Actualización del Modelo Educativo UBB Fase l

Mensaje Editorial
ACTUALIZACIÓN DEL
MODELO EDUCATIVO
Vivimos en la era de la información, en un mundo
que experimenta transformaciones a velocidades
inéditas, tanto en relación al desarrollo
tecnológico como en los ámbitos social, cultural
y medioambiental. Entender los cambios y preparar
a nuestros futuros profesionales para afrontar estos
nuevos y apremiantes desafíos es un deber ineludible
para una Universidad líder como la nuestra, que
aspira a realizar un aporte significativo y responsable
al progreso de la sociedad en las diversas áreas
del conocimiento.
En este contexto, resulta clave el Modelo Educativo
de la Universidad del Bío-Bío, un instrumento rector
de la docencia y una herramienta para la gestión
curricular, administrativa y académica que pone el
acento en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Desde aquí se construyen los lineamientos fundamentales
del quehacer universitario, por lo que
debe responder en forma actualizada y coherente
con el contexto de la política pública, las tendencias
en materia de Educación Superior y el entorno territorial.
Todo esto bajo los lineamientos estratégicos
del PGDU 2020-2029, que plantean dentro de la
misión universitaria el “crear y transmitir el conocimiento
mediante la docencia, la investigación, la innovación,
la creación artística y la interacción con el
entorno social en las diversas áreas del conocimiento
y la cultura, basada en la responsabilidad social y en los principios de excelencia, pluralismo,
transparencia y equidad de género”.
La actualización del Modelo Educativo se realizará a través de metodologías participativas
que propicien el diálogo y el involucramiento de los estamentos que conforman la comunidad
universitaria, es decir docentes, administrativos y estudiantes a través de sus perspectivas y
experiencias. También es relevante para el proceso el aporte de los empleadores y titulados,
cruciales en la interacción virtuosa de la institución con el medio, para responder de manera
eficiente a las demandas del mundo productivo y del entorno.
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