IV INFORME DE ACTIVIDADES

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA 25
“DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO”
IV
INFORME
DE ACTIVIDADES 2021 2022
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ
COORDINADORA

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 8
2.4 Formación docente
2.4.1 Asistencia a Cursos y Talleres
2.4.2 Asistencia a Congresos, Foros, Diplomados y otros.
2.5 Fortalecimiento de las Relaciones Humanas
2.6 Reconocimientos y Estímulos al Desempeño Académico y Administrativo
3. DESARROLLO SUSTENTABLE Y EQUITATIVO
3.1 Marco de Responsabilidad Social Universitaria
3.1.1 Universidad Sustentable
3.1.2 Universidad Segura
4. DESARROLLO CULTURAL Y HUMANO
4.1 Difusión cultural
4.2 Actividades estudiantiles
4.3 Coordinación de Deportes
5. SALUD Y BIENESTAR
5.1 Universidad Saludable
5.2 UNIIGénero
6. RESPONSABILIDAD FINANCIERA
6.1 ISO 9001-2015
6.2 Administración de fondos
7. GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN RESPONSABLE
7.1 Infraestructura y equipamiento
7.2 Educación continua
7.3 Diplomado para padres
7.4 Reuniones virtuales informativas con padres de familia

1.3 ESTUDIANTES CON RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO
UNIDAD GENERAL ESCOBEDO
Aguirre Álvarez Itzel Naomi
Matrícula: 2013383
Grupo: 403
Promedio General: 98.00
UNIDAD SALINAS VICTORIA
Treviño Miranda Isabel Anairam
Matrícula: 2009441
Grupo: 401
Promedio General: 97.22
1.4 PROCESO DE ASIGNACIÓN DE ESPACIOS EN EL NIVEL
MEDIO SUPERIOR
El Proceso de Asignación de Espacios (PAE) se llevó a cabo los días 15 de junio de 2021 para los aspirantes de la
Unidad Salinas Victoria y 17 de junio de 2021 para los aspirantes de la Unidad Escobedo. El examen se aplicó de
manera virtual a través de la Plataforma Territorium con una duración aproximada de 4 horas.
El PAE va dirigido a los aspirantes de tercero de secundaria que desean ingresar a la preparatoria.
Se contó con un equipo de trabajo en el Centro de Ayuda y Soporte Técnico de la dependencia para responder
las dudas que pudieran presentarse por parte de los aspirantes.
El equipo de Centro de Ayuda estuvo conformado por:
Dra. Zayra Ivonne Delgado Hernández (Subdirectora de Servicios Escolares)
Lic. Teresa Josefath de la Torre Luna (Control Escolar)
Lic. Daniel Alejandro Espinoza García (Responsable de la Plataforma Nexus y Educación Digital)
MI. Ismael Cantú López (Responsable de Informática)
MC. Laura Leticia Guerra García ( Responsable de Medios y Comunicación y Responsable de Redes Sociales y Página Web)
El examen fue realizado por un total de 2,693 aspirantes registrados para la Unidad General Escobedo y de 260
para la Unidad Salinas Victoria.
La supervisión durante la aplicación del examen fue realizada por 10 docentes asignados a los grupos que
reportaron cualquier incidencia ocurrida.
NO. UNIDAD GRUPO SUPERVISOR
15
11
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ESCOBEDO
SALINAS
VICTORIA
001
002
003
004
005
006
007
008
009
001
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ
MC. Isabel Catalina García Álvarez
MI. Elva Graciela Mercado Cavazos
MMASC. Tannia Dalitt Montoya Muñiz
MMASC. Jared Arouraneldy Villarreal González
MDEMS. Janay Emmanuel Carrillo Colón
MDEMS. Jessica González Morales
MDEMS. Laura Viridiana Dávila Puente
Lic. Anahí Elizabeth Solís Berlanga
Lic. Karina Isabel Domínguez Ornelas
MEC. Ariel Fernando Peña Viramontes
Tabla No. 9

2.
FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO
DE LA PLANTA DOCENTE.
2.1 CONFORMACIÓN DE LA PLANTA ACADÉMICA
La Educación Media Superior es uno de los niveles estratégicos y evidentemente prioritarios del Sistema
Educativo de nuestro país, la calidad de la enseñanza depende de la definición del perfil docente y de los
procesos de formación, capacitación y actualización para los profesores con la finalidad de transformar las
prácticas educativas.
PERIODO AGOSTO –DICIEMBRE 2021
Número total de docentes
Unidades Escobedo y Salinas Victoria 86
Tiempo Completo
Medio Tiempo
Asignatura
Fuente: Recursos Humanos de la Preparatoria 25
PERIODO FEBRERO –JUNIO 2022
33
3
50
Número total de docentes
Unidades Escobedo y Salinas Victoria 82
Tiempo Completo
Medio Tiempo
Asignatura
Fuente: Recursos Humanos de la Preparatoria 25
31
3
48
Tabla No. 52
Tabla No. 53
Categoría
Maestro Adjunto
Asignatura A
Asignatura B
Asociado A Tiempo Completo
Asociado B Tiempo Completo
Asociado C Tiempo Completo
Asociado A Medio Tiempo
Titular A Tiempo Completo
Titular B Tiempo Completo
Titular C Tiempo Completo
Fuente: Recursos Humanos de la Preparatoria 25
PERIODO
AGOSTO –DICIEMBRE 2021
Total de profesores: 86
0
49
1
24
7
1
3
0
1
0
PERIODO
FEBRERO –JUNIO 2022
Total de profesores: 82
0
47
1
22
7
1
3
0
1
0
Tabla No. 54
65
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

3.
DESARROLLO SUSTENTABLE Y EQUITATIVO
3.1 MARCO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
3.1.1 UNIVERSIDAD SUSTENTABLE
Coordinadoras:
MI. Elva Graciela Mercado Cavazos
MEC. María Guadalupe Torres Morales
El Programa Universidad Sustentable de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” tiene como
objetivo promover la participación de la comunidad universitaria en actividades como el reciclaje, ahorro de
energéticos, disposición de residuos peligrosos, conforme a las disposiciones federales, actividades de siembra
de árboles y forestación a la comunidad, con la finalidad de apoyar al equilibrio ecológico a un corto y largo plazo,
contribuyendo con esto al cuidado del medio ambiente y a la formación de valores éticos como sociales.
En el semestre febrero- junio 2021 se llevaron a cabo las siguientes actividades con una participación de 545
estudiantes.
EVENTOS O ACTIVIDADES REALIZADAS
Selección de comités de sustentabilidad
Día Mundial del Agua
TOTAL
ESTUDIANTES
PARTICIPANTES
270
275
545
Tabla No. 62
SELECCIÓN DE COMITÉS DE SUSTENTABILIDAD EN LOS GRUPOS
En cada semestre se realiza una selección de un comité integrado por 5 estudiantes para ayuda en la
coordinación de las actividades del programa de sustentabilidad. En el periodo enero- junio 2021 se registraron
los 54 comités de sustentabilidad con un total de 270 estudiantes.
DIA MUNDIAL DEL AGUA
Para conmemorar el Día Mundial del Agua, el jueves 15 de abril de 2021 se llevó a cabo a través de la plataforma
MS Teams, la conferencia “La Cultura del Agua”, cuyo objetivo fue analizar los hábitos de uso del vital líquido en
los hogares y en nuestra vida diaria identificando la importancia y trascendencia de concientizarnos en el
cuidado de ésta.
Fue impartida por la Lic. Karla Rocío Moreno Álvarez, Responsable del Departamento de Relaciones Públicas
de Agua y Drenaje de Monterrey. Se contó con una asistencia virtual de 275 personas entre maestros y
estudiantes que participaron activamente a través de chat, contestando preguntas y exponiendo sus
comentarios.
Como parte de la concientización del cuidado del líquido vital se invitó a la comunidad educativa a participar en
la campaña de no tirar aceite comestible al drenaje y su recolección. Asimismo, la recomendación del baño
diario en un tiempo máximo de 5 minutos. Agua y Drenaje de Monterrey hizo la donación de embudos
pequeños y relojes de arena como obsequio para los estudiantes que iniciarán estas prácticas sustentables en
casa y apoyar al cuidado y buen uso del agua.
115
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

3.1.2 UNIVERSIDAD SEGURA
Coordinadoras:
MEC. María Guadalupe Torres Morales.
MI. Elva Graciela Mercado Cavazos
El Programa Universidad Segura de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” tiene como objetivo
fomentar y formar hábitos de respuesta que ayuden a mitigar eventos de riesgos ocasionados por agentes
perturbadores. Se busca motivar a la comunidad educativa a llevar a cabo acciones de respuesta con
organización y coordinación de manera que se transformen en actores conscientes de su propia seguridad.
En el semestre enero – junio de 2021 se llevaron a cabo las siguientes actividades en donde participaron un
total de 2,700 estudiantes.
EVENTOS O ACTIVIDADES
ESTUDIANTES
REALIZADAS
PARTICIPANTES
Formación de Brigadas de seguridad
270
( 2do.y 4to. Semestre)
Plática de Seguridad en Redes Sociales
330
Grooming (Semana de Vinculación)
Capacitación del Simulacro de
1,040
evacuación 2do. semestre
Capacitación del Simulacro de evacuación 1,060
4to. semestre
TOTAL 2,700
Tabla No. 68
FORMACIÓN DE BRIGADAS DE SEGURIDAD
SEMESTRE ENERO- JUNIO 2021
Durante el mes de febrero se realizó la formación de Comités de Sustentabilidad y Brigadas de Seguridad con
los estudiantes de la Preparatoria. Se seleccionaron 5 estudiantes en cada uno de los 27 grupos de la
preparatoria de ambos turnos, dando un total de 270 estudiantes integrando dichos comités.
Debido a la situación de contingencia por el confinamiento debido a la pandemia Covid-19, no se pudieron llevar
a cabo los simulacros de evacuación.
En lo que respecta a los Programas de Seguridad de la Universidad Autónoma de Nuevo León, durante el mes de
abril se llevó a cabo una capacitación acerca del Plan de Contingencias de la preparatoria para concientizar a los
estudiantes acerca de las acciones a seguir antes, durante y después de que ocurra una contingencia, recibiendo
la capacitación un total de 2,100 estudiantes.
Durante el mismo mes de abril se realizó la Semana de Vinculación del 21 al 24 de abril de 2021 en donde se
presentaron conferencias y talleres virtuales a través de la Plataforma MS Teams con el objetivo de desarrollar
un proceso educativo integral comprometido con la comunidad estudiantil y la sociedad. Se invitó a la
comunidad educativa así como padres de familia.
139
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 282

283
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 284

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MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 286

287
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 288

GOBERNABILIDAD
Y GESTION
RESPONSABLE

7.
GOBERNABILIDAD Y GESTIÓN RESPONSABLE
7.1 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Fortalecimiento a la Infraestructura Física y Equipamiento Periodico
Unidad General Escobedo (UE) y Unidad Salinas Victoria (USV)
Es importante dotar a la comunidad Universitaria de un espacio seguro, funcional y confortable que cubra las
necesidades para un ambiente educativo adecuado, por lo que es necesario planear la realización de las
estrategias del plan de mantenimiento, dirigido a atender problemas relacionados con la limpieza, desinfección,
construcción, adaptación rehabilitación y remodelación de toda la infraestructura física (edificios, instalaciones
y equipamiento). Lo anterior se logra con la mayor cobertura, calidad, seguridad, funcionalidad, oportunidad,
sustentabilidad y pertinencia dependiendo el contexto del área física educativa.
ESPACIO
Infraestructura física
Auditorio
Área administrativa
Biblioteca
Aulas
ACTIVIDAD REALIZADA
Pulido y abrillantado de pisos y superficies de mármol y granzón.
Pintura en zonas externas UE y USV.
Pintura jardineras acceso principal.
Desazolve de drenajes y rehabilitación y reparación de bajantes pluviales.
Colocación de tapas de registros eléctricos (jardín, patio 1 y 2, patio subestación).
Reparación con resane de grietas en el exterior de edificio. con aplicación de impermeabilizante.
Pintura y remozamiento.
Filtro y mantenimiento de clima.
Colocación de barras led (iluminación).
Empaste e impermeabilizante de auditorio.
Sanitización anti COVID-19 UE y USV.
Filtro porta filtro y mantenimiento de clima.
Reparación de puertas de acceso a la dependencia y en áreas administrativas.
Colocación de nuevos plafones de cielo falso.
Pintura.
Empaste e impermeabilización UE y USV.
Pintura y remozamiento UE y USV.
Sanitización anti COVID-19 UE y USV.
Fumigación contra termita.
Reparación de cielo falso.
Colocación de filtros MERV, porta filtros y mantenimiento de clima.
Reparación de puertas de aulas.
Adquisición de pintarrones nuevos.
Impermeabilización y reparación de grietas en interior y exterior de aulas.
Mantenimiento en puertas de aluminio y cambios de pivotes.
Adquisición de despachadores desinfectante de manos UE y USV.
291
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 292
ESPACIO
Acompañamiento
al estudiante
Cisterna
Sanitarios
Jardinería
Frontispicio
Cancha deportiva
Ascensor
Estacionamiento
Caseta de vigilancia
ACTIVIDAD REALIZADA
Impermeabilización de edificio.
Reparación de cielo falso en oficinas administrativas.
Mantenimiento de aire/clima.
Revisión mantenimiento de tablero eléctrico de cisterna.
Revisión de electrobomba.
Elaboración de tapa para registro de tanque.
Mantenimiento de sanitarios para estudiantes y profesores.
Adquisición de despachadores de toalla de papel y jabón líquido para manos.
Remodelación completa de baños de estudiantes y docentes USV.
Arrope de jardines y cancha deportiva.
Poda de árboles.
Fumigación anti- plagas (mosquito).
Adquisición de dos árboles encinos siempre verdes.
Pintura
Colocación de logotipos institucionales.
Iluminación para logos institucionales (Reflectores)
Despachadores de Antibacteriales / Manos libres en cada salón
Mantenimiento de tablero eléctrico correspondiente al alumbrado.
Empaste e impermeabilizante al área deportiva
Mantenimiento y revisión del sistema eléctrico.
Colocación de rampa de conexión entre estacionamiento 1 y 2.
Reparación de cordones de banqueta.
Reparación de luminarias y colocación de focos y reflectores de 500 watts.
Aplicación de pintura para línea de cajones de estacionamiento junto con señalizaciones de
tránsito color amarillo.
Pintura de postes de luminarias y de señales de tránsito.
Mantenimiento de climas.
Tabla No. 159
FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA Y DE LA INFORMACIÓN
ESPACIO
Sala de maestros
Laboratorio TIC 2
Edificio espacio
abierto en pasillos
Áreas
administrativas
ACTIVIDAD REALIZADA
Revisión y programación en el módulo de conectividad.
Adecuación de cuatro robots a utilizarse de forma
práctica en la unidad de aprendizaje “Introducción a la Robótica”.
Adquisición de tubería de PVC de 1 pulgada para conexiones de internet.
Mantenimiento y limpieza interna de equipos.
Tabla No. 160

PROYECTOS DE MEJORA
Proyecto 1. Instalación de aulas híbridas en Unidad Escobedo y Unidad Salinas Victoria
El proyecto de las aulas híbridas se realizó con el objetivo de brindar a la Comunidad de la Preparatoria 25
“Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” de la Universidad Autónoma de Nuevo León, las condiciones en salud,
logística e instalaciones, para el regreso escalonado e híbrido a clases de la Nueva Normalidad.
ESTRATEGIA DIGITAL
Un Aula Híbrida es aquella que tiene la capacidad tecnológica y de conectividad para que se pueda impartir una
clase presencial y en línea simultáneamente.
Características de equipo tecnológico adquirido y utilizado
Cámara web (dirigida a los alumnos)
Cámara web (dirigida al docente)
Teclado inalámbrico
Presentador inalámbrico
Micrófono (para el docente)
Bocina de sonido
Computadora
Tableta digital
Pantalla TV SMART Hisense de 75 pulgadas 4k
Extensiones y puertos necesarios
Otros materiales:
Señalamientos plásticos con adhesivo para marcar los
espacios referentes a la sana distancia.
Equipo tecnológico adquirido y utilizado
293
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 294
Proyecto 2. Instalación del sistema de “Aparta Rayos”.
Este proyecto de mejora se llevó a cabo con la finalidad de salvaguardar principalmente la seguridad de la
comunidad de la preparatoria, así como la estructura y los edificios, esto ante los fenómenos naturales que se
manifiestan de diferentes formas como las tormentas eléctricas tan comunes en nuestra localidad.
Los “Aparta rayos” básicamente son conocidos como sistemas de protección contra descargas atmosféricas
(SPDA), y su importancia es vital en nuestro diario vivir y más aún cuando se trata de instituciones educativas.
La función principal del sistema es eludir de forma segura las descargas eléctricas de tormentas, haciendo que
toda la energía se disipe de manera ordenada y sin causar algún riesgo para la vida.
Sistemas de protección contra descargas atmosféricas
Proyecto 3. Instalación de Portón eléctrico con dimensiones específicas para ingreso de cuerpos de auxilio.
La instalación del portón eléctrico se realizó con el objetivo de preparar y mantener un espacio reglamentario de
ingreso de vehículos de bomberos y protección civil, esto para que cuando se amerite, dichos cuerpos de auxilio
puedan realizar su trabajo de manera efectiva, teniendo un acceso directo y oportuno a las áreas donde podrían
ocurrir incidentes que ponen en riesgo a la población universitaria de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño”.

Lo concerniente al proyecto se describe con las siguientes características: suministro, habilitación, instalación
pintura y montaje de portón corredizo una sola hoja con medidas de 5.78 metros de ancho por 2.60 metros de
alto con bastidor en ptr. Asimismo, suministro, habilitación de pintura, instalación y montaje de portón
corredizo en una sola hoja con medidas de 7.38 metros de ancho por 2.55 metros de alto fabricado con bastidor.
La automatización se realizó con motor modelo SG-1500 para tonelada y media con 30 ciclos por hora,
teniendo alimentación de energía de 220, incluye motor modelo PASS 1800 para tonelada y media con 45
ciclos por hora.
Montaje de portón corredizo
Proyecto 4. Remodelación para oficinas administrativas.
La remodelación para oficinas administrativas se llevó a cabo con la finalidad de distribuir adecuadamente los
espacios de trabajo de los empleados administrativos de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”, con
este proceso se obtienen los siguientes beneficios: circulación adecuada de los colaboradores y de las
herramientas en el espacio de trabajo, interacción y un mejor flujo de comunicación de los involucrados,
mejores condiciones de trabajo, motivación, libertad y comodidad en los colaboradores, así como incremento
de la productividad.
295
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 296
Para conseguir una organización que genere un alto impacto en el desempeño en los colaboradores hace falta
más que un sistema de prácticas de trabajo establecidas, se requiere también integrar las herramientas y el
espacio de trabajo con los que el colaborador se relaciona día con día.
7.2 EDUCACIÓN CONTINUA
Coordinador:
C.P. Joaquín González Campos
Remodelación para oficinas administrativas
El departamento de Educación Continua tiene como propósito ofrecer a la comunidad en general cursos de
actualización, formación y capacitación que les permitan mantenerse al día en conocimientos, habilidades,
actitudes y destrezas en áreas complementarias como un segundo idioma, manejo de nuevos procedimientos y
tecnologías para un mejor desempeño y oportunidades en el ámbito académico, personal y profesional.
CURSOS DE PREPARACIÓN PARA EL PAE (PROCESO DE ASIGNACIÓN DE ESPACIOS 2022)
El propósito es ofrecer a los estudiantes de tercer año de secundaria un curso de preparación para el examen de
ingreso a preparatoria.
La promoción se realizó a través de las redes sociales oficiales desde el 10 de enero del presente año. Los cursos
comprenden del 26 de febrero al 04 de junio de 2022, tienen una duración de 13 sesiones sabatinas de 4 horas
cada una. En este semestre se atendieron a 74 estudiantes, distribuidos en dos grupos.
Las asignaturas se impartieron en dos módulos:
Módulo I: Ciencias Naturales (Biología, Física y Química) / Ciencias Sociales (Historia de México, Historia
Universal, Geografía, Civismo).
Módulo II: Español y Habilidades numéricas / Matemáticas y Habilidades verbales.

DOCENTES QUE PARTICIPAN IMPARTIENDO CURSOS EN ESTE PROGRAMA
NOMBRE DEL MAESTRO
MEBC. Leticia Cristabela Guerrero Rodríguez
MI. Olga Cervantes Solís
MD. Aissa Teremilia Ruiz Luna
ASIGNATURA
Ciencias Sociales (Historia de México, Historia Universal, Geografía, Civismo).
Ciencias Naturales (Biología, Física y Química)
Matemáticas y Habilidades numéricas
MC. Isabel Catalina García Álvarez
Español y Habilidades verbales
Tabla No. 161
Curso para ingreso a Preparatoria
7.3 DIPLOMADO PARA PADRES
Coordinadora: Dra. Leticia Cavazos Hernández
DIPLOMADO VIRTUAL PARA PADRES
El Diplomado para Padres tiene como objetivo apoyar a los padres de familia para contar con herramientas
emocionales fuertes que les permitan mantener una comunicación efectiva con sus hijos e hijas a través de la
impartición de diversas conferencias con expertos en la materia.
Este año, nuestra dependencia trabajó en conjunto con la Preparatoria Técnica Médica, compartiendo
programa de tal manera que las participaciones de los padres de familia fueran más enriquecedoras y diversas
que las que comúnmente organizamos de manera individual.
Durante las sesiones se plantean situaciones o problemáticas que los ponentes atienden orientándolos para
actuar de una manera efectiva, conociendo las emociones de las y los jóvenes buscando promover el bienestar
emocional de los mismos. Realizan aportaciones y se establece el diálogo para disipar dudas e inquietudes sobre
los materiales vistos.
297
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 298
Temario Diplomado para Padres
TOTAL DE PARTICIPANTES POR MÓDULO SEMESTRE ENERO- JUNIO 2021
EVENTOS O ACTIVIDADES REALIZADAS
RETOMA EN LÍNEA EN LA PLATAFORMA MICROSOFT TEAMS,
SE REALIZÓ UN EQUIPO CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS
PREPARATORIA 25 Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
Módulo I: “Padres efectivos: adolescentes exitosos”
Módulo II: “La salud en el adolescente”
Módulo III: “El adolescente ante situaciones de riesgo académico”
Módulo IV: El agua y la energía conciencia en la familia UANL.
Módulo V: Comunicación efectiva. Mucho más que hablar.
Módulo VI: La mediación como estrategia para enfrentar el bullying.
ALUMNOS
PARTICIPANTES
58
36
37
32
30
30
Módulo VII: “Prevención de adicciones: generando factores protectores”
PARTICIPANTES EN EL EVENTO
Primer Módulo
Fecha: 27 de febrero del 2021
Tema: “Padres efectivos: adolescentes exitosos”
Instructora: M.C. Lizett González Cortes
Total de inscritos al evento: 58
20
TOTAL 243
Tabla No. 162
Autoridades:
MAE. Armida Arizaí Riestra de la Cruz, Coordinadora.
MA. Arnulfo Garza Garza, Director de la Preparatoria Técnica Médica.
Participantes del Evento

DIPLOMADO PARA PADRES
299
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 300
Segundo Módulo
Fecha: 20 de marzo del 2021
Tema: “La salud en el adolescente”
Instructor: Dr. Miguel Soto Valdez
Total de inscritos al evento: 36
DIPLOMADO PARA PADRES

Tercero Módulo
Fecha: 17 de abril del 2021
Tema: “El adolescente ante situaciones de riesgo académica”
Instructor: Dr. Juan Manuel Sánchez Lozano
Total de inscritos al evento: 37
DIPLOMADO PARA PADRES
301
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 302
Cuarto Módulo
Fecha: 24 de abril del 2021
Tema: “El agua y la energía conciencia en la familia UANL”
Instructor: Dr. Félix González Estrada
Total de inscritos al evento: 32
DIPLOMADO PARA PADRES

Quinto Módulo
Fecha: 24 de abril del 2021
Tema: “Comunicación efectiva…mucho más que hablar”
Instructor: Lic. Alma Delia Elizondo Durán
Total de inscritos al evento: 30
DIPLOMADO PARA PADRES
303
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 304
Sexto Módulo
Fecha: 24 de abril del 2021
Tema: “La mediación como estrategia para enfrentar el bullying”
Instructor: Dra. Teresa Celestino Rodríguez
Total de inscritos al evento: 30
DIPLOMADO PARA PADRES
Las autoridades dieron un mensaje de cierre:
MAE. Armida Arizaí Riestra de la Cruz, Coordinadora
MA. Arnulfo Garza Garza, Director de la Preparatoria Técnica Médica

DIPLOMADO PARA PADRES
Agregado por la DFIE el 5 de junio del 2021 por el cambio de
la fecha del simposio al 12 de junio del 2021.
305
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 306
Séptimo Módulo
Fecha: 05 de junio del 2021
Tema: “Prevención de adicciones: generando factores protectores”
Instructor: M.C. Fernando Cuevas Rivera
Total de inscritos al evento: 20
DIPLOMADO PARA PADRES

El día 12 de junio del 2021 se realizó el “8vo. Simposio para Padres” con el tema “Nuevas interacciones
familiares y sociales para la generación de bienestar emocional después del COVID-19”, evento organizado por
la Dirección de Formación e Innovación Educativa DFIE donde también tuvieron presencia los padres y madres
de familia del Diplomado.
Participantes “8vo. Simposio para Padres”
307
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 308
CALENDARIO DE ACTIVIDADES SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2021
Temario Diplomado para Padres
TOTAL DE PARTICIPANTES POR MÓDULO SEMESTRE AGOSTO- DICIEMBRE 2021
EVENTOS O ACTIVIDADES REALIZADAS
RETOMA EN LÍNEA EN LA PLATAFORMA MICROSOFT TEAMS,
SE REALIZÓ UN EQUIPO CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS
PREPARATORIA 25 Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA
Módulo I: “El adolescentes ante situaciones de riesgo académico”
Módulo II: “Padres con propósito”
Módulo III: “La cultura del agua”
Módulo IV: “La cultura de la prevención en tiempos violentos”
Módulo V: “Padres efectivos: adolescentes exitosos”
Módulo VI: “Violencia en el noviazgo”
ALUMNOS
PARTICIPANTES
97
80
89
60
59
56
Módulo VII: Prevención de adicciones: “Generando factores protectores” 55
TOTAL 496
Tabla No. 163

PARTICIPANTES EN EL EVENTO
DIPLOMADO PARA PADRES
Primer Módulo
Fecha: 28 de agosto del 2021
Tema: “El adolescente ante situaciones de riesgo académico”
Instructor: Dr. Juan Manuel Sánchez Lozano
Total de inscritos al evento: 97
Las autoridades que dieron un mensaje de bienvenida:
MAE. Armida Arizaí Riestra de la Cruz, Coordinadora
309
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 310
Segundo Módulo
Fecha: 11 de septiembre del 2021
Tema: “Padres con propósito”
Instructora: Ph. D. Olga María Zapata García
Total de inscritos al evento: 80
DIPLOMADO PARA PADRES

Tercero Módulo
DIPLOMADO PARA PADRES
Fecha: 18 de septiembre del 2021
Tema: “La cultura del agua”
Instructora: Lic. Karla Rocío Moreno Álvarez
Total de inscritos al evento: 89
311
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 312
Cuarto Módulo
Fecha: 25 de septiembre del 2021
Tema: “La cultura de la prevención en tiempos violentos”
Instructora: Dra. Teresa Celestino Rodríguez
Total de inscritos al evento: 60
DIPLOMADO PARA PADRES

Quinto Módulo
DIPLOMADO PARA PADRES
Fecha: 02 de octubre del 2021
Tema: “Padres efectivos: adolescentes exitosos”
Instructora: M.C. Lizett González Cortes
Total de inscritos al evento: 59
313
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 314
Sexto Módulo
Fecha: 09 de septiembre del 2021
Tema: “Violencia en el noviazgo”
Instructora: Dra. Leticia Hernández Escamilla
Total de inscritos al evento: 56
DIPLOMADO PARA PADRES

Séptimo Módulo
DIPLOMADO PARA PADRES
Fecha: 06 de noviembre del 2021
Tema: “Prevención de adicciones: generando factores protectores”
Instructor: M.C. Fernando Cuevas Rivera
Total de inscritos al evento: 55
Las autoridades dieron un mensaje de cierre:
MAE. Armida Arizaí Riestra de la Cruz, Coordinadora.
MA. Arnulfo Garza Garza, Director de la Preparatoria Técnica Médica
315
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

IV INFORME DE ACTIVIDADES 2021-2022 316
7.4 REUNIONES VIRTUALES INFORMATIVAS
CON PADRES DE FAMILIA.
Durante este periodo se llevaron a cabo las reuniones informativas con padres de familia los días 02 de octubre
de 2021 y 18 de febrero de 2022 por medio de la plataforma MS Teams. Ambas reuniones se realizaron en
formato digital por lo que fueron las autoridades de la preparatoria encabezadas por la Coordinadora, la Mtra.
Armida Arizaí Riestra de la Cruz quien dio la bienvenida a los padres de familia y/o tutores a la reunión virtual;
participaron también los subdirectores y personal académico de la escuela:
Dr. Gerardo Macario Zavala Pantoja: Subdirector Administrativo
MES. Martha Laura Chávez Morín: Subdirectora Académica
Dra. Zayra Ivonne Delgado Hernández: Subdirectora de Servicios Escolares
ME. Rosa Magdalena González: Administradora de Fondos
MMASC. Erasmo Castillo Reyna: Coordinador de la Unidad Salinas Victoria
MA. Yolanda González Guevara: Secretaria Académica
El objetivo principal de las reuniones fue proporcionar información acerca de los servicios académicos y
administrativos que ofrece la escuela a todos los estudiantes, así como explicar a los padres la forma de
evaluación por competencias que se lleva a cabo en cada una de las materias del plan de estudios actual, ahora en
el formato a distancia.
Los siguientes aspectos importantes fueron tratados en la reunión:
Registro de Asistencia.
Aspectos académicos:
Unidades de Aprendizaje por Semestre / Créditos.
Criterios de Evaluación.
Indicaciones generales para cursar la Modalidad en línea.
Aspectos escolares:
Calendarización de exámenes.
Plataforma SIASE, NEXUS y MS Teams.
Servicios de acompañamiento al estudiante:
Mediación Escolar, Tutorías, Orientación.
Becas.
Cursos Remediales.
Universidad Saludable- Segura- Sustentable.
Cuestionario para Padres.
Diplomado para Padres.
Deportes.
Talleres.
Reglamento para el orden y disciplina de la Preparatoria 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño”.
App Asiste Seguro
Protocolo de Prevención Sanitaria y Seguridad Laboral de la UANL.
Centro de Atención Preparatoria 25:
Centro de Atención (Call center).
Encuesta de Servicios para Padres de Familia.

Reuniones virtuales informativas
317
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ

DIRECTORIO
Dr. Med. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ
RECTOR
Dr. JUAN PAURA GARCÍA
SECRETARIO GENERAL
MA. EMILIA EDITH VÁSQUEZ FARÍAS
SECRETARIA ACADÉMICA
MC. SANDRA ELIZABETH DEL RÍO MUÑOZ
DIRECTORA DEL SISTEMA DE ESTUDIOS
DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MAE. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ
COORDINADORA
PREPARATORIA 25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO”
MES. MARTHA LAURA CHÁVEZ MORÍN
SUBDIRECTORA ACADÉMICA
Dr. GERARDO M. PANTOJA ZAVALA
SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO
Dra. ZAYRA I. DELGADO HERNÁNDEZ
SUBDIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES
ME. ROSA MAGDALENA GONZÁLEZ VEGA
ADMINISTRADORA DE FONDOS
MMASC. ERASMO CASTILLO REYNA
RESPONSABLE UNIDAD SALINAS VICTORIA