.

Administra y formatea con seguridad archivos agregando efectos de sonido y/o musicales.

Comprendiendo…

INDICACIONES: Investiga las definiciones de los siguientes términos. (Vale 2.0 puntos:

Cada una 0.20).

TERMINO

Multimedia

Animación

Correo Electrónico

DEFINICION

Que está destinado a la difusión por varios medios de comunicación combinados,

como texto, fotografías, imágenes de video o sonido, generalmente con el propósito

de educar o de entretener.

La animación es un proceso, utilizado por uno o más animadores, para dar la

sensación de movimiento a imágenes, dibujos u otro tipo de objetos inanimados

Sistema que permite el intercambio de mensajes entre distintas computadoras

interconectadas a través de una red

Red social

Canal de YouTube

Podcast

Página Web

Blog

Tablero en Pinterest

Infografía

Página web en la que los internautas intercambian información personal y contenidos

multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactiva.

Un canal en YouTube es el espacio creado dentro de la plataforma para subir

vídeos o listas de reproducción, con el fin de que otros usuarios puedan verlos.

Un pódcast es una serie episódica de archivos de audio o vídeo que un usuario puede

descargar a un dispositivo personal para escuchar fácilmente.

Una página web es un documento accesible desde cualquier navegador con acceso

a internet, y que puede incluir audio, vídeo, texto y sus diferentes combinaciones.

Un blog es un sitio web que permite la creación y difusión de contenido, en la mayoría

de los casos, sobre un tema específico y en el que se comparten conocimientos y

opiniones de forma regular.

Los tableros son los lugares donde guardas, coleccionas y organizas tus Pines. Los

usuarios recopilan imágenes en sus sitios web (tableros).

Una infografía es una representación gráfica que pretende explicar o resumir una

información, combinando iconos como imágenes, gráficos, etc

Practicando…

INDICACIONES: De los términos en la Sección anterior, graba un Glosario en formato de

audio. Por cada término graba la definición y envía los archivos a Google ClassRoom. (Vale

2.0 Puntos: 0.20.)

Resolviendo…

INDICACIONES:. Elige una de las siguientes herramientas y escribe los pasos para

utilizarla y crear algo dentro de ella (Vale 1 Punto.)

• Correo Electrónico.

• Canal de YouTube.

• Podcast.

• Blog.

NOMBRE DE LA

HERRAMIENTA

PASOS

Cómo utilizar y crear un mensaje en el correo electrónico

Correo

electrónico

1. En tu teléfono o tablet Android, abre la app de Gmail .

2. En la esquina inferior derecha, presiona Redactar .

3. Agrega destinatarios en el campo "Para". También puedes agregar destinatarios:

...

4. Agrega un asunto.

5. Escribe un mensaje.

6. En la parte superior de la página, presiona Enviar .

INDICACIONES:. Crea tu canal de YouTube y sube un video, además crea un video en

directo. (Vale 5 Puntos.)

Para Saber Más...

Crear cuenta de Correo Electrónico:

https://www.youtube.com/watch?v=ugqTR7Heiqg

Crear cuenta de YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=7FvVvdj8tug

Crear Canal de YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=oKgCo7J8ICc

https://www.youtube.com/watch?v=YmxlNbzu_Yc

Subir Videos a YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=V-BSZJkl-fo

Crear un PodCast:

https://www.youtube.com/watch?v=Be2vl4tB0Is

https://www.youtube.com/watch?v=9QdQo9nkdYc

Crear un Blog en Blogger:

https://www.youtube.com/watch?v=omOEukpF4Go

Videos Youtube

https://youtu.be/xpWvltDlz_I

https://youtu.be/5V550ptKM_I




Guía 10

Tema: PORTAFOLIO DIGITAL.



OBJETIVO:

! Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la verificación

de todas las experiencias y evidencias (Guías, apuntes de clase, evaluaciones, etc.)

presentadas por el estudiante.


Comprende y utiliza herramientas para elaborar un portafolio Digital, simplificado en un código QR.






- Fecha de entrega: 22 de octubre de 2021.


- Opciones de Formato de Presentación:

! Cuaderno en físico con las Guías y su desarrollo.

! Folder con Guías impresas y su desarrollo.

! Digital (Un solo archivo o una Página Web con todas las Guías

desarrolladas)

- Contacto: +503 70840806 (WhatsApp).

jorge.alberto.torres@clases.edu.sv (correo electrónico de Google Classroom)

Comprendiendo…

INDICACIONES: Traslada al cuaderno esta Guía. (Vale 1.0 punto: Cada una 0.25).

1. ¿Qué es un portafolio de evidencias?

La carpeta o portafolio de evidencias es una herramienta de apoyo, que sirve al

docente como medio de evaluación para establecer las competencias logradas por los

estudiantes en una unidad de aprendizaje específica, y determinar el grado de aprendizaje

que cada uno tuvo en particular.

2. ¿Qué es una revista Digital?

Las revistas digitales son herramientas modernas para poder difundir

información.

Las revistas electrónicas son publicaciones periódicas que se generan a través de

elementos electrónicos. Sus características principales son la rápida difusión, el ahorre de

coste y la fiabilidad para su uso, ya que un documento electrónico puede ser manipulado

constantemente.

Una revista digital es una publicación con características idénticas a

una revista tradicional, pero en lugar de emplear el formato de papel se presenta como

medio de difusión en formato electrónico.

3. ¿Qué es un Código QR?

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los

datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web (URL).

4. ¿Qué es un Foro?

Un foro es un espacio de comunicación asíncrona (no en tiempo real) en el que los

estudiantes dialogan y/o debaten en torno a un tema en específico.

Practicando…

INDICACIONES: Haz una portada y presenta todas las Guías de Informática en cualquiera

de los siguientes Formatos Elige sólo uno. (Vale 7 Puntos).

1) Digital: Elige cualquiera de las siguientes opciones:

a) En un solo Archivo de texto guarda todas las Guías desarrolladas y súbelo

al foro de ClassRoom.

b) Convierte el archivo de texto en PDF y súbelo a https://www.yumpu.com/es

c) Sube todas las Guías a una Página Web.

2) Cuaderno: Presenta el cuaderno con todas las Guías desarrolladas.

3) Impreso: Ordena y presenta todas las Guías desarrolladas en un folder.

Resolviendo…

INDICACIONES:. Si elegiste la Opción 1 a) o b), crea un Código QR y agrégalo al Foro

en Google ClassRoom. (Vale 1 Puntos.)

Herramienta para crear un QR: https://es.qr-code-generator.com/

Nota: Con su cuenta de @clases también pueden crear páginas Web en: Google Site.

Para Saber Más...

Tutorial para hacer QR https://www.youtube.com/watch?v=DTdW9NGWOi4

Subir un archivo a Yumpu.com:

https://www.youtube.com/watch?v=U_HNQ71NSUU

https://www.youtube.com/watch?v=rKPOUqYtwzw

Crear una Página Web en Wix.com:

https://www.youtube.com/watch?v=Z1abuyQplvk

https://www.youtube.com/watch?v=iv-bB_Evpzg

Guías Completas Kathy 2° General "A"

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