10A Salome, Manuela, Geraldinne y Luisa. Revista proyecto

Los Trastornos Mentales
( Depresión, Ansiedad y
Esquizofrenia)
10°A
2022

CONTENIDOS
Los Trastornos Mentales
(Ansiedad, Depresión y Esquizofrenia.)
1- Contenidos. ...2
2- Reseña del contenido. ...3
3- Editorial. ...4
4- Causas y consecuencias representadas en
un fishbone. ...5
5- Planteamiento del problema. ...6
6- Pregunta problema. ...7
7- Antecedentes. ...8
8.1- Trastornos Mentales en general. ...10
8.2- Ansiedad. ...12
8.3- Ansiedad social (Fobia social.) ...14
8.4- Depresión. ...16
8.5- Esquizofrenia. ...18
8.6- Demencia. ...20
8.7- Bipolaridad. ...22
8.8- Suicidio. ...24
8.9- Deficit de atención ...26
8.10- Dislexia ...28
9- Nota de cierre. ...30

Reseña
En el presente trabajo encontraras los trabajos
realizados en el transcurso del periodo al igual que
información sobre diferentes trastornos mentales.

Editorial
Integrante 1
Lider.
Luisa F. Moreno Guerrero.
Integrante 2
Logistica y seguimiento.
Salome Aguirre Sanchez.
Integrante 3
Relatora.
Geraldinne Chavarria Rivera.
Integrante 4
Conceptualización y prospectiva.
Manuela Zapata Perez.

FISHBONE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Informar a los estudiantes de la Institución Educativa
Presbítero Antonio Jose Bernal Londoño sobre los
trastornos mentales debido a la pandemia del covid-
19, basadas en la (Ansiedad, Depresión y
Esquizofrenia) ya que hay mucha desinformación y
por eso la mayoría de los estudiantes desconocen sus
sintomatologías o sus causas. Este proyecto lo
estaremos trabajando durante 2 años enfocadas en la
ciudad de Medellín.
Esto lo vamos a lograr diseñando una página web y
unas aplicaciones que vamos a trabajar con la
finalidad de buscar ayuda a las personas con estos
problemas.
Nosotras como equipo decidimos dar a conocer esta
problemática, ya que es un tema muy interesante,
pero que no es muy tocado por las personas además
porque es el tema que más nos interesó por eso
pudimos conocer e informarnos más sobre estos
temas para así poder ayudar a las personas que lo
necesiten.
Si bien existe una gran variedad de trabajos de
investigación sobre nuestro tema muchos
hospitales y universidades han publicado
información de estos algunos de esos
son Mayo Clinic, MedlinePlus, entre otras.

PREGUNTA PROBLEMA
¿CÓMO HAN INCREMENTADO
LOS TRASTORNOS
MENTALES (ANSIEDAD,
DEPRESIÓN Y
ESQUIZOFRENIA) EN LOS
JÓVENES DE LA CIUDAD
DE MEDELLÍN DEBIDO A
LA PANDEMIA DEL COVID-
19?

ANTECEDENTES

8.1- TRASTRORNOS MENTALES
Enfermedad mental, también denominada
"trastorno de salud mental", se refiere a una
amplia gama de afecciones de la salud mental,
es decir, trastornos que afectan el estado de
ánimo, el pensamiento y el comportamiento.
Son ejemplos de enfermedad mental la
depresión, los trastornos de ansiedad, los
trastornos de la alimentación y los
comportamientos adictivos.
Si tienes algún signo o síntoma de una
enfermedad mental, consulta a tu proveedor
de atención primaria o a un profesional de
salud mental. La mayor parte de las
enfermedades mentales no mejoran por sí
solas y, sin tratamiento, pueden empeorar con
el tiempo y ocasionar problemas graves.
No existe una forma de prevenir la enfermedad
mental. Sin embargo, si sufres una
enfermedad mental, tomar medidas para
controlar el estrés, aumentar tu resistencia y
levantar tu autoestima pueden ayudar a
controlar los síntomas.

Para cerrar el tema, si llegas a tener algún
síntoma de trastorno consulta con un
profesional de la salud antes de que el
trastorno avance, ya que para estos problemas
no existe la forma de prevenirlas la única
manera es con medicamentos algunas
medidas que puedes tomar son: presta
atención a las señales de advertencia, hazte los
controles de atención médica, pide ayuda a las
personas de confianza cuando lo necesites y
cuida bien de ti mismo.
Referencia Bibliográfica: https://www.mayoclinic.org/eses/diseases-conditions/mental-illness/symptomscauses/syc-20374968

8.2- ANSIEDAD
La ansiedad es un sentimiento de miedo, temor e
inquietud. Puede hacer que sudes, te sientas
inquieto y tenso al igual que tener palpitaciones
fuertes. Puede ser una reacción normal del estrés.
Por ejemplo, puede sentirse ansioso cuando se
enfrenta a un problema difícil en el trabajo, antes
de hacer un examen o antes de tomar una
decisión importante. Para las personas con
trastornos de ansiedad el miedo no es temporal y
puede ser abrumadora.
Es el miedo de actuar de una manera determinada
o de exponer síntomas de ansiedad en
interacciones sociales en las que pueden ser
juzgadas o juzgados (hablar con desconocidos,
beber o comer en público), y en dar actuaciones
(dar una charla) frente a otros individuos debido al
temor de ser rechazado. Para diagnosticar los
trastornos de ansiedad es posible que le hagan un
examen físico y pruebas de laboratorio para
verificar que otro problema de salud no sea la
causa de sus síntomas. Existen varios tipos de
trastornos de ansiedad, incluyendo: trastorno de
ansiedad generalizada, trastorno de pánico y
fobias.

Los factores de riesgo para los diferentes tipos
de trastornos de ansiedad pueden variar. Por
ejemplo, el trastorno de ansiedad generalizada y
las fobias son más comunes en las mujeres, pero
la ansiedad social afecta a hombres y mujeres
por igual.
En definitiva, la ansiedad nos puede afectar a
todos por eso si presentas alguno de los
síntomas es mejor acudir al médico para que
este problema no avance y te ayuden con
algunos de los principales tratamientos para
esta problemática los cuales son psicoterapia
(terapia de conversación), medicamentos o
ambos. Si tus síntomas no tienes que ver con
problemas de salud, probablemente recibirás
una evaluación psicológica. Recuerda que tienes
el apoyo de las personas que más te quieren.
Referencia Bibliográfica:
https://medlineplus.gov/spanish/anxiety.html

8.3- ANSIEDAD SOCIAL (FOBIA
SOCIAL)
Es normal sentirse nervioso en algunas
situaciones sociales. Por ejemplo, tener una cita o
dar una presentación pueden causar esa
sensación de tener mariposas en el estómago.
Pero en el trastorno de ansiedad social, también
llamado «fobia social», las interacciones de todos
los días causan muchísima ansiedad, inseguridad
y vergüenza por miedo al escrutinio o la opinión
de los demás.
En el trastorno de ansiedad social, el miedo y la
ansiedad conducen a una abstención que puede
alterar su vida. El estrés grave puede afectar tus
relaciones, la rutina diaria, el trabajo, la escuela u
otras actividades. Puede ser una afección crónica
de salud mental, pero aprender la capacidad de
afrontar en psicoterapia y tomar medicamentos
pueden ayudarte a ganar confianza y mejorar tu
capacidad para interactuar con otros.
No hay forma de predecir qué hará que una
persona padezca un trastorno de ansiedad, pero
puedes tomar medidas para disminuir la
repercusión de los síntomas si eres ansioso: pide
ayuda enseguida, evita el consumo de sustancias
no saludables, establece prioridades en tu vida.
Puedes disminuir la ansiedad si administras bien
tu tiempo y tu energía.

En fin, retomando las ideas expuestas si no
tratas, el trastorno de ansiedad social puede
controlar tu vida. La ansiedad puede interferir
con la escuela, las relaciones o la capacidad
para hacer las cosas. Este trastorno puede
provocar:Baja autoestima, logros académicos y
profesionales deficientes, suicidio o intentos de
suicidio entre otras por eso debes de pedir
ayuda no te sientas mal si te van a juzgar todos
podríamos pasar por la misma situación. No
estás sol@.
Referencia Bibliográfica: https://www.mayoclinic.org/es-
es/diseases-conditions/anxiety/symptoms-causes/syc-
20350961#:~:text=El%20trastorno%20de%20ansiedad%20
social,manera%20negativa%20por%20otras%20personas

8.4- DEPRESIÓN
La depresión es una enfermedad frecuente en todo
el mundo, se calcula que afecta a más de 280
millones de personas globalmente, es causa
importante de discapacidad funcional, puede
convertirse en un problema de salud importante,
especialmente cuando es de larga duración e
intensidad moderada a grave, que genera
sufrimiento y altera las actividades laborales,
escolares y familiares. (Según la OMS, se estima
que en todo el mundo el 5% de los adultos y un 5,7%
de los adultos de más de 60 años padecen
depresión.)
Es un trastorno mental de alta prevalencia, con
varios grados de severidad, que generan problemas
crónicos; actualmente con mayor impacto en la
salud mental. Síntomas como tristeza, culpa, entre
otros son comunes, además puede ir acompañado
de ansiedad; Existe un amplio grupo de factores de
riesgo identificados en la depresión como los
personales, cognitivos, sociales, familiares y
genéticos.
La presencia de estos aumenta el riesgo de
padecer depresión, básicamente el paciente puede
entrar en una dinámica de consumo de fármacos
como forma de intentar paliar los síntomas, estas
prácticas suponen una potenciación a consumo de
otras sustancias incluidas las psicotrópicas.

Es bien conocida la interrelación entre depresión,
ansiedad y conducta adictiva, un sujeto depresivo
puede recurrir al consumo de sustancias como
medio paliativo, o viceversa; los adolescentes con
depresión a menudo consumen alcohol o drogas
para tranquilizar sus sentimientos dolorosos que al
inicio es posible que calme, pero con el tiempo el
abuso empeora la depresión.
Este artículo aclara que uno de los factores de
mayor riesgo de la depresión está asociada al
consumo de sustancias psicoactivas. La causa
exacta del consumo de drogas se desconoce, pero
pueden estar relacionados con los genes de una
persona, la presión de compañeros, el sufrimiento
emocional, la ansiedad y el estrés pueden ser
factores intervinientes. Muchas personas que
desarrollan un problema de consumo de sustancias
tienen depresión, trastorno de déficit de atención,
trastorno de estrés postraumático u otro problema
de salud mental. La depresión es una enfermedad
frecuente y grave, es una combinación de factores
genéticos los cuales hacen que cada paciente
presente riesgos y sintomatología diferentes.
Referencia Bibliográfica: https://www.jahjournal.com/index.php/jah/article/view/114

8.5- ESQUIZOFRENIA
La esquizofrenia es un trastorno mental grave por el
cual las personas interpretan la realidad de manera
anormal. La esquizofrenia puede provocar una
combinación de alucinaciones, delirios y trastornos
graves en el pensamiento y el comportamiento, que
afecta el funcionamiento diario y puede ser
incapacitante.
El tratamiento temprano puede ayudar a controlar
los síntomas antes de que se desarrollen
complicaciones más graves y puede mejorar el
pronóstico a largo plazo. La esquizofrenia implica
una serie de problemas de pensamientos,
comportamientos y emociones. Los síntomas
pueden variar, pero generalmente implican
fantasías, alucinaciones o habla desorganizada, y
reflejan una capacidad deficiente de vivir
normalmente. Con el paso del tiempo, los síntomas
pueden variar con respecto al tipo y la gravedad, con
periodos de empeoramiento y remisión de los
síntomas.
Es muy poco común que a los niños se les
diagnostique esquizofrenia y poco común para los
mayores de 45 años. Los síntomas de la
esquizofrenia en los adolescentes son similares a los
que se presentan en los adultos, pero la afección
puede ser más difícil identificar. Esto puede deberse
en parte a que algunos de los síntomas tempranos
de la esquizofrenia en los adolescentes son comunes
en el desarrollo típico de la adolescencia.

En los hombres, los síntomas de la
esquizofrenia suelen comenzar entre principios
y mediados de los 20 años. En las mujeres, los
síntomas suelen comenzar a finales de los 20
años.
Según los datos expuestos, podemos concluir
que la esquizofrenia es un trastorno muy
complicado y puede llegar a ser muy difícil
identificar sus síntomas provocando que las
personas con esquizofrenia a menudo no son
conscientes de que sus dificultades se deben a
un trastorno mental y que requiere atención
médica. Por eso antes de auto diagnosticarse
investiga tus síntomas con un profesional de la
salud, pero recuerda no siempre puedes
padecer de este trastorno pueden ser
acoasmas que son alucinaciones auditivas que
la mayoría de las veces las personas escuchas
voces por eso antes de concluir debes pedir
ayuda.
Referencia Bibliográfica: https://www.mayoclinic.org/eses/diseases-conditions/schizophrenia/symptomscauses/syc-20354443

8.6- DEMENCIA
La demencia es un término que se utiliza para
describir un grupo de síntomas que afectan la
memoria, el pensamiento y las habilidades sociales y
que son lo suficientemente graves como para inferir
en tu vida diaria. No se trata de una enfermedad
especifica, pero hay varias enfermedades que
pueden provocar la demencia.
Aunque la edad es el principal factor de riesgo de
demencia, la enfermedad no es una consecuencia
inevitable del envejecimiento. Además, la demencia
no afecta exclusivamente a personas mayores. La
demencia de inicio temprano (aparición de los
síntomas antes de los 65 años) representa hasta un
9% de los casos. Los estudios demuestran que se
puede reducir el riesgo de padecer demencia
haciendo ejercicio con regularidad, no fumando,
evitando el uso nocivo del alcohol, controlando el
peso, tomando una alimentación saludable y
manteniendo una tensión arterial y unas
concentraciones sanguíneas adecuadas de
colesterol y glucosa.
La demencia afecta a nivel mundial a unos 50
millones de personas, de las cuales alrededor del 60%
viven en países de ingresos bajos y medios. Cada año
se registran cerca de 10 millones de nuevos casos. Se
calcula que entre un 5% y un 8% de la población
general de 60 años o mas sufre demencia en un
determinado momento.

Se prevé que el numero total de personas con
demencia alcance los 82 millones en 2030 y 152
millones en 2050. Buena parte de ese incremento
puede achacarse al hecho de que en los países de
ingresos bajo y medios el numero de personas con
demencia tendera a aumentar cada vez más.
De todo lo anterior se desprende que para dentro de
unos años la mayor parte de la población con
demencia serían las personas que no tienen
suficientes recursos dando a entender que las
personas con más riquezas son los más inmunes a
este trastorno. No hay ningún tratamiento que pueda
curar la demencia o revertir su evolución progresiva.
Existen numerosos tratamientos nuevos que se están
investigando y se encuentran en diversas etapas de
los ensayos clínicos. Sin embargo, si existen
numerosas intervenciones que se pueden ofrecer
para apoyar y mejorar la vida de las personas con
demencia y sus cuidadores y familias.
Referencia Bibliográfica:
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/dementia/symptoms-causes/syc-
20352013

8.7- BIPOLARIDAD
El trastorno bipolar, antes denominado “depresión
maniaca”, es una enfermedad mental que causa
cambios extremos en el estado de animo que
comprenden altos emocionales (manía o hipomanía)
y bajos emocionales (depresión). Cuando de
deprimes, puedes sentirte triste o desesperanzado y
perder el interés o el placer en la mayoría de las
actividades. Cuando tu estado cambia a manía o
hipomanía (menos extrema que la manía), es posible
que te sientas eufórico, lleno de energía o
inusualmente irritable.
Estos cambios en el estado de animo pueden
afectar el sueño, la energía, el nivel de actividad, el
juicio, el comportamiento y la capacidad de pensar
con claridad. Los síntomas de trastorno bipolar
pueden ser difíciles de identificar en niños y en
adolecentes. Con frecuencia es difícil poder decir si
esos altibajos son normales, si son el resultado de
estrés o de un trauma, o señales de un problema de
salud mental en lugar de trastorno bipolar. Los niños
y adolecentes pueden tener episodios diferentes de
trastorno depresivo mayor de manía o hipomanía;
sin embargo, el patrón puede apartarse del de los
adultos con trastorno bipolar. Y los estados de
animo pueden cambiar con rapidez durante los
episodios.

Los signos y síntomas del trastorno bipolar l y ll
pueden comprender otras características, como
depresión ansiosa, melancolía, psicosis u otros. De
acuerdo con el momento en que ocurren los
síntomas, estos pueden tener etiquetas de
diagnostico tales como “de ciclos rápidos” o “mixtos”.
Así mismo, los síntomas del trastorno bipolar pueden
presentarse durante el embarazo o cambiar de
acuerdo con las estaciones del año.
Como se ha podido observar los síntomas de
bipolaridad pueden llegar a ser difíciles de identificar
por eso si en caso de presentar pensamientos o
comportamientos suicidas son frecuencia y si estás
pensando en hacerte daño llama de inmediato a tu
número local de urgencias o cuéntaselo a un familiar
o amigo de confianza.
Referencia Bibliográfica:
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/bipolar-disorder/symptoms-causes/syc-
20355955

8.8- SUICIDIO
Cada año, cerca de 703.000 personas se
quitan la vida y muchas más intentan hacerlo.
Todos los casos son una tragedia que afecta a
familias, comunidades y países y tienen
efectos duraderos para allegados de la
víctima. Puede ocurrir a cualquier edad, y en
2019 fue la cuarta causa de defunción en el
grupo etario de 15 a 29 años en todo el mundo.
Los suicidios no solo ocurren en los países de
altos ingresos, sino que es un fenómeno que
afecta a todas las regiones del mundo. Se
estima que alrededor de un 20% de los
suicidios se cometen por autointoxicación con
plaguicidas, la mayoría de ellos en zonas
rurales agrícolas de países de ingresos bajos y
medianos. Otros métodos comunes son el
ahorcamiento y los disparos con armas de
fuego.
Si bien el vinculo entre el suicidio y los
trastornos mentales (en particular, la
depresión y el consumo de alcohol) esta bien
documentado en los países de altos ingresos,
muchos casos se dan en personas que lo
cometen impulsivamente en situaciones de
crisis en las que su capacidad para afrontar las
tensiones de la vida, como los problemas
económicos, las rupturas de relaciones o los
dolores y enfermedades crónicos, esta
mermada.

Además, se ha demostrado suficientemente
que vivir conflictos, catástrofes, actos violentos,
abusos, perdida de seres queridos y sensación
de aislamiento puede generar conductas
suicidas.
En resumen, las tasas de suicidio también son
elevadas entre los grupos vulnerables y
discriminados, como los refugiados y migrantes;
los pueblos indígenas; las personas lesbianas,
homosexuales, bisexuales, transexuales e
intersexuales; y los reclusos. Todo esto nos
ayuda para conocer los métodos más comunes,
ya que es importante para elaborar estrategias
de prevención basadas en medidas para la
restricción del acceso a los medios utilizados.
Referencia Bibliográfica:
https://www.who.int/es/newsroom/fact-sheets/detail/suicide

8.9- DEFICIT DE ATENCIÓN
El trastorno por déficit de atención e
hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos
del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez.
Habitualmente su diagnóstico se realiza en la
niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños
con TDAH pueden tener problemas para prestar
atención, controlar conductas impulsivas
(pueden actuar sin pensar cuál será el resultado)
o ser excesivamente activos. Es normal que a los
niños les cueste concentrarse y comportarse
bien de vez en cuando.
Los síntomas pueden ser: fantasear mucho,
olvidar o perder las cosas con mucha frecuencia,
retorcerse o moverse nerviosamente, hablar
mucho, cometer errores por descuido o correr
riesgos innecesarios, tener problemas para
resistir la tentación, tener problemas para
respetar turnos, tener dificultades para llevarse
bien con otros. Además, algunas causas pueden
ser de la genética, pero los científicos están
estudiando otras causas y factores de riesgo
posibles que incluyen los siguientes: Lesión
cerebral, exposición ambiental, consumo de
alcohol o tabaco durante el embarazo, parto
prematuro, bajo peso al nacer.

Decidir si un niño tiene TDAH es un proceso de
varios pasos. No hay un único examen para
diagnosticar el TDAH y hay muchos otros
problemas, como la ansiedad, la depresión y ciertos
tipos de trastornos del aprendizaje, que pueden
presentar síntomas similares. Un paso del proceso
implica realizar un examen médico, que incluye
pruebas auditivas y de la visión, para descartar
otros problemas con síntomas similares a los del
TDAH. Otra parte del proceso puede incluir
completar una lista de verificación para calificar los
síntomas del TDAH y recolectar los antecedentes
del niño por parte de los padres, maestros y, a
veces del propio niño.
De esta manera el TDAH es un trastorno difícil para
las personas que lo tienen, ya que impide las
actividades diarias o el desarrollo de nuestras
actividades personales, pues se les dificulta
mantener la atención y la memoria para las cosas,
este trastorno puede ser difícil de tratar en la
mayoría de los casos, el TDAH se trata utilizando una
combinación de terapia conductual y
medicamentos. Para los niños de edad preescolar
(4-5 años de edad) pero esto no es la cura, solo se
puede controlar y no a todas las personas les sirve
el mismo tratamiento.
Referencia Bibliográfica:
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/
adhd/facts.html

8.10- DISLEXIA
La dislexia es un trastorno del lenguaje de origen
neurobiológico, que afecta principalmente a la
lectoescritura, es decir, la habilidad de leer y
escribir. Estas habilidades son procesos
separados pero unidos al mismo tiempo, ya que
cuando escribimos nos vemos obligados a
implicarnos constantemente en actividades de
lectura. Además, la dislexia es uno de los
trastornos del aprendizaje que se da con más
frecuencia en población infantil, con una
prevalencia de entre el 5% y el 10%, aunque según
algunos estudios puede llegar a alcanzar el 17,5%.
De modo que la dislexia, sin lugar a duda,
representa un problema muy importante, debido
a sus consecuencias en el ámbito académico y
sus repercusiones emocionales. Comúnmente la
dislexia se empieza a detectar cuando el niño
empieza a introducirse en el proceso de
aprendizaje de la lectoescritura, es decir, des de
los 2-3 años hasta los 7 aproximadamente. es de
vital importancia hacer una detección temprana
de los síntomas de la dislexia.
Los principales síntomas de la dislexia son los
siguientes: gran dificultad durante el aprendizaje
y la adquisición de la lectura, bajo rendimiento
escolar en todas aquellas asignaturas que
requieren la lectura, problemas en el ritmo y
velocidad del aprendizaje del lenguaje escrito,
dificultades para prestar atención, problemas de
procesamiento auditivo, etc.

Algunas causas de la dislexia son: factores
hereditarios, genética, lesiones cerebrales,
problemas emocionales, problemas en la
orientación de secuencias, problemas de
percepción visual, falta de dominancia cerebral. La
dislexia se divide principalmente en tres grandes
tipos. Los tres tipos de dislexia son: dislexia
fonológica, dislexia de superficie, dislexia mixta.
A modo de cierre la dislexia no es curable, pero sí
se puede tratar, empleando distintos enfoques
terapéuticos según la edad. Básicamente las
medidas de tratamiento de la dislexia se basan en
intervenciones sobre el lenguaje, la fonología y la
lectura, adaptando todas a las medidas del
individuo y sus necesidades. También adaptando el
tratamiento a la edad. La detección temprana
contribuye a mejorar las habilidades académicas y
a minimizar el impacto emocional que es soportar
este trastorno.
Referencia Bibliográfica:
https://www.psicologiaonline.com/que-es-la-dislexiasintomas-tipos-causas-ytratamiento-4456.html

"El dolor mental es menos
dramático que el dolor físico,
pero es más común y también
más difícil de soportar"
-C.S. Lewis.
Gracias