hivern

Tria l’etapa que t’interessi 

Infantil Primària 

Secundària Comuns Escola Bressol (0-3)

Educació Infantil 

Kit bàsic TIC a educació infantil 

Ref. 231304 

Aquest curs mostra quines aplicacions, recursos 

i eines TIC donen suport a les activitats 

curriculars d’educació infantil, com es 

pot gestionar l’aula i quines estratègies es 

poden aplicar per a l’aprenentatge. 

Professores: Tona Castell Escuer, mestra 

d’educació infantil i psicopedagoga, formadora 

en TIC. Actualment, tècnica docent 

al Departament d’Ensenyament. 

Anna Torner Santanach, mestra 

d’educació infantil i cicle inicial, formadora 

en TIC. 

Més informació 

http://www.rosasensat.org/arxius/suport/231304/231304.pdf 

Durada: 30 hores en 10 sessions. 

Calendari: Del 6 de febrer al 17 d’abril de 2013 

(6, 13, 20 i 27 de febrer; 6, 13 i 20 de març; 3, 

10 i 17 d’abril) 

Dies de la setmana: Dimecres 

Horari: De 18 a 21 h 

Preu: 208 € soci/sòcia i 260 € no socis/sòcies 

Inscripció:http://www.rosasensat.org/ 

cursos/18?CUCodCur=231304 

Aprendre de l’art i l’art d’aprendre 

(3-6 anys) 

Ref. 231305 

L’art és una font inesgotable de recursos 

educatius. L’art és l’eina, la finalitat són els 

processos d’aprenentatge de la llengua, la 

comunicació, el coneixement del cos... 

Professora: Montserrat Dulcet Valls, mestra 





(6, 13, 20 i 27 de febrer i 6, 13 i 20 de març, 3, 


Dies de la setmana: Dimecres 





Psicomotricitat, expressió corporal 

i dansa. Recursos metodològics i 

propostes de treball a l’aula 

Ref. 231303 

Propostes psicomotrius i d’expressió corporal 

i musical. Criteris educatius bàsics. 

Metodologia i estratègies. Hi haurà treball 

pràctic i espai per a la reflexió i la concreció 

didàctica. Es facilitaran mitjans per portar 

aquest treball a l’aula. Propostes adaptables 

i fàcilment aplicables en educació infantil. 

Professora: Àngels Hugas Batlle, mestra, 

psicomotricista. Premi de Pedagogia Rosa 

Sensat 



Observacions: 

Portar mitjons i roba còmoda. 





Dies de la setmana: Dijous 





Elaboració de la programació 

Ref. 231311 

Durant el curs s’elaboraran unitats de programació 

tenint present el desenvolupament 

de les capacitats i les competències 

bàsiques a infantil i primària. 

Professora: Susanna Arànega Espanyol, 

mestra i doctora en pedagogia. 




Calendari: Del 9 de febrer al 2 de març de 

2013 (9 ,16 i 23 de febrer; 2 de març) 

Dies de la setmana: Dissabte 

Horari: de 10 a 14 h; última sessió de 10 a 13 h 



cursos/18/81:2/?CUCodCur=231311

Las TIC al servicio 

de la animación lectora 

Ref. 231306 

Las TIC como herramientas pedagógicas. 

Estrategias para la animación lectora. Papel 

de los docentes en la era digital. El curso 

se desarrolla en forma de talleres, con 

dinámicas de grupos, actividades prácticas 

y ejercicios creativos, que los/las asistentes 

podrán aplicar en clases con efectividad. 

Professor: Julián Despaigne Rodríguez, 

abogado, escritor y periodista 

Observacions: 

Se recomienda a los/las asistentes acudir al 

curso con sus ordenadores portátiles y libros 

de textos que emplean a diario en clases 





Calendari: Del 18 al 23 de febrer de 2013 (18, 

19, 20, 21 i 23 de febrer) 

Dies de la setmana: dilluns, dimarts, dimecres, 

dijous i dissabte 





Activitats per a pissarres digitals: 

creació i interacció 

Ref. 231307 

En aquest curs es mostraran i es crearan 

activitats amb un software lliure, gratuït 

i compatible amb totes les pissarres digitals 

i sistemes de projecció interactiva del 

mercat: Sankoré. Amb aquest programa 

es poden generar continguts per a la PDI 

amb independència de l’equipament que 

es tingui a l’aula. 

Coordina: Anna Torner Santanach, mestra 


en TIC. 

Professora: Tona Castell Escuer, mestra 

d’educació infantil i psicopedagoga, 

formadora en TIC. Actualment, tècnica docent 






2013 (19 i 26 de febrer; 5, 12 i 19 de març) 

Dies de la setmana: dimarts 

Horari: de 18 a 21 h 




www.rosasensat.org

Educació Primària 

Avaluar per aprendre: l’avaluació 

per a la millora dels aprenentatges 

Ref. 231322 

L’avaluació al servei de l’aprenentatge de 

l’alumnat. Eines i estratègies que afavoreixen 

que l’alumnat entengui què s’espera 

que aprengui; rebi feedback sobre la qualitat 

esperada del seu treball; aprengui dels 

errors i s’involucri en les tasques escolars. 

En definitiva que aprengui més i millor. 

Professors: Francesc Segura Domínguez, 

mestre, formador en competències i avaluació, 

màster organització escolar. Àngel 

Domingo Villarreal, mestre de primària i 

secundària, formador en didàctica i organització. 

Inspector d’educació. 




Calendari: Del 26 de gener al 16 de març de 

2013 (26 de gener; 2, 9 16 i 23 de febrer; 2, 

9 i 16 de març (les dos últimes sessions de 10 

a 13 h)) 

Dies de la setmana: dissabte 

Horari: de 10 a 14 h; les dos últimes sessions 

de 10 a 13 h 



cursos/18/81:2/?CUCodCur=231322 

Jocs i reciclatge 

Ref. 231308 

Curs per treballar la diversitat cultural i 

l’educació per al consum responsable a 

l’escola a través del joc. Construirem jocs 

de taula i jocs tradicionals d’arreu del món 

amb material de rebuig i reflexionarem sobre 

les possibilitats didàctiques que tenen 

a l’aula. 

Professora: Meritxell Seuba López, tècnica 

d’educació. Experiència en cooperació 

internacional i en educació, tant en formació 

de professorat com en el treball amb 

infants 

Observacions: 

Portar roba còmoda o bata. 

Durant del curs es demanarà als participants 

que portin algun material de rebuig 

quotidià per fer els jocs. 





2013 (9, 16 i 23 de febrer; 2 de març) 






Contemos un cuento 

Ref. 231309 

Taller para desarrollar la oralidad o la habilidad 

de comunicarse. Mediante la palabra 

y la narración como herramienta de transmisión 

de conocimientos, trabajaremos el 

aprendizaje del desarrollo de actos lingüísticos, 

nuestra capacidad de abstracción y 

la comprensión del propio acto discursivo. 

Professor: Jose Luis Mellado Castro, actor, 

narrador, guionista. 

Observacions: 

Traer preferentemente ropa cómoda 





(12, 14, 19, 21, 26 i 28 de febrer; 5, 7, 12, 14, 

19 i 21 de març; 2, 4 i 9 d’abril) 

Dies de la setmana: dimarts i djous 





El fil i les arts plàstiques 

Ref. 231310 

Amb els fils podem aprendre, experimentar, 

crear i gaudir. Poden usar-se en totes 

les formes artístiques imaginables. Recuperar 

el valor socialitzador de les labors a la 

nostra societat modernitzant la manera de 

treballar de forma lliure. 

Professora: Nuria Picos Rosdriguez, graduada 

a l’ESCAC, en decoració i vestuari. 

Estudia brodat a la Royal School of Needlework 

i a Sevilla. Treballa al departament 

de disseny de DMC. 



http://www.rosasensat.org/arxius/suport/231310/231311.pdf



2013 (25, 26, 27 i 28 de febrer i 2 de març) 







Elaboració de la programació 

Ref. 231311 

Durant el curs s’elaboraran unitats de programació 

tenint present el desenvolupament 

de les capacitats i les competències 

bàsiques a infantil i primària. 

Professora: Susanna Arànega Espanyol, 

mestra i doctora en pedagogia. 





2013 (9 ,16 i 23 de febrer; 2 de març) 






Las TIC al servicio 

de la animación lectora 

Ref. 231306 

Las TIC como herramientas pedagógicas. 

Estrategias para la animación lectora. Papel 

de los docentes en la era digital. El curso 

se desarrolla en forma de talleres, con 

dinámicas de grupos, actividades prácticas 

y ejercicios creativos, que los/las asistentes 

podrán aplicar en clases con efectividad. 

Professor: Julián Despaigne Rodríguez, 

abogado, escritor y periodista 

Observacions: 

Se recomienda a los/las asistentes acudir al 

curso con sus ordenadores portátiles y libros 

de textos que emplean a diario en clases 





Calendari: Del 18 al 23 de febrer de 2013 (18, 

19, 20, 21 i 23 de febrer) 







Activitats per a pissarres digitals: 

creació i interacció 

Ref. 231307 

En aquest curs es mostraran i es crearan 

activitats amb un software lliure, gratuït 

i compatible amb totes les pissarres digitals 

i sistemes de projecció interactiva del 

mercat: Sankoré. Amb aquest programa 

es poden generar continguts per a la PDI 

amb independència de l’equipament que 

es tingui a l’aula. 

Coordina: Anna Torner Santanach, mestra 


en TIC. 

Professora: Tona Castell Escuer, mestra 

d’educació infantil i psicopedagoga, 

formadora en TIC. Actualment, tècnica docent 







Dies de la setmana: dimarts 





Scratch i full de càlcul a l’aula 

(curs semipresencial) 

Ref. 231313 

Estudiar i practicar les possibilitats didàctiques 

de l’Scrtach i del full de càlcul a 

l’aula. És objectiu del curs conèixer l’entorn 

dels programes i conèixer-ne algunes de 

les possibilitats fent activitats interactives o 

d’altres tipus. Metodologia molt pràctica.

Professor: Joan Carles Hierro Arque, mestre 

de primària i tutor de l’aula d’acollida 

de l’escola Sant Miquel de Deltebre. 



Durada: 30 hores 


(sessions presencials: 2 de febrer i 6 d’abril) 






El ioga a l’educació: eines per a 

l’atenció i la comunicació a l’escola 

Ref. 231316 

El ioga a l’educació ens acompanya incidint 

en el procés d’aprenentatge del fet comunicatiu 

i propiciant un ambient a l’aula 

que afavoreix l’atenció i la concentració. 

Professora: Lídia Serra López, mestra de 

primària, formadora de l’ICE de la UAB, 

professora de ioga 

Observacions: Cal que l’alumnat porti 

roba còmoda, mitjons i un aïllant. 





2013 (6 i 13 (de 18,30 a 21 h), 20 i 27 de febrer; 

6, 13 i 20 de març (de 18,30 a 20,30 h)) 

Dies de la setmana: dimecres 

Horari: Dues primeres sessions de 18,30 a 21 

h; la resta de 18,30 a 20,30 h 




Cinema i Història a l’aula 

Ref. 231314 

L’objectiu és despertar l’interès de professors 

i alumnes pel film com a document 

d’època, per a la qual cosa, es preveu explorar 

l’imaginari del realitzador, i analitzar 

les pautes conductuals dels actors com a 

dipositaris de la mentalitat d’una societat 

en un moment històric determinat. 

Professor: Tomás Valero Martínez, llicenciat 

en Història per la Universitat de Barcelona 

i autor de diversos articles i llibres. 




Calendari: Del 9 de febrer al 9 de març de 2013 

(9, 16 i 23 de febrer; 2 i 9 de març) 






www.rosasensat.org

Educació Secundària 

Avaluar per aprendre: l’avaluació 

per a la millora dels aprenentatges 

Ref. 231312 

L’avaluació al servei de l’aprenentatge de 

l’alumnat. Eines i estratègies que afavoreixen 

que l’alumnat entengui què s’espera 

que aprengui; rebi feedback sobre la qualitat 

esperada del seu treball; aprengui dels 

errors i s’involucri en les tasques escolars. 

En definitiva que aprengui més i millor. 

Professors: Francesc Segura Domínguez, 

mestre, formador en competències i avaluació, 

màster organització escolar. Àngel 

Domingo Villarreal, mestre de primària i 

secundària, formador en didàctica i organització. 

Inspector d’educació. 




Calendari: Del 26 de gener al 16 de març de 

2013 (26 de gener; 2, 9 16 i 23 de febrer; 2, 

9 i 16 de març (les dos últimes sessions de 10 

a 13 h)) 


Horari: de 10 a 14 h; les dos últimes sessions 

de 10 a 13 h 




Scratch i full de càlcul a l’aula 

(curs semipresencial) 

Ref. 231313 

Estudiar i practicar les possibilitats didàctiques 

de l’Scrtach i del full de càlcul a 

l’aula. És objectiu del curs conèixer l’entorn 

dels programes i conèixer-ne algunes de 

les possibilitats fent activitats interactives o 

d’altres tipus. Metodologia molt pràctica. 

Professor: Joan Carles Hierro Arque, mestre 

de primària i tutor de l’aula d’acollida 

de l’escola Sant Miquel de Deltebre. 



Durada: 30 hores 


(sessions presencials: 2 de febrer i 6 d’abril) 






El ioga a l’educació: eines per a 

l’atenció i la comunicació a l’escola 

Ref. 231316 

El ioga a l’educació ens acompanya incidint 

en el procés d’aprenentatge del fet comunicatiu 

i propiciant un ambient a l’aula 

que afavoreix l’atenció i la concentració. 

Professora: Lídia Serra López, mestra de 

primària, formadora de l’ICE de la UAB, 

professora de ioga 

Observacions: Cal que l’alumnat porti 

roba còmoda, mitjons i un aïllant. 





2013 (6 i 13 (de 18,30 a 21 h), 20 i 27 de febrer; 

6, 13 i 20 de març (de 18,30 a 20,30 h)) 

Dies de la setmana: dimecres 

Horari: Dues primeres sessions de 18,30 a 21 

h; la resta de 18,30 a 20,30 h 




Cinema i Història a l’aula 

Ref. 231314 

L’objectiu és despertar l’interès de professors 

i alumnes pel film com a document 

d’època, per a la qual cosa, es preveu explorar 

l’imaginari del realitzador, i analitzar 

les pautes conductuals dels actors com a 

dipositaris de la mentalitat d’una societat 

en un moment històric determinat. 

Professor: Tomás Valero Martínez, llicenciat 

en Història per la Universitat de Barcelona 

i autor de diversos articles i llibres. 




Calendari: Del 9 de febrer al 9 de març de 2013 

(9, 16 i 23 de febrer; 2 i 9 de març) 




Inscripció:http://www.rosasensat.org/cur 

sos/18/81:3/?CUCodCur=231314 

www.rosasensat.org

Comuns 

Astronomia pràctica a l’escola 

Ref. 231318 

L’astronomia no és només parlar d’estrelles 

i planetes. És un tema tan transversal que a 

través d’ella podem arribar a totes les matèries: 

cultures, matemàtiques, naturals, ... 

I el que és millor, amb l’ajuda d’experiments 

i observacions engrescadores us ensenyarem 

una astronomia que es toca. 

Professors: Rat Parellada Llobet, llicenciada 

en Pedagogia. Responsable de l’Observatori 

Astronòmic del Garraf (OAG). Formadora 

de l’ICE-UAB. i Carles Schnabel Gimeno, 

llicenciat en Biologia. Responsable de 

l’OAG. Membre de la junta científica de 

l’Agrupació Astronòmica de Sabadell. Formador 

de l’ICE-UAB. 

Observacions: 

Les dues primeres sessions es faran a la seu 

de ROSA SENSAT. 

La última sessió es farà a l’OAG. Cal portar 

dinar. A la tarda hi podran assistir acompanyants 

gratuïtament 




Calendari: Del 26 de gener al 9 de febrer de 

2013 (26 de gener i 2 de febrer: 10h a 14h a 

Drassanes. 9 de febrer: 11h a 14h i de 16h a 

20h a l’OAG) 


Horari: 26 de gener i 2 de febrer: 10h a 14h; 9 

de febrer: 11h a 14h i de 16h a 20h 




Referents Pedagògics per a la Renovació 

Educativa (curs semipresencial) 

Ref. 231317 

Gaudirem de la lectura d’alguns dels 

grans autors de la història de la pedagogia 

(Dewey, Ferrière, Freinet, Rousseau...) i 

veurem com les intuïcions i preguntes que 

molts mestres tenim avui en dia no són 

noves, ans al contrari. Ens preguntarem 

junts: Què és un infant? Què és (i ha de 

ser) l’escola? 

Professors: Enric Vilaplana Lapena, professor 

de la Facultat de Ciències de l’Educació 

de la Universitat Autònoma de Barcelona; 

i Adriana Bertran Anía, professora de 

secundària i membre del Grup de Treball 

“Refem l’Escola” 


http://www.rosasensat.org/arxius/suport/231317/descripcio_del_curs.pdf 



2013 (2 de febrer i 16 de març) 






Quatre calaixos per als llibres sense 

mots. Imatgiaris, llibre-joc, àlbums 

i còmics per a tothom 

Ref. 231319 

L’etiqueta «sense mots» s’aplica a molts 

tipus de llibres: imatgiaris (catàlegs 

d’imatges), llibres-joc (promouen la interacció 

amb el receptor), i els àlbums i 

còmics (llibres que expliquen històries). 

Coneixerem aquests quatre calaixos i els 

omplirem amb exemples per a lectors de 

totes les etapes. 

Professora: Emma Bosch Andreu, professora 

de Didàctica de l’Educació Visual 

i Plàstica (UB) i membre del Seminari de 

Bibliografia Infantil i Juvenil de l’Associació 

de Mestres Rosa Sensat. 




Calendari: Dissabte, 2 de febrer de 2013 (2 de 

febrer) 





Imatges que parlen de… 

Cinc itineraris entorn dels àlbums 

sense paraules 

Ref. 231320 

Els àlbums sense mots expliquen històries 

només amb imatges. En aquest curs analitzarem 

cinc tipus de narracions: versions, 

relats circulars, zooms, metamorfosis i històries 

paral·leles... Per conèixer-les, llegirem 

una selecció d’àlbums i farem activitats 

adaptables per treballar amb infants i joves. 

Professora: Emma Bosch Andreu, professora 

de Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica 

(UB) i membre del Seminari de Bibliografia

Infantil i Juvenil de l’Associació de Mestres 

Rosa Sensat. 






Dies de la setmana: dilluns 





Distòpia pedagògica: per a una 

teoria/praxi del coneixement a 

l’escola 

Ref. 231315 

Aquest curs neix d´una reflexió teòricopràctica 

sobre com es conceben les pràctiques 

pedagògiques dins l’escola i quina teoria del 

coneixement se’n desprèn. El curs pretén 

donar la volta a aquesta concepció amb la 

relectura d´alguns teòrics i la reflexió sobre 

diferents projectes educatius portats a terme. 

Professor: Raúl Mena Palacín, mestre i professor 

d’universitat. Fundador del Departament 

Educatiu del Museu Barbier-Mueller. 

Observacions: 

El curs pretén formular-se també des d’una 

perspectiva de construcció d’un projecte per ser 

portat a terme en alguna institució educativa. 




Calendari: Del 4 al 21 de març de 2013 (4, 6, 7, 

11, 13, 14, 16 (dissabte), 18, 20 i 21 de març) 

Dies de la setmana: dilluns, dimecres, dijous i 

dissabte 

Horari: de 18 a 21 h; dissabte de 10 a 13 h 


Eficàcia, rendibilitat i bones pràctiques 

de les xarxes socials 

Ref. 231321 

Visió general del fenomen de la comunicació 

a les xarxes socials, afegint-hi usos 

pràctics, habilitats bàsiques i bones pràctiques 

enfocades a una major eficàcia i rendibilitat 

de la tasca realitzada pels mestres i 

professors a través d’aquestes eines digitals 

a la classe. 

Professor: Jordi Navarro Domènech, periodista. 

Cap de comunicació de Rosa Sensat. 

Ha estat cap de Comunicació Digital i 

Audiovisual de TMB i cap de Premsa de la 

Diputació de Barcelona. 

Observacions: 

És recomanable pel bon seguiment del curs 

que els participants puguin utilitzar el seu 

propi ordinador portàtil. 



http://www.rosasensat.org/arxius/suport/231321/231321_sessions.pdf 


Calendari: De l’11 de febrer a l’11 de març de 

2013 (11, 18 i 25 de febrer; 4 i 11 de març) 




Inscripció:http://www.rosasensat.org/ Inscripció:http://www.rosasensat.org/ 

cursos/18/81:4/?CUCodCur=231315 cursos/18/81:4/?CUCodCur=231321 

www.rosasensat.org

Escola Bressol (0-3) 

L’oïda i el ritme musicals a 0-3 

Ref. 231301 

Es tracta de presentar activitats per al desenvolupament 

de l’oïda i del ritme, més enllà 

de les cançons i audicions musicals, que 

són les activitats que habitualment es fan a 

l’escola bressol. 

Professora: Margarida López Viltró, mestra 

generalista a primària, especialista de 

música a infantil i primària, i professora 

d’Iniciació musical i Cant coral en escoles 

de música 








Horari: de 18 a 19,30 h 




Escoltem i mirem de nou: 

l’observació com a eina 

per ajudar a créixer 

Ref. 231302 

Explorarem les possibilitats de l’observació 

a l’escola per part dels i les mestres com 

a eina per repensar i enriquir la mirada 

adulta i facilitar interaccions amb l’infant 

que l’ajudin a desenvolupar una identitat 

saludable. Tractarem antecedents i aplicacions 

d’aquest recurs. Útil per atendre la 

diversitat. 

Professora: Pau Farràs Ribas, formadora 

provinent de l’antropologia cultural, actualment 

forma part de l’equip de recerca del 

Centre Pi i Molist sobre les relacions grupals 

en infants. 

El curs s’ofereix amb el suport de “Nodre, 

diàleg i desenvolupament organitzacional” 

Observacions: 

La participació comporta una pràctica real 

d’observació directa que serà elaborada en 

conjunt. 




Calendari: Del 12 de febrer al 23 d’abril de 

2013 (12, 19, 26 de febrer i 5, 12, 19 de març; 

2, 9, 16 i 23 d’abril) 

Dies de la setmana: Dimarts 





www.rosasensat.org

hivern

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?