Programa de Trabajos - Sociedad Química de México

30° CONGRESO LATINOAMERICANO DE QUIMICA, 47° CONGRESO MEXICANO DE QUÍMICA Y 31° CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN QUÍMICA
QUÍMICA, SOLUCIONES PARA LA HUMANIDAD/ "CHEMISTRY, SOLUTIONS FOR MANKIND".
HOTEL MARRIOT CANCÚN, QUINTANA ROO, MÉXICO
Programa de presentación de Carteles Estudiantiles
Sesión 1: Domingo 28 de Octubre, 2012.
Turno Matutino: 8 a 9:30 hrs.
EDUCACIÓN QUÍMICA
NÚMERO DE
CARTEL
AUTOR TÍTULO DEL CARTEL
Acelas Mantilla, Edgar Determinación de las constantes de acoplamiento mediante simulación comparativa del protón alílico
E-1-1
Mauricio.
Álvarez de la Cruz, Ulises
de diversas n-acetil-n-fenil-α-2-propen-1-ilbencenpropanamidas.
E-1-2
Alejandro
Ángeles Mondragón,
Aplicación de la química en una planta subutilizada en tabasco
E-1-3
Roberto La Química, aprendizaje e interdisciplina
E-1-4 Arias Ruíz, Saira Nallely
Ballesteros Rivas, María
Estudio ácido-básico de la síntesis de chalconas
E-1-5
Fernanda La química no asusta, acercando a los niños.
E-1-6 Collado Leyva, Erick Obtención de la fluoresceína y su aplicación en la identificación de sangre en tela.
Córdoba Hernández, Implicaciones evaluativas del pensamiento complejo, visto desde el aprendizaje del análisis proximal
E-1-7
Samantha.
de la semilla de Cyclanthera pedata
E-1-8 Coronel Valencia, Ruby
De la Cruz Rodríguez, Iker
Síntesis, caracterización y aplicación del índigo
E-1-9
Carmelo Caracterización Fitoquimica De La Hoja De Mangle Blanco (Laguncularia racemosa).
Análisis comparativo del plan de estudios de ingeniería química en la uamn y las propuestas por
E-1-10 García Gómez, Berenice organismos acreditadores
E-1-11 Hernández Fernández, Jorge
Ortega Martínez, Daffne
Perfil de disolución en tabletas
E-1-12
Anahí Redes Sociales y Web
E-1-13 Méndez Martínez, Lizbeth Creatividad y participación múltiple en una Tabla Periódica Monumental
E-1-14 Procopio Salazar, Azucena
Salgado Salgado, Alelí
Divulgación científica ,el siglo XXI en SQM
E-1-15
Selene Joint Venture: Modelo de gestión entre empresa y SQM, hacia la formación de profesionales
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