Educacio?n

EDUCACIÓN

CERTIFICACIÓN
EN PEDIATRÍA Y
PUERICULTURA PARA
SU APLICACIÓN EN
EDUCACIÓN
EDU17009
OBJETIVOS
Conocer los aspectos educativos de mayor prevalencia prestando
atención tanto a las distintas áreas específicas de la
pediatría con implicaciones en la escuela, como a vertientes
pediátricas de gran interés en la actualidad.
Mejorar la formación de los profesionales de educación y en
su última instancia, el sistema integral de atención a la infancia
en sus distintas vertientes profesionales.
CONTENIDOS
1. Epidemiología y demografía infantil.
2. El profesional de enfermería en pediatría.
3. El profesional de auxiliar de enfermería en pediatría.
4. Psicología y sociedad en la infancia.
5. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica.
6. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa.
7. Exámenes de salud en la infancia.
8. Recién nacido normal.
9. Identificación del recién nacido de alto riesgo.
10. alteraciones del desarrollo psicomotor.
11. alimentación en el lactante.
12. alimentación preescolar, escolar y adolescente.
13. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia.
14. Vacunaciones.
15. Problemas de la adolescencia.
16. trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en
la infancia.
17. luxación congénita de cadera.
18. El ojo enrojecido en la niñez.
19. trastornos otorrinolaringológicos en niños.
20. Patologías e infecciones en las vías urinarias.
21. gastroenterología pediátrica
22. Cólico del lactante.
23. diabetes mellitus infantil.
24. El dolor en pediatría.
25. tos como diagnóstico diferencial.
26. llanto en el niño.
706 pág. 200 horas
Nivel Certificación
27. Síndrome febril.
28. Control de la gripe.
29. Convulsiones febriles.
30. Cefaleasy meningitis en la infancia.
31. Infecciones respiratorias.
32. Uso empírico de antibióticos en
pediatría.
33. Pediatría basada en la evidencia.
34. Síndrome de la muerte súbita del
lactante.
35. Intoxicaciones infantiles.
36. Reanimación del recién nacido.
37. Urgencias pediátricas.
38. Maltrato infantil.
39. legislación (I).
40. legislación (II).
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EDUCACIÓN
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ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL
* Consultar en catálogo general, Excel o telefono
LOS ENTORNOS
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE.
BASES PARA UNA
DIDÁCTICA DE
CONOCIMIENTO
EDU17016
OBJETIVOS
Orientar a las organizaciones sociales y productivas hacia
la creación de conocimientos que permita anticiparse a los
cambios y ser protagonista de su evolución.
Conocer las diferentes tecnologías de la información y comunicación
con el objetivo de poder superar las barreras impuestas
por el espacio físico y temporal.
llevar al terreno escolar estas tecnologías para crear una mayor
diversidad de recursos, de culturas conectadas entre sí, de
ideas, de accesos a fuentes.
CONTENIDOS
1. aprender en la sociedad del conocimiento.
2. Nuevas tecnologías: nuevos entornos
de aprendizaje.
3. la integración de entornos virtuales
de aprendizaje en los centros
educativos.
4. Bases para el diseño de entornos
virtuales de aprendizaje.
5. la simulación por ordenador en
la enseñanza.
6. Modelos de teleconferencia para
la generación de conocimiento.
7. las medidas comunitarias para
aprender en la era digital: elearnig.
180 pág. 77 horas
N. Avanzado - Superior