revista mayo2023

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mayo de 2023 Volumen 2, nº1refrescante, estoy conociendo maravillosas personitas conpotenciales grandiosos pero un poco dormidos (en una zonade confort del ser), ha sido un reto poder integrarme por ladiferencia de edades y de formación, he hecho mi mejoresfuerzo para lograrlo, creo que poco a poco lo voyconsiguiendo; a través de mi cátedra he intentado que losgrupos sean cada día más integrados. Cuando inicie mi expecta9va fue la deno solo tener alumnos, sino aprendices interesados en absorber mi experienciacomo administrador y no solo los conocimientos que pueda poseer,paula9namente los jóvenes empiezan a capitalizarlo; en relación a mis pares,los demás maestros, ha sido una serie de sensaciones agradables deaceptación y reconocimiento por parte de ellos, agradezco ese cristal con elque me observan y me retroalimentan con sus comentarios, la genialidad desus experiencias y formaciones; de manera integral, ya como parte de lacomunidad escolar “mi viaje” está resultando placentero, lleno de retos yobje9vos en un crecimiento no solo como maestro, sino como persona, puesesas diferencias culturales y de edades me están enriqueciendo, generando enmí una visión más amplia del ser humano en su diversidad.”Al hacer referencia en las diferencias de edades, me he podido percatar queestamos interactuando personas de tres generaciones diferentes (Gen. X,Millenial’s y Cristal) por lo tanto el nivel de integración puede ser complicado,ya que nuestros constructos educacionales han sido diametralmente dispares,en arAculo posterior hablaremos de esto, porque de acuerdo a lo leído enalguna parte relacionado en este tema, históricamente pocas veces se ve estefenómeno de que más de dos generaciones interactúen al mismo Aempo en laorganizaciones. Espero haya sido de tu interés mis palabras y en un segundoarAculo comparAré el producto de la dinámica aplicada a mis alumnos,gracias…2
E C O S Espacio de Elocuencia UniversitariaInstituto Mexicano de Valores
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